DESERCIN ESCOLAR EN EDUCACIN BSICA: FACTORES QUE LA

PROPICIAN Y ESTRATEGIAS PARA PREVENIRLA.

EDNA MAGALI ANGULO GARCA

6TO. A PRIMARIA

El propsito de este tema es informar sobre los factores y

estrategias que se pueden implementar para prevenir y disminuir, lo ms
posible, la desercin en la educacin en el nivel bsico.

DESERCIN ESCOLAR EN EDUCACIN BSICA: factores que la propician y Estrategias

para prevenirla.

DESERCIN ESCOLAR EN EDUCACIN BSICA: FACTORES QUE LA PROPICIAN Y

ESTRATEGIAS PARA PREVENIRLA.
JUSTIFICACIN:
En el transcurso de las prcticas docentes hemos presenciado, muy de cerca, las
altas y bajas que inciden en el aula. En muchas ocasiones no nos sentimos con la
confianza para acercarnos a los alumnos e intervenir en esas situaciones que,
posiblemente, no est en nuestras manos poder solucionar.
Sin embargo podemos, de alguna manera, conocer los factores de riesgo y as poder
prevenir que, los alumnos que estn vulnerables, reflexionen y consideren que lo que se a
que estn viviendo, y

los estn llevando a dejar la escuela, lo tomen como un reto que

deben vencer, hacerles sentir que no estn solos y que ayudados del docente recapaciten y
juntos llegar a una solucin (en caso de haberla).
A lo largo de la carrera y del trabajo docente encontramos casos similares en los que
se debe intervenir y hacer lo ms posible para apoyar al alumno, por ello, los docentes
debemos estar preparados en cuanto a los factores y las estrategias que en un momento
especifico pueden ser implementadas.

INTRODUCCIN:
Factores que propician la desercin escolar.
La desercin escolar afecta el desarrollo de la sociedad y se da, principalmente, por
una serie de variantes que llevan al alumno al abandono y desinters por la educacin.
Normalmente la desercin trae consigo una serie de repercusiones mediante los cuales se
reflejan una serie de conductas y situaciones observables. Las causas son varias y es
importante que a cada una de estas se le pueda definir estrategias para poder erradicar la
desercin que trae con sigo una cadena de problemas sociales.
Estos problemas sociales radican en la importancia de graduarse de la secundaria
como requisito mnimo para obtener un empleo y esto ha aumentado drsticamente en los
ltimos cincuenta aos. Los investigadores han descubierto que los jvenes que
abandonan la escuela tienen: un nivel de ingresos ms bajo, un alto nivel de desempleo y
ms probabilidad de estar envueltos en asuntos criminales (McNeal, 1997). Pero ms

Pgina

DESERCIN ESCOLAR EN EDUCACIN BSICA: factores que la propician y Estrategias

para prevenirla.

importante todava es que cuando el adolescente abandona la escuela se priva a s mismo

de alcanzar su mayor potencial.
En el caso de nios y adolescentes, el precio de la desercin escolar es advertido
cuando el ocio, la sustraccin de los ambientes controlados por la disciplina y la indefinicin
de objetivos productivos, inciden en la construccin de entornos inseguros, propios para la
generacin de climas de violencia y la comisin de actos delictivos.
Se pretende aportar una visin propositiva centrada en la funcin de la escuela, en el
aprendizaje de capacidades internas, integrales y en la implementacin de prcticas
seguras desde el individuo hasta la colectividad, ya que ciertamente el desarrollo de un
pas se mide por la eficiencia de su educacin; por el grado de escolaridad de sus
habitantes y por la capacidad que estos generen en el reforzamiento del tejido social.
Adolescentes en riesgo.

La adolescencia tiene una importancia crtica en el desarrollo de los individuos y de

las sociedades. No slo es una etapa formativa que prepara a los jvenes para la vida,
tambin representa un sector de poblacin determinante en el escenario demogrfico del
pas (casi el 10% de la poblacin), un potencial para el cambio social y una apuesta para el
futuro de Mxico en trminos de su desarrollo y de la agenda poltica pblica.
Subsecretara de Prevencin y Participacin Ciudadana.
Sin embargo, los adolescentes en esta etapa, tienen cambios de orden fsico,
emocional, sexual e intelectual, por lo que en este momento no tienen control de lo que
sucede en su cuerpo y en su mente. Tienen intereses que, por lo menos un ao atrs, no le
haban pasado en mente; y ms all de entender que l es el futuro de su pas slo quiere
entenderse, darse cuenta de lo que est viviendo, empieza a formar ideas preconcebidas
por la sociedad, seguir lo que est de moda, sigue las malas influencias y no ven los
estragos que stas dejarn en su persona.
Diferentes autores coinciden en expresar que el abandono temprano de la escuela,
la incorporacin temprana al empleo y el consecuente desempeo en trabajos marginales,
incrementa la vulnerabilidad psicosocial de los adolescentes.
Para la Organizacin de las Naciones Unidas, la desercin escolar es dejar de
asistir a la escuela antes de la terminacin de una etapa dada de la enseanza, o en algn

Pgina

DESERCIN ESCOLAR EN EDUCACIN BSICA: factores que la propician y Estrategias

para prevenirla.

momento intermedio o no terminal de un ciclo escolar. Subsecretara de Prevencin y

Participacin Ciudadana.
Segn El Universal, La mayora de los alumnos que abandonan sus estudios lo
hace por la falta de recursos para comprar tiles, pagar transporte o cubrir la inscripcin.
Seala que de cada 100 que ingresaron a la primaria 80 concluyeron ese nivel educativo y
nicamente 60 alumnos terminaron la secundaria. El estudio se realiz entre 13 mil jvenes
del pas que abandonaron sus estudios o que nunca pudieron ingresar al nivel medio
superior.
Si bien, es importante saber cules son los estudiantes que abandonan la escuela; el
entender las razones por las cuales los estudiantes optan o traen la idea de abandonar la
escuela nos ayuda a prevenir que lo hagan antes de que ocurra.
A medida que los jvenes avanzan en sus carreras estudiantiles, es probable que se
enfrenten con fracasos. Estos fracasos pueden disminuir el amor propio del estudiante en
cuanto a los asuntos escolares. Esta reduccin en su amor propio le lleva a frustrarse con
la escuela y, con el tiempo, a desertarla totalmente
Los datos del XII Censo General de Poblacin y Vivienda 2000, presentan las
causas principales de la desercin escolar:

Personal. Porque la persona no quiso o no le gust estudiar.

Econmica. Falta de dinero o porque tena que trabajar.
Familiar. La familia ya no le permiti a la persona continuar estudiando o por ayudar

en las tareas del hogar.

Otra causa.

En el acercamiento que obtenemos, en las prcticas, con los alumnos es difcil

determinar las causas concretas del porqu est dejando la institucin. Sin embargo se
puede deducir una larga lista de factores que propician la desercin.
Es por esto que varios artculos, autores, informacin gubernamental y dems
fuentes concuerdan en los factores que llevan a los alumnos a tomar esa decisin.
Algunos mencionan ms factores y otros menos. Sin embargo tomamos como
referencia los datos emitidos por el censo de poblacin y vivienda.

Pgina

DESERCIN ESCOLAR EN EDUCACIN BSICA: factores que la propician y Estrategias

para prevenirla.

Causas principales de la desercin escolar.

Personales
En nuestras prcticas nos encontramos con situaciones en las que, a los alumnos,
se les nota la falta de inters por aprender y de ir a la escuela. Muchas veces no se le da la
importancia debida, se hacen suposiciones errneas y no se interviene adecuadamente a
esta situacin.
Pero, qu pasa para que los alumnos se desinteresen?, nos encontramos con
jvenes rebeldes a la sociedad, indiferentes y desinteresados por la educacin; algunas
razones del desinters por el estudio radican en que lo que les ensean no les interesa
porque no le encuentran utilidad para lo que quieren hacer; el lenguaje de los docentes no
comunica, es muy elevado; las didcticas y las metodologas no son acordes con lo que se
quiere ensear.

Econmica
El alumno abandona la escuela porque no cuenta con los recursos necesarios para
satisfacer sus necesidades educativas, ya que no todos viven cerca del centro educativo,
llevndolo a desertar ya que, los recursos monetarios, no alcanzan para todos los gastos
que tienen, principalmente los padres, que son los que toman las decisiones.
La mayora de los padres de familia no tienen estudios, algunos slo la primaria y
unos cuantos terminaron la secundaria y muy pocos concluyeron la preparatoria y/o la
universidad. Se dice que pagan muy poco y no les alcanza el salario para cubrir los gastos.
Por lo que, en ocasiones, les resulta ms viable sacar al hijo de la escuela y ponerlo a
trabajar, incluso el hijo est de acuerdo y otras veces l mismos es el que decide.

Familiar
En ocasiones la misma familia es la que los desanima, primeramente con las
actitudes negativas al estudio, despus porque en las tareas el padre (o quien le ayuda con
la tarea) no sabe del tema. Cabe mencionar que existen conflictos familiares que llevan al
alumno a abandonar la escuela.
Sin duda, se puede afirmar, que estos conflictos repercuten de manera directa en el
alumno, puesto que le afecta emocional y psicolgicamente. En ocasiones el profesor no se
da cuenta, puede ser porque no se relaciona con los alumnos, o porque no sabe discernir
los comportamientos que presenta del comportamiento normal.

Pgina

DESERCIN ESCOLAR EN EDUCACIN BSICA: factores que la propician y Estrategias

para prevenirla.

Estos problemas o conflictos que los alumnos traen de la casa a la escuela, dificultan
el aprendizaje y desmotivan a los alumnos a seguir estudiando, porque tienen
pensamientos absurdos, imaginan todo el da y enjuician su situacin.

Otras causas
Sabemos que existen ms motivos por los cuales existe ausencia de alumnos en las
escuelas y son igual de importantes a las anteriores, pero queremos enfatizar en los temas
contemporneos como: acoso escolar, adicciones y sexualidad.
Hemos tenido el infortunio de conocer, este tipo de casos, en las escuelas primarias
y que normalmente empieza como un juego, una situacin de nios que no saben lo que
hacen. No obstante el alumno sabe que lo que hace est mal, piensa que no habr una
sancin por aqul mal que hace.

Las adicciones son un problema que compete a los nios de hoy, no solamente a las
drogas, sino a todo aquello que los hace esclavos como: redes sociales, video juegos,
televisin y dems artefactos que les desvan la atencin al estudio.
En otras ocasiones hemos sabido de cuestiones en las que una adolescente queda
gestante y casi siempre se oculta la verdad o el motivo por el cual sucedi. Puede que esta
falta haya ocurrido sin que nadie la forzara o porque puede haber pasado lo contrario y de
cualquier forma quedando sus estudios truncados. Incluso un varn que deja gestante a
una chica y se sale de la escuela para trabajar porque los padres de ambas partes as se lo
exigen.

Estrategias de prevenir y erradicar la desercin escolar

Como ya vimos, existen diferentes causas de la desercin escolar, por lo que en este
apartado se hacen recomendaciones que podemos implementar como docentes o padres
de familia para lograr una intervencin exitosa.

1. Establecer mecanismos de seguimiento para identificar alumnos en riesgo:

a. Un mtodo para registrar factores de riesgo en el Sistema de Control Escolar, que
semanalmente pueda identificar a alumnos con riesgo de abandonar la escuela y que
pueda ser revisado cada mes.
b. Una base de datos de contacto de padres y tutores que incluya el celular, telfono fijo y
la direccin de los padres o tutores (y el correo electrnico, si lo tienen). Esta base de datos
debe actualizarse cada semestre.
c. El registro de estudiantes con inasistencias en el mes. Permite llevar un control y valorar
la situacin en la que se puede intervenir a tiempo.

Pgina

DESERCIN ESCOLAR EN EDUCACIN BSICA: factores que la propician y Estrategias

para prevenirla.

d. Los resultados de las evaluaciones parciales. Llevar un registro de los estudiantes con
dos o ms materias reprobadas y evaluar el caso.
e. La reunin mensual de seguimiento (puede ser el Consejo Tcnico) que incluya la
revisin de los casos de estudiantes que acumulen factores de riesgo por inasistencia,
reprobacin, mal comportamiento y/o antecedentes. Todos los estudiantes que renan dos
o ms factores de riesgo tendran que ser tratados con especial urgencia.

2. Reaccionar con rapidez ante la presencia de factores de riesgo.

3. Establecer una cultura de combate al abandono escolar.
Para ello sugerimos que su plantel busque emprender ocho acciones, que de
acuerdo con la Encuesta Nacional de Desercin de la Educacin Media Superior 2011
(ENADEMS) son las ms importantes para prevenir el abandono escolar.
a. Fortalecer la vocacin educativa de la escuela y crear un clima escolar favorable.
b. Motivar el inters del joven por el estudio.
c. Ofrecer apoyo a estudiantes con problemas acadmicos.
d. Promover la convivencia sana entre alumnos y evitar la violencia de cualquier tipo.
e. Fortalecer la comunicacin entre hijos, padres y maestros.
f. Difundir las fuentes existentes de apoyo econmico.
g. Fomentar una cultura de prevencin y atencin al embarazo adolescente.
h. Prevenir las adicciones.

4. Fijar una meta de permanencia escolar.

La primera meta es reducir a la mitad el nmero de estudiantes que abandona la
escuela durante su primer ao. Para construir un indicador al respecto se sugiere un
procedimiento muy sencillo:
a. Identificar el nmero de estudiantes de nuevo ingreso en el ciclo escolar anterior.
b. Contabilizar cuntos de esos estudiantes se inscribieron al segundo ao (o cuarto
semestre) en el presente ciclo escolar.
c. Qu porcentaje representan las personas inscritas en segundo ao respecto de quienes
haban ingresado a primero en el ciclo previo? Este es el porcentaje que buscaremos
reducir a la mitad.

Conclusin

Pgina

DESERCIN ESCOLAR EN EDUCACIN BSICA: factores que la propician y Estrategias

para prevenirla.

Se debe mencionar algo tan importante, lo principal es que el estudiante

permanezca estudiando hasta el final de la primaria y empujarlo a que siga motivado en la
secundaria. Todo lo que hacemos nosotros como estudiantes y futuros docentes es para el
bien, la mejora y los valores del estudiante, por tal motivo se debe de dar el mejor esfuerzo
posible para identificar a los que presenten problemas de este tipo. Es importante para
todos, porque ser algo a lo que debamos de acostumbrarnos (detectar y estimular
estudiantes para que no deserten) aunque en algunos casos, el problema ya no est en
nuestras manos, y es un problema familiar muy grande, que los padres de familia se cierran
a una posible solucin de mejora.
La educacin es algo serio y se deben de atender con la debida importancia a todos
estos nios, porque ellos son el futuro de Mxico; por tal motivo debemos estar
actualizados y seguir preparndonos para atender con la debida seriedad y de una manera
profesional todos estos aspectos tan importantes.
La educacin puede definirse como el proceso de socializacin de los individuos. Al
educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educacin tambin implica una
concienciacin cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos
de ser de generaciones anteriores.
Esta forma de ser, normalmente se aprende en la escuela, De este modo debe
orientar y motivar al alumnado, apoyada de la familia que lo forma, acompaa y orienta.
En Mxico existen programas de ayuda que en la mayora de los casos no llegan a
estas familias, porque lo que se necesita es el apoyo econmico del gobierno a travs de la
escuela, para esto es necesario que los mismo maestros seleccionen a los nios que ms
necesidad presentan y que estn en peligro de desertar por causas econmicas.
Es por esto que la SEP y las autoridades educativas tienen la facultad y la obligacin
de no abandonar a estos seres que se van formando y que de una u otra manera sern
parte de la sociedad y que traern cambios buenos para establecerse como ciudadano libre
y responsable.

Pgina