SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MTODO DE PROYECTOS
DE ENSEANZA APRENDIZAJE

SEMANA: 17

MANTENIMIENTO AL SISTEMA DE LUBRICACIN

INFORMACIN DEL
PARTICIPANTE

MTODO DE PROYECTOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

CONCEPTOS GENERALES

El Mtodo de Proyectos de Enseanza Aprendizaje, es un mtodo pedaggico que

desarrolla un Aprendizaje orientado al logro de competencias.
Un proyecto de enseanza aprendizaje es la presentacin de una situacin concreta y real
del desarrollo curricular por parte del instructor, situacin a la cual el aprendiz tiene que darle
una solucin aplicando de forma prctica y rigurosa los conocimientos de diversas
disciplinas, poniendo de manifiesto sus actitudes, habilidades y destrezas. Los aprendices
solucionan los problemas del proyecto de un modo auto dirigido, basndose en preguntas
gua, planes de trabajo y preguntas de control que presenta el formador.
El mtodo de Proyectos de Enseanza Aprendizaje, favorece que los aprendices
adquieran capacidades como: dialogar, planificar e interactuar con los dems, a ser crticos y
responsabilizarse de su grupo.
Caractersticas del mtodo de proyectos de enseanza aprendizaje:
Se desarrolla en situaciones reales.
Tiene una relevancia prctica.
Orientado a la participacin activa de los aprendices.
Aprendizaje holstico.
Orientado a los producto/servicios.
El Instructor debe organizar un ambiente donde los aprendices permanentemente estn:
Haciendo preguntas.
Debatiendo ideas.
Comunicando ideas, descubriendo otras.
Recolectando, analizando datos.
Diseando planes/experiencias.
Creando circunstancias, productos, servicios.
Aplicando y buscando conocimientos relacionados.
Estableciendo conclusiones.
El Instructor debe considerar tres pautas bsicas para formular contenidos.
Determinacin de conocimientos necesarios para la ejecucin de los proyectos.
Recopilacin de informacin bibliogrfica (fuentes de informacin actualizadas) para
documentar los conocimientos seleccionados.
Secuenciar y estructurar los contenidos.
Esto implica, como cuestin fundamental, el plantear un tratamiento interdisciplinario
globalizado de los contenidos.

1.1. PROYECTO
PROYECTOPLANTEADO
PLANTEADOEN
ENTRMINOS
TRMINOSDE
DEPROBLEMA
PROBLEMA
En el taller de Mecnica de Automotores Disel se ha encontrado el problema que los motores de
practica presentan fuerte olor a quemado altas temperaturas, asimismo la presin de aceite se
encuentra en zona de mnima presin por lo tanto se tiene que entregar un informe del estado de
todos sus componentes de dichos sistemas, ya que son componentes de vital importancia del buen
funcionamiento del motor.
Analizar el problema y mencionar SUS POSIBLES SOLUCIONES
POSIBLES SOLUCIONES:
.
.
.
.
.
.
.

MECNICO DE AUTOMOTORES DISEL

EFECTUAR MANTENIMIENTO AL SISTEMA

DE LUBRICACIN

CDIGO DEL PROYECTO:

TIEMPO: 21 Hs

N PAG:

FECHA: 10-11-14 - 14 11 - 14

2. INFORMACIN PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

Carrera:
Mdulo Ocupacional:
Mdulo Formativo:

MECNICO DE AUTOMOTORES DISEL

18ADIDFB02

AUXILIAR DE MECNICO DE AUTOMOTORES DISEL

MANTENIMIENTO BSICO DEL MOTOR

EFECTUAR MANTENIMIENTO AL SISTEMA DE

LUBRICACIN
21 HORAS

Proyecto:
Duracin:
Instructor/Facilitador:

Cdigo:

ORLANDO OLIVO URBANO

2.1. OBJETIVOS
2.1.1. Dados los accesorios, herramientas, materiales y manuales correspondientes los aprendices
sern capaces de efectuar trabajos sencillos de mantenimiento del sistema de lubricacin de
motores de combustin interna, aplicables a la ocupacin, utilizando herramientas y equipos de
medicin verificacin y aplicando las normas de seguridad y cuidado del ambiente
2.1.2. El aprendiz ser capaz de reconocer motores de combustin interna; tipos, partes y
mantenimiento del sistema de lubricacin sin error.
2.1.3. Durante la ejecucin de la tarea el aprendiz ser capaz de trabajar en equipo aplicando
normas tcnicas, de calidad, seguridad, salud ocupacional y cuidado del medio ambiente
2.2. CONTENIDO SINTTICO A DESARROLLAR

TECNOLOGA ESPECFICA:
Teora de la pelcula de aceite
Lubricantes: Normas y aplicaciones especificas
Filtros: Tipos y aplicaciones
MATEMTICA APLICADA:
Clculo del caudal
CIENCIAS BSICAS :
Unidades de medida de presin
Caudal: Unidades de medida
DIBUJO TCNICO:
Esquema de la instalacin del sistema de lubricacin
SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL / AMBIENTAL
Tratamiento de los aceites usados

2.3. CUESTIONARIO GUA:

PREGUNTAS

Qu es la teora de la pelcula de aceite?

Cul son las normas de los lubricantes para motores de combustin interna?

2.

Qu tipos de filtros se usa para el sistema de lubricacin?

Indique el funcionamiento del sistema de lubricacin / ventajas?

2.

2.

2.

2.

Cul es el funcionamiento de los aditivos del aceite?

Qu es un agente dispersante en el aceite?

Qu funcin cumple el enfriador de aceite?

Cul es la funcin de la vlvula reguladora de presin?

Cul es el dispositivo que se activa cuando el filtro de aceite se satura por partculas?

Qu tratamiento debemos darle a los aceites usados?

Qu precauciones hay que tener en la manipulacin del sistema de lubricacin?

2.

2.

2.

2.

2.

2.

2.

REALICE UN ESQUEMA DEL SISTEMA DE LUBRICACIN DE UN MOTOR

2.

2.

2.

2.

2.

2.

2.4. BIBLIOGRAFA


N
2.4.1.
2.4.2.
2.4.3.
2.4.4.
2.4.5.
2.4.6.

BIBLIOGRAFA SITIOS WEB

Manual de Servicio del vehculo Toyota

Normas de seguridad, salud ocupacional y proteccin del medio ambiente
Manual : reparacin de motores de combustin Interna
Manual : mecnica automotores disel tomo 2
Manual de Servicio del vehculos pesados Volvo, Scania
Manual de mantenimiento bsico del motor

4.1

FORMATO PARA LA EJECUCIN DE UNA ACCIN

ETAPA
(TIEMPO)

INFOR
MAR

(02 h)

ACTIVIDADES DEL
INSTRUCTOR

Informar sobre el mtodo

de proyectos
Plantea el problema Objetivos Entrega de los
cuestionarios
guas.,
Expone Didcticamente
Indica tiempos por fases
del proyecto organizacin
de grupo (35/04 x grupo)

Evala

PLANIF
ICAR
(03 h)

DECIDI
R
(02 h)

EJECU
TAR
(10 h)

CONTR
OLAR
(03 h)

los

conocimientos
Observa el trabajo de
grupo, no interviene en
la planificacin.
Modera a los grupos
Incentiva
la
participacin de los
participantes que no
se integran
Evala
los
comportamientos
transversales
Hace reflexionar a
cada grupo sobre las
caractersticas finales
del resultado
Propone eventuales
cambios
Autoriza pasar a la
ejecucin y/o revisar el
planteamiento.
Preparar materiales,
herramientas,
instrumentos
manuales,
especificaciones
y
otras ayudas.
Observa el trabajo e
interviene en caso de
riesgos.
Evala
los
habilidades
y
destrezas
Controla el resultado
de cada trabajo de
grupo a travs de la
observacin
y
preguntas
Promueve
la
discusin
de
resultados obtenidos
Sugiere
de mejor
manera
la
presentacin
al
plenario

ACTIVIDADES DEL
APRENDIZ
Organizarse en grupos
de Estudio y trabajo
Analiza
objetivos
generales y especficos.
Recopilar
informacin
para
resolver
lo
referente a motores de
vehculos
Responden
cuestionario gua
Plenario Comn

Elaboran los pasos a

seguir en el proceso
de
ejecucin
de
acuerdo al problema
planteado. Redactan
las hojas de trabajo
Listan necesidades,
materiales,
herramientas.
Presentan plan al
facilitador
Presentan
el
proceso de trabajo.
Deciden
la
metodologa a seguir
Fundamentan
al
facilitador los pasos a
seguir
Solicitan
autorizacin
Organizan puestos de
trabajo Ejecutan la
tarea de acuerdo a la
planificacin
recomendaciones
puntos clave, normas
de seguridad
, implementan las
herramientas,
instrumentos
Anotan
de
las
observaciones,
Auto controlan lo
ejecutado de acuerdo
a especificaciones del
plano.
Verifican dimensiones
crticas
Confrontan
los pasos realizados
Preparan
informe
breve y conclusiones
claves

EVIDENCIA
DE
DESEMPE
O

Cuestionari
o
gua
desarrollado
Prueba de
opcin
mltiple

Hoja
de
Tarea y la
hoja
de
proceso
operacional

Hoja

de

proceso
validado por
el Instructor

Trabajo
realizado

Hoja
de
desempeo
del
participante
Y
Verificacin
de
las
caracterstic
as
del
producto

 VALOR
AR
(01 h)

Modera el debate y
establece
observaciones Analiza,
sistematiza
las
experiencias.
Resume conclusiones.
Registra calificaciones
grupal e individual

Encuesta
Debaten y valorizan
propuestas de los
grupos
Auto evaluacin /
coevaluacin, meta
cognicin

de
Metodologa
Activa
Observacio
nes de la
aplicacin
del mtodo
de proyecto

Revisado por Jefe de UO/CF

Fecha

10 / 11 / 2014

F20-SEN-DIRG-02

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Firma y Sello