PROGRAMACIN

7:00
a.m.

Entrega de credenciales.

8:00
a.m.

Instalacin del evento (Secretara

Departamental de Educacin y CulturaFundacin Abrapalabra).

8:30
a.m.

Conferencia: Conflictos e Intimidacin:

Diferenciacin e intervencin en la escuela
(Gloria Ins Rodrguez).

9:45
a.m.

Conferencia:
Relacin
entre
la
intimidacin y los contextos escolares:
generando ambientes democrticos en la
escuela (Juan Fernando Franco).

10:45
a.m.

Receso.

11:15
a.m.

Conferencia: Estrategias Institucionales

para abordar el Acoso Escolar (Juanita
Lleras).

12:30
p.m.

Almuerzo.

3:00
p.m.

Talleres de Orientacin Metodolgica:

Se realizarn tres talleres simultneos, que
son la aplicacin prctica de lo visto en
la jornada de la maana. Cada asistente
podr escoger slo uno de los talleres.

4:30
p.m.

Receso.

5:00
p.m.

Panel de expertos: Espacio para

responder las inquietudes de los
participantes.

www.fundacionabrapalabra.org
direccion@fundacionabrapalabra.org
2775838 - 3115672934

Acadmicos Invitados
PRESENTACIN
De acuerdo con la Ley General de Educacin, algunos de
los fines centrales de la educacin estn relacionados con el
desarrollo individual y colectivo de las personas, los cuales se
adquieren en interaccin directa con el contexto social al que
los individuos pertenecen. Esto transforma la funcin de la
escuela, pues ya no se trata slo de transmitir conocimiento,
sino que le corresponde tambin jugar un papel importante
en la socializacin de los estudiantes, que conviven a diario
con situaciones conflictivas y hostiles. Una de las ms
significativas de dichas circunstancias, es el acoso escolar,
que se define como una conducta reiterada de maltrato
psicolgico, verbal o fsico, de uno o varios menores, hacia
un compaero o compaera del colegio.
En Colombia, segn la encuesta hecha en 2005 con las pruebas
Saber del ICFES, con una poblacin cercana a un milln
de estudiantes de los grados quinto y noveno de colegios
pblicos y privados del pas, el 28% de los estudiantes de
quinto, dijo haber sido vctima de intimidacin en los meses
anteriores, el 21% confes ser acosador y el 51% haber
sido testigo de situaciones de acoso escolar. En los grados
novenos, las vctimas fueron casi el 14%, los victimarios el
19% y los testigos el 56%.
Dadas las alarmantes cifras sobre este fenmeno, la Secretara
de Educacin y Cultura del Departamento del Tolima y la
Fundacin Abrapalabra, en el marco del convenio 0759, han
organizado este Seminario Nacional sobre Acoso Escolar,
dirigido a docentes de los 213 establecimientos educativos
del Departamento del Tolima, donde se busca generar un
espacio de discusin, reflexin y anlisis del fenmeno del
acoso y la intimidacin en el departamento del Tolima, con la
participacin de reconocidos especialistas en el tema.

Gloria Ins Rodrguez: Psicloga

de la Universidad Santo Toms, con
profundizacin en Psicologa Clnica y de
Familia. Magister en Psicologa con nfasis en
Investigacin Psicosocial y Comportamiento
Moral. Ph.D. en Psicologa con nfasis en
Educacin, Desarrollo y Convivencia, de
la Universidad de los Andes. Trabaja como
consultora en proyectos relacionados
con educacin ciudadana y para la paz
y la prevencin de la violencia en el
contexto escolar, desarrollados con el
Ministerio de Educacin Nacional y la Universidad de los Andes;
y en la Organizacin de Estados Iberoamericanos (OEI), como
especialista en educacin en valores y ciudadana. Ha investigado
sobre los conflictos entre grupos adolescentes en el contexto
escolar. Actualmente es consultora para el Banco Mundial en el
programa Escuela Amiga.

Juanita Lleras Acosta: Psicloga

y Magister en Artes Plsticas de la
Universidad de Los Andes, con Maestra
en Administracin Pblica de New York
University. Con amplia experiencia en
docencia, investigacin, intervencin y
gestin de proyectos educativos, culturales
y sociales; y en el diseo, implementacin
y evaluacin de polticas pblicas, tanto
educativas como culturales. Ha trabajado
temas relacionados con la formacin
ciudadana, con distintas instituciones
pblicas como el Ministerio de Educacin Nacional, el Ministerio
de Cultura, el ICFES, el ICBF y con varias organizaciones y
fundaciones internacionales como el Banco Mundial, Save the
Children y la Fundacin Plan. Igualmente con instituciones
educativas como la Universidad de Los Andes, la Universidad de
La Sabana, la Universidad del Norte y New York University.

Juan Fernando Franco: Comunicador

Social de la Universidad del Valle,
pedagogo con amplia experiencia en
pedagoga de los Derechos Humanos,
Formacin en Ciudadana, Educacin
en lnea (E-learning) y en Televisin
educativa y cultural. Asesor Pedaggico
en diseo de herramientas didcticas
para formacin en memoria histrica
en CNMH, Bogot, en Educacin
para Derechos Humanos en USAID,
en la Polica Nacional en el rea de
Direccin de DD.HH. Asesor Pedaggico en Educacin
para la Ciudadana, Derechos Humanos y Competencias
Ciudadanas, en el Ministerio de Educacin Nacional,
Fundacin Banco Mundial de la Mujer FWWBCOLOMBIA,
Organizacin Internacional para las Migraciones (OIM)
y Minsalud. Coordin el Proyecto radial Derechos de
los Nios para Caracol Social, Unicef y Plan Fundacin
International.