APELLIDOS Y NOMBRES: _______________________________________________

CUESTIONARIO SOBRE EL RENDIMIENTO ACADMICO DE LOS ALMNOS DEL II CICLO DE

LA CARRERA DE INGENIERA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL PER
Estimado(a) Alumno(a)
Agradecer a Ud. responder esta encuesta, la cual busca conocer la influencia de la calidad
educativa en los centros educativos pblicos y privados en el rendimiento acadmico de las
asignaturas de matemtica y qumica en el II ciclo de la carrera de Ingeniera Civil de la Universidad
Autnoma del Per. El cuestionario es confidencial, slo se realiza con fines de investigacin.
Para contestar las preguntas lea cuidadosamente el enunciado y escoja solo una respuesta
marcando con una X la opcin con la cual est de acuerdo, teniendo en cuenta la siguiente escala:
1. Psimo

2. Malo 3. Regular

4. Bueno

5. Excelente

INSTITUCIN EDUCATIVA DE NIVEL SECUNDARIO:

__________________________________________________

I.

TIPO DE INSTITUCIN:

Pblica (

Privada (

NIVELES EDUCATIVOS:

Inicial (

Primaria (

) Secundaria (

SEXO:

EDAD: ____

RENDIMIENTO ACADMICO
I.1. NIVEL ACADMICO EN INSTITUCIONES PBLICAS Y PRIVADAS
te
m
1
2
3
4
5
6

PREGUNTAS
Los Docentes que dictaban las asignaturas de Matemtica y Qumica
(en tu Centro Educativo del nivel secundario), conocan y dominaban
los temas dictados.
La Metodologa de Enseanza, utilizado por los docentes era la
apropiada para lograr un aprendizaje eficaz.
Los recursos con los que contaba tu Centro Educativo eran los
necesarios para lograr tu aprendizaje, tales como aulas virtuales,
bibliotecas, laboratorios, entre otros.
Los Talleres de experimentacin te ayudaban a consolidar tu
aprendizaje
La formacin de Grupos de trabajo eran los adecuados para lograr un
aprendizaje comn.
Los trabajos de Investigacin que realizabas tenan una calificacin
ptima, considerando que deben ser conocimientos innovadores y

adicionales a los que se desarrollaban en el saln de clase.

I.2. NIVEL ACADMICO DE LOS ALUMNOS

tem
7
8
9
10
11
12
13

PREGUNTAS
Tienes conocimiento de los conceptos bsicos relacionados a los
cursos de Matemtica I y Qumica.
Si tuvieras que calificar entre excelente y psimo a la importancia
que tienen los Cursos de Matemtica I y Qumica en el ejercicio de
tu profesin, Cmo los calificaras?
Como calificaras tu puntualidad en la asistencia a las sesiones de
los cursos de Matemtica I y Qumica.
Como calificas hasta el momento tu rendimiento en el curso de
Matemtica I.
Como calificas hasta el momento tu rendimiento en el curso de
Qumica.
Como calificas el desarrollo de los ejercicios de reforzamiento de
cada sesin de los cursos de Matemtica I y Qumica.
Como calificas tu participacin en los talleres prcticos de las
sesiones de los cursos de Matemtica I y Qumica.

1.3 METODOLOGA DE ENSEANZA EN LA UNIVERSIDAD

te
m
14
15
16
17
18
19
20
21

PREGUNTAS
Como calificas la motivacin a la participacin de los alumnos de
forma individual y grupal en el desarrollo de las sesiones de los
cursos de Matemtica I y Qumica.
Cmo calificas los trabajos de Investigacin y exposicin que se
desarrollan en los cursos de Matemtica I y Qumica.
Cmo calificas la formacin de equipos de trabajo para resolver
ejercicios, ayuda al aprendizaje de los alumnos.
Cmo calificas el mtodo de calificacin por evaluaciones
progresivas, que tienen un peso para la obtencin de tu promedio
final.
Cmo calificas el conocimiento y dominio de los temas por parte
docente del curso de Matemtica I.
Cmo calificas el conocimiento y dominio de los temas por parte
docente del curso de Qumica.
Cmo calificas el contenido de los PPTs como desarrollo del tema de
cada sesin de aprendizaje del curso de Matemtica I.
Cmo calificas el contenido de los PPTs como desarrollo del tema de
cada sesin de aprendizaje del curso de Qumica.