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Desarrollo
manera fluida:
Durante
la lectura
Cmo
habr sido
esta
culebra?
Durante
la lectura
Quin
ser este
personaje
?
Durante
la
lectura
Qu
habr
pasado
con Cai
Cai?
___ Habitantes
Ahora que acabas de leer cmo naci la Isla de Chilo, cmo crees que se
form nuestro pas? Comntalo con tus compaeros(as).
Habilidad: Inferir
Cierre
Lee el siguiente mito referido a la creacin de Chile y responde.
Creacin de Chile
En el principio, Dios cre las maravillas del mundo. Sin embargo, cuando termin se dio
cuenta de que haba muchos trozos sueltos. Tena partes de ros y valles, de glaciares y
desiertos, de montaas y bosques y praderas y colinas. En vez de dejar que estas maravillas
se perdieran, Dios las dispuso todas en el lugar ms remoto de la tierra. As es cmo se cre
Chile.
Montaas
Contexto
Sinnimo
Habilidad: Conocer Definir
Vuelve a leer el texto Ten Ten Vil y Cai Cai Vil y subraya todas las
palabras que desconozcas. De acuerdo al contexto define sus significados.
o __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
o __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
o __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
o __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
o __________________________________________________________________
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Desarrollo
Habilidad: Relacionar
el
espritu
protector:
Ten-Ten
Vil,
en
forma
de
culebra
Cierre
Habilidad: Analizar
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____________________________________________________________________
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Mito
Historia
Habilidad: Comprender
Inicio
A partir del texto Ten Ten Vil y Cai Cai Vil, imagina las culebras que
aparecen en el texto y dibjalas a continuacin. Guate por sus
caractersticas psicolgicas.
Desarrollo
Habilidad: Inferir
Habilidad: Analizar
Origen
Personajes
Habilidad: Identificar
Inicio
Ambos
En qu se
diferencian?
Su personaje principal
es
Explica el origen de
Desarrollo
Fjate que tus ideas se entiendan y utiliza sinnimos para no repetir palabras.
Con ayuda de tu profesor(a), revisa que tu prrafo haya quedado bien escrito.
Vuelve a escribirlo corrigiendo los errores.
Incorpora conectores para dar cohesin al prrafo.
Cierre
Habilidad: Exponer
Lee en voz alta el prrafo creado y compralo con los elaborados por tus
compaeros(as).
Textos literarios
Inicio
Exponer
Habilidad: Resumir
Selecciona uno de los mitos ledos para presentarlo y contarlo en voz alta a tus
compaeros(as). Piensa que la idea es contar en voz alta lo ledo, atrayendo la
atencin de tu curso.
Desarrollo
Habilidad: Exponer
Cierre
Habilidad: Evaluar
Responde:
-Qu fue lo que ms te cost en la presentacin del mito?
-Qu te result ms fcil en la presentacin del mito?
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Durante la
lectura
De qu
crees que
se hizo la
carne del
hombre?
Durante la
lectura
Qu habrn
hecho Tepeu
y Gucumatz
al saber esta
informacin?
Durante
la lectura
De qu
habr
sido el
cuerpo de
ellos?
nuestra primera madre y padre. De maz amarillo y de maz blanco se hizo su carne; de
masa de maz se hicieron los brazos y las piernas del hombre. nicamente masa de maz
entr en la carne de nuestros padres, los cuatro hombres que fueron creados.
("Popol Vuh", Tercera Parte, Captulo I)
Desarrollo
Habilidad: Inferir
Quines son Tepeu y Gucumatz?
___ Los Progenitores o creadores del hombre.
___ Los encargados de llevar la comida para el hombre.
___ Los formadores de los jotes, gato monts y coyotes.
___ El nombre de dos de las nueve bebidas que forman al hombre.
Cmo te imaginas la vida de los primeros hombres que se mencionan en el relato?
En qu se habr parecido ese hombre a ti?
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____________________________________________________________________
Ordena los hechos segn ocurrieron en el texto.
_____ Los Progenitores crean a nuestra primera madre y padre.
_____ Cuatro animales trajeron la comida.
_____ Tepeu y Gucumatz deciden que aparezca el hombre.
_____ Ixmucan hizo nueve bebidas que terminaron de formar al hombre.
_____ El hombre recibe el maz y se forma su sangre.
_____ Llegaron las mazorcas para entrar en la carne del hombre.
_____ Los Progenitores se llenan de alegra por haber descubierto una tierra llena
de sabrosos alimentos.
Habilidad: Interpretar
Cierre
Lee el siguiente mito referido a la creacin del mundo.
Viracocha
Viracocha era el Dios de la creacin.
A orillas del lago Titicaca, en Tiahuanaco, empez a tallar en piedra a los primeros seres humanos,
los que luego cobraban vida, en un mundo de oscuridad.
Despus de haber poblado con un grupo de humanos la tierra, cre el Sol, la Luna y las estrellas. La
obra de la creacin de plantas, animales, etc. la deban continuar sus dos ayudantes: Toca pu
Viracocha e Imaymana Viracocha, quienes al terminar su misin, se perdieron en las aguas del mar.
Viracocha era llamado "El anciano hombre de los cielos" o el "Seor maestro del Universo".
Segn lo ledo en este texto, quines fueron los creadores del hombre y el
mundo?
Quin es el personaje principal del texto?
o Viracocha.
o Toca pu Viracocha.
o Imaymana Virachocha.
o Los seres humanos de piedra.
Vocabulario
Inicio
Habilidad: Conocer
Vuelve a leer el texto La formacin del hombre y subraya todas las palabras que
desconozcas. Busca sus significados en el diccionario y escrbelos en tu
cuaderno.
Desarrollo
Habilidad: Interpretar
Selecciona tres de las nuevas palabras que aprendiste y escrbelas en una hoja de
block, anotando su significado y decorndola. Puedes hacer un dibujo relativo a su
significado.
Pgalas en un panel destinado para esto en el curso, titulado Conociendo nuevas
palabras.
Lee el siguiente fragmento y busca un sinnimo para cada palabra subrayada.
Apyate en el diccionario.
Haba alimentos de todas clases, alimentos pequeos y grandes, plantas
pequeas y plantas grandes. Los animales ensearon el camino. Y moliendo
entonces las mazorcas amarillas y las mazorcas blancas, hizo lxmucan nueve
bebidas, y de este alimento provinieron la fuerza y la gordura y con l crearon los
msculos y el vigor del hombre. Esto hicieron los Progenitores, Tepeu y
Gucumatz, as llamados.
Mazorcas: ______________________________
Provinieron: ____________________________
Vigor: _________________________________
Progenitores: ___________________________
Habilidad: Inferir
Cierre
Inicio
2.
1.
1.
2.
2.
En qu se
diferencian?
Desarrollo
Habilidad: Organizar
Con ayuda de tu profesor(a), revisa que tu prrafo haya quedado bien escrito.
Vuelve a escribirlo corrigiendo los errores.
Averigua otro mito en el cual se hable sobre la creacin del hombre. Puedes
buscar en diversas fuentes (Internet, libros, etc.) Luego de elegir el mito, contesta
las siguientes preguntas:
Cul es su ttulo?
De dnde lo obtuviste?
Por qu lo elegiste?
Quin(es) es (son) su(s)
personaje(s) principal(es)?
Por qu recomendaras leerlo?
Cierre
Habilidad: Sintetizar
Aprndete el mito para narrarlo en voz alta a tus compaeros(as). Recuerda que
para esto te puedes orientar con las siguientes ideas:
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