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Tipo de investigacin
Nivel y diseo de la investigacin
Poblacin/ escenario
Muestra/ informantes claves
Tcnicas e instrumentos /recoger datos.
Referencias bibliogrficas
El Ttulo.
Una vez que el grupo de investigacin ha ubicado o definido el tema, a travs de
las consultas bibliogrficas o entrevistas previas con sus asesores, podrn formularse
uno o varios ttulos, stos deben estar dirigidos a la investigacin que se realiza sobre
el tema elegido. El ttulo de la investigacin a realizar, debe ser claro, preciso y
completo.
El ttulo debe comunicar de manera inequvoca lo que el investigador se
propone, es decir condensa y sintetiza la idea central de la tesina, de manera que si el
ttulo es interpretado de manera diferente por una o varias personas, indicar que est
mal formulado, no se debe usar abreviaturas.
El Problema.
El problema surge cuando el investigador encuentra una laguna terica, dentro
de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado por una teora o un
acontecimiento que no encaja dentro de las expectativas en su campo de estudios.
Planteamiento: Dentro del planteamiento del problema, la delimitacin del mismo es
una etapa ineludible, pues, ella permite reducir el problema inicial a dimensiones
Nivel II
Comprensin
Arreglar
Asociar
Catalogar
Categorizar
Clasificar
Colocar
Comentar
Completar
Considerar
Continuar
Convertir
Dar
Describir
Diagramar
Encontrar
Establecer
Expresar
Exponer
Explicar
Extrapolar
Graficar
Igualar
Informar
Interpolar
Interpretar
Modificar
Ordenar
Organizar
Reafirmar
Recoger
Reconocer
Relacionar
Reproducir
Resumir
Revisar
Seleccionar
Sustituir
Traducir
Transformar
Trasladar
Ubicar
Nivel III
Aplicacin
Actuar
Adaptar
Afianzar
Aplicar
Apoyar
Aprovechar
Calcular
Caracterizar
Confeccionar
Controlar
Cultivar
Chequear
Demostrar
Determinar
Dibujar
Dramatizar
Ejecutar
Efectuar
Ejercitar
Emplear
Encontrar
Ensayar
Esbozar
Experimentar
Extender
Fomentar
Hacer
Halar
Ilustrar
Iniciar
Lanzar
Leer
Lograr
Llevar
Manejar
Manipular
Mantener
Mostrar
Obtener
Operar
Platicar
Presentar
Preocupar
Programar
Realizar
Recordar
Formular
Nivel IV
Anlisis
Analizar
Asociar
Auscultar
Buscar
Catalogar
Categorizar
Clasificar
Considerar
Consultar
Contrastar
Criticar
Comparar
Debatir
Desarmar
Describir
Descomponer
Descubrir
Desglosar
Despertar
Diagramar
Discutir
Diferenciar
Distinguir
Discriminar
Dividir
Examinar
Encontrar
Enfocar
Establecer
Estudiar
Experimentar
Extraer
Hallar
Inspeccionar
Investigar
Ordenar
Participar
Probar
Presentar
Seleccionar
Separar
Nivel V
Sntesis
Ampliar
Armar
Bosquejar
Combinar
Componer
Concebir
Concluir
Condensar
Construir
Convertir
Crear
Derivar
Deducir
Definir
Dibujar
Dirigir
Disear
Establecer
Enriquecer
Experimentar
Fabricar
Formar
Formular
Generalizar
Ilustrar
Inducir
Inferir
Integrar
Inventar
Planificar
Precisar
Proponer
Recoger
Reconstruir
Redactar
Reestructurar
Reunir
Solucionar
Sugerir
Suponer
Nivel VI
Evaluacin
Calcular
Clasificar
Cambiar
Comparar
Comprobar
Confirmar
Considerar
Criticar
Contrastar
Decidir
Defender
Estimar
Escoger
Elegir
Evaluar
Juzgar
Medir
Opinar
Sancionar
Valorar
Integrar
Analizar
Fundamentar
Agregar
Jerarquizar
Aplicar
Generalizar
Analizar
Justificar
Catalogar
Generar
Anotar
Medir
Categorizar
Hallar
Calcular
Multiplicar
Clasificar
Identificar
Calificar
Neutralizar
Comparar
Ilustrar
Clasificar
Nominar
Compilar
Inducir
Combinar
Operacionalizar
Computar
Inferir
Comparar
Operar
Concretar
Mostrar
Confirmar
Organizar
Conocer
Organizar
Construir
Realizar
Contrastar
Orientar
Deducir
Registrar
Crear
Planificar
Descifrar
Reponer
Debatir
Precisar
Descomponer
Representar
Definir
Probar
Desglosar
Responder
Demostrar
Programar
Detallar
Restar
Desarrollar
Propiciar
Detectar
Resumir
Describir
Proponer
Determinar
Revisar
Diagnosticar
Razonar
Ensayar
Separar
Diagramar
Reconocer
Enumerar
Sugerir
Discriminar
Registrar
Enunciar
Sumar
Disear
Relacionar
Especificar
Suprimir
Efectuar
Reproducir
Estimar
Total izar
Ejecutar
Resolver
Examinar
Traducir
Encontrar
Seleccionar.
Exponer
Transferir
Enunciar
Sealar
Fabricar
Trasladar
Establecer
Sintetizar
Formular
Ubicar
Evaluar
Tabular
Fraccionar
Usar
Explicar
Valorar
Indagar
Utilizar
Explorar
Valuar
Indicar
Verificar
Marco Terico.
El marco terico es una visin panormica del contenido temtico que gira
alrededor del problema planteado, lo que implica la revisin de lectura especializada,
revistas cientficas y cualquier otro medio escrito o audiovisual, que contenga
informacin especfica sobre el tema a investigar.
En el se debe incluir la teora, enfoques, estudios y/o antecedentes en general que se
refieran al problema de investigacin.
Para efecto de mejor comprensin se pueden dividir en:
Antecedentes: Consiste en describir los estudios anteriores relativo al problema
planteado, realizado por otros investigadores y que guardan alguna relacin con
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mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente. De igual modo debe
destacarse, que todo instrumento de medicin deben tener como caractersticas
fundamentales: confiabilidad y validez, donde la confiabilidad se refiere al grado en que
la aplicacin repetida de un instrumento de medicin al mismo sujeto u objeto produce
iguales resultado; y la validez se refiere al grado en que un instrumento de medicin
mide realmente la(s) variable(s) que pretende medir.
Las tcnicas de recoleccin de datos son las distintas formas o maneras de
obtener la informacin. Son ejemplos de tcnicas; la observacin directa, la encuesta
en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), el anlisis documental, anlisis de
contenido, entre otros.
Los instrumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y
almacenar la informacin. Ejemplo: fichas, formatos de cuestionario, guas de
entrevista, lista de cotejo, grabadores, escalas de actitudes u opinin (tipo likert). En
este parte se indicarn las tcnicas e instrumentos que sern utilizados en la
investigacin.
Referencias Bibliogrfica
La bibliografa o lista de referencias bibliogrficas comprende un inventario de
los materiales consultados citados, ordenados alfabticamente a partir del apellido del
autor. La consulta de todo tipo de informacin es vlida en la realizacin de un trabajo,
libros, monografas, revistas, folletos, peridicos, Internet, entre otros, y toda la que
aparezca en el cuerpo del trabajo debe ser citada al final del mismo. En esta ltima
parte el interlineado cambia, debe ser sencillo, sea 1,0. A continuacin se dan algunos
ejemplos para citas diferentes referencias bibliogrficas segn las normas
Ejemplos para realiza las referencias bibliogrficas:
LIBROS
Un Autor
Ander-Egg E. (1982). Tcnicas de investigacin social (19a ed.). Buenos Aires:
Humanitas
Dos Autores
Campbell, D. y Stanley, J. (1973). Diseos experimentales y cuasi experimentales en la
investigacin social. Buenos Aires: Amorrortu.
Tres Autores
Selitiz, C., Wrightsman, L. y Cook, S. Mtodos de investigacin en las ciencias sociales
(9a ed.). Madrid: Rialp.
Autor Institucional
Universidad Nacional Abierta. (2004). Tcnicas de documentacin e investigacin 1.
(6a ed.). Caracas: Autor.
ARTCULOS
Artculos en revista especializada
de
Venezuela.
(1998).
[On-line].
Disponible
en: