UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL

INSTITUTO DE INVESTIGACIN DE INGENIERA INDUSTRIAL

PROYECTO SIN SIN

ANLISIS DE LA SITUACIN ACTUAL DE LAS
PRCTICAS
PRE-PROFESIONALES
EN
LA
FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL DE
UNMSM
CDIGO:

101701105

RESPONSABLE: ING. WILLIAM J. LEON VELASQUEZ

MIEMBROS:
Ing. Jorge Esponda Veliz
Ing Cesar Reynoso Barboza
Ing Luis Vivar
COLABORADORA:
Ing. Mnica Daz Retegui

25/11/2010

25-11-2010

TABLA DE CONTENIDO

RESUMEN

02

INTRODUCCIN

03

DISEO DE LA INVESTIGACIN

03

MARCO TEORICO

04

LA OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONAL

05

METODOS Y RESULTADOS

06

ANLISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS

07

ANALISIS Y DISCUCIN

18

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

19

BIBLIOGRAFIA

20

ANEXOS

21

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RESUMEN
El

objetivo de la investigacin es analizar la situacion actual de las practicas

preprofesionales en la FII UNMSM, midiendo el

grado de satisfaccion de los

estudiantes practicantes en relacin a la empresa en las que esta realizando sus

practicas preprofesionales, y tambien el grado de satisfaccion que tiene la empresa
por intermedio de su jefe inmediato sobre el desempeo del alumno
Se realizo una actualizacion de la base de datos de la OPPP-FII completando,
uniformizando y corrigiendo la informacion que se nos proporcion, lo que permitio
realizar un estudio de la situacion actual de las practicas, identificandolas por sectores,
por reas y por ciclo,
Se elabor y se llevo a cabo dos encuestas: Una dirigidas a los estudiantes
prcticantes de la FII UNMSM y el otro al jefe inmediato del practicante.
Para elaborar las encuestas se ha considerado

los indicadores de percepcin y

satisfaccin necesarias para realizar este trabajo de investigacin.

El estudio a permitido llegar a las siguientes resultados:
El alumno tiene un grado de satisfaccin bueno, frente a sus practicas
Las empresas tiene un alto grado de aceptacin respecto al desempeo del
practicante,
Se observa que existe principalmente un problema con respecto a la comunicacin
entre el jefe y el practicante por lo que se sugiere prestar atencin con respecto a ese
punto.
No existe ningun seguimiento a los estudiantes practicantes, de parte de la Oficina de
Practicas Pre-Profesionales
No existe un plan para ampliar las ofertas de practicas dirigido hacia nuevas
empresas

PALABRAS CLAVES

Prcticas pre profesionales, Facultad de Ingeniera Industrial, UNMSM

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INTRODUCCIN
Con las prcticas pre profesional y profesional las empresas tienen la
oportunidad de tomar contacto con jvenes en la etapa final de su carrera
profesional o egresados recientemente y contar con su colaboracin.
El objetivo, de los programas de prcticas es cubrir aquellas reas en las
cuales se prev una mayor necesidad de talento en el futuro, sea por razones
demogrficas, por la demanda prevista de profesionales o por la mayor rotacin
que stas presenten
Los practicantes tienen la oportunidad de adquirir conocimientos, competencias
y habilidades en situaciones reales de trabajo, es de esta forma, en la
experiencia prctica, que los conocimientos tericos se interiorizan y se
convierten en competencias reales que constituyen la base del desempeo de
los practicantes.
Cada empresa disea su proceso de seleccin de acuerdo a sus necesidades
pero existen ciertos requisitos comunes, algunos de los cuales provienen de la
legislacin que regula las modalidades formativas laborales, como por ejemplo
el egresado deber ser presentado a una empresa por la Universidad, quien
deber llevar controlar el nmero de veces que se utiliza esta modalidad hasta
que complete el perodo mximo de la prctica profesional.

DISEO DE LA INVESTIGACIN
Se ha elegido un diseo cuasi experimental, debido a que la seleccin no fue
aleatoria, la cantidad de practicantes en las empresas estn distribuidos casi
uniforme en los tres ltimos aos (Ver Anexo 1), adems solo se tiene acceso
de la informacin de los involucrados actuales en la investigacin (estudiantes
practicantes y jefes directos) durante el estudio semestre 2010-2.

HIPOTESIS GENERAL
Se presentan dificultades en el desempeo de las prcticas Pre-Profesionales
en los alumnos de la Facultad de Ingeniera Industrial.

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MARCO TEORICO
Las Prcticas Pre-Profesionales1 (PPP) es el proceso complementario a la
formacin acadmica ofrecida en la Facultad de Ingeniera Industrial con el
asesoramiento de un Plantel de profesores. Estas prcticas se pueden
desarrollar en las reas productivas y/o de servicios.
Las PPP tienen los siguientes objetivos:
- Complementar el reforzamiento de los conocimientos y habilidades
adquiridos durante los estudios, con aplicaciones prcticas en situaciones
reales.
- Desarrollar en el estudiante aptitudes y destrezas para un mejor desempeo
profesional.
- Relacionar al estudiante con el mbito laboral especfico de la profesin,
bajo la supervisin y control del Profesor Supervisor.
Las PPP se podrn desarrollar en entidades pblicas y/o privadas.
Las PPP pueden realizarse en las siguientes modalidades:
- Prcticas completas: con un mnimo de tres meses y una asistencia mnima
de 25 horas/semana.
- Prcticas semi-completas: con un mnimo de tres meses y una asistencia
mayor o igual de 15horas/semana.
- Otras modalidades.
Las PPP se desarrollan preferentemente en forma paralela a los estudios de
formacin profesional.
Cada modalidad de PPP tiene una exigencia en puntaje de acuerdo a las
siguientes referencias:
- Prcticas completas (30hrs/semana) 3.0 puntos cada una.
- Prcticas semicompletas (15hrs/semana) 1.5 puntos cada una.
- Otras modalidades de prcticas o similares sern calificadas tomando como
base las prcticas completas (mximo 3 puntos).
- Actividad laboral en empresas: de 1 a 2 puntos por cada 6 meses segn
calificacin (mximo 6 puntos)..
- Conducir su propia empresa (mnimo 6 meses) hasta un mximo de 10
puntos.
Reglamento de Practicas Pre-Profesionales de la Facultad de Ingeniera Industrial de la
UNMSM
1

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LA OFICINA DE PRCTICAS PRE PROFESIONAL

A continuacin se describe la situacin actual de la oficina de PPP de la FII
No cuenta con un ambiente particular de trabajo, se encuentra compartiendo el
ambiente de la Direccin de Escuela de Ingeniera Industrial
La secretaria asignada a la oficina realiza tareas de apoyo a la escuela.
No existen labores de seguimiento de los practicantes en las empresas, por
falta de una asignacin econmica.
No existe ningn grupo de docentes asignados especialmente para

que

realicen labores de apoyo o de consulta de los estudiantes practicantes.

Tampoco se desarrolla un plan de visitas a nuevas empresas para ampliar la
cobertura, porque no existe un presupuesto programado.
Los sectores donde ms

estudiantes realizan con mayor frecuencia sus

prcticas en promedio, durante los aos 2008, 2009 y 2010 (Anexo 1) son:
Sector Minero, petrleo, electricidad agua y saneamiento
Sector industria Qumica, farmacutica. Plstico
Sector Fabricacin textil, confeccin y calzado
Las reas donde se desempean los practicantes (anexo 2) se ha dividido
segn la funcin que desempean en administrativos y de produccin. El
porcentaje a lo largo de los aos 2008, 2009 y 2010 son:
ADMINISTRACIN PRODUCCIN
2008

58%

42%

2009

62%

38%

2010

69%

31%
FUENTE: OPPP-FII-UNMSM

TABLA 1 PORCENTAJE DE ESTUDIANTES SEGN AREA

Se observa un incremento en las tareas administrativas
El Ciclo Acadmico donde se encuentra el alumno practicante es
E

IX

VIII

2008

12%

23%

25%

19%

2009

2%

29%

12%

30%

2010

10%

28%

23%

17%

FUENTE: OPPP-FII-UNMSM
TABLA 2 % DE ESTUDIANTE POR CICLO ACADEMICO

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METODOS Y RESULTADOS
METODOLOGIA
Tcnica que se ha utilizado para recoger la informacin :
La tcnica que se ha utilizado para recoger la informacin ha sido el
cuestionario, est compuesta de un conjunto de preguntas aplicadas a las
unidades de anlisis, que en este caso son los jefes inmediatos de los
practicantes y a los practicantes; con el propsito de obtener la informacin
necesaria y poder determinar los valores o respuestas de las Variables que es
motivo de estudio.

Poblacin
La poblacin que se ha tomado en cuenta son las empresas y los alumnos que
han realizados su practicas pre profesionales de la facultad de ingeniera
industrial de la UNMSM y la muestra tomada es de 39 empresas en diferentes
rubros

una muestra de 100 alumnos

que actualmente se encuentran

realizando sus prcticas pre profesionales, y que todas ellas se encuentran

ubicadas en la ciudad de Lima

Caracterstica del instrumento de medicin

El conjunto de preguntas que forman parte del cuestionario y que permite
obtener informacin para las variables motivo de estudio sigue el siguiente
esquema:
Hiptesis ----------Variables -------- Indicadores ---------Preguntas.

La pregunta del cuestionario fue cerrada; es decir estn compuestas por

alternativas de respuesta que son presentadas al informante para su eleccin.
Se eligi este tipo de pregunta porque facilita su procesamiento y anlisis
estadstico.

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ANLISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS

Al PRACTICANTE
Hiptesis:
El alumno se encuentra satisfecho con sus prcticas pre profesionales
que realiza
Variable 1: Satisfaccin del alumno practicante
Indicador: Grado de satisfaccin
Pregunta
Cul es su grado de satisfaccin con la empresa como lugar de
trabajo?

Grfico N 1 SATISFACCION DEL ALUMNO PRACTICANTE

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 1 se observo que el grado de satisfaccin del practicante es de

63,83% con una calificacin de bastante satisfecho, por lo que el alumno tiene
ms del 75 % de buena satisfaccin (Muy satisfecho y bastante satisfecho) con
la labor que est desempeando.

Variable 2: Expectativa laboral

Indicador: Nivel de expectativa
Pregunta
Cumple la empresa con las expectativas laborales que usted tiene?
7

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Grfico N 2 NIVEL DE ESPECTATIVA LABORAL

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 2 se observa que la expectativa laboral del practicante es de

59,67%, con una calificacin bastante, lo que quiere decir que el alumno
percibe que la empresa le presta atencin por la labor que realiza.

Variable 3: Integracin con la empresa

Indicador: Percepcin sobre integracin
Pregunta
Se siente integrado en su empresa?

Grfico N 3 PERCPCION SOBRE INTEGRACION CON LA EMPRESA

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 3, se puede apreciar que el 65,96% el practicante si , se

siente integrado a la empresa , pero no en forma completa y solo un 23.4 % se
muestra completamente, una de las causas podra ser

el problema de

Comunicacin del practicante con sus superiores que se aprecia en el Grafico

10
8

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Variable 4: Relacin laboral con su jefe

Indicador: Percepcin sobre la relacin laboral con su jefe
Pregunta
Cmo considera usted la relacin laboral con sus jefes o superiores?

Grfico N 4 RELACION LABORAL CON LA EMPRESA

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 4 se observa que el 59.57% el practicante percibe que tiene

una buena relacin con su jefe, ms un 21.28 % percibe que es muy buena.

Variable 5: Relacin a sus compaeros de trabajo

Indicador: Percepcin sobre la relacin con sus compaeros
Pregunta
Con relacin a sus compaeros de trabajo Cmo se lleva usted con ellos?

Grfico N 5 RELACION CON SUS COMPAEROS

Fuente: Elaboracin propia

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En el grfico N 5 se observa que los practicantes manifiestan que el 42,55% +

40.30% tienen una relacion laboral satisfactoria con sus compaeros
Variable 6: Reconocimiento econmico
Indicador: Percepcin sobre reconocimiento econmico
Pregunta
Como califica el reconocimiento econmico que brinda la empresa por realizar tus
practicas pre profesionales

Grfico N 6 PERCEPCION SOBRE RECONOCIMIENTO ECONOMICO

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 6 se observa que casi el 50% de ellos consideran de regular el reconocimiento

econmico por parte de la empresa.

Variable 7: PREFERENCIA A UN TIPO DE EMPRESA

Indicador: Tipo de empresa donde le gustara laboral
Pregunta
En que tipo de empresas le gustara laboral?

Grfico N 7 PREFERENCIA A UN TIPO DE EMPRESA

Fuente: Elaboracin propia

10

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En el grfico N 7 se observa que la mayoria de los practicantes aspira a

laboral en empresa del rubro minera, metalurgica o petrolera

Variable 8: Espacio fsico de trabajo

Indicador: Apreciacin sobre el espacio fsico de trabajo
Pregunta
Cree que su oficina, escritorio y/o espacio fsico de trabajo es adecuado para usted?

Grfico N 8 ESPACIO FISICO DE TRABAJO

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 8 se observa que un 38% de los practicantes consideran de

perfecto su lugar fisico de trabajo, pero un porcentaje casi similar consideran
que seria mejor si se cambiarian ciertas cosas

Variable 9: Fidelizacin con la empresa

Indicador: Grado de fidelizacin con la empresa
Pregunta
Si pudiera usted dejar la empresa por otro trabajo con igual sueldo y condiciones,
Dejara la empresa?

11

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Grfico N 9 FIDELIZACION CON LA EMPRESA

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 9 se observa que el mayor porcentaje no sabe que responder,

y que los porcentajes de aceptacin o de negacin estn casi iguales,
La idea de esta ltima pregunta es contrastar con la primera pregunta que era
la medicin del grado de satisfaccin del practicante donde ms del 75 %
manifest una buena satisfaccin (Muy satisfecho y bastante satisfecho) con la
labor que est desempeando, pero si sumamos los resultados en la pregunta
9; el que no sabe, mas no pero tal vez y el no; solo llegan al 63.83 %, por
lo que podemos detectar una ligera falta de coherencia, que es normal en este
tipo de encuestas,
Pero como conclusin de este primer cuestionario se puede decir que de parte
del practicante existe un buen grado de satisfaccin con respecto a la empresa
donde est practicando.

12

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A LA EMPRESA
Hiptesis:
La empresa se encuentra satisfecha con el desempeo del practicante
Variable 1: satisfaccin en relacin al practicante
Indicador: Grado de satisfaccin
Pregunta
1. En general Cul es su grado de satisfaccin en relacin al practicante ?

Grfico N 10 SATISFACCIN EN RELACION AL PRACTICANTE

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 10 se observa que el 59,70% las empresas consideran

sentirse bastantes satisfecho con el desempeo del practicante.
Variable 2: Habilidades y conocimientos que posee l(la) practicante
Indicador: Percepcin del nivel de habilidades y conocimientos
Pregunta
Cul cree que es el nivel de habilidades y conocimientos que posee l(la)
practicante?

13

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Grfico N 11
Fuente: Elaboracin propia

En el grafico N 11, se observa en un 44.68%, que la habilidad y conocimiento

del practicante tiene una calificacin de muy bueno.

Variable 3: Trabajo organizado

Indicador Percepcin sobre el desempeo de su trabajo
Pregunta
El (La) practicante trabaja de forma organizada?

Grfico N 12 TRABAJO ORGANIZADO

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 12 se puede apreciar que el 46,81% casi siempre el

practicante trabaja en forma organizada mas el 38.3 % considera que
siempre, la percepcin sobre el desempeo de su trabajo es bueno.

Variable 4: Identificacin y respuesta ante un problema

Indicador: Percepcin sobre la identificacin y respuesta ante un problema por
parte del practicante
Pregunta
Cree usted que el (la) practicante es capaz de identificar un problema y
reaccionar de inmediato en busca de una solucin?

14

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Grfico N 13 IDENTIFICACION Y RESPUESTA A LOS PROBLEMAS

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico

N 13 se muestra que el 53,19% de los practicantes

identifica y dan la respuesta inmediato a la solucin del problema , pero

tendria alguna dificultad.

Variable 5: Comunicacin del practicante con sus superiores

Indicador : Nivel de comunicacin del practicante con sus superiores
Pregunta
5 .- Como califica la calidad de comunicacin que tiene el practicante de la UNMSM
con sus superiores dentro de la empresa?.

Grfico N 14 COMUNICACIN DEL PRACTICANTE

Fuente: Elaboracin propia

15

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En el grfico N 14 se observa que solo el 42,55% de los practicantes la

comunicacin es buena, adems se observa porcentajes considerable en
regular y mala lo que debemos de prestar atencin en este aspecto.
Variable 6: Trabajo en equipo
Indicador : Percepcin sobre trabajo en equipo
Pregunta
El (La) practicante trabaja en equipo?

Grfico N 15 TRABAJO EN EQUIPO

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 15 se observa que solo un 31.91 % perciben que siempre

trabaja en equipo y un 44% que lo hace casi siempre.
Variable 7: Cumplimiento de los objetivos trazados
Indicador: Percepcin sobre cumplimiento de los objetivos
Pregunta
El (La) practicante consigue los objetivos trazados por la empresa y adems los
transmite a los integrantes de su rea?

Grfico N 16 CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS

Fuente: Elaboracin propia

16

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En el grfico N 16 se observa que solo un 27.66 % perciben que siempre y un

46.81 % percibe que casi siempre
Variable 8: rea donde puede ser ms eficiente
Indicador : Apreciacin sobre rea mas eficiente de desempeo
Pregunta
En que rea de la empresa cree usted que el practicante puede ser ms eficiente por la
calidad de sus conocimientos

Grfico N 17 AREA DONDE PUEDE SER MAS EFICIENTE

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 17 se observa

segn el jefe directo, considera que nuestro

practicante se desempeara con mayor eficiencia en el rea Logstica que es

el mayor porcentaje con un 31.91% seguido muy de cerca en el rea de
programacin, produccin con un 27.66 % y como tercera rea la Financiera
con un 10.64%.

Variable 9: Fidelizacin con nuestra Universidad

Indicador: Grado de fidelizacin con la universidad
Pregunta
Porque exigira nuevamente un practicante de la UNMSM en vez de solicitar de otras
universidades

17

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Grfico N 18 FIDELIZACION CON LA UNIVERSIDAD

Fuente: Elaboracin propia

En el grfico N 18 se observa

segn el jefe directo, que exigira un

practicante de nuestra universidad por tener buena predisposicin al trabajo

con un 34.04 %, y en segundo lugar por su capacidad con un 25.53%, lo que
nos permite reforzar nuestra primera pregunta sobre el grado de satisfaccin
bastante alto: el 59,70% de las empresas consideran sentirse bastantes
satisfecho con el desempeo del practicante.

ANALISIS Y DISCUCIN
Se puede apreciar ante la pregunta directa del grado de satisfaccin

del

practicante se obtuvo un 63,83% en la calificacin de bastante satisfecho de

sus prcticas pre- profesionales que realiza, luego en las siguientes preguntas
cuya finalidad es contrastar su primera respuesta, se le pregunto sobre
expectativas laborales, integracin en la empresa, etc. Y se tiene un alto
porcentaje de satisfaccin y ante la ltima pregunta si desea cambiarse a otra
empresa con iguales condiciones en la que se encuentra actualmente el s o el
quiz solo obtuvo alrededor del 30%, lo que comprueba la veracidad de la
respuesta de la primera pregunta
Con respecto a la empresa tambin, ante la pregunta directa al jefe inmediato
del practicante se obtuvo un 59,70% de bastante satisfecho con el desempeo
del practicante, luego tambin se les planteo una serie de preguntas para
contrastar dicha afirmacin tales como el nivel de habilidades y conocimientos,
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si trabaja en forma organizada, si es capaz de identificar problemas, etc, el

porcentaje de aceptacin fue bien alta y ante la ltima pregunta porque elegira
otro practicante de la FII UNMSM en vez de otra universidad se pude apreciar
las cualidades que poseen ellos. Lo que nos permite comprobar la veracidad de
la respuesta de nuestra primera pregunta.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
El alumno se encuentra satisfecho con sus prcticas pre profesionales
que realiza y
La empresa se encuentra satisfecha con el desempeo del practicante.

Tambin se puede apreciar claramente la principal fortalezas que tiene los

practicantes de la FII UNMSM es la buena predisposicin al trabajo y

su

responsabilidad en el desempeo de su labor.

Como una debilidad principal la falta de comunicacin con sus superiores
inmediatos.
Se puede identificar tambin como una oportunidad, que los jefes inmediatos
perciban que nuestros estudiantes pueden desarrollarse con mayor facilidad
en el rea Logstica.
Se recomienda lo siguiente:
En todas las variables que no alcanzan por lo menos el 50% como: Habilidad y
conocimiento, relacin laboral con sus compaeros, trabajo organizado,
comunicacin

del

practicante,

etc.,

se

deben

implementar

mejoras

desarrollando cursos talleres para los alumnos.

Se debe hacer el seguimiento a los alumnos que realizan sus prcticas pre
profesionales y almacenar la informacin en forma permanente sobre

la

calidad de los servicios que brindan los practicantes y perciben las empresas,
y tener una base de datos actualizada que servir para realizar mejoras en
forma continua.
Se debe dar un impulso a la Oficina de prctica pre profesional, dndole la real
importancia que debe tener, ya que por intermedio de dicha oficina se tiene
contacto con las empresas.

19

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BIBLIOGRAFIA
1. Daz, D.: Validacin de una escala de medida para la determinacin de la
calidad de servicio en una institucin de educacin superior, (Documento de
trabajo). Centro de Competitividad, Universidad Catlica Santo Toribio de
Mogrovejo, 17 pag., Lima, 2003. Disponible en la red:
2.-Llorns, F.: Medicin de la Calidad de Servicio, una aproximacin a
diferentes alternativas. Granada Servicio de Publicaciones de la Universidad
de Granada, 103 pag., Espaa, 1996.
3. Montaa, J, Ramrez, E. y Ramrez, H.: Evaluacin de la Calidad de los
servicios pblicos domiciliarios, Revista Colombiana de Marketing, Ao 3,
Nmero 5, Diciembre 2002, pginas 47-62.
4.-San Emeterio, A.A.; Polanco,Trespalacios J.A.. (1995): "Modelo secuencial
de percepcin de la calidad de servicios: anlisis exploratorio", VII Encuentro
de profesores Universitarios de Marketing. Barcelona. pp. 433.442.
5.- UNESCO (1996.) Calidad, Evaluacin Institucional y Acreditacin en la
Educacin Superior en la regin Latinoamericana y del Caribe
6.- FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL (1999) Reglamento de
Practicas Pre Profesionales RR N 01483 CR-00

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ANEXOS
ANEXO 1
PRACTICANTE POR SECTOR
TABLA DE SECTORES
CDIGO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

DESCRIPCION

Agricultura, Ganadera, Caza, Pesca y Silvicultura

Minera, Petrleo, Gas, Electricidad, Agua y Saneamiento
Fabricacin de Alimentos, Bebidas y Tabaco
Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado
Industrias de la Madera y el Mueble
Artes Grficas, Prensa, Edicin y Reproduccin
Industria Qumica, Farmacutica y Plsticos
Fabricacin de Prod. Minerales, Cermicos y Mat. de Construccin
Metalurgia, Estructuras y Artculos de Metal
Construccin de Maquinaria y Vehculos
Fabricacin de Material y Maquinaria Elctrica y Electrnica
Construccin, Instalaciones y Anexos
Comercio al por Mayor y Venta en Almacenes
Comercio al por Menor y Venta al Detalles
Hostelera
Actividades Recreativas, Culturales y Deportivas
Transporte, Logstica y Distribucin
Banca, Seguros e Intermediacin Financiera
Actividades Inmobiliarias
Alquiler de Maquinaria, Equipos y Otros
Actividades y Servicios Informticos
Asesora, Consultora, Auditoria y Activ. Empresariales en general
Actividades Asociativas, Empresariales, Sindicales y Profesionales
Telecomunicaciones y Correos
Administracin Pblica
Educacin, Investigacin y Desarrollo
Seguridad, Servicios Sociales, Personales y Actividades Sanitarias
Empresas de Trabajo Temporal (ETT)

FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM

21

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AO 2008

SECTOR

PORCENTAJE

2 Minera, Petrleo, Gas, Electricidad, Agua y

Saneamiento

29

7
Industria Qumica, Farmacutica y Plsticos

15

4
Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado

15

9
Metalurgia, Estructuras y Artculos de Metal

13
Comercio al por Mayor y Venta en Almacenes

FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM

22

25-11-2010

AO 2009

SECTOR

PORCENTAJE

2 Minera, Petrleo, Gas, Electricidad, Agua y Saneamiento

32

22
Asesora, Consultora, Auditoria y Activ. Empresariales en
general

4
Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado

9
Metalurgia, Estructuras y Artculos de Metal

3
Comercio al por Mayor y Venta en Almacenes

FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM

23

25-11-2010

AO 2010 (Hasta septiembre)

SECTOR

PORCENTAJE

2 Minera, Petrleo, Gas, Electricidad, Agua y Saneamiento

34

18
Banca, Seguros e Intermediacin Financiera

12

4
Fabricacin Textil, Confeccin y Calzado

10

24
Telecomunicaciones y Correos

7
Industria Qumica, Farmacutica y Plsticos

FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM

24

25-11-2010

ANEXO 2
PRACTICANTE POR AREA

FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM

25

25-11-2010

FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM

26

25-11-2010

ANEXO 3
PRACTICANTE POR CICLO

FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM

27

25-11-2010

FUENTE:OFICINA DE PPP FII - UNMSM

28