PROPUESTA DE CAMBIO MEDIANTE EL PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (esfm NGEL MENDOZA JUSTINIANO

ORURO).
1. DATOS INFORMATIVOS.
Unidad Educativa: Mcal. Santa Cruz A
Nivel:
Secundaria Comunitaria
Productiva
Ao de escolaridad:
Primero
Bimestre:
Primero
Campo:
Vida Tierra y Territorio
rea:
Cs. Naturales Fsica y Qumica

Director:
Docente Gua:

Lic. Carlos Prez.

Profa. Susana Adrin.

Profesor practicante: Antonio Lobo.

2. PROPUESTA DE CAMBIO.
TTULO DE LA
PROPUESTA:

OBJETIVOS:

SITUACIN
DESFAVORABLE:

NOMBRE DE LA
ESTRATEGIA:

..

UNIDAD TEMTICA:
(Por reas).

3. CONTENIDO DE ELEMENTOS CURRICULARES Y EL DESARROLLO.

Proyecto socio-comunitario de
U.E.

Temtica Orientadora:

Objetivo holstico:

.
Recursos/Materiales
Criterios de evaluacin.

Contenidos y eje articulador:

Momentos metodolgicos
Momento de la prctica:
1) Punto de inicio: (contacto con la realidad, experiencia,
experimentacin).
Qu se va a realizar?

...

...

Materiales analgicos.

Materiales de la vida para

2

En el ser:
Actitud.


...
Cmo se va a realizar?

...

...

...
Para qu se va a realizar?

...

...

...

Momentos metodolgicos
Momento de la teora:
1) SUBMOMENTO 1.
Primero redactar las preguntas reflexivas (de lo observado,
entrevistado, dibujado en el momento de la prctica).
Qu se va a realizar?

...

...

...
Cmo se va a realizar?

la vida.

..

.
Materiales para la
produccin de
conocimientos.

Recursos/Materiales
Materiales analgicos.

Materiales de la vida para

la vida.

.
Valores.

.
Comportamientos.

Criterios de evaluacin.
EN EL SABER.
Conceptos:

.
Clasificaciones:


...

...

...
Para qu se va a realizar?

...

...

...
2) Sub-momento 2:
Preguntas problematizadoras (del momento de la prctica
y el desarrollo del contenido).

Qu conceptos, clasificaciones, formulas, ejercicios se

desarrollan?

Materiales para la
produccin de
conocimientos.

..

Qu conceptos, clasificaciones, formulas, ejercicios se

desarrollan se van a resiginificar?

.
4

.
Frmulas:

.
EN EL HACER
Problematizar (humanas y exactas).

.
Resolucin de ejercicios.

.
Grficacin, elaboracin.

.
Representacin:

.
Momentos metodolgicos
Momento de la Valoracin.
1) REFLEXIONAR SOBRE EL MOMENTO DE LA PRCTICA Y
TEORIA.
La relacin entre la prctica y la teora.
-Reflexin con sentido social (lo favorable y desfavorable):

.
-Aplicacin en la vida o con sentido de vida (lo favorable y
desfavorable) Qu conciencia alcanz el estudiante?

.
-Identificacin de lo que se va transformar, mejorar,
potenciar por el estudiante.

Recursos/Materiales
Materiales analgicos.

Materiales de la vida para

la vida.

Materiales para la
produccin de
conocimientos.

.
Criterios de evaluacin.
EN EL DECIDIR
QU CAMBIOS PRODUCE EN EL
ESTUDIANTE Y CMO INCIDE EN LA
SOCIEDAD?
Transformacin en el
estudiante.

.
Incidencia o socializacin de
esa transformacin a la
sociedad.

.
Momentos metodolgicos
Momento de produccin.
1) Qu trasformacin se va a concretar? transformar lo
que se identific en la valoracin?

.
2) cmo se va a transformar?

.
3) en qu se va a transformar?

..
Recursos/Materiales
Materiales analgicos.

Materiales de la vida para

la vida.

Materiales para la
produccin de
conocimientos.

Criterios de evaluacin.

PRODUCTO INTANGIBLE:

..
PRODUCTO TANGIBLE:

..