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rea temtica
Biociencias
Qumica
Ciencias Matemticas y Fsica
Ciencias de la Tierra y el Espacio
Servicios Pblicos y
Medio Ambiente
Ingenieras y Tecnologas
Medicina y Salud
Ejemplos
Zoologa (animales), botnica
(plantas), microbiologa
(microorganismos como bacterias,
virus, protozoos, etc.), gentica,
biologa molecular y celular,
bioqumica, biotecnologa, ecologa,
conservacin, ciencias
agropecuarias y afines.
Qumica orgnica, inorgnica,
analtica, fisicoqumica, qumica de
los productos naturales y afines.
Estadstica, modelacin
matemtica, fsica, biofsica, ptica,
acstica y afines.
Astronoma, geologa, minera,
climatologa, sismologa y afines.
Psicologa, educacin y pedagoga,
sociologa, antropologa,
arqueologa, paleontologa, historia,
economa, comunicacin,
periodismo, lingstica, artes,
literatura, msica y afines.
Nota aclaratoria: si el proyecto hace parte de varias reas, seleccionar slo la de mayor rele
asesor.
Seleccin de la categora del proyecto:
Categora
Proyectos de demostracin de
principios y procesos cientficos
y tecnolgicos
Consiste en una serie de
actividades mediante las cuales
se demuestra la validez de un
principio o se expresa un
proceso cientfico o tecnolgico.
El
propsito
es
que
el
estudiante logre un aprendizaje
mediante esa demostracin, se
apropie de ese conocimiento
cientfico
pre-existente,
lo
convierta en conocimiento para
s mismo y lo comparta con los
dems
por
medio
de
su
presentacin en la Feria.
Proyectos de investigacin
cientfica
El proyecto se inscribe en esta
categora cuando la pregunta
formulada no tiene una respuesta
conocida y responderla implica
generar nuevo conocimiento o
reconceptualizar el ya existente.
Proyectos
de
innovacin
tecnolgica y social
Conjunto de acciones que conducen
a generar conocimiento o desarrollo
tecnolgico, es decir, que permita
derivar algn tipo de aplicacin o
transferencia de ese conocimiento a
un
pblico
especfico.
Esta
aplicacin se ve representada en
servicios o productos que pueden
ser catalogados como una invencin
(nuevo)
o
una
innovacin
(aplicacin exitosa de la invencin).
Ejemplo: la adaptacin de una
tecnologa existente a condiciones
diferentes, una herramienta que
permita dar solucin a un problema
social.
Marcar
99082513430
102
S
alejandrac@gmail.com
4014057-3016031847
Talla de Camise
investigador pr
(XS, S, M, L, XL)
Talla de Camise
co-investigador
(XS, S, M, L, XL)
Talla de Camise
investigador
(XS, S, M, L, XL)
DOCENTE ACOMPAANTE
Nombre del docente
Documento de identidad del
docente
Talla de Camise
(XS, S, M, L, XL)
ASESOR
Si el proyecto ha recibido asesorde
un investigador o empresario y se
desea continuar con esta asesora
por favor indique los datos de
contacto de la persona
Municipio
Nombre del adulto responsable
de administrar los recursos
En caso de que el proyecto resulte
seleccionado para su financiacin.
El adulto deber ser un docente o
un padre de familia
Duracin del proyecto (en meses)
Valor total del proyecto ($)
Indicar si este proyecto ha sido
presentado o hace parte de
otros programas de
investigacin escolar
(Ejm. Programa ONDAS, RedColsi,
Pequeos Cientficos, Universidad
de los Nios)
Indicar si este proyecto es
continuacin de otro que haya
participado de la Feria CT+I en
versiones anteriores.
En caso afirmativo indicar nombre
exacto del proyecto y ao de
participacin.
Copacabana
4 meses
3'000.000 $
OBJETIVOS
La definicin de los objetivos est en estrecha relacin con la pregunta de
investigacin. Son las metas o propsitos del proyecto que sirven de gua para el
estudio, determinan los lmites, orientan sobre los resultados que se espera
obtener y permiten determinar las etapas del proceso.
Se recomienda definir un objetivo general y varios especficos. El objetivo
general seala claramente la meta principal del proyecto; los objetivos
especficos representan las diferentes preguntas a resolver para llegar al
general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o
procedimientos metodolgicos. Generalmente deben realizarse varias
actividades para el logro de un objetivo.
Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar,
comparar, crear, proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro
del tiempo y con el presupuesto estimado para el proyecto.
Objetivo general: Demostrar los problemas que presenta el cambio de
las rutas para los medios de transporte especificamente en el barrio
fatima e identificar algunos metodos para el mejoramiennto de este
problema en la comunidad tanto para las personas y sus mascotas
como para el medio ambiente en general
Objetivos especficos:
1 . como podemos obtener la comodidad y seguridad de los peatones al
transitar por esta via?teniendo en cuenta que es muy pequea para el transito
constante de autos motocicletas y peatones ademas del estacionamiento de
gran cantidad de automoviles que pertenecen a los dueos de las viviendas
2. De que manera se pueden obtener nuevas rutas de acceso para la mayor
cantidad de medios de transporte que sean posibles ?
3. que estrategias podemos utilizar para la purificacion de el aire ? ya que el
constante paso de vehiculos y el CO2 que producen mantienen altamente
contaminado el aire y el ambiente y esto produce gran cantidad de
enfermedades a las personas.
4. como podemos controlar el peso manejado por los autos que transitan por
esta via ? ya que el peso que estos manejas muchas veces es muy alto lo cual
hace que los suelos se daen y por lo tanto la via y en muchas ocaciones las
viviendas mismas
.
METODOLOGA
Es la descripcin de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos
planteados. A partir de esta metodologa se realiza la planeacin del cronograma
y se determina el recurso humano y financiero requerido (como se detalla en
enunciados posteriores).
RESULTADOS ESPERADOS
Definir cules sern los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos
guardan relacin con el grado escolar de los estudiantes, la categora del
proyecto y obviamente con los objetivos planteados.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, pginas de internet
etc) citadas y/o consultadas. Mediante la bibliografa se busca dar los crditos
a los autores de una obra y permitir que cualquier persona tenga la informacin
suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener en cuenta la validez de
las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en
internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un
reconocimiento acadmico.
CRONOGRAMA
El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseo
metodolgico. Aqu se detallan las actividades a realizar y el tiempo
destinado para cada una. Es una excelente forma de planeacin.
Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para
organizar el trabajo. Pueden agregar tantas filas y columnas como sea
necesario. Tengan presente que las actividades se pueden realizar en
forma simultnea y que se puede hacer un cronograma en trminos de
semanas o meses.
Actividad
Recopilacin de informacin
Toma de datos
Entrevistas
Anlisis de resultados
Elaboracin de informe y
presentacin
12
3-4
Nmero de semanas
5-6
78
9 - 10
11 - 12