DEPARTAMENTO DE LCL. IES FLIX MURIEL. RIANXO. AC GRAMTICA TEMA 7.

CONOCIMIENTO DE LAS
DIFERENTES RELACIONES LXICO-SEMNTICAS DE LAS PALABRAS.
TEMA 7. CONOCIMIENTO DE LAS DIFERENTES RELACIONES LXICO-SEMNTICAS DE LAS PALABRAS.
1. EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS: LA SEMNTICA.
La Semntica es la parte de la gramtica que estudia el significado de las palabras. El significado de las palabras
puede ser objetivo (denotacin) o subjetivo (denotacin). En los textos literarios, muchas palabras adquieren
significados aadidos y subjetivos. Adems, las palabras concretan su significado a partir de las relaciones que
establecen con otras palabras de la lengua: aqu entran los conceptos de campo semntico y asociativo y se estudian
tambin las relaciones semnticas entre las palabras.
TIPOS DE SIGNIFICADOS
SIGNIFICADO DENOTATIVO

SIGNIFICADO CONNOTATIVO

Conjunto de significados asociados a las palabras; lo que

la palabra evoca, sugiere al hablante. Las connotaciones
pueden ser individuales o sociales
ciprs: se suele asociar a cementerios, muerte
trece: en determinadas comunidades tiene
connotaciones negativas: mala suerte

Significado objetivo; aislado de cualquier contexto. Es el que

aparece en los diccionarios

Ciprs: rbol de la familia de las cuprceas

Trece: nmero

1.1. CAMPOS SEMNTICOS Y CAMPOS ASOCIATIVOS.

CAMPO
SEMNTICO

Palabras de la misma categora gramatical que comparten

un rasgo de significado

Joyas: pendientes,
pulsera, anillo

CAMPO
ASOCIATIVO

Palabras de cualquier categora gramatical que comparten

un rasgo de significado.

Cocina: sartn,
hervido, hornear

1.2. RELACIONES SEMNTICAS ENTRE LAS PALABRAS.

En el lxico estructurado los signos lxicos se relacionan entre s de modo especial: polisemia, sinonimia, antonimia,
homonimia, paronimia, etc., son slo algunas de las relaciones semnticas posibles entre el lxico de una lengua. De
estas relaciones se ocupa la Semntica sincrnica, que estudia los trminos que coexisten en el sistema y que
constituyenparadigmas de posibilidad para los hablantes.
HIPONIMIA E HIPERONIMIA.
Se trata de una relacin entre signo intenso y signo extenso. El HIPERNIMO (mueble) es la palabra que incluye
semnticamente a los HIPNIMOS (mesa, silla, butaca). Los distintos hipnimos de un mismo hipernimo
mantienen entre s una relacin de cohiponimia; son, por tanto, COHIPNIMOS (mesa es cohipnimo de silla y
butaca).
Hipnimo es la inclusin de un trmino ms especfico en un trmino en general. Se trata de un tipo de oposicin
semntica muy frecuente en espaol: el signo extenso es el que cubre semnticamente a otro sin que el segundo
cubra al primero.

DEPARTAMENTO DE LCL. IES FLIX MURIEL. RIANXO. AC GRAMTICA TEMA 7. CONOCIMIENTO DE LAS
DIFERENTES RELACIONES LXICO-SEMNTICAS DE LAS PALABRAS.
HOMONIMIA Y POLISEMIA.
Se trata de dos fenmenos que actan como causas posibles de ambigedad semntica por factores estrictamente
lxicos: En incontables casos, ms de un sentido estar asociado con el mismo nombre.
Esta polivalencia de nuestras palabras, como a veces ha sido llamada, puede tomar dos formas diferentes:
1. La misma palabra puede tener dos o ms significados distintos: polisemia.
2. Dos o ms palabras diferentes (porque tienen orgenes diferentes) pueden ser idnticas en cuanto al sonido:
homonimia.

HOMONIMIA.
Son homnimos dos o ms signos lingsticos de distinto origen que, como resultados de una evolucin fontica
convergente han llegado a confundir sus significantes. hojear / ojear; votar / botar.
Si existe slo la coincidencia fnica se denomina homofona (bello/vello), si se aade la semejanza de grafa sera
homografa (bota: calzado / recipiente para el vino).
Nos encontramos ante un significante que corresponde a distintos significados, pero en este caso no existe relacin
alguna entre stos y la coincidencia es casual. Dos palabras con la misma forma (grfica o fontica) y distinto origen y
significado, aparecen con dos entradas en el diccionario (sobre1: prep. encima de; sobre2: cubierta de papel en que
se incluye la carta). Cuando se trata de clases de palabras distintas no se puede hablar de homonimia propiamente
dicha (haya: verbo haber y sustantivo rbol).
LA HOMONIMIA PUEDE SURGIR POR:
1. CONVERGENCIA FONTICA. Confluencia de dos trmins con etimologas diferentes. Por ejemplo: del latn
RADIU > rayo y del latn RALEO> rallo// bota (de latn buttis y del germnico bauths y del francs botte)
2. POR DIVERGENCIA SEMNTICA, por el desarrollo de sentidos divergentes. Cuando dos o ms significados de
la misma palabra se separan hasta romper toda conexin entre ellas, la polisemia da paso a la homonimia.
Por ejemplo: pupila (pupilo, discpulo) y pupila (del ojo).

POLISEMIA.
La polisemia tiene un papel considerable en la economa lingstica, permitiendo la multiplicacin del nmero de
significados. Esta multiplicidad no afecta en nada a la comunicacin, slo se activa en la mente el significado que
corresponde al contexto, borrndose automticamente los restantes. Por lo general, el trmino no pierde su
significado bsico al incorporar los restantes, lo que hacemos es aplicar el mismo signo a distintos referentes.
As pues, en la homonimia dos o ms significantes idnticos son portadores de diversos significados en paradigmas
distintos: por ejemplo, el sobre de las cartas, sobre la mesa, lo que sobre... En la polisemia, se trata de un mismo
signo con diversos significados: BANCO banco de pruebas, banco de sangre, banco de peces, banco de alimentos,
institucin mercantil, banco (asiento).
Sin embargo, para otros lingistas, los lmites no estn claros y dependen del punto de vista. El origen de la
polisemia puede hallarse en mltiples fuentes:
POR CAMBIOS DE APLICACIN: especialmente en el uso de adjetivos, ya que sonmuy propensos a cambiar sus
significados segn el nombre al que modifican.
Por ejemplo, caballero ha sido usado a lo largo de la historia en muy diversos sentidos: quien posee un caballo (en la
Edad Media) o persona educada (modernamente).
POR ESPECIALIZACIN DE UN MEDIO SOCIAL, por ejemplo, para un abogado accin significar accin legal, para el
soldado operacin militar, para el corredor de bolsa participacin empresarial, para el cineasta comienzo de
rodaje, etc.
2

DEPARTAMENTO DE LCL. IES FLIX MURIEL. RIANXO. AC GRAMTICA TEMA 7. CONOCIMIENTO DE LAS
DIFERENTES RELACIONES LXICO-SEMNTICAS DE LAS PALABRAS.
POR LENGUAJE FIGURADO: una palabra puede recibir un sentido figurado sin perder su significado original. Por
ejemplo, ojo, por metfora, puede aplicarse a gran nmero de objetos que se parecen a un ojo (ojo de buey, ojo de la
aguja, ojo de la cerradura, ojos de agua (pozos en cuevas)
POR INFLUENCIA EXTRANJERA: el prstamo semntico. La palabra espaola ministro, funcionario del gabinete ha
adquirido el sentido adicional de clrigo bajo la influencia del ingls minister.

SINONIMIA Y ANTONIMIA.
A diferencia de la polisemia o de la homonimia, la SINONIMIA se produce entre DOS SIGNIFICANTES DISTINTOS QUE
CUENTAN CON IDNTICO SIGNIFICADO. As, por ejemplo, comenzar, empezar, principiar son sinnimos absolutos de
iniciar. Otros ejemplos pueden ser: acabar, terminar, concluir, finalizar y rematar// acaso, tal vez, quizs, a lo mejor,
posiblemente, probablemente. Los sinnimos pueden intercambiarse en un mismo contexto.
Segn la Semntica tradicional, sinnimos son aquellos trminos cuya configuracin fontica es distinta pero cuyo
significado es similar o idntico. La imprecisin del concepto de sinonimia es evidente, con lo que tenemos distintos
grados y clases de sinonimia. Veamos:
1. SINONIMIA CONCEPTUAL. Se produce cuando coinciden los rasgos pertinentes lgicos o conceptuales de los
significados de los trminos. Por ejemplo: morir / fallecer; burro / asno; mechero / encendedor; frigorfico / nevera;
hallar / encontrar.
No se dara sinonimia conceptual cuando uno de los trminos posee rasgos diferenciales conceptuales especficos
que otros no compartan. Por ejemplo: ver / contemplar / otear; enfermedad / achaque / indisposicin. Donde:
enfermedad-indisposicin (-intenso), achaque (+habitual); y contemplar (+detenimiento), otear (+lugar elevado).
Ms que sinnimos se trata de campos lxicos vinculados a un determinado concepto.
Muchos autores niegan la existencia de sinnimos absolutos porque generalmente se trata de relaciones
semnticas distintas. Siempre existe un matiz que los diferencia:
1. Un trmino es ms general que otro: rehusarrechazar, pelocabello.
2. O ms intenso: repudiarrehusar; horrendohorrible.
3. O ms emotivo: carioafecto.
4. O uno implica aprobacin o censura moral y el otro es neutro: frugal econmico, cicateroahorrativo.
5. O uno es ms profesional que otro: amigdalitisanginas.
6. O ms literario: estoverano.
7. O ms coloquial que el otro: barrigavientre.
8. O ms local o dialectal: zafapalangana.
9. O uno pertenece al habla infantil: piporina.
Sin embargo, existe la sinonimia absoluta en trminos que proceden de lenguas distintas y comparten referente:
computador/ordenador; coloquio/dilogo; monlogo/soliloquio; alemn/teutn; francs/galo, etc
2. SINONIMIA CONTEXTUAL. Se trata de establecer los trminos que pueden ser conmutados en un contexto dado
sin que se altere el significado del mismo. Se parte de la idea de que una unidad lxica no tiene sentido por s misma
sino en relacin con un contexto. As, un mismo trmino puede tener varias series de sinnimos, tantas como
acepcionesdistintas presente. Por ejemplo:
a) Se qued blanco del susto. / Se qued plido del susto.
b) Tiene el pelo blanco. / Tiene el pelo canoso.
c) Acertar en el blanco / Acertar en la diana.
3. SINNIMOS REFERENCIALES O TEXTUALES: se trata de una expresin que en un mismo contexto remite a la
misma realidad o referente (aunque si las buscas en el diccionario no salen como sinnimos): El viajero, despus de
saludar cortsmente, se sent a la mesa. Aquel nuevo comensal... Se trata de palabras o sintagmas que son
sinnimas slo en este texto y entraran dentro de la gramtica textual ms que de la semntica.
3

DEPARTAMENTO DE LCL. IES FLIX MURIEL. RIANXO. AC GRAMTICA TEMA 7. CONOCIMIENTO DE LAS
DIFERENTES RELACIONES LXICO-SEMNTICAS DE LAS PALABRAS.
En el caso de la ANTONIMIA, existe acuerdo en considerar su existencia: se trata designos que se oponen por su
significado. Una de las relaciones semnticas ms importantes es la oposicin o contrariedad del significado. Puede
ser de diversas clases: complementariedad, antonimia y reciprocidad.
1. COMPLEMENTARIEDAD. Se produce cuando en su mbito de aplicacin todo elemento que no pertenece al uno
pertenece al otro. La presencia de uno excluye al opuesto.
Por ejemplo: hombre / mujer, macho / hembra, presente / ausente, soltero / casado.
2. ANTONIMIA PROPIAMENTE DICHA (GRADUAL). Se produce entre trminos opuestos que admiten gradacin
intermedia por darse grados intermedios en la serie de la que for man parte. Por ejemplo: alto / bajo, caliente / fro
(templado, tibio). Los antnimos no significan necesariamente cualidades o caractersticas absolutas.
3. RECIPROCIDAD. Relacin de significados que se da entre trminos opuestos que se implican mutuamente. Por
ejemplo: comprar / vender, dar / recibir, padre / hijo. Inversin: entre trminos opuestos. Por ejemplo: entrar / salir,
meter / sacar, hacer / deshacer.
Se incluye en la antonimia casos como husped o ledo, cuando un vocablo posee dos significados opuestos:
Husped significa a la vez el que hospeda y el que es hospedado.

1.3 EL CAMBIO SEMNTICO

Los cambios semnticos se inician con cambios estilsticos que llegan a generalizarse como hecho general de la
lengua. Varias son las interpretaciones de las causas predominantes del cambio semntico Las causas o factores que
determinan el cambio semntico son de muy diversa naturaleza y han dado lugar a varias clasificaciones. La ms
simple y ms extendida es la que distingue entre causas histricas, lingsticas, sociales, psicolgicas y los
mecanismos asociativos.
1. CAUSAS HISTRICAS. Los cambios motivados por cambios en las ciencias, las tcnicas, las instituciones, las
costumbres, que acarrean cambio de cosa sin cambio de nombre. El lxico de las lenguas est en constante
transformacin al igual que la realidad extralingstica. As, puede cambiar el referente, pero el significante persiste
con significado diferente: "coche", "pluma", etc. Tambin puede producirse por cambio de conocimiento de las
cosas, por ejemplo, "tomo". Son causas de evolucin del referente. Se sealan tres subtipos de cambio:
A) CAMBIO DE LA NATURALEZA DEL REFERENTE: Fusil deriva su nombre de la piedra que serva para producir la
chispa, la pluma de escribir ya no es de ave...; tambin surgen referentes nuevos, objetos que exigen ser nombrados
y para el que puede emplearse un significante ya existente pero de distinto significado (satlite para designar al
artificial).
B) CAMBIO DEL CONOCIMIENTO QUE TENEMOS DEL REFERENTE: La ciencia nos descubre nuevos aspectos de lo real
y, sin embargo, seguimos utilizando el referente antiguo. Seguimos hablando de tomo aunque la concepcin
cientfica ha variado y, por tanto, el contenido semntico del trmino hoy es muy distinto al que tuvo para
Demcrito, el creador del vocablo.
C) CAMBIO EN NUESTRA ACTITUD SUBJETIVA RESPECTO AL REFERENTE: la propaganda, la circunstancia, hacen que
cambiemos la idea que nos hacemos del comunismo, la delincuencia infantil, etc.
2. CAUSAS LINGSTICAS. cambios debidos a causas fonticas, morfolgicas, sintcticas, etc. Por ejemplo:
contaminacin, etimologa popular, conflictos homonmicos y elipsis. Cambios debidos a las asociaciones que las
palabras contraen en el habla; una palabra contagia su significado a otra, junto a la que aparece con frecuencia. Por
ejemplo, tenemos casos de elipsis: "un (caf) cortado", "un (cigarro) puro", "un (peridico) diario". Otro caso sera el
de "nadie" y "nada" < nati (nacidos) y nata (cosas nacidas). Tambin tenemos casos de etimologa popular:
nigromancia < necromattia < nekns (muerto), pero se asocia con niger (negro).
Estas causas son provocadas por:
4

DEPARTAMENTO DE LCL. IES FLIX MURIEL. RIANXO. AC GRAMTICA TEMA 7. CONOCIMIENTO DE LAS
DIFERENTES RELACIONES LXICO-SEMNTICAS DE LAS PALABRAS.
A) OSCURECIMIENTO DE LA MOTIVACIN ETIMOLGICA, la fuente ms importante de la evolucin semntica, que
alcanza la mayora de las palabras debilitando sus sentidos. Por ejemplo, formidable, que etimolgicamente es
temible,ha perdido esta significacin.
B) CONTAMINACIN: que puede ser fontica (muy comn en comunidades bilinges), semntica. En este caso
aparecen tambin los calcos: prstamos apresurados que con el tiempo terminan por incorporarse a la lengua. Por
ejemplo: parking > aparcar.
C) ETIMOLOGA POPULAR: confusin en la mente de gente poco cultivada que atribuye a una palabra un origen y
una formacin errneos. Por ejemplo, el uso cada vez ms extendido de deleznable con el significado de
despreciable, ostentreo por estentreo, enervado por reposado, tesitura por situacin, restar por faltar, etc.
3. CAUSAS SOCIALES: prstamos sociales y desplazamientos del rea social de la palabra, especializacin o
generalizacin que conducen a un desplazamiento del rea semntica (restriccin o extensin). Constituyen el
principio esencial del cambio de sentido. Corresponden a dos procesos:
1 GENERALIZACIN: una palabra especial es adoptada por la colectividad total (arribar pas del mbito marinero
al general significado de llegar a cualquier sitio y no obligatoriamente a la orilla).
2 ESPECIALIZACIN: una palabra general es adoptada por un grupo y en ese grupo cristaliza su sentido contextual
especial (lid dio lidiar, que en sentido amplio se identificaba con luchar; posteriormente se emplea
especficamente en el lenguaje taurino).
4. CAUSAS PSICOLGICAS. Abarcan factores emotivos y subjetivos comunes al conjunto de los hablantes: bsqueda
de expresividad, tabes y eufemismos, fuerza emotiva.
a) La fuerza emotiva subconsciente, manifiesta en los lapsi linguae (los lapsus cocreta por croqueta, etc)
b) Tabes y eufemismos: una palabra es un complejo de asociaciones y la decencia, la cortesa o el temor nos
impiden emplear determinados significantes que resulten desagradables o temibles. ste es el origen de las palabras
denominadas tab.
As tenemos fenmenos como el tab, el eufemismo y el disfemismo.
EL TAB es toda palabra que el hablante evita utilizar debido a consideraciones de decoro o temor. Se utiliza a veces
otro trmino o bien una perfrasis. Al sustituto lo denominamos eufemismo. Por ejemplo: "hacer el amor",
"minusvlido", "discapacitado". As, el eufemismo evita evocar el significante pero no el significado.
EL EUFEMISMO viene a denominar aquel concepto que por decencia, por temor o por delicadeza no puede ser
nombrado: muerte es sustituida por desaparicin, la vejez es la tercera edad, el servicio de bao es denominado
tocador, servicio, etc. El tab es toda palabra que el hablante evita utilizar debido a consideraciones de decoro o
temor. Se utiliza a veces otro trmino o bien una perfrasis. Al sustituto lo denominamos eufemismo. Por ejemplo:
hacer el amor, minusvlido, discapacitado. As, el eufemismo evita evocar
el significante pero no el significado.
EL DISFEMISMO es una palabra o expresin deliberadamente despectiva o insultante que se emplea en lugar de
otra ms neutral. Puede usarse humorsticamente. El disfemismo es lo contrario del eufemismo. Un ejemplo de
disfemismo es "espicharla" o "estirar la pata" por morir. El eufemismo equivalente sera "pasar a mejor vida".
Precisamente porque los eufemismos suelen tratar de sexo y muerte, los disfemismos tambin lo hacen. Incluso una
misma expresin puede ser eufemstica y disfemstica a la vez dependiendo del contexto.
5. MECANISMOS ASOCIATIVOS. Son la metfora, la metonimia y la sincdoque.
La metfora produce un cambio basado en la semejanza de significados. Ser, pues, una comparacin abreviada.
Ejemplos: pata de silla, brazo de silln, ojo de aguja, etc.
La metonimia y la sincdoque son tropos que expresan semejanza. La metonimia es ms general y sustituye un
elemento por otro con el que guarda una relacin asociativa: El Messi de Rianxio, la diosa del cine, etc. La
sincdoque es ms concreta y suele sustituir el nombre de lugar por el de la cosa (Jerez), lugar por lo que en l hay
(caf), la parte por el todo (almas), el todo por la parte (brillo del fusil), agente por instrumento y viceversa (el
espada, pincel por pintor, etc.), autor por obra (un Velzquez), prenda por quien la lleva (los boinas verdes).

DEPARTAMENTO DE LCL. IES FLIX MURIEL. RIANXO. AC GRAMTICA TEMA 7. CONOCIMIENTO DE LAS
DIFERENTES RELACIONES LXICO-SEMNTICAS DE LAS PALABRAS.

ESQUEMA CON LOS PRINCIPALES CONCEPTOS DE LA SEMNTICA

EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS
(Es objeto de estudio de la Semntica)
RELACIONES DE SIGNIFICADO
CAMBIOS SEMNTICOS
(relaciones semnticas)
MONOSEMIA:
Un significante se asocia a un solo significado.

CAUSAS

POLISEMIA:
Un significante se asocia a varios significados. EJ.: Cabaa.
(del latn capanna)
1. Casa pequea y tosca.
2. Nmero considerable de cabezas de ganado.

TIPOS

PSICOLGICAS

HOMONIMIA:
Dos palabras inicialmente diferentes confluyen en una misma
forma por razones de evolucin fontica.
Ej.: haya (del latn fagea. Sust.): rbol. haya (del latn
habere. Verbo). Pres. de subj.
Las palabras homnimas pueden ser:
o Homgrafas: haya (sust.) / haya (v. Haber)
o Homfonas: haya (sust.) / halla (v. Hallar)

METFORA
METONIMIA
SINCDOQUE
METFORA: Identificacin de dos trminos por su similitud real
o subjetiva: Ej.: pata (de animal): por semejanza se le aplica a
la silla, mesa...
METONIMIA: Identificacin de dos trminos porque guardan
relacin de contigidad: Ej.: cuello (parte del cuerpo de una
persona; se le aplica a la parte de las prendas de vestir que
rozan esa parte: cuello de camisa). Coac (regin de Francia
bebida.)
SINCDOQUE: Consiste en la designacin de un objeto o de un
todo con el nombre de una de las partes, o al contrario, designar
una parte con el nombre del todo: el alma del equipo, por
ejemplo.

LINGSTICAS

ELIPSIS

ELIPSIS: palabras que se utilizan juntas habitualmente para

designar a un concepto; por economa lingstica una de ellas se
omite y transfiere su significado a la otra: Ej.: un (caf)
cortado un (cigarro) puro un (telfono) mvil

SINONIMIA:
Dos palabras diferentes coinciden en su significado.
o La sinonimia total se da en contadas ocasiones: Ej.: asno /
burro / pollino
o Es ms frecuente la sinonimia parcial: Ej.: He caminado todo
el da. Estoy cansado/rendido Pero Es su ms rendido
admirador y no Es su ms cansado admirador

HISTRICAS
La ciencia inventa nuevos conceptos, mientras otros caen en
desuso; los objetos pueden cambiar de forma, pero conservar
su nombre: pluma, coche...

ANTONIMIA:
Dos palabras presentan un significado contrario. Tipos:
Complementarios: uno excluye al otro. La negacin de
uno supone la afirmacin del otro: Ej.: vivo / muerto
Graduales: hay gradacin; la negacin de uno no implica
la afirmacin del otro. Ej.: grande / pequeo (existe
mediano)
Recprocos: la existencia de uno implica la existencia del
otro: Ej.: to /sobrino, padre / hijo, comprar / vender

SOCIALES
TAB, EUFEMISMO, DISFEMISMO
TAB: palabra que el hablante considera de mal gusto y evita
nombrar: Ej.: vter, ciego, viejo, criada...
EUFEMISMO: palabra bien sonante por la que se sustituye
la palabra tab: Ej.: - inodoro, excusado, servicio... invidente... - persona de la tercera edad.
EL DISFEMISMO es una palabra o expresin deliberadamente
despectiva o insultante que se emplea en lugar de otra ms
neutral: espicharla por morir, etc.

DEPARTAMENTO DE LCL. IES FLIX MURIEL. RIANXO. AC GRAMTICA TEMA 7. CONOCIMIENTO DE LAS
DIFERENTES RELACIONES LXICO-SEMNTICAS DE LAS PALABRAS.
HIPERONIMIA/HIPONIMIA:
El significado de una palabra (hipnimo) est incluido en el
significado de otra (hipernimo). La relacin que hay entre los
hipnimos de un hipernimo es la co-hiponimia.
Ej: Flor (hipernimo) rosa, clavel... (hipnimos)
Rosa clavel tulipn... (co-hipnimos)