Lic.

Gladis
OLABARRERA AYALA

COORDINADORA PEDAGGICO DEL REA DE CIENCIA TECNOLOGA Y

AMBIENTE

Anexo N 1: MATRIZ PARA ELABORAR EL INSTRUMENTO DE ANALISIS DE LOS DOCUMENTOS

DE PROGRAMACIN

Variables

Indicadores

ITEM

Docentes que presentan la programacin

anual oportunamente.

Docentes que cuya programacin anual

contiene los elementos bsicos.

Programacin
Anual

Docentes cuya programacin curricular

anual
contiene
las
competencias,
capacidades, conocimientos e indicadores
establecidos en el DCN o Rutas de
aprendizaje.

Docentes que
didcticas
a
significativas

organizan las unidades

partir
de
situaciones

Unidades
didcticas
Docentes que presentan y desarrollan la
unidad didctica oportunamente.

Docentes
cuyas
unidades
contiene los elementos bsicos.

didcticas

Docentes
cuyas
unidades
didcticas
contiene las competencias, capacidades,
conocimientos e indicadores programados
I.E. Hermanos Ayar

Fecha
de
presentacin
programada por la direccin.
Fecha
que
presento
el
docente a la direccin.
La
programacin
anual
contiene
los
elementos
bsicos (Datos informativos,
descripcin
general,
Organizacin de las unidades
didcticas:
Situacin
Significativa, ttulo de la
unidad,
competencias,
capacidades y tiempo, y los
recursos educativos.)
La programacin curricular
anual
contiene
las
competencias, capacidades,
indicadores establecidos en
el
DCN
o
rutas
de
aprendizaje
segn
corresponda.
Organiza
las
unidades
didcticas
a
partir
de
situaciones
significativas
(potencialidades,
hechos,
problemtica local regional,
situaciones del quehacer
cientfico y tecnolgico del
rea curricular).
Fecha
de
presentacin
programada por la direccin.
Fecha
que
presento
el
docente a la direccin.
El docente se encuentra
desarrollando
la
unidad
didctica de acuerdo al
cronograma
de
la
programacin anual.
La unidad didctica contiene
los elementos bsicos (datos
informativos,
justificacin,
aprendizajes
esperados,
secuencia
didctica
y
evaluacin).
La unidad didctica contiene
las
competencias,
capacidades, conocimientos

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en la programacin anual.

Docentes que programan actividades de

aprendizaje que permiten desarrollar las
capacidades e indicadores seleccionados
para la unidad didctica.

Docentes
que
programan
recursos
educativos que permiten desarrollar las
capacidades e indicadores de la unidad.

Docentes que seleccionan indicadores e

instrumentos que permiten evaluar la
competencia y las capacidades establecidas
en la unidad didctica.

Variables
Sesin de
aprendizaje

Indicadores
Docentes que desarrollan las sesiones de
aprendizaje programados en la unidad
didctica.

Docentes cuyas sesiones de aprendizaje

contiene los elementos bsicos.

Docentes que programan actividades de

enseanza y aprendizaje considerando una
I.E. Hermanos Ayar

e indicadores programados
en la programacin anual.
Las
actividades
de
enseanza
y
aprendizaje
permiten
desarrollar
las
capacidades e indicadores
seleccionados para la unidad
didctica.
Las
actividades
de
enseanza y aprendizaje de
la
unidad
tiene
una
secuencia
didctica
que
permite
alcanzar
los
aprendizajes
esperados
seleccionados en la unidad.
Programa
actividades
de
aprendizaje utilizando TIC.
Los
recursos
educativos
permiten
desarrollar
las
capacidades e indicadores
seleccionados en la unidad
didctica.
Los indicadores propuestos
en la unidad son observables
y medibles.
Los indicadores permiten
evaluar la competencia y las
capacidades establecidas en
la unidad didctica.
Los
instrumentos
de
evaluacin permiten evaluar
la
competencia
y
las
capacidades establecidas en
la unidad didctica.
ITEM
La
sesin
est
siendo
desarrollada de acuerdo al
cronograma de la unidad
didctica.
La sesin de aprendizaje
desarrolla las capacidades e
indicadores programados en
la unidad didctica.
La sesin de aprendizaje
contiene
los
elementos
bsicos (datos informativos,
aprendizajes
esperados,
secuencia
didctica,
evaluacin).
Las
actividades
de
enseanza y aprendizaje son

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secuencia didctica que permite alcanzar

los aprendizajes esperados.

Docentes
que
programan
recursos
educativos que permiten desarrollar las
capacidades e indicadores de logro
seleccionados
para
la
sesin
de
aprendizaje.
Docentes que programan actividades de
evaluacin que permiten evaluar las
capacidades e indicadores seleccionados
para la sesin.
Docentes que programan tcnicas o
instrumentos de evaluacin que permite
evaluar las capacidades e indicadores
seleccionados en la sesin.

Anexo N 2: MATRIZ PARA ELBORAR EL INSTRUMENTO

DE APRENDIZAJE.
Variables
Indicadores

Estrategias de enseanza y
aprendizaje

Docentes
que
aplican
estrategias de enseanza y
aprendizaje pertinentes a los
aprendizajes esperados de la
sesin.

I.E. Hermanos Ayar

pertinentes
a
los
aprendizajes
esperados
seleccionados para la sesin.
Las
actividades
de
enseanza
y
aprendizaje
tienen
una
secuencia
didctica
que
permite
alcanzar los aprendizajes
esperados de la sesin.
Los
recursos
educativos
permiten
desarrollar
las
capacidades e indicadores
seleccionados para la sesin.
Las
actividades
de
evaluacin permiten evaluar
las
capacidades
e
indicadores
seleccionados
para la sesin.
Las tcnicas o instrumentos
de evaluacin que programa
el docente permiten evaluar
las
capacidades
e
indicadores seleccionados en
la sesin.
PARA OBSERVAR LA SESION
ITEM
El docente aplica estrategias
para recoger saberes previos
de los estudiantes.
El
docente
mantiene
motivados a los estudiantes
durante la sesin.
El docente utiliza estrategias
que
permiten
a
los
estudiantes interactuar con
el objeto de estudio para
desarrollar los aprendizajes
esperados de la sesin.
El docente utiliza estrategias
que
permite
a
los
estudiantes interactuar con
sus pares para desarrollar los
aprendizajes esperados de la
sesin.
El docente durante la sesin
atiende las necesidades y
dificultades individuales de
aprendizaje
de
los
estudiantes.

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Variables

Indicadores

Estrategias de enseanza y
aprendizaje

Docentes
que
realizan
adaptaciones
pedaggicas
necesarias para atender las
necesidades y dificultades de
aprendizaje
de
los
estudiantes.

Docentes
que
utilizan
pedaggicamente
los
recursos
educativos
previstos en el plan de
sesin de aprendizaje.
Uso de recursos educativos
Docentes
que
utilizan
pedaggicamente las TIC en
el desarrollo de las sesiones.

Evaluacin
aprendizajes

de

los

Docentes que realizan la

evaluacin formativa de los
aprendizajes.

I.E. Hermanos Ayar

El docente fomenta un clima

favorable en la sesin de
aprendizaje.
El
docente
muestra
conocimiento manejo de la
estrategia que aplica?.
Las
actividades
de
aprendizaje son pertinentes
a las caractersticas de los
estudiantes y responden a
sus intereses.
ITEM
Durante la sesin incorpora
estrategias
diferenciadas
para realizar la nivelacin y
fortalecimiento
de
los
aprendizajes
de
los
estudiantes a partir las
necesidades y dificultades
que presentan.
Durante la sesin utiliza
materiales
diferenciados
para realizar la nivelacin y
fortalecimiento
de
los
aprendizajes
de
los
estudiantes a partir las
necesidades y dificultades
que presentan.
Durante la sesin el docente
muestra experticia en el
manejo del material y los
medios que utiliza para el
desarrollo de la sesin.
Los materiales y medios
utilizados
en
la
sesin
permite
desarrollar
los
aprendizajes esperados.
El docente utiliza las TIC en
forma solvente durante el
desarrollo de la sesin de
aprendizaje.
Los estudiantes utilizan las
TIC
construir
sus
aprendizajes.
Durante el desarrollo de la
sesin realiza observaciones
sobre el aprendizaje de los
estudiantes y los registra.
Durante el desarrollo de la
sesin
realiza
retroalimentacin
al

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AMBIENTE

Docentes
que
utilizan
adecuadamente
los
instrumentos de evaluacin
previstos.

I.E. Hermanos Ayar

colectivo de estudiantes y
tambin
de
forma
personalizada.
Utiliza los instrumentos de
evaluacin sealados en la
sesin de aprendizaje.
Los
instrumentos
de
evaluacin
que
utilizan
permiten
evaluar
las
capacidades e indicadores
previstos en la sesin.

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AMBIENTE
FICHA DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO 2015

Ficha N 1

FICHA DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO:

INSTRUMENTO DE ANALISIS DE LOS DOCUMENTOS DE
PROGRAMACIN

DRE:

CUSCO

UGEL:

PARURO

Datos informativos:

Nombre del
docente:
Institucin
educativa:
rea curricular

Especialidad de formacin:
HERMANOS AYAR PARURO

Cd. modular:

CIENCIA TECNOLOGA Y AMBIENTE

Marque con un aspa la valoracin que corresponda y en las observaciones describa la situacin, si esta
lo amerita.
Valoracin
S
No

tems
1.
2.
3.

4.

5.

6.
7.
8.
9.

10.

11.

12.

13.
14.

Programacin Anual
Fecha de presentacin programada por la direccin.
Fecha de presentacin programada por la direccin.
La programacin anual contiene los elementos bsicos
(Datos informativos, descripcin general, Organizacin
de las unidades didcticas: Situacin Significativa, ttulo
de la unidad, competencias, capacidades y tiempo, y los
recursos educativos.)
La
programacin
curricular
anual
contiene
las
competencias, capacidades, indicadores establecidos en
el DCN o rutas de aprendizaje segn corresponda.
Organiza las unidades didcticas a partir de situaciones
significativas (potencialidades, hechos, problemtica
local regional, situaciones del quehacer cientfico y
tecnolgico del rea curricular).
Fecha de presentacin programada por la direccin.
Fecha que presento el docente a la direccin.
El docente se encuentra desarrollando la unidad didctica
de acuerdo al cronograma de la programacin anual.
La unidad didctica contiene los elementos bsicos (datos
informativos, justificacin, aprendizajes esperados,
secuencia didctica y evaluacin).
La
unidad
didctica
contiene
las
competencias,
capacidades, conocimientos e indicadores programados
en la programacin anual.
Las actividades de enseanza y aprendizaje permiten
desarrollar las capacidades e indicadores seleccionados
para la unidad didctica.
Las actividades de enseanza y aprendizaje de la unidad
tiene una secuencia didctica que permite alcanzar los
aprendizajes esperados seleccionados en la unidad.
Programa actividades de aprendizaje utilizando TIC
Los recursos educativos permiten desarrollar las
capacidades e indicadores seleccionados en la unidad
didctica.

Programacin Anual
15. Los indicadores propuestos en la unidad son observables y
medibles.
16. Los indicadores permiten evaluar la competencia y las

I.E. Hermanos Ayar

//2015
//2015

//2015
//2015

Valoracin
S
No

tems

Observaciones

Observaciones
//2015
//2015

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AMBIENTE

capacidades establecidas en la unidad didctica.

17. Los instrumentos de evaluacin permiten evaluar la
competencia y las capacidades establecidas en la
unidad didctica.
18. La sesin est siendo desarrollada de acuerdo al
cronograma de la unidad didctica.
19. La sesin de aprendizaje desarrolla las capacidades e
indicadores programados en la unidad didctica.
20. La sesin de aprendizaje contiene los elementos bsicos
(datos informativos, aprendizajes esperados, secuencia
didctica, evaluacin).
21. Las actividades de enseanza y aprendizaje son
pertinentes a los aprendizajes esperados seleccionados
para la sesin.
22. Las actividades de enseanza y aprendizaje tienen una
secuencia didctica que permite alcanzar los
aprendizajes esperados de la sesin.
23. Los recursos educativos permiten desarrollar las
capacidades e indicadores seleccionados para la sesin
24. Las actividades de evaluacin permiten evaluarlas
capacidades e indicadores seleccionados para la sesin.
25. Las tcnicas o instrumentos de evaluacin que programa
el docente permiten evaluar las capacidades e
indicadores seleccionados en la sesin.

OBSERVACIONES
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
COMPROMISOS
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

_________________________________
Docente Monitoreado
pedaggico

_________________________________
Coordinador

FICHA DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO INSTRUMENTO PARA OBSERVAR LA SESIN DE

APRENDIZAJE.

Ficha N
2

FICHA DE ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO:

INSTRUMENTO PARA OBSERVAR LA SESIN DE
APRENDIZAJE.

Datos informativos
Nombre del
docente:

DRE:

CUSCO

UGEL:

PARURO

Especialidad de formacin:

I.E. Hermanos Ayar

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COORDINADORA PEDAGGICO DEL REA DE CIENCIA TECNOLOGA Y

AMBIENTE

Institucin
Educativa:
rea curricular
N de
estudiantes:

Cdigo modular:
Grado y seccin
Varones:

Mujeres:

Total:

Horario de inicio:

Hora de termino:

Aprendizajes
esperados
Marque con un aspa la valoracin que corresponda y en las observaciones describa la
situacin, si esta lo amerita.
Valoracin
S
No
Estrategias de enseanza y aprendizaje
El docente aplica estrategias para recoger saberes previos
de los estudiantes
El docente mantiene motivados a los estudiantes durante
la sesin.
El docente utiliza estrategias que permiten a los
estudiantes interactuar con el objeto de estudio para
desarrollar los aprendizajes esperados de la sesin.
El docente utiliza estrategias que permite a los estudiantes
interactuar con sus pares para desarrollar los aprendizajes
esperados de la sesin.
El docente durante la sesin atiende las necesidades y
dificultades individuales de aprendizaje de los estudiantes.
El docente fomenta un clima favorable en la sesin de
aprendizaje.
El docente muestra conocimiento manejo de la estrategia
que aplica?.
Las actividades de aprendizaje son pertinentes a las
caractersticas de los estudiantes y responden a sus
intereses.
Durante la sesin incorpora estrategias diferenciadas para
realizar la nivelacin y fortalecimiento de los aprendizajes
de los estudiantes a partir las necesidades y dificultades
que presentan.
Durante la sesin utiliza materiales diferenciados para
realizar la nivelacin y fortalecimiento de los aprendizajes
de los estudiantes a partir las necesidades y dificultades
que presentan.
Uso de recursos educativos
Durante la sesin el docente muestra experticia en el
manejo del material y de los medios que utiliza para el
desarrollo de la sesin.
Los materiales y medios utilizados en la sesin permite
desarrollar los aprendizajes esperados.
El docente utiliza las TIC en forma solvente durante el
desarrollo de la sesin de aprendizaje.
Los estudiantes utilizan las TIC construir sus aprendizajes.
Indicadores

Indicadores

I.E. Hermanos Ayar

Valoracin
S
No

Observaciones

Observaciones

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COORDINADORA PEDAGGICO DEL REA DE CIENCIA TECNOLOGA Y

AMBIENTE

Evaluacin de los aprendizajes

Durante el desarrollo de la sesin realiza observaciones
sobre el aprendizaje de los estudiantes y los registra.
Durante el desarrollo de la sesin realiza retroalimentacin
al colectivo de estudiantes y tambin de forma
personalizada.
Utiliza los instrumentos de evaluacin sealados en la
sesin de aprendizaje.
Los instrumentos de evaluacin que utilizan permiten
evaluar las capacidades e indicadores previstos en la
sesin.

OBSERVACIONES
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
COMPROMISOS
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

_________________________________
Docente Monitoreado
pedaggico

I.E. Hermanos Ayar

_________________________________
Coordinador

JORNADA ESCOLAR COMPLETA