THE LOVE SONG

Fue considerada por Ezra Pound como el primer poema moderno desde el punto de vista
moderno.
Invenciones de la liebre de marzo: remite al personaje de Alicia en el pas de las
maravillas. El mes de marzo poca de la fertilidad y celo de la liebre, donde se avisa
el erotismo y la sexualidad.
Un poema hace alusin a Prufrock. El separ un grupo de poemas y los titul Prufrock
entre las mujeres. El poema se publico en Poetry en 1915. Luego en 1917 publica ala
coleccin de poemas que se llam Prufrock y otras observaciones. Un dato importante
es que cuando escriba LOve Song ya tena conocimiento de los poetas simbolistas,
no solo a Laforge, sino a Baudelaire.

Tiene 2 aspectos:
- el correlato objetivo
-

el mnonlogo dramtico

El correlato objetivo, Eliot lo define en su ensayo llamado Hamlet and his problems
La nica manera de expresar la emocin de una manera artstica es encontrando un
correlato objetivo, dicho de otra modo: un grupo de objetos, una situacin, una cadena
de acontecimientos que habrn de ser la frmula de esa emocin concreta. Que los
hechos externos deban terminar en una experiencia sensorial y que permitan ser
evocados y logren inmediatamente la emocin.
Los datos sensoriales son lo que va a generar esa emocin, ese spleen que vemos en el s.
XX, la soledad y la incomunicacin, la referencia a la niebla amarilla.
Esa sucesin de movimientos provocan experiencias sensoriales que hacen surgir la
emocin.
El monlogo dramtico es lo que se da en Prufrock, tiene su tradicin en la literatura
inglesa.
Es un yo hablante personaje.
Ha una bsqueda despersonalizada que va contra la herencia del romanticismo. Ese yo
lricoes un personaje que se lama J. Alfred Prufock. Podra ser una mscara o su
alterego, podra ser la mscara de la propia conciencia.

Definicin del diccionarionDictionary of literar terms

Monlogo dramtico: poema en el que hay un solo hablanteimaginario que se dirige a
un auditorio imaginario. Lo que los une son los monlogos filosficos sobre la corriente
de pensamiento (monlogo dramtico o interior) se quiere expresar esa corriente de
pensamiento, ese hablante que le habla a su auditorio imaginario transitar el
funcionamiento de su pensamiento, el fluir de nuestro pensamiento.
Otra definicin: Poema consistente en las palabras de un nico personaje y revela en
su discurso su propia naturaleza y la situacin dramtica en que se encuentra.
Supone la presencia de una auditorio implcito dentro del poema y de un marco
escnico. A diferencia del soliloquio teatral en el cual el lugar y el tiempo ha sido
precisamente establecido y en el que el personaje est solo en el monlogo dramtico,
revela por smismo el lugar, el tiempo y las identidades de los personajes; el monlogo
dramtico, revela la personalidad total del hablante en un momento significativo.
El trmino dramtico est utilizado a partir del romanticismo en el sentido de situacin
tensa y en ese sentido el correlato objetivo colabora a crear esos momentos.

El monlogo dramtico tiene que tener un personaje central que solo narra o informa
acerca de una experiencia personal o relacionada con otras personas con las que tiene
que ver. El monlogo dramtico produce la auto-revelacin
Ese hablante en primera persona no es el autor bajo ningn concepto. El hablante puede
ser un personaje famoso, ese yo que no es el autor, tampoco tiene elementos autobiogrficos. En realidad Prufrock es el representante del hombre de la modernidad, el
arquetipo del hombre en el sentido youngiano. Es un modelo, una construccin que
tiene todos los elementos y las preocupaciones del hombre del s.XX
Otro aspecto importante es que son personajes censurables, que se apartan o se
desvan de la narracin moral de la poca.
Hay una especie de interlocutor implcito. Puede no aparcer las palabras o discurso del
interlocutor pero a travs del discurso del yo, se refiere a la presencia del interlocutor.
A lo largo del poema se va construyendo el personaje.
Es un ciudad de la contemporaneidad. Es una noche de octubre.
Plantea un contraste entre la calvicie y los brazos flacos a los hombres en mangas de
camisa. Las preocupaciones del personaje es el tiempo.
No soy el prncipe Hamlet es el antihroe, presenta crisis de identidad
Todo lo que sea avance y capitalismo es sinnimo de corrupcin.
Otro gran tema es la soledad, la incomunicacin
Ttulo
Cancin es una vieja composicin que tiene en sus orgenes a la EM., se caracterix por
la presencia del estribillo.
En los dos epgrafes se ve, en el ttulo haya su tradicin literaria.
Los simbolistas apelaban a la capacidad de sugestin de la poesa; esa musicalidad es la
presencia del simbolismo.
El ttulo recoge la tradicin pero se burla ya que el amor esta ausente. En ese mundo
moderno el amor no tiene cabida. A travs de la lengua trata de interpretar el mundo. El
arte es una creacin simblica que busca reconstruir la unidad de un mundo que parece
perdido. Trata de reconstruir a travs de imgenes, metforas, smbolos, el caos en el
que se ha convertido el mundo o la sociedad contempornea. El arte recrea y ordena el
mundo para los simbolistas. Esto hay que vincularlo al principio del new criticism. La
poesa sera el bien supremo.
Alfred Prufock no responde a un personaje histrico, es invencin del Elliot, aunque en
donde naci haba una mueblera que tena el nombre del personaje.
Una posible interpretacin sera descubrir en Prufrock dos lexemas-palabras: prude
in a frock= pudoroso o temeroso, prudente en lo sexual o en la sexualidad
In a frock tiene que ver con un tipo de vestimenta, pude ser una tnica tanto para
hombre como para mujer.
Una mscara que esconde una doble identidad, una caminata doble es un tu femenino
Otras interpretaciones que consideran que Prufrock sera un derivado de Prfstein que
sera como un banco de prueba, un lugar para experimentar. Prude significa en ingles
mojigata.
El ttulo es una parodia a Joseph Kipling que escribi un poema de amor llamado Hac
dyal que acababa de recibir el premio nobel de literatura.
Hay una cita que pertenece al purgatorio del canto XXI que se cierra con esas palabras
que pronuncia Estasio, poeta latino posterior a Virgilio.
Estasio va a acompaar a Dante hasta que se encuentre con Beatrice.
El fue discpulo de Virgilio . Y fue durante la EM que Estacio gracias a la Egloga IV de
Virgilio se convirti al Cristianismo

Monlogo dramtico
". Los autores del Diccionario de trminos e "ismos" literarios (1977: 96) [3] son mucho
ms prolijos. Definen el monlogo dramtico de la siguiente manera:
"Poema consistente en las palabras de un nico personaje que revela en su discurso su
propia naturaleza y la situacin dramtica en que se encuentra. Supone la presencia de
un hablante, de un auditorio implcito dentro del poema y de un marco escnico. A
diferencia del soliloquio teatral, en el cual el lugar y el tiempo han sido previamente
establecidos y en que el personaje est solo, el monlogo dramtico revela por s mismo
el lugar, el tiempo, y las identidades de los personajes. El monlogo dramtico revela la
personalidad total del hablante en un momento significativo".
A Beckson y Ganz (1972: 34-36) [4] , libro que al parecer sirvi de modelo a los autores
del trabajo anterior, slo les queda por aadir que el monlogo dramtico "fue llamado
poema lrico dramtico por Browning, que llev la forma a su ms alto desarrollo".
Partiendo de lo dicho, estimo necesaria la tarea de exponer en lo sucesivo las
condiciones fundamentales del gnero, que son a mi modo de entender
A. Hablante
Un monlogo dramtico debe tener un personaje central que habla en primera persona.
El poema viene a ser entonces la transcripcin verbal de cuanto dice este personaje, que
constituye el ncleo del poema. El monlogo dramtico se concibe y se realiza desde un
"yo" que habla (narra, informa, comenta, etc.) acerca de una experiencia personal, bien
propia de l de manera exclusiva, bien relacionada con otras personas con quienes l
tiene que ver. El "yo" poemtico -el hablante- puede que se pronuncie sobre personas o
experiencias ajenas, o sobre acontecimientos histricos, pero no por ello deja de ser l el
centro del poema ni de revelarse a s mismo a travs de o en relacin con lo que cuenta.
Porque el monlogo dramtico tiene como uno de sus propsitos irremplazables la
autorrevelacin del hablante.
Desde el punto de vista de la relacin hablante-autor cabe sealar dos tipos de hablantes
en el monlogo dramtico:
A. I. El "yo" del poema representa a un personaje marcadamente distinto del autor. El
hablante suele ser un personaje famoso o reconocible por el lector a travs de la historia,
las artes o la mitologa. De no serlo, el hablante debe estar suficientemente
caracterizado por el autor. De modo que el hablante en el monlogo dramtico
(histrico, mtico, ficticio, etc.) ha de figurar como ente natural; como individuo
autnomo e independiente de su autor.
Para satisfacer esta condicin, el monlogo dramtico se despoja de toda referencia
autobiogrfica del autor, directa o explcita. Este distanciamiento entre autor y personaje
se consolida, adems, mediante la ubicacin del personaje en un contexto fsico
concretamente dibujado.
El autor plantea su poema desde el punto de vista de un dramaturgo y/o el de un
novelista. La omisin de datos autobiogrficos y la individualizacin de un hablante que
se desenvuelve dentro de un contexto determinado garantizan la objetividad del
monlogo y le otorgan una tensa calidad dramtica.

No obstante, el distanciamiento entre poeta y hablante que supone el monlogo

dramtico no significa una completa separacin entre ambos. Tampoco la objetividad en
el planteamiento del monlogo dramtico niega las posibilidades lricas. Porque el
propsito del gnero no es slo dramtico (crear un personaje y evocar un contexto
definido, a un nivel prioritario en el tratamiento del personaje), sino tambin lrico, es
decir comunicar el modo de pensar y de sentir del autor. Esto quiere decir que el poeta s
existe dentro del monlogo dramtico, fundido con el hablante. Pero es caracterstica
incuestionable que el monlogo dramtico plantea la fusin entre poeta y hablante de
manera sutil y altamente dramatizada, a diferencia de lo que normalmente ocurre en
otras formas poticas de ndole lrica como el soneto, la elega, etc.
A. II. El hablante constituye primordialmente una voz indeterminada en vez de un
personaje concreto. Es una mscara que el poeta escoge a fin de objetivar su voz
personal. La dramatizacin del monlogo es un pretexto; un correlato objetivo para el
estado anmico del autor.
Es importante que no se confundan los dos tipos de hablantes en sus rasgos y
propsitos. La intervencin directa del poeta en un monlogo dramtico estructurado
alrededor de un hablante del primer tipo con intenciones primordialmente dramticas y
objetivadoras mermara la eficacia del gnero.
No estara de ms mencionar aqu que el uso lirizante del monlogo dramtico es, en
general, posterior a los inicios del gnero durante la poca victoriana y bien diferente,
en particular, de la concepcin que Robert Browning tuvo de l. La orientacin lrica del
monlogo dramtico, caracterstica de los monlogos de Alfred Tennyson, se propag
por los poetas modernos como W. B. Yeats, Ezra Pound y sobre todo T. S. Eliot.

Queda por sealar una caracterstica significativa de la mayora de los hablantes del
monlogo dramtico: su naturaleza censurable. El personaje nuclear suele representar
un carcter cuyos puntos de vista y experiencia concuerdan poco con las normas
aceptadas por sus contemporneos, sobre todo si lo examinamos a la luz de su status
social. Una dama asesina de la corte de Luis XIV, un obispo indulgente y corrupto, un
duque paranoico, un fraile pintor fascinado por la belleza carnal, una madre hereje, un
hroe nihilista, etc. forman parte de la galera de los protagonistas en algunos de los ms
consagrados monlogos dramticos de Robert Browning y Lord Alfred Tennyson. [8]
Gracias al carcter poco comn del personaje, ste constituye un caso interesante capaz
de captar la atencin del lector de tal modo que el distanciamiento entre autor y
personaje quede asegurado. Quiz por ello, la naturaleza censurable abunda ms en los
hablantes del primer tipo que en los del segundo, ya que forma parte del valor dramtico
del personaje y de su verosimilitud como "otro" distinto del autor. Adems, el carcter
antisocial del hablante le proporciona a ste, en opinin de Robert Langbaum, "una
perspectiva extraordinaria" que contrasta con las expectativas de los lectores e inquieta
su complacencia tica asegurada por las normas sociales vigentes [9] . Es esa
perspectiva, peculiar del hablante y consecuencia de su naturaleza censurable, lo que, de
hecho, activa la carga expresiva propia del gnero del monlogo dramtico.
B. Interlocutor
Imprescindible es la presencia de un interlocutor en cualquier poema monologado para
que ste sea un monlogo dramtico propiamente dicho. La figura del interlocutor se
representa en el monlogo dramtico como una(s) persona(s) a quien(es) van dirigidas
las palabras del hablante. Hay que puntualizar desde el principio que el interlocutor no
desempea en los monlogos dramticos mejor conseguidos la funcin de simple

oyente, sino que toma una parte activa en el curso del monlogo. Implcitamente
"dialoga" con el hablante. Sin embargo, su parte en el dilogo debe de ser transcrita y
reflejada en el poema de manera indirecta. De no ser as el poema perdera su calidad de
monlogo y se convertira en un dilogo. Las intervenciones del interlocutor han de
plasmarse en el poema mediante las palabras del hablante, que a veces las reproduce de
forma intacta y otras las insina a travs de preguntas, comentarios, observaciones, etc.
El monlogo dramtico constituye originalmente un dilogo monopolizado por uno de
sus dos interlocutores, o sea, el personaje central del poema.
La presencia del interlocutor, como se aprecia de los fragmentos arriba citados, es bien
notable. Sus intervenciones, as como sus reacciones y gestos, quedan claramente
reflejados mediante las palabras del hablante. El interlocutor, adems, constituye el
centro de atencin para el hablante y el directo receptor de su mensaje.
La fuerza dramtica que esta tcnica otorga al monlogo es sin duda grande. Entre otras
cosas, rompe la monotona del monlogo, sobre todo en los poemas largos, dndole
flexibilidad y movimiento. La presencia de un interlocutor definido y bien visualizado
redondea la situacin dramtica al asegurarle dentro de los lmites del poema los dos
polos necesarios para su desenvolvimiento. El monlogo se convierte de este modo en
una pieza dramtica autosuficiente capaz de resolverse por sus propios recursos
La objetivacin del hecho potico, o, si se quiere, el distanciamiento entre el autor y su
obra, alcanza por lo tanto un nivel satisfactorio de acuerdo con las exigencias de una
poca que mira con desconfianza toda manifestacin sentimentalista y subjetiva del
autor en su obra.
Adems de los monlogos de orientacin dramtica y lrica, hay otros basados en
planteamientos narrativos. En estos ltimos, la fuerza expresiva no resulta del
intercambio dialctico entre dos personajes individualizados ni de la directa
autorrevelacin del hablante, sino de presentar, mediante la narracin, una experiencia
pasada. En la mayora de los casos, el interlocutor est omitido del poema por constituir
un complemento sobreentendido de la narracin. Cuando s aparece en el poema, su
caracterizacin suele ser muy limitada, si no totalmente nula. Las intervenciones del
interlocutor carecen de influencia sobre la perspectiva del hablante. Sirven, no obstante,
para objetivar la narracin y darle ms dinamismo y flexibilidad.

Los rasgos del interlocutor en el monlogo dramtico podr variar segn eleccin del
autor y conforme con el uso que quiera hacer del gnero. Lo indispensable es ofrecer un
personaje con funcin de interlocutor respecto al hablante, a fin de simular el proceder
de una conversacin improvisada y dejar claro que el personaje central, el "yo" del
poema, no se encuentra a solas lanzando su discurso al vaco. A efectos de una
dramatizacin satisfactoria del monlogo, el interlocutor ha de ser el receptor directo
del mensaje del hablante y debe influir de algn modo sobre su desenvolvimiento.
Individualizar el interlocutor y caracterizarlo aumentara, de hecho, la eficacia
dramtica del monlogo. La orientacin del monlogo hacia una primaca dramtica,
narrativa, lrica o descriptiva condicionara los rasgos del interlocutor as como su
relacin con el hablante, segn se ha intentado aclarar en los prrafos anteriores.
La ausencia absoluta de un interlocutor determinado en el monlogo contraviene las
normas del gnero del monlogo dramtico, a la vez que incrementa el riesgo de
confundirlo con otras formas expresivas. El soliloquio teatral y el monlogo interior,
frecuente este ltimo en la narrativa moderna, comparten con el monlogo dramtico
algunos rasgos formales y funcionales hasta tal punto que muchas veces las tres
modalidades vienen mezcladas en la diccin crtica. [14] En esas tres formas existe un

personaje que se expresa en primera persona directamente, casi siempre en tono

conversacional. Sin embargo, hay una diferencia bsica entre el monlogo dramtico
por una parte y las dos formas restantes, por otra. El hablante del monlogo dramtico
es consciente de la existencia de un interlocutor. Esa consciencia condiciona su mensaje
al dotarlo sobre todo de una intencionalidad que se impone sobre la autorrevelacin. A
diferencia de esto, el personaje en el soliloquio teatral y en el monlogo interior se halla
a solas y por lo tanto se expresa libre y despreocupadamente. Dicho en otras palabras, la
autorrevelacin del personaje constituye la finalidad directa del soliloquio y del
monlogo interior, mientras es slo un resultado indirecto, pero no por ello menos
calculado por el autor, en el monlogo dramtico. Las palabras del personaje en las dos
primeras formas se ajustan a la verdadera comprensin que ste tiene de su carcter
(motivos, deseos, propsitos, etc.); las del hablante en el monlogo dramtico, por
contraste, se hallan en conflicto con la ltima verdad de su carcter, que hemos de
elaborar, por ende, no slo a base de cuanto dice, sino adems de cuanto dice. De modo
que no sera errneo postular que el fundamento en los soliloquios y los monlogos
interiores es principalmente lrico (subjetivo), y dramtico (subjetivo-objetivo) en los
monlogos dramticos.
D. Dramatizacin del monlogo
Las tres condiciones anteriormente expuestas componen en su conjunto lo que nosotros
consideramos las "seas de identidad" del gnero del monlogo dramtico. La ausencia
de cualquiera de estos tres elementos en un poema desafiara seriamente todo intento de
verlo como monlogo dramtico. Soslayar este hecho slo continuara la confusin
existente respecto a la definicin del monlogo dramtico.
Sin embargo, adems de estos tres requerimientos bsicos (hablante, interlocutor e
intercambio entre ambos), existe una serie de rasgos que suelen encontrarse en los
monlogos dramticos. Sin llegar a ser indispensables, desde el punto de vista formal
esos elementos nuevos desempean un papel decisivo en la consecucin satisfactoria
del monlogo dramtico. Los hemos agrupado bajo el trmino general de
"dramatizacin", puesto que comparten entre s el objetivo de potenciar la condicin
dramtica del monlogo y de reforzar su principio objetivador.

Resumen sobre Prufrock observed del libro de A. David Moody.

(Compaeros: Cada traduccin es una lectura y una interpretacin, por lo tanto una
creacin.)
El ttulo de este artculo, Prufrock observed, que lo podemos traducir como
Prufrock observado, juega, por un lado con el ttulo del libro, Prufrock y otras
observaciones de Eliot, del cual The love song of J. Alfred Prufrock es el poema
inicial; y por el otro con la concepcin que Eliot tiene de la poesa y sus discrepancias
con el Romanticismo.
Moody empieza planteando los orgenes romnticos de Eliot, y su posterior
alejamiento, pero que no dejan de verse en sus poemas del libro en cuestin. En este
artculo Moody estudia algunos de los poemas de la obra ya citada a la luz de estos
orgenes romnticos de Eliot y de la influencia del simbolismo, y sobre todo de
Laforgue. Por razones de tiempo, yo no me voy a detener en los dems poemas que no
sean The love song of J. Alfred Prufrcok.
La vena romntica, en Eliot la encontramos bsicamente en sus poemas de la
juventud, cuando todava estaba cursando estudios secundarios y sus primeros aos en
Harvard. No obstante, Moody plantea que incluso desde este momento, sus poemas
revelaban un talento que pronto se iba a curar a s mismo del Romanticismo. El epgrafe

de este artculo es el siguiente, la nica cura para el Romanticismo es analizarlo. Y

esto es lo que va a intentar hacer Eliot, y con ms impet cuando conoce a Laforgue.
En 1908 Eliot se encuentra con el libro de Arthur Symons The Symbolist
Movement in Literature (El movimiento simbolista en literatura), en el cual lee sobre
Laforgue. Moody asegura que antes de la lectura de este libro, Eliot no saba nada sobre
este autor. Pero sus propios instintos lo guiaban ya hacia la irona laforguiana. El
impulso natural de Eliot era el de desprenderse de los sentimientos y experiencias, de
ser un observador framente conciente. La lectura de Laforgue desencaden en Eliot el
desarrollo de su ser.
Laforgue fue el maestro de Eliot en este arte del desprendimiento, del
alejamiento csmico, un arte que logra sobresalir, escapar de lo inescapable. Sin
embargo en Lafogue todava hay una esencia de Romanticismo, pero sentida de otra
manera. En lugar de buscar el escape del mundo ordinario, l quiere agudizar la toma de
conciencia sobre las pretenciones, los hbitos y vanidades de la vida.
No obstante, en Laforgue esta actitud mantiene un vnculo con el Romanticismo,
no se libera de l. La libertad est en ser consciente de su propio destino, que ellos no
pueden controlar. Este el predicado de Prufrock; y la crtica de Eliot sobre Prufrock
puede ser leda como una crtica a Laforgue tambin.
Es con su poema Spleen que Eliot comienza a enfrentarse a su propio mundo y
a encontrar su propia voz. El ttulo del poema est basado en el Spleen e Ideal de
Baudelaire. El poema de Eliot est tomado casi por completo, empero, es a su vez, su
poema ms original hasta el momento.
La transformacin de la personalidad potica de Eliot bajo la influencia de
Laforgue puede ser vista en el desarrollo de sus versos a lo largo del solo ao 1909. Ya
se va viendo en Eliot una sensibilidad que puede ser llamada como post-romntica, y es
esta misma la que se ver en poemas como The love song of J. Alfred Prufrock.
La cancin de amor de J. Alfred Prufrock abre el libro de Observaciones de
1917, no solo porque es el ms substancial de todos, sino porque rene en l a todos los
dems y los desarrolla con una visin ms completa y resuelta. Moody habla de
Prufrock como un l, porque l es quien canta su cancin de amor; y plantea la
existencia de un dilogo entre l y los dems poemas. l existe en el plano de lo
universal y es consciente de la duda sobrecogedora que amenaza (el origian en ingls
dice loom Moody en esta parte se puso potico. Loom es algo as como una figura
grande, alta, que atemoriza, algo que aparece detrs de algo, y que no es claro a la vista)
detrs de toda experiencia. No debera existir la necesidad de insistir en que Prufrock no
es Eliot. A lo largo del poema, el poeta es simplemente una inteligencia que contempla y
analiza el objeto. Apreciarlo, lograr ver ms all del carcter, del punto de vista en que
es visto, es descubrir en el poema ms de lo que su hroe revelar.
La primera impresin significativa que nos llevamos del poema es su voz
musical en sus ritmos y cadencias. Esta voz musical importa porque compone las
diferentes cargas emocionales en la conciencia de Prufrock. En otro nivel, las armonas,
progresiones y variaciones, muy bien logradas, parecen expresar un impulso an ms
profundo, como si la propia obra de arte de Eliot, detrs de la cancin de amor, est
aspirando a esa condicin de musicalidad. Parece haber alguna conexin con el
idealismo esttico del romanticismo tardo, pero no simple. Henry James era un
romntico tardo, pero nunca simple. La afinidad de Eliot con James, en este momento
de su obra, era cercana y profunda. Su aspiracin es autocomplaciente, su cancin de
amor termina con su propia msica. La cancin de amor de Prufrock, quiz llegue a esto
en el final. La msica de la poesa, de esta manera, sirve para realizar una crtica radical
de la experiencia. En lugar de ser un sntoma de persistencia del Romanticismo en Eliot,
la msica transforma su idealismo esttico en fuerza activa. El Romanticismo se debilita
cuando, en lugar de criticar su mundo desde el punto de vista de sus sentimientos
ideales, se procura hacerlo escapar de su propio mundo y permitir que los sentimientos
sean meros sueos. Al aplicarlos a un mundo de experiencias, Eliot llev al
Romanticismo a alcanzar conclusiones a las que antes no se haban llegado.

La base tcnica de la msica es el fraseo (phrasing en ingls phrase =

frase / sufijo ing generalmente indica accin) Eliot lleg al principio bsico del
Imaginismo antes de que este fuera formulado: En cuanto al ritmo: para componer en
una secuencia de una frase musical, no en una secuencia de metrnomo. El
movimiento y el sentimiento del verso estn determinados por la forma rtmica de cada
frase, y por la relacin de una frase con otra en su secuencia musicla.
Las imgenes son muy importantes en este poema y Moody adjudica a la
perspicacia o inteligencia, o un conjunto de las dos, de Prufrock el haber encontrado
imgenes que expresen sus propios estados de nimo. La imagen, entonces, es un acorde
mayor, (Moody utiliza la palabra chord que en ingls tiene dos acepciones, acorde o
lnea que une dos puntos, como viene hablando de la musicalidad del poema, creo yo
que la traduccin correcta sera la de acorde, pero como ya dije, es mi interpretacin)
que contenga posibilidades ms complejas.
Si Prufrock las quiere decir (pero decir en un sentido intencional, no
simplemente el acto de enunciar) todas (las imgenes que se complejizan) no est claro,
pero no se lo debe subestimar. l sabe qu est haciendo al desviar el sentimentalismo
(ac Moody dice sentimentality of evening, con la primera palabra no hay drama,
pero la segunda significa un momento del da, la tardecita, cuando empieza a oscurecer,
entonces en conjunto no me queda claro a qu est haciendo referencia, creo de todas
maneras, que si la elimino no se pierde el sentido general de la idea) y la invencin del
lector por una falacia pattica que las termine a todas. Ms adelante en el poema las
fuentes, que demuestran su perspicacia o inteligencia o un conjunto de ambas, incluyen
cuses del Gnesis con Hesodo y alusiones muy pertinentes a Juan el Bautista y otros.
El poema se desarrolla como un monlogo dramtico de una tipo inusual. La
cancin de amor que Prufrock intenta parece tener algo en comn con las canciones y
sonetos, aunque ms dramticos, de Donne. A lo largo del poema, su tono determina el
nuestro, su conciencia circunscribe la nuestra. Prufrock puede ser ledo de esa manera,
pero solo ignorando las perspectivas y posibilidades que se abren ms all de aquellos a
quienes est subordinado. La realmente fina retrica de Shakespeare, escribi Eliot en
Retrica y potica del drama, tiene lugar en situaciones donde el personaje de la obra
se ve a s mismo bajo una luz dramtica. Pero, continua, es esencial que podamos
preservar nuestra posicin de espectadores, y observar siempre desde afuera, aunque
con un completo entendimiento; por este medio ganamos la ventaja necesaria de una
nueva pista del personaje Se debe evitar las formas degradadas de sentido dramtico,
que apelan a los sentimientos, o que por lo menos lo invitan a uno a aceptar la
interpretacin sentimental de personaje de s mismo. Prufrock, est haciendo eso, con
habilidad y esfuerzo: por un lado, revela su infierno personal y privado, y por el otro,
nos seduce hacia l. l necesita ser analizado.
Luego de la perspicacia urbana de los primeros versos, las ciertas calles casi
desiertas imponen su srdida impresin de sin descanso. En unas pocas lneas, se da un
mundo extrao, apartado, opresivo. La atencin de Prufrock cambia de lo que es, a lo
que significa para l, a lo que no le importa o no puede enfrentarse. Su evasin rompe
con los patrones del verso. Su visin de las calles muestran ser una fantasa, sin
embargo, en la que el humo y la niebla son domesticadas, y la pesadilla y lo seductivo
se confunden. El gato es familiar, pero vagamente aterrador; las srdidas imgenes de la
calle estn neutralizadas. Parecera como si Prufrock estuviera poniendo a dormir
aquellas impresiones molestas, perturbadoras, y ganando tiempo de ese otro mundo en
el cuarto de dibujo. (El cuarto de dibujo est en los versos que dicen Las mujeres, por
la habitacin, van de aqu para all / hablando de Miguel ngel). Pero la lgica del
tiempo lo devuelve al cuarto inevitable. l usara el tiempo para defenderse, protegerse,
del tedio y de sus implicaciones morales.
A medida que entra al cuarto, o a medida que entra a su conciencia, Prufrock
cambia a un tipo de lrica: tres estrofas, riman y se repite una frase. La frase: Me
atrevo? No atreverse, equivale a fallar. De esta manera toda la visin de Prufrock sobre
el mundo de las mujeres queda muda y sin poder alguno. Hasta un punto l expresa su
tedio, terror y encanto, pero la impresin dominante es la del poder que lo controla. l

es la vctima de la msica a la cual parodiar, y su cancin se convierte en homenaje (el

ingls original dice homage y el diccionario lo define como: algo que es dicho o
hecho para mostrar respeto por alguien) al mundo que es demasiado para l. Su
perspicacia desafa su derrota. l no est enamorado de estas mujeres sus pasiones, si
declaradas, estaran ms cerca del aburrimiento y el terror pero l es, en el sentido
literal de una palabra que el cuarto de dibujo puede jugar con, su esclavo. Claro que l
no comenta sus visiones, canta solo en su cabeza.
Habiendo alcanzado su instante de autoconocimiento, Prufrock aparece menos
oprimido, ms capaz de observar su pequeo drama con igual perspicacia que su
predicamento. Quizs, haya encontrado su punto de vista en reconocer la derrota. A
partir de esto, ante cualquier circunstancia, sigue un nuevo acceso de conciencia, y un
nuevo tono que es de autoburla, cmico. La liviandad, es tal vez, una forma del alivio
emocional.
Las estrofas anteriores (que no cita Moody) han concentrado el impacto del
cuarto; esto se expande para contener efectos ms cargados a travs de banalidades
calmantes.
despus de los crepsculos y los porches y las calles regadas, / despus de la
lectura de novelas, de las tazad de t, / de las faldas arrastradas por el suelo. Esos
versos son casi una vieta del periodo. Prufrock debe temer que no haya nada ms para
l que la sombre de sus nervios en la pantalla social.
Su estado final. En el espejo de la autoconciencia se hace a s mismo ms
pequeo y evita responsabilidades. l no ha jugado el papel del hroe, pero si l ha sido
meramente un consejero poltico entonces l se ha hecho pasar por tonto. Sueos y
deseos los perturban todava. En el sexto verso desde Me hago viejo su alma
romntica, derrotada en el mundo real, suea con la transformacin.
Es muy del espritu y del estilo de Arnold y Tennynson que su cancin de amor
no se convierta en una elega.
l es el exacto anti-tipo del poeta. l se asemeja al hablante del epgrafe del
poema, Guido Montfeltro, un consejero poltico. l se revela a Dante, pero como un
observador de su amor por Beatrice y su arte como poeta lo dibuja, lo lleva hacia la ms
elevada visin de amor. La relacin de Eliot con su personaje es como la de Dante con
el suyo.
Ms all de la significancia de la relacin con Dante, los logros del poema
deberan ser medidos en relacin con Henry James. James era probablemente la obvia
eleccin de escritor vivo de Eliot para leer y estudiar. Eliot no lo ley por deber, sino
por pasin.
La frmula para Prufrock sera entonces, aquella en la cual el poeta se pone a
s mismo en la posicin del observador, y es el protagonista moral activo.
Eliot no estaba posedo por la visin de una sociedad ideal en el sentido en como
s lo estaba James. Su visin estaba en relacin con Dios, la relacin entre el poeta y
Dios, su ideal del alma. Su sociedad ideal ser la Ciudad de Dios, o el Imperio Cristiano
de Dante.

CALIGRAMAS
El poema estaba construido a partir de lneas versales que no parecen tener vnculo. La
imaginacin sin hilos. Hay un perodo que se puede hablar de cubo-futurismo, aque
tenemos un ejemplo.
El nmero de cifras oxila. Es un verso tradicional el alejandrino pero rompe con la
estructura al no estar organizado en dos hemistiquios.
Es un poema escrito en francs, dicho por distintas voces sin nexo lgico. El presente se
nos presenta des-estructuradamente.
En el poema hay un centro, el centro est dado en tres lneas versales
Fjate la ventana se abre () violetas insondables

Versos claman por que se har referencia a una ventana que se abre. El fenmeno de la
luz la atraviesa.
Nos ubicamos desde la postura fenomenolgica. La luz lo modifica todo.
Ac entra la luz, y ahora fjate que la ventana se abre.
Ese verso y no podemos determinar de donde viene. Nexo extraordinario.
La ventana se abre y el cambio total de persona araas cuando las manos tejan la luz
Araas: Idea de tejido y manos que abren. Raa es un sustantivo en francs lo que nos
lleva a hablar de metfora.
Todo el poema es una reconstruccin. Reconstruye la forma, el tradicional proceso
lrico. Introduce la luz, el movimiento.
Es un poema que solo se puede comprender a travs de la teora de la significacin. Esa
doble significacin para que el oyente trabaje con ms de un significado.
Culler: La tarea reconstructiva no tine fin, desdea buscar un objetivo. La tarea
reconstructiva no es ni un anlisis ni una crtica. Desdea buscar un significado.
El nuevo concepto de escritura es lo que se comprende y precede al lenguaje.
La escritura como esparcimiento articulacin y diferenciacin.
Caligramas
Su historia comienza en los griegos (Cali=hermoso y grama= escritura)
Apolinaire retoma el viejo concepto y lo presenta como una verdaera revolucin en la
escritura.
Dibujo hecho con palabras que alude al contenido del texto
Caligrama: definido entre lo lingstico y lo icnico pertenece a la categora de los
morfemogramas
Caligramas prlogo de ctedra
La adopcin de la escritura caligramtica se trataba de la sustitucin de una lgica
discursiva por un vehculo sinttico ideogrfico. Escritura lrica basada en visualidad.
El caligrama puede ser definido como un objeto simultneamente leingustico e icnico.
Compuesto por signos, l mismo constituye un signo, y pertenece a la categora de los
morfemogramas: aquella en la que el signo grfico denota una unidad lingstica
significante. Crticos parten de un supuesto terico: los caligramas deben ser
considerados, ante todo como signos a identificar, ms que como textos para su lectura.
Su recurso principal radica en las capacidades combinatorias de carcter semntico y
semitico.