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CLASE N1 SEMANA 1

Unidad: Conocimiento de s mismo y valoracin personal


Objetivo(s) de la Clase:
1. Conocer las unidades a trabajar durante el primer
semestre, sus contenidos y aprendizajes esperados.
2. Revisar, junto con el docente, los materiales necesarios a
utilizar durante el ao (estuche completo, libros,
cuadernos, etc.)

Breve gua para la utilizacin de las planificaciones clase a clase


1. Las planificaciones cuentan con dos objetivos. El objetivo nmero uno
corresponde al objetivo principal de la clase, el cual aborda las distintas
unidades especificadas en la planificacin anual. El objetivo nmero dos,
corresponde a un objetivo de tipo secundario, el cual se orienta a fomentar
distintas temticas concernientes a la convivencia escolar dentro del aula y
fuera de sta.
2. Por otro lado, recordar que las planificaciones consisten en dar apoyo a la
labor del docente en la asignatura de orientacin. Por lo tanto, es importante
que cada profesor las revise y las adapte a las necesidades y caractersticas
de su propio grupo curso, contando con su criterio personal en la
implementacin de stas.
Orientaciones para el docente

1. Conocer las unidades a trabajar durante el primer semestre, sus


contenidos y aprendizajes esperados.
a. El docente presenta las unidades a abordar durante el primer semestre:
Conocimiento de s mismo y valoracin personal, junto con Participacin
y pertenencia.
b. Preguntar a los alumnos acerca de qu creen que trata la unidad
Conocimiento de s mismo y valoracin personal, lo mismo preguntar
acerca de la unidad Participacin y pertenencia.
c. Recoger las distintas opiniones y contrastarlas con los aprendizajes
esperados en ambas unidades: ( de manera muy general)
Conocimiento de s mismo y valoracin personal: Los alumnos
lograrn observar, describir y valorar sus caractersticas
personales, sus habilidades e intereses.

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Participacin y pertenencia: Los alumnos lograrn reconocer,


describir y valorar sus grupos de pertenencia (familia, curso,
pares), las personas que lo componen y sus caractersticas.
2. Revisar, junto con el docente, los materiales necesarios a utilizar durante
el ao (estuche completo, libros, cuadernos, etc.)
a. Alumnos, con la ayuda del docente, dibujan todos aquellos materiales
que consideren necesarios a utilizar durante el ao.
b. El docente enfatiza la importancia de poseer los materiales a utilizar
durante el ao para un mejor trabajo dentro del aula.

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Gua de aprendizaje para el alumno


1. Con la ayuda de tu profesor, dibuja aquellos materiales que consideres
necesarios a utilizar durante el ao.

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