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PLAN ANUAL DE TRABAJO .I. E. EMBLEMATICA.

N 20874 CENTRO DE VARONES EX 451 UGEL 08 - CAETE / 2013

UGEL N 08 CAETE

INSTITUCIN EDUCATIVA EMBLEMTICA


DE LA REGIN N 20874 - CAETE

2013
CAETE - LIMA - PER
COORDINADORES:
Aurora Tomas Rueda.
Miriam Prez De Los Santos.
Francisco Chumpitaz Arias.

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser

PLAN ANUAL DE TRABAJO .I. E. EMBLEMATICA. N 20874 CENTRO DE VARONES EX 451 UGEL 08 - CAETE / 2013

NDICE
PRESENTACIN

I. INFORME GENERAL
II. IIDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO

4
5
6

a. VISIN

b. MISIN

c. OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL

Objetivos generales

Objetivos especficos 9
III. CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA EDUCATIVA10
IV. METAS
a. De atencin .

15
15

b. Metas de ocupacin .

17

c. Metas Fsicas

17

d. Metas de capacitacin

18

e. Metas de Monitoreo y supervisin .

19

V. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES .

20

a. De organizacin Administrativo .

20

b. Calendarizacin

22

c. Cuadro de Asignacin de Personal ..

22

d. Cuadro General de Actividades del PLAN ANUAL 2013 27


rea Tcnico Pedaggico .

27

rea Administrativa

30

rea Institucional

31

VI. RECURSOS FINANCIEROS.

33

VII. ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

20

a. Organigrama Estructural ..

20

b. Organigrama Nominal ..

21

c. Organigrama funcional .

22

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser

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PRESENTACIN

El presente Plan de Trabajo 2013 ser nuestro instrumento de planificacin, que organizar
nuestras actividades como un proceso de concertacin que por su carcter dinmico, evoluciona y se
adecua a un contexto social, espacial y temporal de la realidad de nuestra provincia de Caete.
En nuestra planificacin consideramos momentos, etapas, y dentro de ellas, la ms
importante es la etapa de diagnstico del contexto social, econmico, poltico y cultural, es decir de la
caracterizacin de la problemtica educativa en el entorno interno como externo, los mismos que nos
permitir definir una problemtica para cambiarla, transformarla o mejorarla, en el ao lectivo 2013.
El plan de trabajo como instrumento de planificacin, ordenar y sistematizar la
informacin de modo que podamos tener una visin ms global del trabajo que vamos a realizar; el
presente Plan contiene entre otros: objetivos, metas, actividades, responsables y el cronograma para el
2013.
Nuestro Plan Anual de Trabajo 2013 pretende ser prctico para que podamos ordenar lgica
y secuencialmente la fase de ejecucin, permitiendo realizar el seguimiento de la ejecucin y desarrollo
del mismo, adems permitir la reprogramacin y facilitar el proceso de la evaluacin.

La Comisin

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser

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PLAN ANUAL DE TRABAJO 2013

I. INFORMACION GENERAL:
I.1 Denominacin

I. E. EMBLEMTICA N 20874 :

Direccin

Plaza San Martn N 209

Distrito

San Vicente

Provincia

Caete

Departamento

Lima

PRIMARIA

I.2 Ubicacin del I.E.

I.3 Niveles

SECUNDARIA
I.4 Turno:

Maana y Tarde

I.5 Sexo

Varones

I.6 Docentes

22 en Ed. Primaria
24 en Ed. Secundaria

I.7 Directivo

02

I.8 Jerrquico

02

I.9 Auxiliares

02 de Educacin
01 de Laboratorio

I.10 Administrativo:

01 Secretara
04 Servicio II

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IDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO


Somos una Institucin Educativa creada en el ao 1874 por la municipalidad caetana, nos iniciamos con el nivel de
Educacin Primaria con la conocida e histrica numeracin 451, luego en el ao 1979 se ampli los servicios para el
nivel de Educacin Secundaria, campeones nacionales consecutivos de Matemtica, ubicado en la plaza San Martn
N 209 San Vicente de Caete, actualmente brinda sus servicios con la numeracin IEP N 20874

VISIN DE LA I.E.P. N 20874 CENTRO DE VARONES 451

Aspiramos ser una Institucin Educativa de primer nivel en el mbito nacional,


que brinde una formacin integral e inclusiva dentro de un clima armonioso en base
a los valores ticos y morales, una institucin modelo, eficiente, eficaz que forme
estudiantes con cultura de cuidado del medio ambiente y defensa de sus derechos.

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y
mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser

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MISIN DE LA I.E.P. N 20874 CENTRO DE VARONES 451

Brindar una formacin integral sustentada en principios y valores que permitan el


desarrollo humano y cientfico de nuestros estudiantes de ambos niveles educativos, es decir,
el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias, as como la adquisicin de
conocimientos cientficos y humansticos que les permitan ser personas eficaces, crticas,
creativas, libres, exitosos en sus proyectos educativos que permitan consolidar el logro de
las capacidades propuestas y ser futuros agentes de cambios significativos de nuestra
sociedad

VALORES
PROPUESTOS EN EL DCN
Justicia: disposicin de dar a cada quin lo que le
corresponde. Implica el concepto de igualdad y el de
equidad.
Libertad y autonoma: capacidad que permite
discernir, decidir y optar por algo sin presiones ni
coacciones, para desarrollarse como ser humano en todo
su potencial.
Respeto y tolerancia: reconocimiento de la dignidad
de todo ser humano y de su derecho a ser diferente, con
inters por conocer al otro y lograr un enriquecimiento
mutuo.
Solidaridad: decisin libre y responsable de dar de
uno mismo a otras personas, para su bien; sin esperar
recompensa.

PROPUESTOS EN LA IIEEPP
Trabajo: Disposicin para hacer bien y con
voluntad las obligaciones.
Responsabilidad: Asumir obligaciones y
deberes
cumpliendo
con
los
objetivos
propuestos.
Afectividad: Ser solidario con voluntad y
respeto, mostrando afecto hacia con sus pares.
Puntualidad: Capacidad de cumplir con sus
obligaciones y deberes en el tiempo y lugar de
desempeo.
Honestidad: Capacidad de valorar y reconocer
virtudes y debilidades con equidad y
responsabilidad.
Competitividad: Desarrollo de las fortalezas en
beneficio de la sociedad.
Reflexivo: Capacidad de pensar antes de tomar
una decisin.
Autoestima y Autoconocimiento: Valorarse y
quererse como ser humano, reconociendo sus
fortalezas y de los dems.
Amor a la naturaleza: Identificarse con el
medio ambiente y social, valorando la
importancia que desempea en la salud de
nuestras vidas.

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OBJETIVOS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO

OBJETIVOS GENERALES:
1. Capacitar al personal del Plantel en los procesos pedaggicos y evaluacin.
2. Organizar y brindar a nuestros estudiantes de ambos niveles una educacin haciendo uso de las
tecnologas de la informacin y comunicacin y cuidado del medio ambiente.
3. Organizar talleres con alumnos y padres de familia como medidas preventivas de lucha contra la
delincuencia y drogadiccin.
4. Capacitar, motivar y fomentar hbitos de cuidado del medio ambiente entre el personal
administrativo, organizando campaas y generando aulas de educacin ambiental, escuelas
limpias, seguras y saludables.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
1.1. Realizar talleres y charlas de orientacin y apoyo al personal del Plantel en los procesos
pedaggicos; Componentes personales: Grupo, Profesor, alumnos, familia, grupos sociales y
Componentes no personales: Objetivo, contenido, medios de enseanza, evaluacin y
formas.
1.2. Realizar capacitaciones en evaluacin, tipos de evaluacin, instrumentos, indicadores,
criterios e tems.
2.1. Actualizar y ambientar en coordinacin con los docentes del Aula de Innovacin
2.2. Brindar a nuestros estudiantes de ambos niveles una educacin haciendo uso de las
tecnologas de la informacin y comunicacin.
3.1. Realizar talleres con alumnos y padres de familia como medidas preventivas de lucha contra
la delincuencia y drogadiccin.
4.1. Motivar mediante charlas y capacitaciones al personal de servicio para una escuela limpia,
segura y saludable
4.2. Participar y organizar campaas de educacin ambiental con alumnos y padres de familia.

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III.

CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA EDUCATIVA

MATRZ FODA

OPORTUNIDADES
Lista de oportunidades importantes
1. Estar cerca a las instituciones
pblicas y privadas de la
provincia.
2. Acceso a los medios de
comunicacin y transporte.
3. Los grandes proyectos de
impacto social laboral.

FORTALEZAS
Lista de fortalezas importantes
1. Los profesores son titulados
en su especialidad y se
desempean cada uno en el
nivel correspondiente.
2. Profesores innovadores en
cada nivel y su especialidad.
3. Estudiantes con deseos de
superacin.
4. Contamos con equipos
tecnolgicos de informacin y
comunicacin.
5. Estudiantes organizados en
grupos estudiantiles

Objetivos Estratgicos FO
1.1 y 2.2. Capacitar al personal del
Plantel en los procesos pedaggicos y
evaluacin.
3.2 y 4.2. Brindar a nuestros
estudiantes de ambos niveles una
educacin haciendo uso de las
tecnologas de la informacin y
comunicacin.
4.1 y 5.3. Promover la organizacin
estudiantil y su participacin en los
proyectos de impacto social.

DEBILIDADES
Lista de debilidades graves
1. Debilitamiento de las
relaciones humanas entre el
personal.
2. Trabajo pedaggico no
articulado entre niveles de
Educacin primaria y
secundaria.
3. Debilitamiento de las
estrategias de control
disciplinario entre profesores,
auxiliares y tutores de cada
aula.
4. Escaso cuidado del ambiente
escolar y poco inters del
personal de servicio para
mantener y mejorar el
servicio.
5. El aula de innovacin no
cuenta con un personal
especializado.

Objetivos Estratgicos DO
1.1. Organizar talleres de
relaciones humanas y
desarrollo personal con apoyo
de instituciones pblicas y/o
privadas.
2.1 y 3.1. Capacitacin del personal
en procesos de articulacin entre
ciclos y niveles educativos,
articulacin en currculo, ambientes,
estrategias, metodologas, monitoreo,
control y evaluacin en la dimensin
curricular e institucional.
4.2. Organizar campaas y
actividades de cuidado e higiene en el
ambiente escolar.
5.1. Capacitacin y evaluacin
peridica del personal en uso de las
tecnologas de comunicacin e
informacin.

AMENAZAS
Lista de amenazas graves
1. Mal uso de los medios de
comunicacin.
2. Descuido y contaminacin del
medio ambiente.
3. Abuso de los transportistas
(maltrato de los transportistas a
los escolares)
4. Incremento de la delincuencia y
drogadiccin.
5. Los cargos polticos de
confianza de las principales
Instituciones pblicas estn
siendo politizados
(Funcionarios polticos).
Objetivos Estratgicos FA
1.1; 1.2; 2.1 y 2.2. Organizar
actividades pedaggicas en relacin al
un buen uso de los medios de
comunicacin, y cuidado del medio
ambiente.
3.4 y 4.4. Organizar talleres con
alumnos y padres de familia como
medidas preventivas de lucha contra la
delincuencia y drogadiccin.
5.5. Fortalecer el municipio y la fiscala
escolar para generar ambientes
saludables de colaboracin y apoyo
mutuo en beneficio de la educacin.

Objetivos Estratgicos DA
1.5 y 3.5. Organizar talleres de
herramientas Pedaggicas para la
formacin en valores a la Niez y
juventud, reflexionando sobre Valores,
Vicios y Virtudes en la Formacin.
4.2. Motivar y fomentar hbitos de
cuidado del medio ambiente, generando
aulas de educacin ambiental, escuelas
seguras y saludables.
3.4 y 4.4. Sensibilizar a los estudiantes
frente a los problemas que se presentan
en el interior de las familias y logren
identificar sus problemas con las
conductas inadecuadas que presenten:
Crisis de valores sociales, violencia
entre pares, drogadiccin, delincuencia
juvenil.

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apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser

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METAS:
a) De atencin

90

03

135

04

H
120

TOTAL
ALUM.

TOT
SEC

675

21

TOTA
ALU

TOTA
SECC

578

15

1253

36

6
H

04

120

04 120

03

SECC.

03

SECC

90

Subtotal

Quinto Ciclo

SECC

3
SECC

SECC.

PRIMARIA

2
SECC

Nivel

Cuarto Ciclo

SECC

Tercer Ciclo

H
675

21

Sub Total
Grados

SECUNDAR

118

03

143

03

118

03

H
104

03

H
95

Subtotal

03

H
578

SECC

5
SECC.

4
SECC.

3
SECC.

2
SECC.

1
SECC.

Nivel

15

Sub Total
TOTAL GENERAL
(*) Cantidad estimado

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos
apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser

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b) Metas de ocupacin
2012

META
2013

01
01
22
22
01
01
02
01
01
03

01
01
22
22
01
01
02
01
01
03

01
01
22
22
01
01
02
01
01
03

01

01

01

01

56

56

56

56

CARGO

2010

Director
Subdirectora
Docentes de Aula
Docentes por horas
Jefe de Laboratorio
Coord. Tutoria, Convivencia, Disc.Esc
Auxiliar de Educacin
Auxiliar de Laboratorio
Secretario
Personal de Servicio

01
01
22
22
01
01
02
01
01
03

Personal de Guardiana
TOTAL

LOGRADO
2011

c) Metas Fsicas
VARIABLE

2012

META 2013

2010

2011

17
02

17
02

17
02

17
02

675
340
15
03
23
4

656
344
15
02
23
4

670
350
15
00
23
4

712
350
13
00
23
4

2010

2011

2012

2013

01
14
03
01
01

01
14
03
01
01

01
34
03
01
01

01
05
04
01
01

LOCAL

Aula
Servicios Higinicos

MOBILIARIO

Sillas
Mesas
Carpetas bipersonales
Carpetas personales
Estante
Archivador de metal

EQUIPAMIENTO

Equipo de sonido
Computadoras
Televisor
VHS
DVD

d) Metas de capacitacin

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META

ACTIVIDAD

PCC,

Plan

Acreditacin
02 Capacitacin

03

de

sobre

META

DOCENTES AUXILIARES ADMINIST.

01 El Proyecto Educativo Institucional


PEI,

META

Mejoras
las

diversas

estrategias metodolgicas y Evaluacin


Proyectos Innovadores y cuidado del
medio ambiente

56

02

05

56

02

00

56

02

04

e) Metas de Monitoreo y supervisin

META
N

IV.

ACTIVIDAD

META

DOCENTES AUXILIARES

META
PERS.

01 Observacin de clases/actividades

18

04

ADMINIST.
15

02 Revisin de documentos

18

04

03

03 Reuniones de Asesoramiento

06

02

02

04 Acompaamiento docente/auxiliar Ed.

05

02

02

05 Rbrica de evaluacin

15

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES
a) De organizacin Administrativo
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES
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N
1
2

ACTIVIDADES
Matricula y ratificacin de matricula
Programa Desarrollo Talentos y
recuperacin acadmica
Distribucin de secciones y aula
Organizar comisiones de trabajo
Elaboracin y/o actualizacin documentos
gestin
Desarrollo del Calendario Cvico Escolar
Gestin a instituciones para
implementacin e equipamiento
Mantenimiento de Infraestructura.

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

16
17
18
19
20
21
22

Realizacin de visitas de estudio y


recreacin
Realizacin del desfile cvico escolar
Actividades de acadmicas, culturales y
deportivas
Realizacin de ferias: Pedaggicas,
ciencias, creatividad
Realizacin y participacin en concursos
Desarrollo de Escuela de padres
Modernizacin del Aula de Innovacin
Pedaggica
Campaas de cuidado ambiental y
desarrollo del Programa escuelas limpias,
seguras y saludables
Organizacin y asesoramiento a Policas
Escolares, Ecolgicos y Brigadistas
Defensa Civil
Talleres con alumnos y padres de familia:
Delincuencia y drogadiccin
Apoyo y fortalecimiento de Municipio y
Fiscala Escolar
Capacitacin y actualizacin del Personal
en el SIAGIE
Jornadas Pedaggicas bimestrales de
evaluacin de logros y dificultades de
aprendizaje: DIA DEL LOGRO
Monitoreo y evaluacin

12

CRONOGRAMA
D E F M A M J J A S O N
X X X X
X X

X X
X
X
X
X

X
X
X

X
X

X
X

X X
X X

X X X X X X X
X X X X X X

X X X

X X

X X X X X X

X X X
X X

X
X

X X X
X X X

X X X

X
X
X X X

X X X X X X
X
x
X X X X X X
X

X X X

X X X X X X

X X
X

X
X

X X

X X

X
X X X

X
X

X
X
X
X X X X X X

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FECHA
BIMESTRE

II

INICIO

04 de marzo 2013
Jornada Pedaggica 17 de mayo de 2013
20 de mayo 2013
Primer Da de Logros

SEMANAS

ENTREGA REGISTROS E
INFORMES SEGN
SIAGIE

REUNIN CON LOS


PADRES DE FAMILIA:
6:00 pm

11

21 mayo

24de mayo Secundaria


24 mayo Ed Primaria

TERMINO
16 de mayo 2013

25 de julio 2013

13

Reunin General del Personal para evaluar logros y dificultades pedaggicas


10

26 de julio 2013

31 julio

16 agosto Ed. Primaria


16 agosto Ed Secundaria

Asistencia de los padres de familia ambos niveles

Jornada Pedaggica 30 de julio de 2013


Reunin General del Personal para evaluar logros y dificultades pedaggicas
Perodo vacacional para los alumnos del 27 de julio al 11 de agosto ( 02 semanas )
III

12 de agosto 2013

17 de octubre 2013

Jornada Pedaggica 18 de octubre de 2013


IV

21 de octubre 2013

19 de diciembre 2013

Jornada Pedaggica 20 de diciembre de 2013

10

22 de octubre

25octubre Secundaria
25 octubre Primaria

Reunin General del Personal para evaluar logros y dificultades pedaggicas


09

23 de diciembre

27 Dic. Clausura
Ao Lectivo

Reunin General del Personal para evaluar logros y dificultades pedaggicas

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que tenemos y de lo que podemos ser

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Segundo Da de logros

27 de diciembre 2013

14

Asistencia de los padres de familia ambos niveles

28,29 marz 01 may, 17 may jor pedag, , 05 jul, 26 jul logro, 30 agosto, 12 y 13 Set Aniv Inst, 8 octub, 18 oct jor pedag y 01 nov = 07 feriados + 2 J.Pedag+3 Fer Com=12das
Ed. Primaria= 1128 Horas Efect, y Ed. Secundaria= 1316 Horas Efect

ELABORACIN DE ACTAS

24 de diciembre

CLAUSURA DEL AO ESCOLAR

27 de diciembre 2013

200-12= 190 das

CALENDARIZACIN DEL AO ACADEMICO 2012

CUADRO DE ASIGNACIN DE PERSONAL C.A.P. I.E.P.N 20874 - CAETE


No. DE
JORNADA
APELLIDOS Y NOMBRES
CARGO
ESPECIALIDAD
OBSERVACIONES
ORDEN
LABORAL
HUAMAN GUTIERREZ Felipe
Mat.-Fs.
1
Gerardo
Director
40 Horas
2
HIPLITO TORRES Eladia F.
Subdirectora
Ed.Prim.
40 Horas
3
CHUMPITAZ ARIAS Domingo M
Prof. de aula
Ed.Prim.
30 Horas
4
JACOBO JACOBO Francisco
Prof. de aula
Ed.Prim.
30 Horas
5
JOYA ZEGARRA Jorge Francisco
Prof. de aula
Ed.Prim.
30 Horas
6
ROJAS AYLLN Julin Timoteo
Prof. de aula
Ed.Prim
30 Horas
7
CHUMPITAZ ARIAS Nelli
Prof. de aula
Ed.Prim.
30 Horas
8
RIVERA LUYO Lus Beltrn
Prof. de aula
Ed.Prim
30 Horas
9
CAMAYO ORIHUELA Dario
Prof. de Aula
Ed.Prim.
30 Horas
10
ANTONIO PAZ SOLDAN Doris
Prof. De Aula
Ed. Prim.
30 Horas
11
ARIAS CHUMPITAZ Eddy Norberto
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
12
HINOSTROZA HUAMAN Sandra
Prof. de Aula
Ed.Prim.
30 Horas
13
SOTO MATOS Nanci
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
14
YUPANQUI OLIVERA Luis
Prof. de Aula
Ed. Prim.
30 Horas
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que tenemos y de lo que podemos ser

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18
19
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22
23
24

GONZALES SANTIAGO Leonel


BRUNO REYES Luis Antonio
FRANCIA FAUSTINO Carlos Ricardo
TOMAS RUEDA Aurora Acenciona
VILLAMARES SUAREZ Beatriz A.
SANDOVAL SOLIS Rosa Elvira
SANDOVAL HUAMAN Jenny
NOLASCO ESTEBAN Wilfredo
AGUADO VICENTE Eduardo F.
PREZ DE LOS SANTOS Miriam

Prof. de Aula
Prof. de Aula
Prof. de Aula
Prof. de aula
Prof. de Aula
Prof. de Aula
Prof. de Aula
Prof. de Aula
Prof. de Aula
Prof de aula

25
26
27
28
29
30
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33
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40
41
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43
44
45

PALOMINO LOBATON Blanca


DAGA RODRIGUEZ Jos Luis
CARDENAS MORON Willian Ernesto
GUERRA LPEZ Lucio Eusterio
GIRON GUTIERREZ Sixta
PISCONTE LLERENA Enrique E.
CHUMPITAZ ARIAS Francisco
QUISPE CASAS Jaime Elmer
LOPEZ GUERRA Guido Alcides
QUISPE CONDEZO Valeriano Toms
CORTEZ ROJAS Martha Adela
SANDOVAL JULIAN Olga Elvira
CASAS BARTOLO Mara Elisabeth
ROMAN PORTA Gilberto Hilarin
AGUILAR GUTIERREZ Mara M.
NOLASCO MACAZANA Fredy.
GUTIERREZ DE LA CRUZ Percy E.
AVALOS RUIZ Mirtha del Rosario
FLORES RODRGUEZ Jackson Jos
CONTRATO
CONTRATO

Prof. por Horas


Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. por horas
Prof. por Horas
Prof. por Horas
Prof. Por Horas
Prof. Por horas

Ed. Prim.
Ed. Prim.
Leng.-Lit.
Ed. Prim.
Ed. Prim.
Ed. Prim.
Ed. Prim.
Ed.Prim.
Ed. Secundaria (CC.SS)
Ed. Prim.

Ed Artstica
Biol-Qum.
Biol-Qum.
Leng.Hist.
Leng.Lit.
Mat.Fs.
Hist.Geog.
Matemt.
Matemt.
Ed. Fs.
Leng.Lit.
Filosof. Psicolog. CCSS

Leng.Lit.
Artes Plst.
Filosof. Psicolog. CCSS

Ed. religiosa
Computacin
Ingls Francs
Fsica Qumica
Bio- Qum
Matemtica

15

30 Horas
30 Horas
30 Horas
30 Horas
30 Horas
30 Horas
30 Horas
30 Horas
30 Horas
30 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
24 Horas
40 Horas
19 horas

Docente del Aula Innovacin Pedaggica


Huascaran.

Encargatura de laboratorio.

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser

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46
47
48

CONTRATO
CONTRATO
CONTRATO

Prof por Horas


Prof por Horas
Prof por Horas

Comunicacin
Ed Religiosa
Bio - Qum

20 horas
06 horas
40 horas

16

Encargatura de OBE.

CUADRO GENERAL DE ACTIVIDADES


DEL PLAN ANUAL 2012

AREA TCNICO PEDAGGICO


ACTIVIDAD 01: Capacitacin del personal docente y administrativo
JUSTIFICACIN: La finalidad es mejorar el servicio de aprendizaje que brindan los docentes, as como mejorar las condiciones para ambientes
saludables que debe brindar el personal de limpieza del Plantel.
OBJETIVO: Mejorar las condiciones de servicio que debe brindar el profesor en las aulas y del personal de servicio en los ambientes educativos.
CRONOGRAMA
RESPONSABLE
TAREAS
METAS
COSTOS
M A M J
J A S O N D
Motivacin y
50 docentes y 4
Direccin y Sub
Ninguno

sensibilizacin
administrativos
Direccin

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser

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Ejecucin de talleres
sobre procesos
pedaggicos y
Dos talleres para 25
evaluacin con los
Direccin y Sub
Profesores por reas
S/ 200.00

docentes y de una
Direccin
y niveles
escuela limpia, segura
y saludable para el
Personal de Servicio
RESULTADO: AUTOEVALUACIN PARA UN PLAN DE MEJORAS Y LOGRAR LA ACREDITACIN INSTITUCIONAL
REQUERIMIENTOS
PERSONAL
SERVICIOS
EQUIPOS
MATERIALES
Secretara
Tipeo y Fotocopiados
Computadora, fotocopiadora e impresora
Fichas, papelgrafos, plumones,
papel bond, tinta, proyector
multimedia
FUENTE DE FINANCIAMIENTO: AUTOFINANCIADO, RECURSOS PROPIOS Y DONACIONES.

ACTIVIDAD 02: Charlas de lucha contra la delincuencia, drogadiccin y cuidado del medio ambiente con padres de familia y alumnos
JUSTIFICACIN: Un mejor aprendizaje se logra con el compromiso de los estudiantes y los padres de familia, por lo tanto es justificable la
realizacin de talleres con los estudiantes y padres de familia.
OBJETIVO:
1. Realizar charlas de la lucha contra la delincuencia y drogadiccin.
2. Participar en campaas del cuidado del medio ambiente, para una vida saludable y sin riesgos.
CRONOGRAMA
TAREAS
METAS
COSTOS
M A M J
J A S O N D
Convocar y buscar el
40 alumnos lderes de
S/ 40 .00

compromiso de los
primaria y
estudiantes y padres de
secundaria.

familia.
Todos los estudiantes

RESPONSABLE
Direccin, Coordinador
Tutora y Equipo docente

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser

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del Plantel
Charlas con padres de
familia y estudiantes

PERSONAL
Coordinador

S/ 150.00

SERVICIOS
Tipeo y Fotocopiados de
separatas

Coordinador de Tutora

REQUERIMIENTOS
EQUIPOS
Computadora, fotocopiadora e impresora

MATERIALES
Fichas, papelgrafos, plumones,
papel bond, tinta, proyector
multimedia
FUENTE DE FINANCIAMIENTO: RECURSOS FINANCIERO, DONACIONES Y AUTOFINANCIADO.

REA ADMINISTRATIVA
ACTIVIDAD: Implementacin del Aula de Innovacin Pedaggica y mejorar los servicios de aprendizaje escolar
JUSTIFICACIN: Dado los momentos del avance de la tecnologa y la informacin, se justifica la presente actividad por ser necesario que se
optimice los servicios del Aula de Innovacin para la Educacin Primaria y Secundaria, pero con equipos ms modernos y en la cantidad
suficiente segn los estudiantes por aula.
OBJETIVO:
1. Trasladar los equipos del AIP a un ambiente ms amplio y apropiado.
2. Optimizar los servicios del AIP con apoyo de docentes innovadores del Plantel.
CRONOGRAMA
TAREAS
METAS
COSTOS
RESPONSABLE
M A M J
J A S O N D
Alumnos Primarios

Encuesta
Secundarios.
Autofinanciado
Docente del AIP
Traslado de los
equipos de cmputo

S/.100.00

Prof. Del AIPH

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser

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al aula ms amplia
Monitorear el
servicio en el AIP
PERSONAL
Profesores

Optimizar el servicio Ninguno

REQUERIMIENTOS
SERVICIOS
EQUIPOS
01 personal de servicio
Equipos de cmputo
FUENTE DE FINANCIAMIENTO : AUTOFINANCIADO

19

Direccin y Sub
Direccin

MATERIALES
Fichas de encuestas, papelotes

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo
que tenemos y de lo que podemos ser

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IV.1.1.1.1.1.

RECURSOS FINANCIEROS

Presupuesto de gasto
N
01
02
03
04
05
06
07
08

Concepto
BIENES
Papel Bond
Papelote
Plumones
para
papel
Cartulina de
Colores
Correctores
Lapiceros
SERVICIOS
Fotocopias
Tipeos e
impresiones

Monto Unitario

Monto Total

1 Millares
01 Resma
04 cajas

S/ 24.00
S/ 90.00
S/ 15.00

S/ 24.00
S/ 90.00
S/ 60.00

20 Unidades

S/ 0.50

S/ 10.00

2 unidades
5 docenas

S/. 4.00
S/. 12.00

S/. 8.00
S/. 60.00

200 Unidades
5 trabajos

S/ 0.05
S/. 10

S/ 100.00
S/ 50.00

Cantidad

TOTAL
Financiamiento a travs de Recursos Propios y donaciones.

S/ 402.00

VII. ORGANIZACIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA.

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos
apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser

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ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA IEP. N 20874 SAN VICENTE- CAETE


DIRECTOR
UGEL N 08-C
APAFA

DIRECTOR
IEP. N 20874

CONEI

INSTITUCIONE
S

PERSONAL
ADMINISTRAT.

JEFE
LABORAT.

Aux.L
ab

COO
RD

COO
RD

COO
RD

SUB
DIRECTORA

COORD.
TUTORA

COO
RD

COORD
Hist,

COO
RD

COO
RD

COO
RD

DOCENTES DE EDUCACIN
SECUNDARIA

COO
RD

COO
RD

COO
RD

COO
RD

COO
RD

DOCENTES DE EDUCACIN
PRIMARIA

ALUMNOS DE 1 A 5
ALUMNOS DE 1 A 6
DE
EDUCACIN
SECUNDARIA
DE
PRIMARIA
La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar.EDUCACIN
An no somos conscientes
de lo que tenemos y de
lo que podemos ser

PLAN ANUAL DE TRABAJO .I. E. EMBLEMATICA. N 20874 CENTRO DE VARONES EX 451 UGEL 08 - CAETE / 2013

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ORGANIGRAMA NOMINAL DE LA IEP. N 20874 SAN VICENTE- CAETE


AMELIA GARCA PREZ
DIRECTORA UGEL N 08
CONEI
Direct y Jerarq
C. Francia, B. Palomino, L.
Cuzcano, T. Lzaro, I.
Yaya, U. Infante

Yulma
Morales
Aux.Lab.

COO
RD

COO
RD

FELIPE G HUAMAN G
DIRECTOR
IEP. N 20874
PER ADMINIST.
Luis Pachas.
Luis Zamudio
Luis Cuzcano
N.Colquepisco
Abilio Quintanilla

COO
RD

INSTITUCIONES
ALIADAS

JOSE DAGA
RODRIGUEZ
COORD TUTORA
CONV DISC ESC.

WILLIAN
CARDENAS JEFE
LABORAT.

COO
RD

APAFA
Senon Voilder Roman Roman
APAFA

COORD
Hist

COO
RD

COO
RD

DOCENTES DE EDUCACION SECUNDARIA


Lucio Guerra
Enrique Pisconte
Sixta Girn
Jaime Quispe
Francisco Chumpitaz
Olga Sandoval
Valeriano Quispe
Guido Lpez
Maria Casas
Mirtha Avalos
Fredy Nolasco
Gilberto Romn
Martha Cortez
Mara Aguilar
Percy Gutirrez
Jackson Flores
Blanca Palomino
Josue Matos
Mximo Zuiga

COO
RD

ELADIA HIPOLITO
SUB
DIRECTORA

COO
RD

COO
RD

COORD
CICLO

COORD
CICLO

COO
RD

DOCENTES DE EDUCACION PRIMARIA


Jorge Joya Z.
Beatriz Villamares
Rosa Sandoval
Eddy Arias
Nancy Soto Matos
Sandra Hinostroza H.
Nelly Chumpitaz
Carlos Francia
Luis Bruno R.
Doris Antonio
Aurora Toms
Julin Rojas
Miriam Prez
Eduardo Aguado
Wilfredo Nolasco
Francisco Jacobo
Luis Rivera
Jenny Sandoval
Dario Camayo
Luis Yupanqui
Leonel Gonzles

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no
somos conscientes
de lo que tenemos y de
ALUMNOS
DE 1 a 6
ALUMNOS DE 1 A 5
lo que podemos ser
DE
EDUCACIN
PRIMARIA
DE EDUCACIN SECUNDARIA

PLAN ANUAL DE TRABAJO .I. E. EMBLEMATICA. N 20874 CENTRO DE VARONES EX 451 UGEL 08 - CAETE / 2013

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ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA IEP. N 20874 SAN VICENTE- CAETE

DIRECCIN
ejecuta, es
DIR
responsable
institucional conforme
a la Ley N 28044
CONEI
Cumple sus funciones
conforme al DS N
011-2012.Ed
ADMINISTRATIVO
Organiza documentos
administrativos y
mantiene la limpieza
y seguridad del
plantel conforme al
D Ley N 276

APAFA
Se organiza conforme
a su reglamento DS N
004-2006-ED y brinda
apoyo al plantel para
un mejor servicio
educativo

JEFEDE
LABORATORIO
Organiza y coordina
las actividades de
investigacin en el
Laboratorio

COORDINADOR DE
TUTORIA
Apoya, orienta y asesora a los
tutores, se rene con padres de
familia y alumnos, conforme a
RD N 0343-2010-ED

PROFESORES ED
SECUNDARIA
Cumple las funciones conforme
a la Ley de la Reforma
Magisterial N 29944

ALUMNOS DE EDUCACIN
SECUNDARIA
Cumplen con las actividades
pedaggicas propias de su
aprendizaje escolar, respetando
el reglamento interno del Plantel

SUB DIRECCIN
Cumple las funciones
del nivel de Ed.
Primaria y las que
encargue la Direccin

PROFESORES ED
PRIMARIA
Cumple las funciones conforme
a la Ley de Reforma Magisterial
N 29944

ALUMNOS DE EDUCACIN
PRIMARIA
Cumplen con las actividades
pedaggicas propias de su
aprendizaje escolar, respetando
el reglamento interno del Plantel

La calidad existe en nosotros de igual forma como existe el aire, el sol, la sonrisa de los nios. La calidad existe, aprendamos
apreciarla y mejorarla cada da en cada lugar. An no somos conscientes de lo que tenemos y de lo que podemos ser