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Quique descubre que Cacho Ramrez haba estado en la crcel por un tiempo, culpado de
propiciar un accidente como chofer de buses. Con esta informacin, el joven detective
encuentra una fotografa en la que aparece el curso accidentado y Charo, la chica que lo
haba amenazado hace poco tiempo, estaba en ella, pero no logra averiguar mucho ms,
pues la muchacha es secuestrada tambin por los guardias de su clienta, mientras l
observaba.
Despus de varias peripecias, Quique es ayudado por Len y Gertru para rescatar a
Charo y se entera de que la muchacha conoca a Cacho Ramrez, pues ella misma haba
perdido a su hermana en el accidente. De igual modo, se entera de que Cacho no era
culpable, lo que agrega otra nota de misterio al caso. Por qu se habra culpado el
muchacho? Y, qu ocultaba Rosaura Gallardo?
Con ms preguntas que respuestas, los chicos buscan al desaparecido arquero hasta dar
con l cerca del Cajn del Maipo. All descubren la verdad y se enteran por l mismo de
que era medio hermano de Rosaura y, por lo tanto, heredero tambin de la fortuna y
empresas. Rosaura no quera compartir su riqueza y aos atrs lo haba forzado a
declararse culpable para no manchar el nombre de su padre, quien manejaba realmente
al momento del accidente.
Con esta informacin, los chicos convencen a Cacho de asistir al partido y denunciar a
Rosaura. El caso se resuelve con el arresto de la mujer y Quique queda a la espera de un
nuevo caso, junto a Charo, Gertru y sus nuevos amigos.
Aspectos destacables:
La novela es gil y mantiene al lector intrigado por la forma en que se desarrollan los
acontecimientos. Tiene rasgos comunes de las novelas de detectives, pero el protagonista
es creble y sin facultades que lo alejen de la percepcin de los lectores. El conflicto es
creble y bastante comn, por lo que no se requieren muchos esfuerzos del lector para su
comprensin.
Por otra parte, el hecho de que la novela est narrada en primera persona favorece la
identificacin del lector con su protagonista.
Los personajes son sencillos y con rasgos bien definidos, lo que permite al lector
recordarlos y dialogar con sus experiencias. De igual modo, el hecho de que la novela
aluda a referentes culturales conocidos por los nios (programas de radio chilenos,
lugares tpicos de la ciudad) permite que la inversin sea llana y ms gil.
Posteriormente, lea algn cuento de detectives. Puede utilizar algn cuento con los
detectives clsicos como Holmes o Duppin, o elegir otro que conozca. Tambin
puede recurrir a un formato audiovisual y visualizar algn capitulo de Detective
Conan o Escuela de Detectives. La idea es que compare junto a los estudiantes
las habilidades y el modo de proceder de los detectives.
Cul es ms creble?
Cul les gusta ms y por qu?
3. Para el desarrollo de la actividad, los estudiantes deben haber ledo la novela
completa.
Comente con los estudiantes sobre el final del libro.
Pudieron resolver el caso por ellos mismos?
Qu pistas fueron tiles?
Pdales que en una creacin colectiva llenen los vacos que han quedado.
Qu suceder con Quique y Charo?
Habr otro caso para Quique?
Despus de la lectura:
Divida al curso en grupos, bajo la propuesta de que cada uno es una agencia de
detectives privados. Pdales que elaboren un caso de detectives ambientado en el
colegio, con personajes conocidos.
Aydelos en la elaboracin del
I.
II.
R. Lo hace por el cario que le tiene a don Chemo. Rosaura lo obliga para proteger la
reputacin de la empresa.
3. Por qu era tan importante para los jugadores que apareciera Cacho?
Habilidades a potenciar: 4c, elaboracin de inferencias de causa, efecto y secuencia
integrando detalles relevantes del texto.
R. Cacho haba sido causante de la racha ganadora del equipo y cada vez que no
estaba, perdan los partidos. Era, por tanto, una cbala entre los jugadores y el
pblico.
R. Gracias a la primera, logra averiguar que las historias de Charo y el Cacho estaban
relacionadas. De esta forma, puede adentrarse en las distintas realidades de los
personajes. La segunda fotografa le permite descubrir que Cacho es hijo de don
Chemo y comprender por qu Rosaura lo quiere hacer desaparecer.
R. Charo era alumna del cuarto medio que se accidenta. Cacho conduca el bus.
Tras el accidente, viven juntos en un hogar para jvenes de escasos recursos.
Se pretende que el estudiante explique que gracias a esta relacin, Quique vincula
los hechos y, posteriormente, consigue que se descubra la inocencia de Cacho.
7. Inventa un nuevo dilogo entre Rosaura y Quique en el que l le muestre los resultados
de su investigacin. Este dilogo debe producirse despus del partido.
Se potencia la habilidad de lectura 6b y el tema 4.
Rbrica de evaluacin:
Criterios
Excelente
Bueno
Satisfactorio
Insatisfactorio
Contenido de la
Se respeta la
Se respeta la
Se respeta
No se respeta la
noticia
estructura
estructura de
medianamente la
estructura de la
prototpica de la
la noticia, con
estructura de la
entrevista y no se
noticia y se
el desarrollo
desarrollan las
abordan las
de dos de las
las preguntas
interrogantes
cinco preguntas
cinco
desarrolladas.
solicitadas.
orientadoras.
interrogantes
Uso del
Utiliza un
mencionadas.
Utiliza un
Utiliza un
El vocabulario no
vocabulario
vocabulario
vocabulario
vocabulario
se ajusta al
variado y
adecuado y
variado, con
registro y no
cotidiano, acorde
cotidiano,
algunas
evidencia
con el registro.
acorde con el
transgresiones al
variedad.
registro, pero
registro e incurre
incurre en 3
en ms de tres
redundancias.
La redaccin es
Las ideas no
Ortografa y
La redaccin es
redundancias.
La redaccin
Redaccin
adecuada (ideas
es adecuada
adecuada (se
estn
conectadas) y no
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aprecian dos
conectadas, se
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cohesionadas) errores de
aprecian ms de
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cohesin), pero se
cinco errores de
ortografa y
presentan tres
presentan ms de
ortografa y la
puntuacin.
errores de
tres errores de
puntuacin
ortografa y
ortografa y cuatro
dificulta su
dos de
o ms faltas de
comprensin.
puntuacin.
puntuacin.