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MONOGRAFIA:
LIDERAZGO EN LOS GRUPOS
INTEGRANTES:
AQUINO CUEVA, Joselyn.
ESPINOZA ESCALANTE, Miluska.
VILLAFUERTE, Angie.
SOSA GIL, Mayra.
PROFESOR:
BALAREZO ALIGA, Orlando Exequiel
TRUJILLO PERU
2015
INTRODUCCION
El liderazgo es un elemento indispensable en todas las actividades de las
personas. Siempre que haya que alcanzar una meta, el grupo se enfrenta a
una emergencia, instintivamente se busca un lder. El reconocimiento por el
grupo que haya un objetivo comn, lleva a darse cuenta de la necesidad de un
plan, para esto es necesario alguien al frente del grupo, quien asuma la
responsabilidad, sino tambin la autoridad necesaria para que guie al grupo
para lograr el objetivo.
Los lderes aprenden a ganarse el respeto de sus colaboradores gracias a su
carisma, es por eso que un buen lder puede ayudar al desarrollo del pas. Una
de la visiones del liderazgo es llevar a un grupo al cambio de una gestin
tradicional a una gestin de calidad. El liderazgo nos lleva a conocer varias
etapas de su caracterstica, estilos, modelos, principios y la importancia del
liderazgo. En la actualidad hay varios autores que enfocan y visionan en
liderazgo de diferentes formas y las cuales aprendemos de ellos. El lder
siempre est a la expectativa de los avances y tambin a los problemas, a lo
que lleva formar una estrategia tomando decisiones y riesgos.
AGRADECIMIENTO
INDICE
INTRODUCCION
El liderazgo es un elemento indispensable en todas las actividades de las
personas. Siempre que haya que alcanzar una meta, el grupo se enfrenta a
una emergencia, instintivamente se busca un lder. El reconocimiento por el
grupo que haya un objetivo comn, lleva a darse cuenta de la necesidad de un
plan, para esto es necesario alguien al frente del grupo, quien asuma la
responsabilidad, sino tambin la autoridad necesaria para que guie al grupo
para lograr el objetivo.
Los lderes aprenden a ganarse el respeto de sus colaboradores gracias a su
carisma, es por eso que un buen lder puede ayudar al desarrollo del pas. Una
de la visiones del liderazgo es llevar a un grupo al cambio de una gestin
CAPITULO I
1) EVOLUCION HISTORICA
A travs de la historia, el significado de liderazgo ha ido modificndose de
acuerdo con los cambios del desarrollo humano. En sus inicios, el lder era un
enviado de los dioses, quienes regan su conducta de gua. Este semi dios era
el encargado de revelar verdades y transmitir a su grupo estos parmetros. La
figura del lder conocida desde hace milenios llama la atenci6n por su fuerza y
la gran influencia sobre la historia de los pueblos humanos. Figuras como
Jesucristo, Nelson Mandela o Marthin Luther King ponen a pensar acerca de si
los lideres nacen o se hacen, de si sus procesos psicolgicos son aprendidos o
heredados y de como un lder efectivo conduce la conducta de un grupo
de
nuevos
conocimientos y
habilidades.
Los nuevos
1.6 Liderazgo en la "Nueva Edad: este estar caracterizado por lderes que
debern conocer cmo se utilizan las nuevas tecnologas, como analizar y
sintetizar eficientemente la informacin que estn recibiendo y debern
entender que dirigen gente, no cosas, nmeros o proyectos. Tendran que
ser capaces de suministrar lo que la gente quiere con el fin de motivar a
quienes estn dirigiendo. Tendran que desarrollar su capacidad de
escuchar para descubrir 10 que la gente desea, tanto como su capacidad
de proyectar en el mediano y en el largo plazo, y as conservar un margen
de competencia.
. 2.- como personalidad y sus efectos. Estos tericos intentan explicar por qu
algunas personas ejercen el liderazgo mejor que otras; tendan a concebir el
liderazgo como influencia efectiva en una direccin.
3.- como el arte de introducir la sumisin. Estos tericos tienden a considerar
el liderazgo como instrumento para modelar el grupo a voluntad del lder;
expresan poco inters por las necesidades de los miembros del grupo y por las
normas del grupo.
4.- como ejercicio de influencia. El concepto de influencia implica una relacin
recproca entre el lder y los seguidores, Se entiende el liderazgo como la
actividad de influir en la gente para cooperar hacia un fin que se considere
deseable
5.- como acto de conducta. HEMPIHILL (1949) defini el liderazgo como la
conducta de un individuo cuando est implicado en dirigir la actividad grupal.
FIEDLER (1967) propuso una definicin similar.
6.- como forma de persuasin. Esta tendencia es la preferida por los estudiosos
de los movimientos sociales, de la poltica, de la comunicacin y por los
tericos militares que se oponen a conceptos autoritarios. Por ejemplo,
KOONTZ y O' DONNELL (1955) consideraron el liderazgo como la actividad de
persuasin de gente para cooperar en el logro de un objetivo comn.
7.- como relacin de poder. RAVEN y FRENCH (1958) definieron el liderazgo
en trminos de relaciones de poder entre miembros del grupo. El poder se
considera como una forma de relacin de influencia.
8.- como instrumento para alcanzar el objetivo. El liderazgo se define en
trminos de su valor instrumental para alcanzar los objetivos del grupo y la
satisfaccin de necesidades.
9.- como efecto emergente de la interaccin. Segn estos tericos, el liderazgo
surge del proceso de interaccin en s mismo, que despierta la expectativa de
que el individuo que emerge como lder servir al grupo de manera til para la
realizacin de sus objetivos.
10.- como rol diferenciado. SHERIF y SHERIF (1956) sugieren que el liderazgo
es un rol dentro del esquema de relaciones y est definido por expectativas
recprocas entre el lder y los otros miembros. De todas las definiciones
disponibles, esta concepcin del liderazgo como Rol es la ms firme sostenida
por datos de investigaciones. El reconocimiento del liderazgo como instrumento
para alcanzar el objetivo, como efecto emergente de la interaccin y como rol
diferenciado, alimenta el desarrollo de una teora coherente en la que caben
muchos de los datos disponibles hasta ahora.
11.- como iniciacin de estructura. Algunos comentaristas vean el liderazgo no
como la ocupacin pasiva de una oposicin ni la adquisicin de un rol sino
como un proceso de iniciar y mantener la estructura del rol.
En esta tendencia podemos citar tambin a GIBB (1947), HEMPHILL (1954) y
STOGDILL (1959). Este grupo de tericos intent definir el liderazgo en
trminos de las variables que facilitan la diferenciacin y mantenimiento de las
estructuras de Rol en grupos. Por esta razn, sus definiciones parecen tener
ms utilidad terica que las otras, que son ms concretas y descriptivas. Estas
se orientan a una consideracin de los procesos bsicos que implican la
emergencia del Rol de liderazgo. A pesar del orden en el que se han expresado
estas tendencias tericas una tabulacin paralela de fechas para los diferentes
tipos de definiciones indica que las varias tendencias de pensamiento se
producen simultneamente.
La complejidad para definir el liderazgo y abarcarlo en su totalidad hace que
hayan ido surgiendo diferentes enfoques o modos de acercarse al fenmeno.
De cara a su aplicabilidad, una definicin que nos permita identificar al lder de
un grupo quiz no penetre mucho en los procesos y estructuras que estn
implicadas en la emergencia y mantenimiento del lder. Para los propsitos de
este trabajo, el liderazgo debe ser definido de manera amplia.
El liderazgo es una interaccin entre miembros de un grupo que debe tener en
cuenta:
satisfaccin).
Cmo afecta a la organizacin (estructura y procesos; objetivos).
Cmo interacta con los subordinados (se adaptan a la situacin para
cambiarla. Abre caminos y propone metas. Lderes son los agentes de
cambio, personas cuyos hechos afectan a otra gente ms que los
hechos de los dems les afectan a ellos (GURNEE, 1936; LA PIERE y
FARNSWORTH (1936).
CAPITULO II
2) CONCEPTO DE LIDERAZGO
La palabra "liderazgo" ha sido utilizada ampliamente. Se la cita en estudios,
escritos y discursos. Sin embargo existe un desacuerdo general de su
significado. Entre los cientficos sociales, las formulaciones del concepto de
liderazgo han seguido oscilando, concentrndose primero en un aspecto y
luego en otro.
Jenning E.E. (69), son fenmenos diferenciables aunque incluyan algunas
caractersticas similares para el desempeo de la funcin o del rol.
Pare Arthur Jones (72), el liderazgo "es el estadio ms avanzado en las etapas
progresiva de la misin de dirigir y el lder se destaca por la preeminencia que
lo hace sobresalir en el grupo y por la influencia ejercida sobre sus
subordinados". Como se ve, no basta que el lder se destaque del grupo, es
necesario que influya sobre l grupo para que se d el liderazgo.
Como fenmeno social el liderazgo es extremadamente complejo y se
constituye en un apasionante estudio para los modernos socilogos y
que si el lder posee ciertas condiciones o cualidades definidas, estas van a ser
percibidas como significativas y de relevante importancia solo en funcin de las
necesidades y objetivos del grupo.
Este punto de vista seala un aspecto funcional del liderazgo y pone el nfasis
en lo que el lder hace y no tanto en lo que el lder es o sabe. Los miembros del
grupo van a ver, en consecuencia, al lder como alguien que los ayuda a
resolver sus dificultades.
En ltima instancia tambin se puede inferir que todos y cada uno de los
miembros del grupo pueden realizar actos, funciones o roles especficos de
liderazgo. El liderazgo como funcin del grupo es mvil. El lder va a emerger
de la interaccin dentro del mismo grupo y al variar los objetivos grupales, van
a variar consecuentemente las caractersticas significativas requeridas para
ocupar la posicin del liderazgo y ejecutar esas funciones.
A medida que el grupo va alcanzando sus objetivos va variando la situacin del
"aqu y ahora" grupal, van a variar las necesidades y las metas apareciendo
otras nuevas y en consecuencia, se va a necesitar quizs un nuevo tipo de
lder si es que el anterior lder no posee los mejores instrumentos para
consecucin de la satisfaccin de las nuevas necesidades.
La efectividad del grupo y el liderazgo estn ntimamente relacionados. Es
imposible aislar el concepto de liderazgo del de actuacin del grupo.
Muchas discusiones tericas sobre la naturaleza del liderazgo confunden los
que el lder debera hacer con lo que realmente hace. Casi todas las
concepciones de liderazgo sostienen que el lder ejerce mayor influencia sobre
el grupo y sus actividades, que cada uno de los otros miembros. No hay
acuerdo sin embargo sobre cul es la influencia especfica que ejerce el lder.
Chiavenato, Idalberto (1993), Destaca lo siguiente: "Liderazgo es la influencia
interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a travs del proceso de
comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos objetivos
especficos".
2.2
fundamental es el