DANIELA

SOLEDAD
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Signos
Lingsticos,
vol.GIXONZALEZ
, nm. 17, enero-junio, 2013, 125-131

MARA JOS RODRGUEZ ESPIEIRA Y JESS PENA SEIJAS (EDS.)

(2008), CATEGORIZACIN LINGSTICA Y LMITES INTERCATEGORIALES,
SANTIAGO DE COMPOSTELA, SERVIZO DE PUBLICACINS E INTERCAMBIO CIENTFICO-UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELA

l libro Categorizacin lingstica y lmites intercategoriales presenta el resultado de las indagaciones realizadas en el marco de un proyecto de
investigacin llevado a cabo en el 2004 por dos equipos de investigadores pertenecientes a la Universidad Autnoma de Madrid y a la Universidad de
Santiago de Compostela, denominado Lmites intercategoriales. Teora, descripcin y aplicaciones. En este proyecto se parti de la hiptesis de que en la
definicin categorial intervienen factores combinatorios o sintcticos, semnticos
(estructura argumental) y lxicos. Se busc explicar, particularmente, el caso de
los infinitivos y participios, categoras hbridas. Los enfoques tericos intervinientes fueron dos: uno formal y uno funcional.
El libro consta de 190 pginas. En las primeras pginas, los autores presentan un prefacio y resumen de los captulos, que desarrolla el itinerario investigativo y sintetiza el contenido de la obra. El texto est estructurado en ocho
captulos. A continuacin, se desarrolla brevemente cada uno de ellos.
En el captulo uno, titulado Semntica cognitiva y categorizacin lingstica, Nicole Delbecque describe el enfoque que la Lingstica cognitiva tiene
del fenmeno de la categorizacin. Proporciona una explicacin completa de
las categoras de anlisis de los fenmenos lingsticos utilizada por la corriente
cognitiva, que resulta accesible al lector no especializado, sin perder profundidad especulativa. Segn la semntica cognitiva, los principios de categorizacin
se basan esencialmente en dos fenmenos: la extensin a partir de un prototipo
y la elaboracin a partir de un esquema.
La autora muestra que las categoras gramaticales y lxicas se organizan como
un continuum y que los dominios conceptuales se jerarquizan segn niveles de
abstraccin y especificacin. Adems, seala que en cada categora hay grados

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de representatividad de sus atributos/miembros; algunos son ms prototpicos

y otros ms perifricos.
Otra nocin importante rescatada por la autora es la de parentesco, inherente a la teora de los prototipos. Para la Lingstica cognitiva, un concepto no se
define mediante un conjunto de atributos esenciales que se aplican a todos los
miembros de la categora en cuestin, sino que la pertenencia a la categora
puede estar fundada en un nmero suficiente de similitudes entre ellos. Tambin se tratan las nociones de marco (conjunto de dominios cognitivos pertinentes para caracterizar el significado de una expresin) y perfil (subestructura
dentro de la base, que la expresin asociada designa conceptualmente).
Adems, Delbecque analiza otros aspectos relacionados con el enfoque
cognitivista de la categorizacin. El primero es el de la modulacin conceptual y
la zona activa. La modulacin conceptual del significado unitario del vocablo
no es otra cosa que la seleccin de uno de los significados de una palabra
polismica, de acuerdo con el contexto de enunciacin de la misma. La dimensin que participa en la relacin perfilada es la denominada zona activa
(Langacker, 1990). Otro tema revisado por la autora es el de la metfora y la
metonimia, procesos cognitivos que manifiestan que la conceptualizacin humana se hace con base en la experiencia, tanto individual como cultural. Por
ltimo, se explora la esquematizacin de las relaciones espaciales (v. gr., La
bicicleta estaba cerca de la casa/ La bicicleta estaba en la casa/ La bicicleta estaba
enfrente de la casa).
Finalmente, Delbecque estudia las clases de palabras desde un criterio clasificatorio semntico, sin dejar de advertir acertadamente que es necesario complementarlo con uno formal, que tenga en consideracin las configuraciones
morfosintcticas de las palabras en el discurso. Es de valorar el rescate que
realiza la lingista de la ontologa intuitiva en la clasificacin de las palabras. Al
plantear un criterio semntico de clasificacin, Delbecque aclara que el significado debe entenderse como producto del uso. Qu tipos de usos identifica la
lingstica cognitiva? Ella desarrolla tres: el constructo (los diversos hablantes
construyen una situacin particular de distintas maneras), la iconicidad (el significado es icnico) y la perspectiva (reflejo de la posicin del enunciador en la
conceptualizacin y estructuracin lingstica).
Antonio Fbregas, en Categoras hbridas en morfologa distribuida: el
caso del gerundio, se ubica dentro de un modelo terico donde la morfologa

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no se considera un componente generativo, sino interpretativo, que acta tras

la sintaxis: la Morfologa distribuida (MD). En este modelo, las categoras gramaticales no pueden codificarse mediante rasgos contenidos en el lexema particular, sino que deben ser una propiedad derivada de la estructura sintctica.
En palabras ms simples, los lexemas toman su categora del contexto sintctico.
Siguiendo este marco terico, Fbregas analiza las propiedades de la categora
gerundio, partiendo de diversos rasgos sintcticos. Este estudio realiza dos aportes destacables a sus lectores. En primer lugar, les presenta un enfoque nuevo
del tema, punto que desarrolla clara y extensamente. En segundo lugar, permite a los estudiosos de la naturaleza categorial del gerundio ampliar sus conocimientos sobre este tema.
Como se dijo, el autor describe la clase de palabra gerundio desarrollando
sus atributos sintcticos. En primer lugar, este posee naturaleza verbal (hereda
la estructura argumental del verbo base), pero, a su vez, no posee otra flexin
que la aspectual. En segundo lugar, por admitir una estructura preposicional,
puede tener una interpretacin adverbial en el sintagma (con un valor de manera, tiempo o lugar). En tercer lugar, puede funcionar como adjetivo, pues
admite sufijos diminutivos (v. gr., callandito) y suele ser utilizado como modificador directo del sustantivo (v. gr., Han puesto un cartel prohibiendo fumar en
el recinto).
En su estudio Las categoras hbridas: comparacin entre dos tipos de anlisis, Soledad Varela Ortega compara dos tipos de aproximaciones gramaticales
de corte formal al tema de la delimitacin de las categoras hbridas o intermedias, una de orientacin sintctica y otra de orientacin lxica. La primera es la
Morfologa distribuida como modelo sintctico-cntrico y la segunda, el modelo semntico-cntrico de Jackendoff (1990), basado en la representacin
lxico-conceptual de las partes implicadas en la formacin de los participios.
Nuevamente, el libro presenta el tratamiento metodolgico de un tema tan
arduo como el de la categorizacin en la lengua, vlido tanto para estudios
epistemolgicos ms generales como para otros que son ms especficos sobre
el participio.
Como explica la autora, en un enfoque sintctico, los participios verbales
contienen un nudo que codifica eventividad y agentividad. Los participios adjetivos reciben uno del tipo devenir, que expresa un evento con estado resultante, pero sin intervencin de un agente. El participio adjetivo estativo posee

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un ncleo aspectual de estado. En el modelo semntico-cntrico, el significado

del elemento lxico se descompone en sus primitivos semnticos la estructura lxico-conceptual; esto es, los morfemas se combinan de acuerdo con
su seleccin semntica (v. gr., agente, tema, etctera) y con su subcategorizacin.
Varela toma partido de la representacin lexicista, sin dejar de aclarar que los
dos modelos que presenta se necesitan mutuamente para poder completar sus
explicaciones sobre los fenmenos de categorizacin.
ngela L. Di Tullio, en el escrito Participios y Adjetivos, analiza las causas
que explican la polmica ubicacin del participio en las gramticas del espaol.
Justifica oportunamente esta ubicacin controversial por dos caractersticas: a)
la naturaleza hbrida del participio entre el verbo y el adjetivo, y b) su heterogeneidad interna: adems de las etiquetas que se aplican a todas las clases, como
participio pasado, participio de perfecto y participio pasivo. Se suelen
reconocer participios invariables, concordados (i. e., que poseen flexin),
semideponentes, activos, adjetivales, y otras como adjetivos participiales y adjetivos perfectivos. Di Tullio hace un estudio detallado sobre los diversos tipos
de participios, as como los adjetivos participiales, que resulta sumamente provechoso para quienes desean indagar sobre la clasificacin de ellos.
La autora sostiene que, si bien a todas las formas no personales del verbo se
les ha atribuido un cierto grado de hibridez, el participio es una categora hbrida
de manera ms radical, tanto por sus caractersticas morfolgicas como por su
comportamiento sintctico. En efecto, todos los verbos tienen infinitivos,
gerundios y participios invariables, pero algunos no poseen participio concordado (v. gr., *tosida) y otros poseen dos uno regular y otro irregular (v. gr.,
fredo ~ frito); adems, algunas formas que se identifican formalmente con el
participio concordado no lo son, como sucede con los adjetivos parasintticos.
El participio se caracteriza tambin por el rechazo de los clticos (v. gr., *Tengo
dchoselo) y por la ausencia de formas compuestas (v. gr., *Habido dicho eso).
Mara Jos Rodrguez Espieira, en El infinitivo como categora hbrida o
ambivalente, ubica al infinitivo entre lo que llama prototipo verbal y prototipo
nominal. Con este uso terminolgico, la autora busca sealar que el carcter
hbrido del infinitivo no consiste en una neutralizacin categorial (i. e., que sea
tanto nombre como verbo), sino en una ambivalencia funcional, derivada de
sus empleos en el discurso. Analiza los procesos decategorizadores y recategorizadores del infinitivo desde una perspectiva diacrnica y desde una sincrnica.

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Segn su anlisis, el infinitivo puede ser valorado desde una perspectiva diacrnica
como un nombre deverbal integrado luego en un paradigma nominal. Desde
una perspectiva sincrnica, la autora resalta el hecho de que, en los usos del
infinitivo, existen diferentes grados en una escala de verbalidad-nominalidad;
sin embargo, toma una posicin: el infinitivo, sincrnicamente, constituye
una subclase verbal que revela decategorizacin parcial y que admite
recategorizacin como nombre en construcciones especficas, vigentes en particular en la lengua literaria. Estas construcciones se caracterizan por los siguientes rasgos: a) el infinitivo no es la palabra dominante de la proposicin,
b) el infinitivo no designa tiempo (con respecto al acto de habla) ni posee
ditesis, y c) el infinitivo no presenta concordancia de persona y nmero con el
sujeto. La construccin resultante de la nominalizacin del infinitivo posee sintaxis nominal: determinativos antepuestos y frase preposicional en genitivo.
El estudio de Espieira posee varios aciertos. Por un lado, constituye una
clara explicacin de los en ocasiones confusos conceptos de hibridez genrica, decategorizacin y recategorizacin. Por otro lado, presenta una doble
perspectiva de anlisis, sincrnica y diacrnica, que puede servir de gua a quienes deseen adentrarse en los estudios intercategoriales, y que lo hace particularmente interesante para los expertos en el tema del infinitivo.
El trabajo de Josefa Martn Garca, titulado Los participios y adjetivos
pasivos en los diccionarios del espaol, versa sobre el tratamiento lexicogrfico
de los participios adjetivos pasivos en los diccionarios del espaol. Argumenta
que, debido a que ciertas formas participiales presentan una doble naturaleza, a
la hora de lematizarlas se hace indispensable bucear en la gramtica de estos
lexemas, interrelacionar lexicografa y gramtica. Esta ltima observacin es
fundamental, pues apunta a valorar los estudios lingsticos holsticos, que
interrelacionan las diversas disciplinas lingsticas.
Analiza, adems, las soluciones tericas que se han dado al problema. La
primera supone excluir de la macroestructura de los diccionarios a los participios con un valor mayormente adjetivo (hombre aburrido, habitacin alargada). La segunda, en cambio, significa aumentar considerablemente la
macroestructura del diccionario; todos los participios figuraran, entonces, como
lemas aunque no funcionen como adjetivos (v. gr., marchado, nadado). En
estos casos, la nica informacin del artculo lexicogrfico sera la remisin a la
entrada del verbo correspondiente. Respecto a las formaciones en -do que son

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adjetivos no vinculados a un verbo (v. gr., achocolatado), sostiene que deberan

contar con entradas propias en los diccionarios. La autora analiza tambin las
diversas soluciones prcticas que se han tomado en cinco diccionarios de espaol: DRAE, DUE, DEA, DSLE y DUEA.
El estudio de Elena Felu Arquiola, titulado La codificacin de los participios adjetivos activos, es otra revisin exhaustiva del tratamiento lexicogrfico
de los participios. Analiza el proceder de los lexicgrafos respecto de los participios adjetivos activos procedentes de verbos transitivos e intransitivos puros
en los diccionarios acadmicos, desde Autoridades hasta el DRAE y en cuatro
diccionarios actuales: DEA, DSLE, DUE y DUEA.
La autora seala que la codificacin lxica de los participios adjetivos activos presenta dificultades debido a su naturaleza categorial hbrida y al hecho de
que no todos los participios activos presentan el mismo grado de lexicalizacin
ni de regularidad semntica. Constata que algunas formaciones como merendado (por ejemplo, en chicos merendados) no aparecen recogidas en ninguno de
los diccionarios consultados y que otros participios adjetivos activos estn ausentes en uno o varios de estos diccionarios, pero aparecen en otros. En algunos
casos se codifica una acepcin no deverbal de estos participios sin hacer referencia a la deverbal. Por otra parte, lexemas como abrigado se codifican como
participios pasivos (protegido del fro), pero no como participios activos.
Finalmente, en algunos diccionarios no se indica el origen verbal de los participios adjetivos activos, que aparecen marcados directamente como adjetivos; en
otros diccionarios, s se marca este origen verbal.
En el ltimo estudio del libro, La codificacin lxica de las categoras hbridas, Jess Pena refiere brevemente algunos conceptos bsicos sobre la
categorizacin lingstica para luego desarrollar con detalle cmo los diccionarios presentan la categora gramatical de las palabras hbridas. El autor constata
que, en cuanto a las clases lxicas de palabras, hay coincidencia en establecer
entradas distintas cuando se trata de la categora verbo frente al nombre (v. gr.,
tejar verbo frente a tejar nombre) y frente al adjetivo (v. gr., conciliar verbo
frente a conciliar adjetivo). Por el contrario, cuando se trata del nombre y del
adjetivo, del adjetivo y el adverbio, o del adjetivo, nombre y adverbio (v. gr.,
claro en Un da muy claro, Descansaron en un claro del bosque y Hablar claro),
la tendencia es a reunirlas en un mismo artculo lexicogrfico. Utiliza como
ejemplos adjetivos terminados en -ero, que se recategorizan como sustantivos

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(v. gr., confitero), adjetivos denominales en -ado, -a, nombres deverbales en -do
y nombres denominales en -ado.
En conclusin, el libro Categorizacin lingstica y lmites intercategoriales
constituye un tratamiento amplio del tema de la categorizacin y recategorizacin de las unidades lxicas desde diversas perspectivas tericas. Adems,
es un excelente muestrario del modo de operar del lexicgrafo cuando se encuentra con palabras de naturaleza categorial hbrida.
DANIELA SOLEDAD GONZALEZ*
Universidad Nacional del Cuyo
Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas

D. R. Daniela Soledad Gonzalez, Mxico, D. F., enero-junio, 2013.

gonzalezdanielasoledad@yahoo.com.ar