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ORIENTAES PARA ELABORAO DA AVALIAO VIRTUAL


ATIVIDADE NICA
CURSOS DA
AREA DAS
ENGENHARI
AS/
TECNOLOGIA
S
DISCIPLINA
PROFESSOR
(A)
ALUNO (A)
TUTOR(A)
DATA

PETRLEO/CIVIL/ELTRICA/MECNICA/QUMICA/PRODUO/AMBIENTAL
/MECATRNICA/DE COMPUTAO/DE MATERIAIS E
MANUFATURA/SISTEMA DE INFORMAO/SISTEMA PARA INTERNET/
REDES/CINCIA DA COMPUTAO

ATIVIDADE
ESCRITA
DATA DE ENVIO

MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE


MARIA JOS SOUZA PINHO
SEMESTRE
VALOR:
PESO

2014.2
3

VALOR: 6,0
NMERO DE QUESTES: 05
Prazo normal: At 29/09 at s 20:00h
Prazo estendido: De 30/09 s 6:00h a 01/10 s 20:00h

INSTRUES

1) A
Atividade
Escrita
dever
ser
realizada
INDIVIDUALMENTE.
2) O arquivo deve ser postado no formato Word ou PDF.
No sero aceitos outros formatos.
3) Quando necessrio, utilize a ABNT.
4) A postagem da Atividade Escrita de inteira
responsabilidade do aluno e necessita ser realizada
dentro do prazo estabelecido, submetida no AVA da
disciplina correspondente, no link destinado a
Atividade Virtual.
5) Quando a Atividade Escrita no for individual, o nome
de todos os integrantes deve constar no arquivo, sob
pena de algum aluno ficar sem nota. Em nenhuma
hiptese ser permitido incluir outro nome aps a
postagem da Atividade Virtual no AVA.
6) Mesmo que estudem juntos, a Atividade Escrita
Individual NO poder ser igual a de outro colega.
7) Configurao de plgio (cpia sem referenciar autor e
obra, de acordo com a ABNT) levar o aluno a ter sua
Atividade Escrita zerada. Consulte o "Manual de
Normalizao para Trabalhos Acadmicos", no site da
Unifacs.

ATIVIDADE
COMPLEMENTAR
JURI SIMULADO

VALOR: 4,0

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PLANTO
REMOTO DO(A)
TUTOR(A) WEB

No esqueam que o(a) Tutor(a) estar sempre


disponvel para elucidar suas dvidas de forma mais
direta. Verifique o dia/horrio do PLANTO REMOTO
dele(a), se conecte ao SKYPE e tire suas dvidas atravs
do contato por voz (sistema VoIP) e tambm de
mensagens instantneas.

QUESTES DA ATIVIDADE VIRTUAL NICA


QUESTO 01 ( valor 1,5)
ANALISE A QUESTO UTILIZADA NO ENADE DE 2013
O Programa Nacional de Educao Ambiental, publicado em 2005 pelo Ministrio
do Meio Ambiente, prope que a prtica de Educao Ambiental deve ir alm da
disponibilizao de informaes:
A participao e o controle social destinam-se ao empoderamento dos grupos
sociais para intervirem, de modo qualificado, nos processos decisrios sobre o
acesso aos recursos ambientais e seu uso. Neste sentido, necessrio que a
educao ambiental busque superar assimetrias nos planos cognitivos e
organizativos, j que a desigualdade e a injustia social ainda so caractersticas
da sociedade. Assim, a prtica da educao ambiental deve ir alm da
disponibilizao de informaes.
Essa perspectiva deve contribuir para a socializao de conhecimentos, inclusive
por intermdio do uso de tecnologias voltadas, por exemplo, para reciclagem e
desenvolvimento de produtos biodegradveis, desenvolvidas em universidades,
organizaes no-governamentais e empresas privadas.
Deve-se buscar ainda o aproveitamento adequado de espaos ociosos das
universidades pblicas e privadas, como laboratrios de pesquisa e outros.
Disponvel em: <http://www.mma.gov.br>. Acesso em: 27 ago. 2013 .
Com base nos princpios acima, diferentes atores sociais que sofrem ou sofrero
interferncia direta ou indireta do Aproveitamento Hidroeltrico (AHE) de Belo
Monte devem ser contemplados com iniciativas de Educao Ambiental. Assinale
a alternativa que apresenta propostas de Educao Ambiental alinhadas a esses
princpios.
a) a) O foco das propostas de Educao Ambiental para os pescadores

enfatizar os estudos da ictiofauna(peixes)local, tais como dourada,


pirarucu e piramutaba, com vistas a garantir seu estoque futuro. Este
estudo ser realizado por equipes formadas por pesquisadores de
universidades consorciadas.
b) b) O foco das propostas de Educao Ambiental para os quilombolas prever a
conservao da cultura local, bem como sua disseminao como prtica
norteadora do desenvolvimento local e do empoderamento dos demais grupos
sociais.
c) O foco das propostas de Educao Ambiental para a populao urbana ser
estruturado na busca por maior justia social a partir da produo de energia
eltrica, por meio da escolha de uma nova matriz de desenvolvimento local que
gere empregos e dissemine esta proposta.
d) O foco das propostas de Educao Ambiental para os grupos indgenas estar
no incentivo continuidade da explorao de recursos naturais e do extrativismo
vegetal, meios de subsistncia dessas culturas, estratgia que deve se estender
populao da rea de influncia indireta.

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A alternativa correta a proposta E. Voc dever analisar as
alternativas INCORRETAS( a, b, c, d) explicando porque elas no
atendem aos princpios da Educao Ambiental.

QUESTO 02 ( valor 1,5)


Leia os textos:
Texto 01
certo que est chegando ao nvel mximo da capacidade mundial de
produo de alimentos, moradia e demais produtos. No ritmo em que a
populao continua crescendo os recursos naturais (gua potvel, terras
cultivveis e minerais) vo se esgotando. Assim chega-se problemtica de
como ser possvel suprir as necessidades da gerao presente sem afetar a
habilidade das geraes futuras de suprir as suas.
Fonte: http://www.sustentabilidade.org.br, adaptado

Texto 02

Fonte: http://www.opera10.com.br/2013/10/redacao-proposta-de-redacao-2013-02-11.html

Texto 03
CAD A ABUNDNCIA?
Reservatrio do Sistema Cantareira em Bragana Paulista. A crise mostra como
o pas precisa mudar a forma como lida com a gua.
A mistura de falta de planejamento, administrao ruim, eventos climticos
extremos e consumo excessivo ameaa o fornecimento de gua em cidades
pelo Brasil todo. O episdio ensina lies aos governos. E exige respostas para
perguntas que todo cidado deve fazer a si mesmo e aos candidatos nas
prximas eleies.
Fonte: epoca. globo.com/colunas-e-blogs/blog-do-planeta/noticia/2014/06/crise-da-agua-em-sao-pauloquanto-falta-para-bo-desastreb.html

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Em funo da leitura dos textos motivadores e dos conhecimentos
assimilados nas aulas virtuais, faa uma carta aberta a ser publicada
em uma rede social sobre a urgncia de desenvolvermos em todos os
nveis prticas mais sustentveis como forma de garantir um futuro
sustentvel.
Ateno: No copie ou parafraseie trechos da coletnea de textos.
(mximo 20 linhas)

QUESTO 03 ( valor 1,0)


O consumo na sociedade contempornea
O pensador polons Zygmunt Bauman afirmou que a sociedade de consumo
tem por base a premissa de satisfazer os desejos humanos de uma forma que
nenhuma sociedade do passado pde realizar ou sonhar. A promessa de
satisfao, no entanto, s permanecer sedutora enquanto o desejo continuar
irrealizado (BAUMAN, Zygmunt. Vida lquida. Rio de Janeiro: Zahar, 2007, p.
106)
A partir da afirmao de Bauman, relacione UM DOS TOPICOS abaixo
ao conceito de Desenvolvimento Sustentvel e com sua graduao.
a) Consumismo como doena;
b) Impacto do consumo sobre o meio ambiente;
c) Consumo e planejamento urbano;
d) O papel da publicidade na sustentabilidade;
e) Gesto de recursos naturais nas empresas.
QUESTO 04 ( valor 1,0)
Taxi eltrico: um bom comeo
Caso os 32 mil txis que rodam em So Paulo fossem eltricos, diariamente
seriam economizados 640 mil litros de combustvel, 32 mil escapamentos
deixariam de produzir gases e a poluio sonora sofreria uma sensvel queda.
O plano testar a viabilidade de trocar pelo menos parte da frota por veculos
100% eltricos como o Nissan Leaf. O taxista revela: os passageiros adoraram.
muito silencioso e econmico. Em cinco meses de testes, os taxistas que
gastavam R$2.300,00 rodando 6 horas por dia, agora gastam R$537,00. O
projeto tambm cria a possibilidade de incentivos fiscais para a
comercializao desse veculo.
FONTE: ISTO , Larissa Veloso, maro ,2013, p. 82

possvel afirmar que:

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a) Alm da diminuio da poluio sonora e atmosfrica, a utilizao desse
carro diminui tambm a poluio visual e hdrica.
b) Os veculos possuem um
projeto invivel.

alto custo na produo e aquisio, por isso o

c) O projeto est inserindo as esferas da sustentabilidade: a


econmica.

ambiental e

d) A quantidade de emisso de gases, do tipo dixido de carbono, no


diminuiria por conta da extrao de recursos naturais e fabricao do carro.
e) A economia dos taxistas girou em torno de 10%.

QUESTO 05 ( valor 1,0)


Um grande problema enfrentado pelas indstrias so os resduos gerados
durante o processamento de seus produtos, que podem ser slidos, lquidos ou
gasosos. Todos esses resduos devem ser tratados ou ter um destino adequado
para no poluir o meio ambiente, garantindo a sustentabilidade da indstria.
Porm, desses resduos slidos, poderiam ser extrados (com viabilidade
econmica) diferentes produtos com maior valor comercial.
Apresente 3 aes ambientais que podem ser implementadas pelo
setor escolhido por voc para atuar profissionalmente , com a
finalidade de minimizar os efeitos na produo de resduos nas
industrias.