FACULTAD ECONOMA Y NEGOCIOS

INGENIERA COMERCIAL

Formulario N
PROGRAMA DE ESTUDIO

A. Antecedentes Generales

Nombre de la asignatura

: ESTADISTICA I

Cdigo

: EME 221

Carcter de la asignatura (obligatoria / electiva)

: Obligatoria

Pre requisitos

: Matemtica III

Co requisitos

: No tiene

Crditos

: 10

Ubicacin dentro del plan de estudio (semestre o ao)

: Cuarto Semestre

Nmero de clases por semanas (incluyendo las prcticas) : Tres mdulos

Horas acadmicas de clases por perodo acadmico

: 68

Horas acadmicas de prcticas por perodo acadmico

: 34

B. Intenciones del Curso

Este curso espera que el alumno comprenda los conceptos elementales de la teora estadstica y
que aplique conocimientos de estadstica descriptiva en la organizacin y anlisis de datos
cuantitativos. Todo lo anterior, desarrollar en el estudiante la valoracin por los contenidos, pues
conocer su utilidad en el mbito de la economa y los negocios.
El curso se relaciona con el plan de estudios pues permite al estudiante adquirir saberes bsicos
de estadstica y azar, que le permitirn organizar datos y analizarlos a la luz de distintos
parmetros.
Esta asignatura se ubica en el primer ciclo de estudios denominado Bachillerato y se relaciona
directamente con la asignatura de Estadstica II.

B4

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C. Objetivos Generales del Curso

A nivel conceptual:
-

Conocer elementos y caractersticas de la estadstica descriptiva, la teora de probabilidades y

variables uni y bidimensionales, adems de reconocer distintos modelos probabilsticos e
identificar sus parmetros.

A nivel procedimental:
-

Analizar datos y organizar informacin estadstica, mediante grficos y la aplicacin de

tcnicas de estadstica descriptiva.

A nivel actitudinal:
-

Valorar los conocimientos estadsticos como elementales para describir y organizar

informacin cuantitativa en el mbito de la economa y los negocios, y dimensionar la
importancia de stos para la toma de decisiones.

D. Contenidos
1. Primera Unidad: Estadstica Descriptiva
Conceptual
-

Establecer poblacin y muestra.

Identificar variables y atributos.

Conocer el proceso de recoleccin y presentacin de datos.

Conocer las distribuciones de frecuencias.

Establecer estadgrafos de tendencia central: media aritmtica, geomtrica, armnica y

cuadrtica, mediana y moda.

Establecer estadgrafos de dispersin: rango, desviacin estndar y coeficiente de variacin.

Procedimental
-

Organizar y graficar datos obtenidos mediante tcnicas estadsticas.

Analizar datos de manera exploratoria, calculando e interpretando estadgrafos de tendencia

central y de dispersin.

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2. Segunda Unidad: Probabilidades

Conceptual
-

Conocer experimentos aleatorios, espacios muestrales y eventos.

Reconocer la probabilidad como frecuencia relativa.

Conocer mtodos de conteo.

Definir axiomticamente probabilidad y teoremas bsicos de probabilidades.

Identificar probabilidad condicional e independencia.

Conocer el teorema de la probabilidad total y el teorema de Bayes.

Procedimental
- Aplicar la teora de probabilidades a situaciones reales o ficticias.
3. Tercera Unidad: Variables aleatorias unidimensionales
Conceptual
-

Conocer lo que es una variable aleatoria y sus tipos.

Reconocer funciones de densidad y de cuanta.

Reconocer funcin de distribucin acumulada.

Identificar esperanza y varianza de una variable aleatoria y sus propiedades.

Identificar distribuciones discretas: Bernoulli, Binomial, Hipergeomtrica, Geomtrica, Pascal y

Poisson.

Comprender el uso y el clculo de probabilidades asociado con las siguientes distribuciones

continuas: Uniforme, Exponencial, Normal, Gamma, t-Student, Chi-Cuadrado y F de Fisher.

Procedimental
-

Calcular e interpretar probabilidades asociadas a distribuciones discretas y continuas.

4. Cuarta Unidad: Variables aleatorias bidimensionales

Conceptual
-

Conocer lo que es una variable bidimensional.

Definir funcin de probabilidad conjunta y distribuciones marginales para los casos discretos y
continuos.

Reconocer distribuciones de probabilidad condicionales.

Determinar esperanza matemtica y varianza.

Determinar covarianza y coeficiente de correlacin.

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Procedimental
-

Aplicar los conocimientos de variables aleatorias bidimensionales en casos asociados a la

economa y los negocios.

5. Quinta Unidad: Introduccin a las distribuciones muestrales para la media.

Conceptual
-

Definir error de muestreo.

Conocer la distribucin muestral de las medias de las muestras y el error estndar de la media.

Conocer la distribucin muestral de las proporciones de las muestras y el error estndar de la

proporcin.

Conocer la distribucin muestral de las varianzas muestrales.

Conocer el Teorema Central del Lmite y su importancia en la inferencia estadstica.

Procedimental
-

Calcular probabilidades asociadas con las distribuciones de las medias, proporciones y

varianzas muestrales.

Explicar el Teorema Central del Lmite y su importancia en la inferencia estadstica.

* Actitudinal
El siguiente objetivo, por su naturaleza transversal, se plantea para todas las unidades del
curso Estadstica I.
-

Valorar los conocimientos estadsticos como elementales para describir y organizar

informacin cuantitativa en el mbito de la economa y los negocios.

E. Metodologa de Enseanza
La metodologa de enseanza utilizada intentar propiciar un aprendizaje activo significativo en
los estudiantes. Se espera motivar a los alumnos a travs de la participacin y el dilogo
permanente entre profesor alumno y alumno alumno:
Por lo tanto, el curso se estructura en torno a las siguientes metodologas:
1. Metodologa expositiva: apoyada en ocasiones por tecnologa (proyector multimedial)
2. Metodologa colaborativa: trabajos en grupos fuera de la clase.
3. Metodologa de trabajo individual: lectura de material bibliogrfico.

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F. Evaluacin
Este curso propender a la utilizacin de distintos procedimientos de evaluacin, adems de
contar con un fuerte nfasis en el proceso formativo del estudiante. As entonces, se recoger
informacin en distintos momentos del semestre para proporcionar retroalimentacin a los
alumnos que le permita lograr los objetivos fijados. De la misma manera, los estudiantes
conocern stos procedimientos y criterios de evaluacin por parte del profesor responsable de
la asignatura.
Importante tambin es manifestar que los contenidos y evaluaciones se presentarn en lo
posible dentro del mbito de la economa y los negocios, para posibilitar de esta manera
aprendizajes ms contextualizados y significativos.
En razn a lo anterior, las evaluaciones sern las siguientes:
Evaluaciones formativas:
Controles
Trabajos
Pruebas formales:
Certamen N 1
Certamen N 2
Examen

G. Bibliografa
Obligatoria

WEBSTER, A. (2000). Estadstica aplicada a los negocios y la economa. Mc Graw-Hill.

Colombia. Tercera edicin.

WEBSTER, A. (1996). Estadstica aplicada a la empresa y a la economa. Irwin. Espaa.

Segunda edicin.

Complementaria

MENDENHALL,

W.

(1990).

Estadstica

para

Administradores.

Segunda

Edicin.

Iberoamericana. Mxico D. F., Mxico.

-

CANAVOS, G. (1988). Probabilidad y Estadstica: Aplicaciones y Mtodos. Mc Graw-Hill.

Mxico D. F., Mxico.

KAZMIER, L. (1990). Estadstica aplicada a la administracin y economa. Mc Graw-Hill.

Mxico D. F., Mxico.

MEYER, P. (1992). Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Addison-Wesley Iberoamericana.