PROTOCOLO P/ EVALUAR LA APLICACIN DE LA TEORIA DE APRENDIZAJE EN EL AULA

TEMA A DESARROLLAR: .
MIEMBROS DEL EQUIPO DE TRABAJO:

INDICACIN: Asigne cada componente del plan didctico la ponderacin que corresponde en
base los indicadores de cada elemento.
ELEMENTO DEL PLAN DIDACTICO
INDICADORES
PONDERACIN
a) Lenguaje claro
1. TEMA
(0.50)
b) Frases o palabras precisas
c) Atractivo o estimula el aprendizaje
2. CONTENIDOS
(0.50)
a) Emanan del tema
b) Factibles de ser abordados en clase
3. PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE a) Especifica la procedencia terica
(1.00) b) Es factible de aplicarse
a) Presenta objetivo general y 2 especficos
b) Se diferencia el objetivo general del
4. OBJETIVOS
(1.50)
especifico por medio del verbo
c) El objetivo especfico es el resultado
parcial del objetivo general
a) Secuencia lgica para abordar el tema
b) Realiza diagnstico de aprendizaje previo
c) Procedimiento, mtodo, tcnica o
contenido
es respaldado por cita
bibliogrfica.
5. METODOLOGIA
(3.50)
d) Recursos didcticos acorde al contenido
que se desarrolla
e) Diferencia actividad docente - estudiante
f) Evala aspectos del aprendizaje logrado

(1.00)

a) Precisa/presenta el recurso humano,

material-didctico, tiempo u otros
b) Favorece
el
aprendizaje
de
contenidos

7. REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS

(1.00)

8. ANEXOS

(1.00)

a)
b)
c)
a)
b)

6. RECURSOS

Respalda contenido abordado en clase

Formulada acorde a normas Apa
Coincide con la cita bibliogrfica
Una a dos pginas de contenido
Instrumento de evaluacin u otro
documento que favorezca el PEA
TOTAL

OBSERVACIONES:
.
PROTOCOLO DISEADO POR: lvaro Porfirio Ortiz. PSICOLOGO
alvaroporfirioortiz@yahoo.es

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OBJETIVOS
GENERAL
Disear y desarrollar un proceso de enseanza-aprendizaje fundamentado en la (as) teora de
aprendizaje
ESPECIFICOS
1) Que el estudiante, elabore un plan didctico para aplicar la o las teoras de aprendizaje con
los/as compaeros de maestra
2) Que el estudiante desarrolle contenidos, acorde a las necesidades de aprendizaje de los/as
compaeros de maestra
DESCRIPCION DEL PROCESO
EVALUACION DEL PLAN DIDACTICO
1) Organizarse por afinidad o al azar en grupo 1. El orden por grupo para desarrollar el plan
de 3 persona (2 PF Y 1 PM o viceversa )
ser al azar
2) Proponer y seleccionar temas o contenidos 2. Seleccin de 2 personas al azar para aplicar
que expresen necesidades de por lo menos
el plan didctico.
10 estudiantes
3. Una persona desarrolla el contenido o el
3) Diseo del plan didctico, con los siguientes
tema y la otra evala el desarrollo del
componentes
contenido
a) Tema
b) Contenidos
4. Cada grupo dispondr de 20 a 25 minutos
c) Principios Tericos que fundamentan el
(la pareja distribuye el tiempo)
tipo de aprendizaje estimular-potenciar
d) Objetivos: 1 general y 2 especficos
5. El desarrollo del plan didctico: 15%
e) Metodologa a desarrollar: describe la
forma de abordar el tema o contenidos 6. El plan didctico virtual: 10%
objeto de aprenderlo (que el docente y
lo que hace el estudiante)
7. Fecha del desarrollo del plan ser el 18 de
f) Recursos:
humanos,
materialesjulio.
didcticos, tiempo u otros
g) Referencias bibliogrficas
8. El mismo da le entregamos la nota
h) Anexo: 1 a 2 pginas de fundamento
terico (llevar citas bibliogrfica)
4) Diseo del plan ser elaborado en la
jornada de clase presencial
REFERENCIAS BILBIOGRAFICA: el dossier y los sugeridos en la bibliografa del programa

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