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DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y
SOCIALIZACIN
La etapa escolar abarca desde los 6 a los 12 aos. En esta etapa el nio
se vuelve ms independiente, los padres ya pueden dejar de vigilarlo
todo el tiempo, pero sigue siendo importante la supervisin de tareas,
saber dnde est y que est haciendo el nio.
Hay varias teoras sobre el desarrollo de la personalidad del nio en
etapa escolar. Freud deca que esta etapa era un periodo de latencia,
esto significa que en los nios existen celos, problemas familiares e
impulsos sexuales, pero no los exteriorizan, slo estn ah, latentes.
La teora de Freud qued incompleta y Erikson vino a enriquecerla
proponiendo que en esta etapa surge el conflicto de laboriosidad e
inferioridad.
EL AUTOCONCEPTO
El nio cada vez es ms consciente de sus capacidades y de sus rasgos
fsicos, y se basa en todas estas caractersticas para establecer su
comportamiento.
Nivel 3.
Posconvencion
al. (Basado en
principios
morales)
EJEMPLO DE RAZONAMIENTO
-Etapa 1. Orientacin al castigo y la
obediencia.
PLANTEAMIENTO DE EISENBERG
Ella dijo que las etapas de Kohlberg eran muy rgidas. Que hay muchas
cosas que determinan el juicio moral de un nio, incluso su estado de
nimo.
Y respecto a las diferencias de juicio moral entre nios y nias,
Eisenberg comprob que las nias entre 10 y 12 aos dan respuestas
ms empticas que los nios de esa misma edad. Ella considera que
esto se debe a que las mujeres maduran ms rpido que los hombres,
ya que en adolescentes ms grandes, casi no hubo diferencias en sus
respuestas.
MALTRATO FSICO
Muchsimos nios sufren maltrato fsico, abuso sexual y hasta llegan a
morir por culpa delos padres.
Los padrastros suelen abusar de las nias. El maltrato fsico lo sufren
ms nios que nias por parte de los progenitores.
MALTRATO PSICOLGICO
Es muy comn. Se puede decir que nadie crece sin algn tipo de
maltrato psicolgico. Hay 6 tipos: rechazo, negacin de responsividad
emocional, degradacin, intimidacin, aislamiento y explotacin.
FUNCIONES DE LA AMISTAD
Las amistades ayudan al nio a aprender a confiar, desarrollan
habilidades sociales. Los nios con buenos amigos tienen mejor
autoestima y son positivos.
GRUPOS DE COMPAEROS
Un grupo de nios es estable y unido. Tienen normas. Algunos son
lderes y otros seguidores.
En los primeros aos de la niez media, los grupos son flexibles y tienen
pocas reglas. De la edad de 10 a los 12 aos aumenta la importancia del
grupo y casi siempre se componen de miembros del mismo sexo.