Вы находитесь на странице: 1из 7

ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES – ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA – ARQUITECTURA Y URBANISMO – BIOLOGÍA – CONTABILIDAD Y FINANZAS – ECONOMÍA – INGENIERÍA CIVIL – INGENIERÍA ELECTRÓNICA – INGENIERÍA INDUSTRIAL – INGENIERÍA INFORMÁTICA – MEDICINA HUMANA – PSICOLOGÍA – TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN – TURISMO, HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA

ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS GLOBALES – ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA – ARQUITECTURA Y URBANISMO – BIOLOGÍA – CONTABILIDAD
  • I. DATOS ADMINISTRATIVOS

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA RECTORADO

PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS

SÍLABO AÑO ACADÉMICO 2014

 

Curso:

REALIDAD NACIONAL

 

Código:

EB 0303

Créditos:

03

Naturaleza:

Teórico-práctica

 

Condición:

Obligatorio

Requisito:

Ciencias Sociales

Horas semanales:

Teoría: 02; Práctica: 02

   

Semestre académico:

2014 –I

Ciclo:

III

Coordinador:

Franklin Miranda V

Profesores:

Arroyo

Laguna,

Eduardo;

Bonifaz

Carmona,

Nora;

Carrillo

Piraquive,

 

Carlos;

Kapsoli

Escudero,

Cirilo;

Maldonado

Herrera,

Andrés;

Martínez

Llaque,

José; Martos

Rojas,

Wilmer;

Mejía

Navarrete,

Julio;

Miranda

Valdivia,

Franklin;

Morales

Muro,

Juan;

Ortiz

Fernández,

Carolina;

Quintana Ávila,

Virginia;

Ríos

Burga,

Jaime;

Sifuentes

Leon,

Eudosio;

Sánchez Díaz Hugo; Ticona Fernández, Rubén; Vasi Zevallos, Carolina.

II.

SUMILLA

 

La asignatura es de carácter teórico-práctico y tiene como propósito desarrollar una visión integral de los problemas sociales más relevantes del Perú contemporáneo analizando los aspectos referidos al impacto de la globalización, lo ecológico, poblacional, económico, social, político y cultural, enfatizando en los determinantes del cambio y el desarrollo nacional e internacional.

III.

ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

 
 

La asignatura promueve la sensibilización, el conocimiento y la transformación de la realidad nacional en el contexto regional y mundial como aspecto fundamental que persigue el perfil profesional de la Universidad Ricardo Palma.

IV.

COMPETENCIA BÁSICA

 

Analiza en forma crítica la realidad nacional en la presente dinámica global, valorando nuestras peculiaridades en

el contexto latinoamericano y mundial.

 

V.

CAPACIDADES

 

Conoce las características y el impacto de la globalización en la sociedad peruana y latinoamericana.

Reconoce la desigualdad, la pobreza y la exclusión social.

 

Examina las principales características del uso del territorio, su biodiversidad y los recursos naturales.

Explica la dinámica poblacional, la migración interna e internacional y el proceso de urbanización.

Analiza los modelos de desarrollo en el Perú. Conoce la situación del empleo y la informalidad.

Comprende la diversidad cultural, la interculturalidad y la identidad nacional.

Analiza la naturaleza del Estado, la democracia, la descentralización y los movimientos sociales.

VI.

PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

 

Unidad 1: Realidad Nacional y Globalización

Logros de aprendizaje:

Conocer la realidad nacional en el contexto de la globalización identificando sus características como fenómeno histórico del capitalismo y su impacto en la sociedad peruana y latinoamericana promoviendo la participación democrática en la construcción de un proyecto nacional, subregional y Latinoamericano.

PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS

. Nº de horas: 08 SEMANAS Nº 1 y Nº 2

Temas

Actividades

Semana

Clase Inaugural y sustentación de los objetivos y lineamientos metodológicos de la

Prueba de Entrada.

1, 2

asignatura. Importancia del estudio e investigación de la Realidad Nacional.

Explicación. Diálogo.

La globalización en América Latina y el Perú.

Lecturas selectas:

     

-

FERRER, Aldo “La importancia de las ideas propias sobre el desarrollo y la globalización” en Revista Problemas del Desarrollo, 173 (44), abril-junio 2013

Exposición. Diálogo. Control de lectura.

Bibliografía

     

-

Mejía, Julio. “Realidades y posibilidades del Perú contemporáneo”. En: Mejía, Julio (Editor), Realidad Nacional. Sociedad, Estado y cultura en el Perú contemporáneo. Lima, URP, 2010.

Arroyo, Eduardo. “El Perú en la escena internacional”. En: Mejía, Julio (Editor),

-

 
 

Realidad Nacional. Sociedad, Estado y cultura en el Perú contemporáneo. Lima, URP, 2010.

-

Castells Manuel. La globalización truncada de América Latina, la crisis del Estado-

Nación y

el colapso

neoliberal.

Notas

para

el

Lectura complementaria.

   

-

McClintock, Cynthia. La globalización, el Perú y los Estados Unidos. Lima, IESC, N° 1, 2007.

-

Shifer, Michael. “El Perú globalizado: éxito económico con fracturas sociales”. En:

Pásara Luis (Editor) Perú en el siglo XXI Lima PUCP 2009

 

Logros de aprendizaje:

Unidad 2: Ecología y Sociedad

Conocer el territorio peruano y sus recursos naturales. Comprender la ubicación geoestratégica del Perú y la diversidad ecológica.

Nº de horas: 04 SEMANA Nº 3.

 

Temas

Actividades

Semana

El territorio peruano. Delimitación y problemas de frontera

Explicación. Diálogo.

3

Biodiversidad y recursos naturales.

Lecturas selectas:

   

-

Seiner, Lizardo. (2012) “Territorio, población y medio ambiente”. Capítulo 3, Medio ambiente, recursos naturales y sociedad, pp. 63-92. En: El Perú Republicano:1821-2011. Lima, Fondo Editorial Universidad de Lima, 2012.

Exposición. Diálogo. Control de lectura.

-

PNUD (2013) 1 El Desarrollo humano en el territorio y frente al cambio climático en Informe sobre Desarrollo Humano /Perú 2013

"

 

Bibliografía

   

-

Póveda, Renan. “Recursos naturales”. En: Perú la oportunidad de un país diferente, próspero, equitativo y gobernable. Lima, Banco Mundial, 2007.

-

Pulgar Vidal, Javier. Geografía del Perú. Las ocho regiones naturales. Lima, Peisa,

1987.

-

PNUD. “Aprovechando las potencialidades”. Informe de Desarrollo Humano. Lima,

Lectura complementaria.

2002.

-

Banco Mundial. Análisis ambiental del Perú. Retos para un desarrollo sostenible. Washington, 2007.

Murra, John (2004). “Los límites y las limitaciones del archipiélago vertical en los Andes”.En: El mundo andino: población, medio ambiente y economía. Lima,

-

Instituto de Estudios Peruanos.

Unidad 3: Dinámica de la población peruana

Logros de aprendizaje:

Comprender los procesos y las tendencias de la transformación socio demográfica y la urbanización en el Perú Nº de horas: 08 SEMANAS Nº 4 y Nº 5.

Temas

Actividades

Semana

Evolución de la población peruana.

 

Explicación. Diálogo.

4, 5

Migración interna y externa.

Urbanización y ciudades en el Perú

 

Lecturas selectas:

     

-

Meneses, Max. “Población, migración y urbanización en el Perú”. En: Mejía, Julio

(Editor), Realidad Nacional. Sociedad, Estado y cultura en el Perú contemporáneo. Lima, URP, 2010.

Exposición. Dialogo.

-

Matos Mar, José. “De migrantes a ciudadanos: 1940-1990”. Una revolución urbana

Control de lectura.

(pp. 212-217) y El significado de la barriada para Lima y el país (pp. 246-252). En:

Perú: Estado desbordado y sociedad nacional emergente. La historia corta del proceso peruano: 1940-2010. Lima, URP, 2012.

Bibliografía

     

-

Altamirano, Teófilo. Retribuciones desde la distancia: el flujo de las remesas”, pp. 63-78. En: Migración, remesas y desarrollo en tiempos de crisis. Lima, Fondo de Población de las Naciones Unidas y CISEPA-PUCP, 2009.

-

Aramburú, Carlos Eduardo. “Una población diferente: cinco décadas de cambio demográfico”, pp. 55-76. En: Cambios sociales en el Perú 1968-2008 (Orlando Plaza, Coordinador). Lima, PUCP, 2009.

Lectura complementaria.

-

Aramburú, Carlos. “La transición demográfica en el Perú. Notas sobre

la

 

distribución de la población”. En: Perú hoy. Lima, DESCO, 2004.

 
 

-

Meneses, Max: “El proceso de urbanización en el Perú”, pp. 115-134. En:

Yuyaykusun.

Revista

del

Departamento

Académico

de

Humanidades

de

la Universidad Ricardo Palma. Nº 4. Lima, URP, Noviembre 2011.

 

-

Galarza, Luisa y del Castillo, Cecilia. “Centralidades regionales y jerarquías urbanas: sistema de centralidades urbanas en el Perú”. En: Manuel

 

Unidad 4: Economía y Desarrollo

 

Logros de aprendizaje:

 

Explicar los aspectos principales de los modelos de desarrollo implementados en el Perú, la estructura económica y la problemática del empleo y la informalidad.

 

Nº de horas: 08 SEMANAS Nº 6 y Nº 7.

 

Temas

Actividades

Semana

Modelos de desarrollo.

 

Explicación. Diálogo.

6, 7

Estructura socio económica. Empleo e informalidad.

Lecturas selectas:

     

-

Efraín Gonzáles de Olarte. “¿Milagro peruano?: crecimiento, desigualdad, pobreza y democracia”. ht t p : / / b lo g . p u c p . e d u . pe / b lo g / e c on o m ia peruan a

Exposición. Dialogo.

Durand, Francisco(2007). “Las tres economías”, pp. 59-104. En: El Perú fracturado.Formalidad, informalidad y economía delictiva. Lima, Fondo Editorial del

-

 

Control de lectura.

Congreso Perú

 

Bibliografía

     

-

Chacaltana, Juan (2012). “La inclusión laboral de los jóvenes”, pp. 54- 59. En:

 

Pobreza, desigualdad y desarrollo en el Perú. Informe anual 2011-2012. Lima, OXFAM

  • - Banco Mundial. Perú en el umbral de la nueva era, 2011.

Lectura complementaria.

 
  • - Durand, Francisco. “Un Estado en retirada. El nuevo mapa del poder económico en el Perú”. En: Pobreza, desigualdad y desarrollo en el Perú. Informe anual 2009- 2010. Lima, OXFAM, 2010.

E X A M E N

P A R C I A L

8

Unidad 5: Desigualdad social, género, pobreza y exclusión social

Logros de aprendizaje:

Diferenciar los principales aspectos de la desigualdad social, la pobreza, la exclusión social y el género.

Nº de horas: 08 SEMANAS Nº 9 y Nº 10.

Temas

 

Actividades

Semana

Desigualdad social y género.

 

Explicación. Diálogo.

9, 10

Pobreza y exclusión social.

Lecturas selectas:

     

-

Thorp, Rosemary y Maritza Paredes, en coautoría con Adolfo Figueroa. “Midiendo

las

desigualdades

de grupo”,

Capítulo 3,

pp.

67-93. En:

La etnicidad y

la

Exposición. Dialogo.

persistencia de la desigualdad. El Caso peruano. Lima, IEP, 2011.

Control de lectura.

-

Instituto Nacional de Estadística e Informática. Informe técnico. Evolución de

la pobreza 2007-2011.

Lima,

INEI,

2012.

 

Bibliografía

     

--

Vargas, Virginia. “La necesidad de revalorar la diferencia”, pp. 60-66. En: Pobreza, desigualdad y desarrollo en el Perú: Informe anual 2011- 2012. Lima, OXFAM, 2012.

-

Torres, Alfredo. “Las clases sociales y los niveles socioeconómicos”. En: Opinión pública 1921-2021. Lima, Aguilar, 2010.

-

Arellano, Rolando. Al medio hay sitio. El crecimiento social según los estilos

 

Lectura complementaria.

de

 

vida. Lima, Planeta, 2010.

 

-

Callirgos, Juan Carlos. Sobre Héroes y Batallas. Los caminos de la identidad masculina. Lima, Escuela para el Desarrollo, 1996.

-

Francke, Marfil. “El lugar de las mujeres: aún estrecho e incómodo”. En: Pásara, Luis (editor), Perú ante los desafíos del siglo XXI. Lima, PUCP, 2011.

-

Ames, Patricia. “Discriminación, desigualdad y territorio. Nuevas y viejas jerarquías en definición”. En: Cueto, Marcos y Lerner, Adrian (Editores), Desarrollo, desigualdades y conflictos sociales. Lima, IEP, 2011.

-

Thorp, Rosemary y Paredes, Maritza. La etnicidad y la persistencia de

 

la

 

desigualdad. El caso peruano. Lima, IEP, 2011.

 

-

Jacinto, Pedro. “La pobreza en el Perú: manifestaciones sociales y culturales”. En:

Mejía, Julio (Editor), Realidad Nacional. Sociedad, Estado y cultura en el Perú contemporáneo. Lima, URP, 2010.

-

PNUD. Informe sobre desarrollo humano Perú 2009. Por una densidad del Estado al servicio de la gente. Lima, PNUD, 2009.

Unidad 6: Diversidad cultural e interculturalidad

Logros de aprendizaje:

Comprender la diversidad cultural y las identidades en el Perú .

Nº de horas: 08 SEMANAS Nº 11 y Nº 12.

Temas

 

Actividades

Semana

Mapa de la diversidad cultural.

 

Explicación. Diálogo.

11, 12

Manifestaciones culturales. Gastronomía, música, danza y fiestas populares

 

Lecturas selectas:

     

-

Montoya Rojas, Rodrigo. “Todas las culturas del Perú”. Revista del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales. Lima, UNMSM, 2000, Número 6, pp. 7-24. - Arguedas, José. “No soy un aculturado”. En: El zorro de arriba y el zorro de abajo. Lima, Editorial Horizonte, 1983. h tt p: // w w w . you t ube .c o m / w a tc h?v = G A X i y -Hd4 s U

Exposición. Dialogo. Control de lectura

Bibliografía

     

-

Quijano Obregón, Aníbal: “¡Qué tal Raza!”. En: Familia y cambio social. Lima, CECOSAM, 1999.

-

Protzel, Javier. Procesos Interculturales. Texturas y complejidad de lo simbólico. Lima, Universidad de Lima, 2006.

-

Valderrama, Mariano. “El ‘plato fuerte´ del desarrollo”. En: Pobreza, desigualdad y desarrollo en el Perú. Informe anual 2009-2010. Lima, OXFAM, 2010.

-

Romero, Raúl. Andinos y tropicales. La cumbia peruana en la sociedad global.Lima, PUCP, 2007.

 

Lectura complementaria.

-

Rodríguez,

Iván.

“La

realidad

nacional

y

la

literatura”.

En:

Mejía,

Julio

(Editor), Realidad Nacional. Sociedad, Estado y cultura en el Perú

contemporáneo. Lima, URP, 2010.

 

-

DVD Los castellanos del Perú, PROEDUCA GTZ, Lima, 2004.

 

-

DVD Las lenguas del Perú, PUCP TV Cultura, Lima, 2008.

 

Logros de aprendizaje:

Unidad 7. Estado, democracia y política

Conocer la naturaleza del Estado, la descentralización, la regionalización, la democracia, los partidos políticos, los movimientos sociales y la situación de la violencia social en el Perú.

Nº de horas: 12 SEMANAS Nº 13, Nº 14 y Nº 15.

 

Temas

Actividades

Semana

Estado, democracia, partidos políticos y ciudadanía.

Explicación. Diálogo.

13,14

Descentralización y regionalización.

15

Movimientos sociales y violencia en el Perú.

Lecturas selectas:

   
  • - López, Sinesio. “Estado y ciudadanía en el Perú”. En: El Estado en debate:

Exposición. Dialogo.

 

múltiples miradas. Lima, PNUD, 2010.

Control de lectura.

  • - Ballón, Eduardo. “Territorio, descentralización y gobiernos locales”. En: El Estado en debate: múltiples miradas. Lima, PNUD, 2010.

  • - Conclusiones Generales de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación.

 

Bibliografía

   
  • - Cotler, Julio. “Capitalismo y democracia en el Perú: la tentación autoritaria”.

 

En:Perú en el siglo XXI. Lima, PUCP. 2009.

  • - Manuel Dammert (coordinador).Plan nacional de regionalización y descentralización (2012-2016). Lima, Secretaría de Descentralización, Presidencia del Consejo de Ministros, 2011.

  • - Cotler, Julio (coordinador). Poder y cambio en las regiones. Cuadernos

Lectura complementaria

PNUD. Serie Desarrollo Humano No. 15. Lima, IEP y PNUD, 2009.

  • - Bebbington, Anthony, Martin, Scurrah y Bielich, Claudia. “Un mapeo de los movimientos sociales en el Perú”, pp. 127-164. En: Los movimientos sociales y la política de la pobreza en el Perú. Lima. IEP-CEPES-PROPUESTA, 2011.

  • - Martínez, José. “Movimientos sociales, crisis de representatividad política y democracia en el Perú”. En: Mejía, Julio (Editor), Realidad Nacional. Sociedad, Estado y cultura en el Perú contemporáneo. Lima, URP, 2010. - Duran, Anahí.(20011) “La conflictividad irresuelta. Movimientos sociales; percepciones de desigualdad y crisis de representación en el Perú”. En: Cueto, Marcos y Lerner, Adrian (editores). Desarrollo, desigualdades y conflictos

 

E X A M E N

F I N A L

16

E X A M E N

S U S T I T U T O R I O

17

VII.

TÉCNICAS DIDÁCTICAS A EMPLEAR

 

Ejemplificación. Análisis. Explicación. Debate.

El Profesor selecciona los procedimientos didácticos pertinentes.

VIII.

EQUIPOS Y MATERIALES

 

Separatas. Transparencias. Multimedia. Retroproyector.

De acuerdo a disponibilidades del aula

 

Videos. Pizarra.

asignada.

IX.

EVALUACIÓN

 

Asistencia no menor al 75% de las clases dictadas.

PF {[(p1+p2+p3+p4+p5)/4+TM]+EP+EF}/3

Exposición en clase y debates sobre temas específicos del programa.

Evaluación a partir de controles de lecturas, prácticas dirigidas y trabajos.

Exámenes: parcial (EP), final (EF) y sustitutorio (ES). Este último sustituye la nota más baja de cualquiera de los dos

exámenes. Promedio final (PF) = promedio de prácticas (PP) compuesta por (p1+p2+p3+p4+5)/4 (se elimina la práctica con

 

menor puntaje)+ TM resultando 1/3 del promedio final + examen parcial (EP) + examen final (EF) dividido entre tres. El promedio final (PF) resulta de aplicar la siguiente fórmula:

X.

BIBLIOGRAFÍA

  • - Altamirano, Teófilo. Migración, remesas y desarrollo en tiempos de crisis. Lima, Fondo de Población de las Naciones Unidas y CISEPA-PUCP, 2009.

  • - Aramburú, Carlos Eduardo. Cambios sociales en el Perú 1968-2008 (Orlando Plaza, Coordinador). Lima, PUCP, 2009.

  • - Arellano, Rolando. Al medio hay sitio. El crecimiento social según los estilos de vida. Lima, Planeta, 2010.

  • - Ballón, Eduardo. “Territorio, descentralización y gobiernos locales”. En: El Estado en debate: múltiples miradas. Lima, PNUD, 2010.

  • - Banco Mundial. Análisis ambiental del Perú. Retos para un desarrollo sostenible. Washington, Banco Mundial, 2007.

  • - Banco Mundial. Perú: la oportunidad de un país diferente: próspero, equitativo y gobernable. Lima, Ed. Banco Mundial,
    2007.

  • - Basadre, Jorge. Perú, problema y posibilidad. Lima, Librería Rosay, 1931.

  • - Brack Egg, Antonio. “Ecología”. Enciclopedia Temática del Perú. Lima, El Comercio, 2004.

  • - Cueto, Marcos y Lerner, Adrian (Editores). Desarrollo, desigualdades y conflictos sociales. Lima, IEP, 2011.

  • - Dammert, Manuel (Coordinador). Perú: la construcción sociocultural del espacio territorial y sus centralidades. Quito, OLACCHI, 2009.

  • - Durand, Francisco. El Perú fracturado. Formalidad, informalidad y economía delictiva. Lima, Fondo Editorial del Congreso del Perú, 2007.

  • - Hernando de Soto y otros. El otro sendero. Lima, hay varias ediciones. 1986.

  • - Instituto Nacional de Estadística e Informática. Informe técnico. Evolución de la pobreza 2007-2011. Lima, INEI, 2012.

  • - López, Sinesio. “Estado y ciudadanía en el Perú”. En: El Estado en debate: múltiples miradas. Lima, PNUD, 2010.

  • - Matos Mar, José. Perú: Estado desbordado y sociedad nacional emergente. La historia corta del proceso peruano: 1940-2010. Lima, URP, 2012.

  • - Matos Mar José. Desborde popular y crisis del Estado. Lima, Ed. Congreso de la República del Perú, 2004.

  • - McClintock, Cynthia. La globalización, el Perú y los Estados Unidos. Lima, IESC, N° 1, 2007.

  • - Mejía, Julio (Editor). Realidad Nacional. Sociedad, Estado y cultura en el Perú contemporáneo. Lima, Programa de Estudios Básicos, URP, 2010.

  • - Meneses, Max. La Utopía Urbana. El Movimiento de pobladores en el Perú. Lima, URP, 1998.

  • - Montoya Rojas, Rodrigo. “Todas las Culturas del Perú”. Revista del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales. Lima, UNMSM, 2000, número 6, pp. 7-24.

  • - Murra John. El mundo andino: población, medio ambiente y economía. Lima, IEP, 2004.

  • - OXFAM. Pobreza, desigualdad y desarrollo en el Perú. Informe anual 2011-2012. Lima, OXFAM, 2012.

  • - OXFAM. Pobreza, desigualdad y desarrollo en el Perú. Informe anual 2009-2010. Lima, OXFAM, 2010.

  • - Parodi, Carlos. Perú 1960-2000. Políticas Económicas en Entornos Cambiantes. Lima, Ed. Universidad del Pacífico, 2001, pp. 50-54.

  • - Pásara, Luis (editor), Perú en el siglo XXI. Lima, PUCP, 2009.

  • - Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Informe sobre desarrollo humano Perú 2009: por una densidad del Estado al servicio de la gente. Lima, PNUD, 2009.

  • - Póveda, Renan. “Recursos naturales”. En: Perú la oportunidad de un país diferente, próspero, equitativo y gobernable. Lima, Banco Mundial, 2007.

  • - Protzel, Javier. Procesos Interculturales. Texturas y complejidad de lo simbólico. Lima, Universidad de Lima, 2006.

  • - Pulgar Vidal, Javier. Geografía del Perú. Las ocho regiones naturales. Lima, Peisa, 1987.

  • - Quijano Obregón, Aníbal: “¡Qué tal Raza!”. En: Familia y cambio social. Lima, CECOSAM, 1999.

  • - Romero, Raúl. Andinos y tropicales. La cumbia peruana en la sociedad global. Lima, PUCP, 2007.

  • - Thorp, Rosemary y Paredes, Maritza. La etnicidad y la persistencia de la desigualdad. El caso peruano. Lima, IEP,
    2011.

  • - Torres, Alfredo. “Las clases sociales y los niveles socioeconómicos”. En: Opinión pública 1921-2021. Lima, Aguilar,
    2010.

  • - Valdizán, José; Fernando Armas, Raúl Palacios y Lizardo Seiner. El Perú Republicano: 1821-2011. Lima, Fondo Editorial Universidad de Lima, 2012.