Sesin de Aprendizaje de

Educacin Religiosa
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- INSTITUCIN EDUCATIVA
1.2.- LUGAR
1.3.- NIVEL
1.4.- REA
1.5.- GRADO
1.6.- Alumno Practicante
1.7.- Docente asesor
1.8.- FECHA
II.- DENOMINACIN

: Dante Alighieri
: Trujillo
: SECUNDARIO
: EDUCACIN RELIGIOSA.
: Cuarto
: Carlos Gabriel Navarro Azabache
: Eliseo Soto
: 09 de Julio 2015
: Vocacin Misionera de la Iglesia

III.- ORGANIZACIN DE LOS CONOCIMIENTOS Y EVALUACIN:

CAPACIDAD

CONOCIMIENTOS

Comprensin Doctrinal cristiana.

Reconoce que todo miembro de la Iglesia

est llamado a ser misionero de palabra y
de obra.

Discernimiento de fe:

Propone acciones misioneras en su colegio

y entre sus amigos y lo comparte en
plenario a travs de lemas o frases
evangelizadoras.

ACTITUDES ANTE EL
AREA

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Comprensin Doctrinal cristiana.

Vocacin
Misionera de la
Iglesia

Reconoce
que
todo
miembro de la Iglesia est
llamado a ser misionero de
palabra y de obra,
respondiendo
un

cuestionario,

Discernimiento de fe:

Gua de
observacin

Propone
acciones
misioneras en su colegio y
entre sus amigos y lo
comparte en plenario a
travs de lemas o frases
evangelizadoras.

Respeta las normas de convivencia.

Mantiene limpio su espacio de trabajo

Escala Valorativa

Participa en la sesin de aprendizaje respetando el orden asignado.

Demuestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea.

IV.- TEMAS TRANSVERSALES: EDUCACIN PARA EL EMPRENDIMIENTO.

VALOR: RESPONSABILIDAD
V.- SECUENCIA DIDCTICA.
MOMENTOS
VER

RECUPERACIN
DE
SABERES PREVIOS

ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS

Oramos al Seor.
Un alumno da lectura al resumen sobre la Vida de San Juan Pablo II
Ponen por escrito sus impresiones acerca de lo que acaban
de escuchar.
Responden a las siguientes interrogantes:
1. Quin fue Juan Pablo II?
2. Qu se puede resaltar de su pontificado?
3. Cuantos aos dur la Iglesia?
4. Qu declaro el Papa Francisco de regreso a Roma acerca de
Juan Pablo II?
5. Cul fue el primer consejo que Juan Pablo II dio a los fieles?
El docente seala que Juan Pablo II tuvo el tercer pontificado ms
largo de la historia.
A que se refiere el Teln de Acero?
El docente seala que: El Teln de Acero fue un trmino

Recursos Educativos

Hoja impresa.
Cuaderno.
Lapicero.

Tiempo


CONFLICTO
COGNITIVO
(AUSCULTAR
REALIDAD)

LA

acuado por Sir Winston Churchill (Presidente de Estados

Unidos) para referirse a la frontera , no solo fsica sino ideolgica,
que separaba a los pases que, tras la segunda Guerra mundial,
haban quedado bajo la influencia militar, poltica y econmica de
la Unin Sovitica de los pases occidentales regidos por
democracias capitalistas. .
Quin fue para Juan Pablo II el sastre JAn Tyranowsky?
Voluntariamente comparten oralmente lo que han escrito
acerca de Juan Pablo II y escriben con sus propias
palabras: Qu entienden por vocacin Misionera de la
Iglesia?

Se declara el tema.

JUZGAR
PROCESAMIENTO
LA INFORMACIN.

DE

APLICACIN
APRENDIDO

DE

LO

Leen atenta y respetuosamente el texto de Mc 16, 14-19 y Mt 28, 16-20

Analizan el texto y responden:
Por qu la Iglesia tiene una vocacin Misionera?
Segn San Marcos, cual fue el mandato misionero a los Once
cuando estaban a la mesa?
Qu pasar con las personas que no creen en el anuncio de los
Once?
Hasta dnde tienen que llegar anunciando la Buena Nueva los
discpulos de Jess despus que l fue llevado al Cielo?
segn Mateo: dnde se encontr Jess con sus discpulos para
darles el mandato misionero?
En qu consiste el mandato misionero segn San Mateo?
Cundo terminar el mandato misionero de Jess?
Sistematizan en sus cuadernos la nueva informacin recibida, despus
de leer y subrayar las ideas ms importantes de los contenidos
doctrinales.
Ponen por escrito el compromiso como bautizado de ser misionero
todos los das de su vida, elaborando en grupos lemas o frases
evangelizadoras.
Agradece a Jess mediante una oracin por haber recibido la invitacin
de ser misionero en la Iglesia y en todos los lugares donde desenvuelve
su vida.

Con la ayuda del docente centran el tema en que Jess es el Camino, la

Verdad y la Vida. Se les entrega la hoja informativa y sistematizan la
informacin recibida.

Reflexin personal:

Biblia.
Cuaderno.
Lapicero.

Hoja informativa
Cuaderno
Lapicero.

Hoja de trabajo.
Cuaderno
Lapicero.

Ficha de
Metacognicin

Se ponen en actitud de oracin para agradecer a Dios Padre por haber

enviado a su Hijo como Camino, Verdad y Vida.

ACTUAR
TRANSFERENCIA
A
NUEVAS SITUACIONES
REFLEXIN SOBRE LO
APRENDIDO

Responden a una ficha de Metacognicin: Me fueron tiles las

actividades realizadas para comprender la Vocacin Misionera de la
Iglesia? Tuve alguna dificultad en el desarrollo de las actividades
grupales e individuales? Qu he aprendido del tema? Para qu me
va a servir en mi vida conocer este tema?

Carlos Gabriel Navarro Azabache

Eliseo Soto

Alumno Practicante

Docente Asesor de UCT