Regla de tres simple directa

La regla de tres simple directa se utiliza cuando el problema trata de dos

magnitudesdirectamente proporcionales. Podemos decir que dos magnitudes son
directamente proporcionales cuando al multiplicar o dividir una de ellas por un nmero, la
otra queda multiplicada o dividida respectivamente por el mismo nmero.
Para resolver una regla de tres simple directa debemos seguir la siguiente frmula:

Vamos a ver y resolver un ejemplo:

Sabemos que por cada 100 gramos de harina hay que echar 10 gramos de cacao.
Podemos aumentar o disminuir las cantidades, pero si queremos seguir la receta, estas
cantidades deben guardar una proporcin.
Pensamos: si echsemos el doble de harina de lo que dice la receta, tendramos que duplicar
tambin la cantidad de cacao. Y si echsemos el triple de harina de lo que dice la receta,
tambin habra que triplicar la cantidad de cacao.
Es decir, si la cantidad de harina crece, tambin debe crecer proporcionalmente la cantidad de
cacao. En este problema, la harina y el cacao son cantidades directamente
proporcionales.
Cmo podemos resolver este problema?
Organizamos los datos en una tabla:

Ahora podemos resolver este problema aplicando una regla de tres simple directa:

Razn es el cociente entre dos nmeros o dos cantidades comparables entre s,

expresado como fraccin.

Los trminos de una razn se llaman: antecedente y consecuente. El antecedente

es el dividendo y el consecuente es el divisor.
Diferencia entre razn y fraccin
La razn en los lados de un rectngulo de 5 cm de altura y 10 cm de base es:
No hay que confundir razn con fraccin.
Si

es una fraccin, entonces a y b son nmeros enteros con b0, mientras que

en larazn

los nmeros a y b pueden ser decimales.

Proporcin
Una proporcin es una igualdad entre dos razones.

Constante de proporcionalidad

Propiedades de las proporciones

En una proporcin del producto de los medios es igual al producto de los extremos.

En una proporcin o en una serie de razones iguales, la suma de los antecedentes

dividida entre la suma de los consecuentes es igual a una cualquiera de las razones.

Si en una proporcin cambian entre s los medios o extremos la proporcin no vara.

Diferenciacion entre razn y regla de tres

Razn es el cociente entre dos nmeros o dos cantidades comparables entre s,
expresado como fraccin.
Podemos decir que dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar o
dividir una de ellas por un nmero, la otra queda multiplicada o dividida respectivamente por
el mismo nmero.
Equilibrio ecolgico
El equilibrio ecolgico o balance de la naturaleza es una teora que propone que los
sistemas ecolgicos estn en un equilibrio estable (homeostasis), es decir, que un
pequeo cambio en algn parmetro en particular (por ejemplo, el tamao de una
poblacin en particular) ser corregida por la retroalimentacin negativa que traer el
nuevo parmetro para traer a su "punto de equilibrio" original con el resto del sistema.
Se puede aplicar en poblaciones dependientes unos de otros, por ejemplo, en los
sistemas depredador/presa, o las relaciones entre los herbvoros y su fuente de
alimento. A veces tambin se aplica a la relacin entre los ecosistemas de la Tierra, la
composicin de la atmsfera y el clima del mundo.
La hiptesis de Gaia es un equilibrio de la teora basada en la naturaleza que sugiere
que la Tierra y su ecologa pueden actuar como sistemas coordinados a fin de
mantener el equilibrio de la naturaleza.

Crecimiento poblacional
El desarrollo de la poblacin en los ltimos 10 000 ha ofrecido muchos beneficios a los
seres humanos. Se han hecho grandes avances en la produccin de alimentos, en la
provisin de calor, luz y abrigo, y el tratamiento y cura de algunas enfermedades.
Todos estos logros se deben a la habilidad de nuestra especie para manipular su
entorno. Este xito espectacular ha provocado un crecimiento de la poblacin humana
de sobre maniera Sin embargo el dominio de la especie humana, asociado a las
modernas tecnologas industriales y agrcolas, amenaza nuestro planeta de diversas
maneras, entre las cuales cabe citar:
la rpida reduccin de los recursos terrestres por una poblacin en continuo
crecimiento
la contaminacin del entorno por la industrializacin a gran escala
la destruccin de ecosistemas naturales

la extincin acelerada de plantas y animales

la prdida constante de suelos agrcolas productivos, debido a la erosin y la
desertizacin.
Crecimiento de la poblacin humana
Probablemente el problema ecolgico ms grande de nuestro tiempo es el acelerado
crecimiento de la poblacin humana. Durante la mayor parte del tiempo en que los
seres humanos han vivido en la Tierra, su poblacin ha tenido un crecimiento bastante
constante y lento. Por ejemplo, entre los aos 10 000 y 500 a. J. C. la poblacin global
paso de 5 millones ha 100 millones. Hacia el ao 13000 de nuestra era alcanzaba los
500 millones, y a principios del siglo XIX se haba duplicado, llegando a ser 1000
millones. Desde entonces ha habido una autntica explosin de la poblacin humana,
llegndose a ms de 5000 millones en 1987. Ya ha finales del siglo XVIII, el economista
britnico Thomas Malthus, en su Ensayo sobre el principio de la poblacin (1798-1803),
adverta de los peligros de un crecimiento explosivo de la poblacin.

Se dicen primero los minutos y luego la hora: It is (It's) (+ los

minutos) past / to (+ la hora).
Utilizaremos past para los minutos de la primera media hora, del 1 al 29,
y to para los minutos de la segunda media hora, del 31 al 59.

Espaol

Ingls

Son las diez y cinco

It is five past ten

Son las siete y diez

It's ten past seven

Son las ocho menos diez

It is ten to eight

Son las seis menos veinte

It's twenty to six

Es importante tener en cuenta que para una hora, expresada con nmeros,
cuando los minutos estn comprendidos entre 31 y 59, por ejemplo 7:50,
tenemos que decir los minutos que faltan hasta la hora siguiente, diez minutos
para las ocho.

Nmeros

Ingls

7 : 50

It is ten to eight

5 : 40

It's twenty to six

8 : 50

Ten to nine

10 : 40

Twenty to eleven

Cuando los minutos terminan en un nmero distinto de 0 o de 5,

se suele agregar la palabra minutes detrs de los mismos.

Nmeros

Ingls

9 : 12

Twelve minutes past nine

10 : 53

Seven minutes to eleven

9 : 52

Eight minutes to ten

6 : 07

Seven minutes past six

En ingls, lo mismo que en espaol, hay una manera especial para decir
la hora en punto, los cuartos de hora y la media hora.

Espaol

Ingls

Las cinco en punto

Five o'clock

Las dos y cuarto

Quarter past two

Las dos y media

Half past two

Las seis menos cuarto

Quarter to six

Guatemala practica diversas tradiciones debido a ser un pais multicultural.

Guatemala ofrece tradiciones formadas con el paso de los siglos, desde el legado
Maya, la cultura de sus decendientes en el mundo prehispnico, seguido por las
tradiciones de la poca colonial y las nuevas de la poca contempornea, todo
fusionado en este pas de contrastes.
Las manifestaciones culturales de mayor tradicin en Guatemala son:
La Semana Santa se celebra cada ao entre Marzo y Abril y es una tradicin
religiosa que celebra la cuaresma y la Semana Santa. La tradicion incluye la creacion
de la alfombras, procesiones, vistimentas, musica y su propia comida.

Palo Volador, Cubulco, Baja Verapaz

 La Carrera de Caballos en Todos Santos Cuchumatn es una tradicin que

forma parte de la feria de Cuchumatan, la cual comienza el 23 de Octubre y finaliza el
3 de Noviembre.
Se organizan diferentes actividades culturales distintivas en este municipio que es muy
visitado por turistas nacionales y extranjeros. Siendo la carrera de caballos el evento
de mayor atraccin.
Los Barriletes de Santiago Sacatepquez y Sumpango son una tradicin que se
celebra cada primero de Noviembre.
Este tradicional festival consiste en elaborar a mano barriletes gigantes que se elevan
muy alto; a cada barrilete se le dan mensajes los cuales van dirigidos a los
antepasados, y conmemorando as el Da de Los Muertos.
Los cometas o barriletes gigantes y sus diseos decorativos son hechos por los
lugareos que con gran esmero y habilidad artstica logran fabricarlos de una manera
muy original.
Al terminar la celebracin, por lo difcil que es la elaboracin de los barriletes y la
organizacin del evento, se comienza a trabajar al da siguiente en la preparacin del
prximo ao.

Los Sones, Bailes y Danzas Folclricas en Guatemala se transforman en la

expresin artstica comunicando nuestra historia.
Los sones, bailes y danzas van acompaados con msica de instrumentos como el tun,
la chirima, y la marimba lo cual ha sido una constante por los siglos.

La Quema del Torito esta tradicin se origin cuando los espaoles, despus de la
conquista, introdujeron los juegos pirotcnicos para las celebraciones religiosas.
Esta tradicin se puede apreciar en muchos lugares del pas y es celebrada por
diferentes culturas guatemaltecas.
El Torito consiste en una armazn de alambre o madera cubierta con cohetes,
canchinflines, estrellitas, etc.

Para la celebracin, esta armazn es colocada sobre los hombros de un hombre, luego
se encienden los juegos pirotcnicos; y el Torito es transportado entre la gente quienes
lo torean y corren para evadir ser alcanzados.
Los Tradicionales Tamales es una tradicin gastronmica de los mayores deleites y
que constituye el plato principal de la tradicional cena de Navidad.
El Fiambre
El Fiambre es una de las mayors expresiones de la tradicin guatemalteca;
representa la pluriculturalidad y multiculturalidad de nuestra raza.
Su origen es de la poca colonial, sus ingredientes y textura se pueden describir como
una ensalada, que puede llegar a tener ms de 50 ingredientes y aunque no exista una
nica receta, podemos clasificar su contenido en cuatro grupos: carnes, embutidos,
verduras y quesos, adems varios tipos de aderezo. Se celebra el 1 de Noviembre en
el Dia de Todos los Santos.

Estereotipos
Es una idea que tiene un grupo de personas, acerca de las cualidades, caractersticas o comportamientos de
otro grupo de personas.
Se puede definir tambin como una opinin que generaliza la manera en la que son otras personas, (aun sin
saber todo de ellas o sin conocerlas a todas).
Estas ideas (o estereotipos) generalizan a un grupo de personas como si todos fueran o se comportaran de la
misma forma; por ello, muchos estereotipos (sino es que la mayora de ellos) estn llenos de pre-juicios,
porque juzgan a todas las personas sin siquiera conocerlas.
Un ejemplo sencillo: cuando dicen que "los mexicanos son muy patriotas" hablan de los mexicanos como si
absolutamente todos y cada uno fueran patriticos. Dejame decirte que yo soy mexicano, y se que soy la
excepcin, pues no soy patritico en lo ms mnimo.
Como evitar los estereotipos

Haz una lista de los estereotipos especficos que deseas evitar. Se preciso sobre por qu quieres evitar
ser encasillado de esta forma, y emprende acciones para impedirlo.
Desarrolla un estilo personal. No copies a los dems. Si te gusta lo que lleva una persona, no le preguntes
dnde lo compr para ir a buscarlo y llevarlo exactamente igual al da siguiente.
Relacinate con todo el mundo. Puede que la gente te encasille dependiendo de con quin salgas.
Ejemplos de estereotipos
* Los hombres no hacen las labores de las mujeres
* Todos tienen que comer en la mesa
* Hay que dormir cuando lo dicen los padres
* Solo se lava la ropa los sbados
* Hay que comer comida saludable
*No se ve TV despus de las 10:00 PM
* Mama es quien se ocupa de los nios
* Los nios no opinan solo cumplen las ordenes de los padres
* Los hombres pagan todo en la casa
* Los hombres pueden regar que las mujeres recogen.
Tradicionalmente, a las nias se les ha enseado que la apariencia y la gracia social son importantes, mientras
que los nios son empujados al logro acadmico y superioridad atltica.