Cuestionario de Cooperancia

Terapeuta - Docente
Creado por Hans Jara Iglesias
Centro Latino de Terapia Breve Centrada en Soluciones

Estimad@ docente, me gustar poder cooperar y generar la mejor ayuda posible, por ello
asumiendo que Ud. conoce mucho mejor la situacin en vuestro saln y sobre todo acerca de la
forma de comportarse de su estudiante me gustara que pueda compartir su opinin a travs de
estas preguntas, as como su opinin a travs de su percepcin de lo que ocurre con su
estudiante durante una semana muy cotidiana de clases. Puede que alguna pregunta parezca
repetida, agradecera que la responda de todos modos. Muchas gracias.

1. Por qu la manera de comportarse de su estudiante es un problema para usted?

2. Qu ha hecho usted con respecto al problema que tiene con el comportamiento de su

estudiante?

3. De las cosas que usted hace, cul le parecer a su estudiante la ms beneficiosa? Y

la menos beneficiosa?

4. Qu supone que su estudiante dira que tiene que hacer para ayudarl@ ms?

5. Intent usted algo que haya funcionado?

6. Qu le parece que su estudiante dira que hace falta para que l llegue a ser un
mejor?

7. Qu supone que dira su estudiante que hay que hacer para que l logre un mejor
comportamiento?

8. En qu momentos su estudiante logra un mejor comportamiento?

9. Qu logra hacer su estudiante que significa un mejor comportamiento?

10. Cuando su estudiante se logra comportar de mejor manera Qu dira Ud. que hizo
antes y despus de que se comportara mejor?