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Universidade de Cabo Verde

PROVA DE INGRESSO NA UNIVERSIDADE DE CABO VERDE


ANO LECTIVO 2011/12

DISCIPLINA: FILOSOFIA
Durao 120 minutos
Antes de iniciar as suas respostas, leia atentamente o enunciado, na sua
globalidade. Nas suas respostas, tenha sempre em considerao, os textos citados.
Ao todo, ter de responder 9 questes, sendo as dos Grupos I & II, obrigatrias, e
as dos Grupos III & IV opcionais.
Grupo I - Perguntas de escolha mltipla 40 pontos (4 valores).
I. Selecione e transcreva para a folha do teste a opo correcta.
1.

Como atividade especificamente humana, a linguagem essencialmente:


a) Uma dimenso essencialmente cultural e esttica;
b) Uma dimenso essencialmente poltica e jurdica;
c) Uma dimenso essencialmente simblica;
d) Uma dimenso essencialmente simblica e tica.

2. Uma das combinaes seguintes representa trs dos filsofos pr-socrticos:


a)
b)
c)
d)

Tales, Anaxmenes e Plato;


Anaxmenes, Anaximandro e Aristteles;
Anaximandro, Tales e Anaxmenes;
Anaxmenes, Plato e Tales.

3. Um dos filsofos abaixo indicados autor da seguinte afirmao: A filosofia est


escrita neste imenso livro que se mantm aberto diante dos nossos olhos, quero eu
dizer o universo (...) Est escrito na lngua da metemtica (...).
a)
b)
c)
d)

Scrates;
Plato:
Ren Descartes;
Galileu Galilei.

4. O problema maior e central da filosofia da idade mdia tinha a ver com:


a)
b)
c)
d)

Relao entre a f e o conhecimento sensvel;


Relao entre a f e a dvida metdica;
Relao entre a f e a razo;
Relao entre a cincia e a descrena.
Grupo II - Perguntas restritas.

2. Nunca ningum teve dvidas que a verdade e a poltica esto em bastante ms


relaes (...). (ARENDT, Hannah. Verdade e Poltica, Relgio D`gua, p. 9).
2.1. Analise com, pelo menos, dois exemplos concretos, a partir do texto 2, as
possveis relaes entre a verdade e a poltica, tomando como exemplo, o caso de Cabo
Verde.
3. Os direitos humanos nacionais podem ser vistos como parte de um contrato ou
convnio entre o Estado e os seres humanos cidados. Para os direitos humanos
internacionais, um contexto mundial com trs nveis e trs construes necessrio:
indivduos, Estados e Comunidades / organizaes de Estados. (GALTUNG, Johan.
Direitos Humanos. Uma Nova perspectiva, I.Piaget, pp. 12-13).
3.1. Com base no texto supracitado, demonstre 3 razes pelas quais os direitos humanos
so importantes nas democracias .
4. O artista belga Francis Alys escolheu mandar um pavo vivo para a Bienal de
Veneza em vez de comparecer pessoalmente. A actividade do pavo apresentada como
uma obra de arte intitulada O Embaixador. Os galeristas britnicos do artista
forneceram um comentrio til sobre o significado desta obra (...). (WARBURTON,
Nigel. O que a Arte?, p. 13).
4.1. Em que medida, a actividade de O Embaixador dever ou no ser compreendida
como uma obra de arte, e O Embaixador como artista? Fundamente a sua
opinio, num texto com de cerca de 400 palavras.
5. Em matria da secularizao, a evidncia dominou durante muito tempo. Era
evidente que um movimento lento e irreversvel arastava as nossas sociedades para
fora do domnio da relegio, mais precisamente para fora da tutela das religes.
(VALADIER, Paul. Fraqueza do Poltico, Fora do Religioso, I. Piaget, p. 185).
5.1. O que significa dizer que vivemos numa era secular?
6. O contexto de terrorismo e de guerra que estamos vivendo nos incios do sculo
XXI, faz circular como moeda de troca o termo fundamentalismo. (BOFF,
Leonard. Fundamentalismo Globalizao e o Futuro da Humanidade, p. 8).
6.1 Evidencie at que ponto a luta islmica para a implementao de um governo
mundial liderado por um estado islmico jihadista se fundamenta nas lgicas do
fundamentalismo religioso associada ao terrorismo.
Grupo IV Das questes que se seguem, escolha apenas uma, e responda.
7. Popper manteve sempre o essencial sobre as suas posies iniciais (...) Em seu
entender, as teorias so conjecturas sobre o mundo (...), a actvidade do cientista deve
ser crtica, tentando refutar as teorias vigentes no momento e contribuir e contribuir
para o progresso cientfico (...) A polmica de Popper com Kuhn foi decisiva a este
propsito. (Echeverra, Javier. Introduo Metodologia da Cincia, Almedina, 2003, p. 90).
7.1. Compare com base no texto suprareferido, os modelos do progresso da cincia
propostos por Thomas Kuhn e Karl Popper.

8. As novas tecnologias engendram um crescimento brutal dos poderes do homem,


tornando sujeito, mas tambm objeto de suas tcnicas. (RUSS, Jacqueline.
Pensamento tico Contemporneo, Paulus, 2011,pp.,16-17).
8.1.

Avalie, com pelo menos 3 exemplos concretos, a razoabilidade da afirmao


supreferida, tendo em conta os poderes e os riscos criados pelas novas tecnologias.