lOSVALORESYANTIVALORES.

Losvalores:sonprincipiosquenospermitenorientar
nuestrocomportamientoenfuncinderealizarnos
comopersonas.Soncreenciasfundamentalesquenos
ayudanapreferir,apreciaryelegirunascosasenlugar
deotras,ouncomportamientoenlugardeotro.
Tambinsonfuentedesatisfaccinyplenitud.Nos
proporcionanunapautaparaformularmetasy
propsitos,personalesocolectivos.Reflejannuestros
intereses,sentimientosyconviccionesms
importantes.Losvaloresserefierenanecesidades
humanasyrepresentanideales,sueosyaspiraciones,
conunaimportanciaindependientedelas
circunstancias.Porejemplo,aunqueseamosinjustosla
justiciasigueteniendovalor.Lomismoocurreconel
bienestarolafelicidad.Losvaloresvalenpors
mismos.Sonimportantesporloqueson,loque
significan,yloquerepresentan,ynoporloquese
opinedeellos.Valores,actitudesyconductasestn
estrechamenterelacionados.Cuandohablamosde
actitudnosreferimosaladisposicindeactuaren
cualquiermomento,deacuerdoconnuestrascreencias,
sentimientosyvalores.Losvaloressetraducenen
pensamientos,conceptosoideas,peroloquems
apreciamoseselcomportamiento,loquehacenlas
personas.Unapersonavaliosaesalguienquevivede
acuerdoconlosvaloresenlosquecree.Ellavaleloque
valensusvaloresylamaneracmolosvive.Valores

aquelloquehacebuenasalascosas,aquelloporloque
lasapreciamos,porloquesondignasdenuestra
atencinydeseo.Elvalorestodobienencerradoenlas
cosas,descubiertoconmiinteligencia,deseadoy
queridopormivoluntad.Losvaloresdignificany
acompaanlaexistenciadecualquierserhumano.Los
valorestambinsonprincipiosquenospermiten
orientarnuestrocomportamientoenfuncinde
realizarnoscomopersonas.Soncreencias
fundamentalesquenosayudanapreferir,apreciary
elegirunascosasenlugardeotras,oun
comportamientoenlugardeotro.Tambinsonfuente
desatisfaccinyplenitud.

caractersticadelosvalores:sonlosquenoestn
condicionadosoatadosaningnhechosocial,
histrico,biolgicooindividual.
Unejemplopuedeserlosvalorescomolaverdadola

bondad.Inagotables:nohaynihahabidopersona
algunaqueagotelanobleza,lasinceridad,labondad,el
amor.Porejemplo,unatletasiempresepreocupapor
mejorarsumarca.

Objetivosyverdaderos:losvaloressedanenlas
personasoenlascosas,independientementequeseles
conozcaono.Unvalorobjetivosiempreser
obligatorioporseruniversal(paratodoserhumano)y
necesarioparatodohombre,porejemplo,lasobre
vivenciadelapropiavida.Lasvalorestienenqueser
descubiertosporelhombreysloasescomopuede
hacerlospartedesupersonalidad.
Subjetivos:losvalorestienenimportanciaalser
apreciadosporlapersona,suimportanciaesslopara
ella,noparalosdems.Cadacuallosbuscadeacuerdo
consusintereses.Objetivos:losvaloressontambin
objetivosporquesedanindependientementedel
conocimientoquesetengadeellos.Sinembargo,la
valoracinessubjetiva,esdecir,dependedelas
personasquelojuzgan.Porestarazn,muchasveces
creemosquelosvalorescambian,cuandoenrealidad
loquesucedeesquelaspersonassomosquienesdamos
mayoromenorimportanciaaundeterminado
valor.clasificaciondelosvaloresLosvalorestienen
comofinltimomejorarlacalidaddenuestravida.
Laclasificacinmsextendidaeslasiguiente:
ValoresBiolgicos:Traencomoconsecuenciala
salud,ysecultivanmediantelaEducacinFsicae
higinica.

ValoresSensibles:Conducenalplacer,laalegra,el
esparcimiento.
ValoresEconmicos:Noproporcionantodoloque
nosestil;sonvaloresdeusoydecambio.
Valoresestticos:Nosmuestranlabellezaentodassus
formas.
Valoresintelectuales:Noshacenapreciarlaverdady
elconocimiento
Valoresreligiosos:Nospermitenalcanzarla
dimensindelosagrado.
Valoresmorales:Suprcticanosacercaalabondad,
lajusticia,lalibertadlahonestidad,latolerancia,la
responsabilidad,lasolidaridad,elagradecimiento,la
lealtad,laamistadylapaz..
otrasclasificacionesson:
Valoresmorales:Elvalormoraltellevaaconstruirte
comohombre,ahacertemshumano,peroesosolo
podrlograrsesidecidesalcanzardichosvalores
medianteelesfuerzoysiendoperserverante.Algunos
valoresmoralessonlajusticia,lalibertad,la
honestidad.
Losvaloresticos:sonmediosadecuadospara
conseguirnuestrasfinalidad.Losvalores
infrahumanos:Sonaquellosquesperfeccionanal
hombre,peroenaspectosmsinferioresquecomparte
conotrosserescomolosanimales,porejemplo.el
placer,lafuerza,laagilidad,lasalud.
.Losvaloreshumanosinframorales:Sonaquellos
valoresquesonexclusivosdelhombre,yentreellos

estanlosvaloreseconmicos,lariqueza,elexito,la
inteligencia,elconocimiento,elarteyelbuengusto.De
manerasocial:laprosperidad,elprestigio,la
autoridad,etc.ValoresInstrumentales:Son
comportamientosmedianteloscualesconseguimoslos
finesdeseados.
ValoresTerminales:Sonmetasquealindividuole
gustaraconseguiralolargodesuvida.Tiposde
valoresPodemoshablardevaloresuniversales,porque
desdequeelserhumanoviveencomunidadha
necesitadoestablecerprincipiosqueorientensu
comportamientoensurelacinconlosdems.Eneste
sentido,seconsideranvaloresuniversales,la
honestidad,laresponsabilidad,laverdad,la
solidaridad,lacooperacin,latolerancia,elrespetoy
lapaz,entreotros.Sinembargo,puederesultartil
parafacilitarsucomprensin,clasificarlosvaloresde
acuerdoconlossiguientescriterios:
Valorespersonales:Sonaquellosqueconsideramos
principiosindispensablessobreloscualesconstruimos
nuestravidaynosguanpararelacionarnosconotras
personas.Porlogeneralsonunamezcladevalores
familiaresyvaloressocioculturales,juntoalosque
agregamoscomoindividuossegnnuestrasvivencias.
Valoresfamiliares:Serefierenaloqueenfamiliase
valorayestablececomobienomal.Sederivandelas
creenciasfundamentalesdelospadres,conlascuales
educanasushijos.Sonprincipiosyorientaciones
bsicasdenuestrocomportamientoinicialensociedad.

Setransmitenatravsdetodosloscomportamientos
conlosqueactuamosenfamilia,desdelosmssencillos
hastalosmssolemnes.
Valoressocioculturales:Sonlosqueimperanenla
sociedadenlaquevivimos.Hancambiadoalolargode
lahistoriaypuedencoincidironoconlosvalores
familiaresolospersonales.Setratadeunamezcla
complejadedistintostiposdevaloraciones,queen
muchoscasosparecencontrapuestasoplantean
dilemas.Porejemplo,sisocialmentenosefomentael
valordeltrabajocomomedioderealizacinpersonal,
indirectamentelasociedadterminafomentandoanti
valorescomoladeshonestidad,lairresponsabilidado
eldelito.Otroejemplodelosdilemasquepueden
plantearlosvaloressocioculturalesocurrecuandose
promuevequeelfinjustificalosmedios.Coneste
pretexto,losterroristasylosgobernantesarbitrarios
justificanlaviolencia,laintoleranciaylamentira,
alegandoquesuobjetivofinaleslapaz.
Valoresmateriales:Sonaquellosquenospermiten
subsistir.Tienenqueverconnuestrasnecesidades
bsicascomosereshumanos,comoalimentarnoso
vestirnosparaprotegernosdelaintemperie.Son
importantesenlamedidaquesonnecesarios.Son
partedelcomplejotejidoqueseformadelarelacin
entrevalorespersonales,familiaresysocioculturales.
Cuandoseexageran,losvaloresmaterialesentranen
contradiccinconlosespirituales.
Valoresespirituales:Serefierenalaimportanciaque

ledamosalosaspectosnomaterialesdenuestras
vidas.Sonpartedenuestrasnecesidadeshumanasy
nospermitensentirnosrealizados.Leagregansentido
yfundamentoanuestrasvidas,comoocurreconlas
creenciasreligiosas.
Valoresmorales:Sonlasactitudesyconductasque
unadeterminadasociedadconsideraindispensables
paralaconvivencia,elordenyelbiengeneral.
Losvaloresmorales,unacuestindehumanidad.Delos
anterioresvaloreslosmsimportantessonsindudalos
valoresmorales,yaquesonestoslosqueledansentido
ymritoalosdems.Depocosirvetenerunabuena
salud,sermuycreyenteomuyinteligenteovivir
rodeadodecomodidadesyobjetosbellossinosees
justo,bueno,toleranteuhonesto,siseesunamala
persona,unelementodainoparalasociedad,con
quienlaconvivenciaesmuydifcil.Lafaltadevalores
moralesenlossereshumanosesunasuntolamentable
ytristeprecisamenteporeso,porqueloshacemenos
humanos.ParaqusirvenlosvaloresLosvalores
moralessonlosqueorientannuestrasconducta,con
baseenellosdecidimoscmoactuarantelasdiferentes
situacionesquenosplantealavida.Tienenquever
principalmenteconlosefectosquetieneloque
hacemosenlasotraspersonas,enlasociedadoen
nuestromedioambienteengeneral.Demaneraquesi
deseamosvivirenpazyserfelices,debemosconstruir
entretodosunaescaladevaloresquefacilitenuestro
crecimientoindividualparaqueatravsdel,

aportemoslomejordenosotrosaunacomunidadque
tambintendrmuchoparadarnos.Son,puestan
humanoslosvalores,tannecesarios,tandeseables,que
lomsnaturalesquequeramosvivirlos,hacerlos
nuestros,defenderlosendondeestnenpeligroo
inculcarosenondenoexistan.Enestepuntoesdonde
intervienelamoralylatica.Valores,moralyticaLos
significadosdelapalabramoral(costumbres)ytica
(morada,lugardondesevive)sonmuyparecidosala
prctica.Ambasexpresionesserefierenaesetipode
actitudesycomportamientosquehacendenosotros
mejorespersonas,mshumanas.Sibienlamoral
describeloscomportamientosquenosconducenhacia
lobuenoydeseable,laticaeslacienciafilosficaque
reflexionasobredichoscomportamientos,tantouna
comootrasnosimpulsanavivirdeacuerdoconuna
elevadaescaladevaloresmorales.
Ascomohayunaescaladevaloresmoralestambinla
haydevaloresinmoralesoantivalores.La
deshonestidad,lainjusticia,laintransigencia,la
intolerancia,latraicin,elegosmo,la
irresponsabilidad,laindiferencia,sonejemplosde
estosantivaloresquerigenlaconductadelaspersonas
inmorales.Unapersonainmoralesaquellaquese
colocafrentealatabladevaloresenactitudnegativa,
pararechazarlosoviolarlos.esloquellamaosuna
"personasinescrpulos",fra,calculadora,insensible
alentornosocial.Elcaminodelosantivaloresesatodas
lucesequivocadoporquenosolonosdeshumanizay

nosdegrada,sinoquenoshacemerecedoresde
desprecio,ladesconfianzayelrechazoporpartede
nuestrossemejantes,cuandonodelcastigoporparte
delasociedad.LlamamosAntiValoresatodocuanto
seoponealcrecimientoarmoniosodelapersonalidad.
Todossomoslibresdevivirsegnnuestrosvaloreso,
porelcontrariodenuestrosAntiValores.
laeleccindependedenosotros.Senosimponencomo
ValoreslosAntivaloresdelautilidad,delamoda,del
cultoalcuerpo,delpoder,deldinero.Llevamosuna
vida
Derivadadevivirsegnelegosmoelindividualismo,
elconsumismo;Muchaspersonasinclusivepiensanque
lafelicidadsepuedecomprarylaautnticaalegra
surgedelinterior.Slolaspersonasautnomasvaloran
crticamentesuspropiosValoresyAntiValoresdesu
entornoLosValoresformanpartedenuestra
identidad.Noscomportamosdeunadeterminada
formaporqueexistenunosvaloresqueorientany
guannuestrasacciones.Confrecuencianocoinciden
losvaloresqueproclamamoscomonuestros,conloque
realmentevivimos..
honestidad:Cuandounserhumanoeshonestose
comportademaneratrasparenteconsussemejantes,
esdecirnoocultanada,yestoledatranquilidad.
Quieneshonestonotomanadaajeno,niespiritualni
material:esunapersonahonrada.Cuandoseest
entrepersonashonestascualquierproyectohumanose
puederealizarylaconfianzacolectivasetransforma

enunafuerzadegranvalor.Serhonestoexigecoraje
paradecirsiemprelaverdadyobrarenformarectay
clara.
ladeshonestidad:Cuandoalguienmiente,roba,engaa
ohacetrampa,suesprituentreenconflicto,lapaz
interiordesapareceyestoesalgoquelosdems
percibenporquenoesfcildeocultar.Laspersonas
deshonestassepuedenreconocerfcilmenteporque
engaanalosotrosparaconseguirdemaneraabusiva
unbeneficio.esmuyprobablequealguienlogre
engaarlaprimeravez,peroalserdescubiertoser
evitadoporsussemejantesotratadoconprecauciny
desconfianza
tolerancia:Eslaexpresinmsclaradelrespectopor
losdems,ycomotalesunvalorfundamentalparala
convivenciapacficaentrelaspersonas.Tienequever
conelreconocimientodelosotroscomoseres
humanos,conderechoaseraceptadosensu
individualidadysudiferencia.Elqueestolerantesabe
quesialguienesdeunarazadistintaalasuyao
provienedeotropas,otracultura,otraclasesocial,o
piensadistintoal,noporelloessurivalosuenemigo.
Cuandosepresentanconflictoslaspersonastolerantes
noacudenalaviolenciaparasolucionarlos,porque
sabenquelaviolenciaengendramsviolencia.
Prefierendialogarconsusoponentesybuscarpuntos
deacuerdo.
LaIntolerancia:Laspersonasintolerantesse
caracterizanporquererimponersuvoluntadatoda

costa,ignorandoporcompletoalosdems,y
reaccionandoconagresividadyviolenciafrentea
quienesselesoponen.Estemodosesereselcausante
delamayoradelasguerrasquehansembradola
muerteyladestruccinenpasesycontinentesenteros.
Libertad:Eslaposibilidadquetenemosdedecidirpor
nosotrosmismoscmoactuarenlasdiferentes
situacionesquesenospresentanenlavida.Elquees
libreelige,entredeterminadasopciones,laolasquele
parecenmejoresomsconvenientes,tantoparasu
propiobienestarcomoeldelosdemsoeldela
sociedadengeneral.Laspersonaslibrespiensanmuy
benloquevanahacerantesdedecidirseaactuarde
unauotramanera,puessabenquelalibertadnoes
sinnimodehacer"loquesenosdlagana",yquela
mayoradenuestrosactostienenconsecuenciasbuenas
omalasdependiendodelgradoderesponsabilidadcon
elqueactuemos.
LaEsclavitud:Sedacuandonosomosdueosde
nuestrosactosnidecidimospornosotrosmismos
acercadeloquequeremosoesmejorparanosotros.El
queesesclavoactaporqueselomandan,sin
cuestionarlasrdenesquerecibe,asloquelemanden
vayaencontradesusprincipiosoperjudiqueasus
compaerosoalasociedad.
Agradecimiento:Surgecuandounapersonasesienteen
deudaconotraporquelehaprocuradoalgnbien,le
haprestadounservicioolehahechoalgnregalo.Las
personasagradecidassealegranporlosbienes

recibidos,losreconocenyestndispuestosa
corresponderlos.Nosetratadedevolverfavorcon
favorniregaloconregalo,sinodesentiryexpresar
admiracinygratitudprolascalidadeshumanasde
quienesnoshonranconsusdones.
LaIngratitud:Esndicedesoberbiayegosmo,
cuandonodemalafe.elqueesingratosecaracteriza
porqueignoraopretendeignorarelbienquelehacen
losdems.Esttanacostumbradoaobtenersiemprelo
mejorparasquenolesesnadafcilreconocerlos
mritosajenos.Losfavoresquerecibelejosde
inspirarleagradecimiento,leinspiranrencor.Cuando
dosomspersonasseunenycolaboranmutuamente
paraconseguirunfincomnhablamosdesolidaridad.
Lasolidaridadesunvalordegrantrascendenciapara
elgnerohumano,puesgraciasaellanosloha
alcanzadolosmsaltosgradosdecivilizaciny
desarrollotecnolgicoalolargodesuhistoria,sinoque
halogradosobrevivirysaliradelanteluegodelosms
terriblesdesastres(guerras,pestes,incendios,
terremotos,inundaciones,etc.)estangrandeelpoder
delasolidaridad,quecuandolaponemosenprctica
noshacemosinmensamentefuertespodemosasumir
sintemorlosmsgrandesdesafos,altiempoque
resistimosconfirmezalosembatesdelaadversidad.La
faltadesolidaridad.Denotaindiferencia,egosmoy
estrechezdemirasencuantosereshumanos.Elquese
niegaacolaborardemaneraentusiastaydesinteresada
conquieneslorodeanenellogrodeunobjetivocomn

estrenunciandoalaposibilidaddeunirseaalgoms
grandeymsfuertequeelmismo,endondepuede
encontrarseguridadyapoyopuescuentaconel
respaldodesuscompaeros,lomismoqueellosconel
suyo.
EDUCACINENVALORES:
Laeducacinenvalores,enelcontextolaicoque
garantizaelArtculo3erodelaConstitucinMexicana,
seorientaconelreferentedelosderechoshumanos
universales.Enellosseidentificaladignidaddela
personacomoelbienesencialalrededordelcualse
definenunconjuntodederechosvlidosparatodosy
todas,independientementedecualquierdiferencia
fsica,econmicaocultural.Lareferenciaalos
derechoshumanosapuntaavaloresdeunaalta
significacinticaqueseconstituyenenformasdevida
idealesyencomportamientosdeseables.Losvalores
queemanandeladignidadhumanahacenreferenciaa
lalibertad,laigualdadylafraternidad.Estosbienes
compartenlaremisadequelaspersonassonvaliosas
ensmismas,querequierentratodignoylibertadpara
realizarsecomosereshumanosplenos.Alolargodesu
vida,laspersonasseadhierenavaloresdedistintotipo,
locualespartedesudesarrolloylibertadpersonales.
Paraalcanzarunmarcoticodeconvivenciapluraly
armnica,basadoenunosvaloresdeseablemente
compartidosportodos,laescuelapuedeydebeeducar
enaquellosquederivandelosderechoshumanosy,
porello,consideradosuniversales.Enesesentido,los

valoresqueabordaelCalendariosebasanenelrespeto
aladignidadhumana.Sonincluyente,porqueenun
dilogoqueapelealarazn,difcilmente
encontraramosdetractoresalosmismos;sonvalores
delosquetodosqueremosdisfrutar,
independientementedenuestracultura,religino
conviccinpoltica.Sonvaloresuniversalestambin
porquesonaspiracionalesquenodeclinan,aparecen
siemprecomoimperativosindispensables,casi
esencialesdelanaturalezahumana.noesconcebible
unapocaenlaquelaamistad,latolerancia,la
solidaridadnoseancondicionesdeseablesparanuestra
existencia.Actitudescomoelesfuerzoyla
autorregulacinsonrequisitosnecesariospararealizar
losvalorescompartidosporlahumanidad.
clasificacindelosvalores:
valorescomopersonaLosvaloressonlacolumna
vertebraldeunaconvivenciasanaentreseres
humanos.Peroesacolumnavertebralseconstruyecon
nuestrosvaloresindivudales,luegoconnuestros
valoresfamiliares,inclusoconnuestrosvalores
regionalesynacionales,perotodocomienzaconla
persona.Porelloesmuyimportanteentoncesque
comopersonascultivemosnuestrosvalorespormedio
delaprcticasinexcluiralgntipoodebadejarsede
ladoalosdems.Lamentablementenosdamoscuenta
desuexistenciaonossuelepreocuparsuausencia,solo

cuandosufaltanosperjudica,esdecir,cuandola
carenciadevaloresenlosdemsafectanuestrasvidas.
Valoresdelafamilia:
Losvaloressondiferentesdepasapas,deregina
regin,deestadoaestado,deciudadaciudady
lamentablementedefamiliaafamilia,dentrodeuna
mismafamiliasepercibanesquemasdiferentesde
valores.Comopadresloqueanteseraconsiderado
moralmentemalo,hoydaparanuestroshijosno
pareceserlotantoyestadistorsindelaconciencianos
daproblemasserioseneldesarrollodelosmiembros
quelaconforman.Poresonoesdeextraarsequehaya
todounmovimientomundialparatratardeincorporar
laticaalavidadelafamiliayentodaslasaccionesen
lascualesellaestinvolucrada.Esmomentoentonces
dereconstruirytransmitirconlaprctica,losvalores
tradicionalesennuestrasfamilias,dejardeladolos
interesespersonalesytodoquellonegativoquereside
enelcoraznyenlacocienciapersonal;no
permitamosquevayanendescensolacompasin,el
honor,laresponsabilidad,libertad,humildad,
obediencia,armona,generosidad,justicia,lapaz,
tolerancia,honestidad,lealtad,respetoyconfianzaen
losmiembrosqueconformannuestrohogar.
FuncindelosValoresenlaMaduracinHumana:
LosValoresayudanacreceryhacerposibleel
desarrolloarmoniosodetodaslascapacidadesdelser
humano.LosValoresestnligadosalapropia
existencia,afectanalaconducta,configuranymodelan

lasideas,sentimientosynuestrosactos.Elhombrese
construyeycrececomopersona,enlarealizacinde
losvalores.MadurarenlosValores,loconseguimos
medianteelprocesodeValoracin.
ElProcesodeValoracin:Noesmsquelasdiferentes
etapasevolutivasdelaspersonasenestrecharelacin
consumadurezpersonal.Existenunaseriede
elementosquedebentenerseencuentaalplantearuna
educacinenlosValores:Dimensincognoscitiva:es
unaayudaparaverlasalternativasyprever
consecuencias.

Lossentimientos:sielsentimientono
intervieneenesteprocesodevaloracin
stequedarrelegadoaunnivel
intelectual.Sentimientosemocinyvalor
vanligados.oLarealizacinde
Valores:esactuardeacuerdoalos
valoreselegidos.


EldescubrimientodelosValores:
sehacenposiblegraciasanuestras
propiosexperienciasyatravsdelos
actosdeotraspersonas.(se
contagian).oLaRelacin:LosValores
noslleganpormediodelosdems,
aunquedebeexistirunapredisposicin
personalabierta..
LaPrdidadeValores:
LaPrdidadeValoresenunodelos
casosesproductodelaprdidadelaFey
enotrosporlaprdidadeConfianzaen
lasideologas.Ningunodelosregmenes
polticos(Socialismo,Comunismoy

Capitalismo),handadorespuestasalas
necesidadesmsprofundasdelhombre.
Estohadadopasoalindividualismo,que
serefugiaenlavidaprivadayel
consumo.Seviveunantagonismoentre
losValoresheredadosylosquepresenta
lasociedad.Esprecisocrearunsistema
deValoresenelquelajusticia,la
solidaridad,lalibertadylagratitudse
conviertanenprincipiosactivosde
relacin,organizacinyconvivencia
humana.
SistemadeValores:Definirquesun
valoresciertamentedifcil,entreotras
razonesporqueesunconceptoambiguo,
perosobretodoporquesiemprepartimos
deunaideologapreviaquedetermina
nuestraaproximacinalateoradelos
valores.Laproblemticadelosvalores
sepodrarelacionarconlosgrandes
temasdelafilosofa:naturalezay
cultura,realidadyser,ideaycosas,assi

paraalgunosdelosvalorestuviesenun
carcterabstractoyuniversal,paraotros
sernconsecuenciasdelcontextocultural
orasgospsicolgicosindividuales.
Subjetivo/Objetivo:
Tienenlascosasvalorporquelas
deseamosolasdeseamosporquetienen
valor?Osea,losvaloresestnenlas
cosasosomoslaspersonaslasque,
mediantenuestrasevaluaciones,hacemos
deseablesciertosobjetos?,Hayobjetos
quetienenunvalorporsmismo,como
losalimentos,peroenlasmayorasdelos
casossomosnosotrosquienesconferimos
unvaloralascosas.
Realidad/Deseo:Losvaloressonalgo
concreto,real,oexpresanunidealenpos
delculir?Esevidentequecompartan
ambosrasgos,yaquesuponenundeseo
quequeremosalcanzar(lapaz,la
solidaridad,laigualdad...),altiempoque
puedendefinirnegativamentelarealidad

(conflictiva,insolidariaodesigual).Hay
valoresquetienenunelevadocontenido
retrico,porqueexpresanunidealde
perfeccindelahumanidad.
Emocional/Racional:Losvaloresvienen
determinadosporlossentimientos,como
pensabanRoussseauoHume,o
dependendelarazn,comointent
explicarKant?.Russell,Carnapyel
mismoAyer,representantesdela
filosofaanalticacontempornea,han
utilizadoelconceptoemotivismopara
definirestatendenciaaplantearlos
valorescomolaexpresindeunestado
denimo,deunestadoemotivo;Valores
comounapreferenciaracionalmsque
vienedeterminadaporunabuena
argumentacinlgica(Aristteles,por
ejemplo).
Relativo/Universal:
Losvaloressonlosuficientementeaptos
paranoenvejecerotienenfechade

caducidad.
Losvaloresmsimportantesonlossiguientes:

Elrespeto:Esaceptarycomprendertalycomosonlos
dems,aceptarycomprendersuformadepensar
aunquenoseaigualquelanuestra.
Elamor:
amaresencontrarenlafelicidaddeotrotupropia
felicidad.
LaSinceridad:Esunvalorquecaracterizaalas
personasporlaactitudcongruentequemantienenen
todomomento,basadaenlaveracidaddesuspalabras
yacciones
Lahonradez:Estemeryalejarsedetodoloquemerece
uncastigo,detodoloqueespecaminoso,ilegale
indeseable.
Laresponsabilidad:Eselasumirlasconsecuenciasde
todosaquellosactosquerealizamosen
formaconscienteeintencionada.
Lahonestidad:Esunacualidadhumanaqueconsiste
encomportarseyexpresarseconcoherenciay

sinceridad,ydeacuerdoconlosvaloresdeverdady
justicia.
Lahumildad:Eslacaractersticaquedefineauna
personamodesta,alguienquenosecreemejoroms
importantequelosdemsenningnaspecto.
Latolerancia:Esunanocinquedefineelgradode
aceptacinfrenteaunelementocontrarioaunaregla
moral.
Laamistad:Esunarelacinafectivaentredosoms
personas.Laamistadesunadelasrelaciones
interpersonalesmscomunesquelamayoradelos
sereshumanostienenenlavida.