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ntegralclass
R AZ O N AM I E N T O M AT E M T I C O
01.
b) 82
e) 92
Piden:
Log3m = log334 = 4
CLAVE D
03.
a) 2/9
d) 1/9
c) 85
MG MA
Luego planteamos:
38x + (42x - 3600) = 3600
c) 2/27
4
12
16
5a + b +
c
12 16
5
3
b c
3 ( 5a )
5 3
3
4 4 3 abc
Devuelve
A camisas
b) 1/27
e) 2/3
Aplicamos:
Costo
c/ camisa
x
3600
12
Resolucin:
TEMA: "MODELOS FUNCIONALES"
Resolucin:
TEMA: PLANTEO DE ECUACIONES
Dinero
16
de "b" y los
de
5
3
"c", se obtiene cuatro, entonces el mximo valor que
puede tomar la expresin "abc" es:
le devuelven
lo que le faltaba
abc
x = 90
1
27
(abc)max =
CLAVE D
4
3
1
27
CLAVE B
02.
b) 2
e) 5
04.
c) 3
Es:
a) n2 +4
d) n2 4
Resolucin:
TEMA: "HABILIDAD OPERATIVA"
109 x110 x111x112 + 1 = (m + 29)2 + 109
109 x 112 + 1 = (m + 29)2 + 109
109 x 112 109 + 1 = (m + 29)2
109 x 111 + 1 = (m + 29)2
(110 - 1)
(110 + 1)
1102 + 1 + 1 = (m + 29)2
110 = m + 29
INTEGRAL CLASS . . .
b) 4n2
e) -4n2
c) n2 4
Resolucin:
F(x) = x3 + nx2 4x 4n
F(x) = (x3 4x) + (nx2 4n)
F (x) = x(x2 4) + n (x2 n)
F(x) = (x + n) (x+2) (x 2)
F(- n - 2) = (- 2) (-n) (-n 4) = - 2n (n + 4)
F (-n) = (0) (-n + 2) (- n 2) = 0
F (2 n) = (2) (4 n) (-n) = -2n (4 n)
Tenemos la Frmula !
Pag. 1
ntegralclass
F(-n-2) + F (-n) F(2 n)
-2n (n+ 4) + 0 + 2n (4 n)
2n2 8n + 8n 2n2 = 4n2
Luego:
Luego:
d = ba ab = 61 16
d = 45km
CLAVE E
05.
Finalmente:
d 45
V=
=
= 15km / h
t
3
CLAVE C
07.
a) 134
d) 172
b) 152
e) 176
c) 164
Resolucin:
TEMA: NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
a) 12
d) 18
E 36 D
88 F
136
C
B
b) 14
e) 20
Resolucin:
TEMA: AREAS
18
180
O
a
2x
x = 152
CLAVE B
Un automvil va por la carretera con rapidez constante. En
un momento dado pasa por delante de una marca
kilomtrica con un nmero de dos cifras. Al cabo de 3
horas pasa por delante de otra marca que lleva las mismas
cifras pero en orden inverso. Tres horas ms tarde, pasa
por delante de una tercera marca que lleva las mismas
cifras de la primera pero separadas por un cero. La rapidez
que va el automvil expresado en km/h es:
b) 16
e) 13
c) 15
a0b
ba
3h
V
3h
V
d
Del esquema:
ba ab = a0b ba
Desarrollando:
a =1
b=6
INTEGRAL CLASS . . .
ab
2
32
2
= 16
CLAVE C
08.
5
; ; 7; 17; 38; ab ; ..
4 2
2a + 5b
El valor de
es:
a+b
En la sucesin:
a) 3
d) 8
Resolucin:
TEMA: "MOVILES"
ab
ab = 32
Congruencia en:
ATI OMI OMN CNP
2x = 36 + 88 + 180
2x = 204
a) 17
d) 14
06.
c) 16
b) 4
e) 9
c) 6
Resolucin:
TEMA: "SUCESIONES"
3
5
7; 17; 38; ab ; .
;
;
4
2
7
9
+
+ + 10 + 21 +43
4
2
11
11
+ 11 +22
+
+
4
2
.2
Tenemos la Frmula !
.2
.2
Pag. 2
ntegralclass
Piden:
2(8) + 5(1)
8 1
21
7
Resolucin:
TEMA: TRINGULOS
=3
CLAVE A
09.
* Propiedad
b) (m + a - 1)!
e) (m - a)!
c) (2m +a)!
m
2
Resolucin:
(a - 1)
asientos
vacos juntos
....
n = 90 +
100
80 65
....
100 = 9 +
(m - 2)
115
65
115 = 90 +
y
2
Del esquema:
x = 20
x + (a - 1) = m 2
x=m1a
A=
C BC
BA
50 20 = 30
Luego:
Total de Ordenamientos = (x + 1)!
CLAVE B
CLAVE E
10.
12.
b) 18
e) 22
AD y BM , (D en BC y M en AC ) las cuales se
intersecan en P. si AC=24, entonces la longitud de BP es:
a) 8
d) 18
b) 12
e) 24
13
6n = 24
n=4
13.
1 13
1 23 1
+
=
=
1 +
=
46 46.10 46 10 46 10 20
2
BP = 8
x8
es:
a) 1425
d) 1515
b) 1495
e) 1600
CLAVE D
Resolucin:
TEMA: "HABILIDAD OPERATIVA"
Suma de cifras
6 x 8 = 48 12 = 3(1) + 9
502cifras
13
11.
3n
CLAVE A
3n
24
46 (10) = x (13)
13
P
n
46 (10 )
Punto "G"
2n
B 10
c) 16
Resolucin:
c) 19
Resolucin:
46
y = 50
b) 30
e) 45
INTEGRAL CLASS . . .
c) 35
c) 1500
1 cifra
66 x 8 = 528 15 = 3(2) +9
2 cifras
Tenemos la Frmula !
Pag. 3
ntegralclass
666 x 8 = 5328 18 = 3(3) + 9
16.
3 cifras
!
666 .. 66 x 8 3(502) + 9 = 1515
a) 3/13
d) 95/99
502 cifras
CLAVE D
14.
H
7
El valor de 4a + n es:
a) 40
b) 41
d) 43
e) 44
c) 42
"n" PARENTESIS
2 2 2
Luego:
5 + 83
40a+
40 = 1790
2
2n + 3 = 83
a=
Entonces:
M
6
CLAVE B
17.
40a+1760 = 1790
40a = 30
n = 40
3
4
4a + n
3
4 + 40 = 43
4
b) 0,43
e) 0,17
c) 0,38
Resolucin:
TEMA: PROBABILIDADES
CLAVE D
15.
b) 180
e) 250
H
3x
x 20 =
dato: a + x = 0,89
c) 200
Del esquema:
a + b = 0, 8
Resolucin:
TEMA: "TANTO POR CUANTO"
1
3
1
F(0,25)
F(0,8)
c) 115/117
Resolucin:
a + 5) + ( a + 7 ) + ( a + 9 ) + + ( a + 83) = 1790
(
5 ; 7 ; 9; ; 83
b) 140/143
e) 32/33
Resolucin:
TEMA: "PROBABILIDADES"
Trabajando por complemento:
De la igualdad:
(
a + 5) + (a + 7)
+
(a + 9) + ....( a + 83)
= 1790
+ x = 0, 25
a
+ x + 2b = 1, 05
1 <> 33,3 %
3
0,89
M
x
b = 0,08
Piden: x = 0,25 b
x = 0,17
3x 20
5
CLAVE E
x= 40
18.
Sabiendo que:
Log a2 ( a b) = m
Nos piden:
Total de personas que haban
Inicialmente
= 40 (40) = 160
CLAVE A
INTEGRAL CLASS . . .
Tenemos la Frmula !
(a2 x b)
Pag. 4
ntegralclass
Es:
a)
d)
b)
m
m
c)
2m + 1
Resolucin:
TEMA: ANLISIS COMBINATORIO
2m + 1
2m 1
e) 1
m 1
Resolucin:
Si Log a2 ( a b) = m
n-1
Grupos mixtos
de 3 personas
1M y 2H
2M y 1H
a2m = a x b
Luego planteando:
Grupos mixtos
Cn 1 x Cn + Cn 1 x Cn
1
2
2
1
de 3 personas
a 2m 1 = b
Luego:
R AZ O N AM I E N T O V E R B AL
2m + 1
2m 1
n(2n + 7)
n +1
3n 2
b)
e)
n +1
10
c)
n +1
SI N O N IM I A C O N T E XT U AL
21.
n +1
n2 2n + 2
n +1
22.
=
=
incit detenimiento
hostig sostenimiento
ret despacho
indujo mantenimiento
caus trmino
Sustentacin:
Los sinnimos de las palabras provoc y cese
contextualmente hablando son caus y trmino.
CLAVE E
En un pas como el nuestro, no podemos escatimar
esfuerzos en la educacin.
a) prodigar
d) dilapidar
5n
2
n+1
Mi edad: x 2
7n + 2
Resolucin:
Tu edad: x
nx 2n = 3n x
nx + x = 5n
5n
x=
n+1
5n 2 (n + 1)
n+1
3n 2
d)
n(n 1)(n 2)
2
n(n 1)(2n 3)
2
b)
e)
INTEGRAL CLASS . . .
c) aumentar
n+1
b) derrochar
e) economizar
Sustentacin:
El sinnimo contextual de la palabra escatimar es
economizar.
CLAVE E
C O M P L E T AM I E N T O T E X T U AL
CLAVE D
20.
CLAVE D
CLAVE C
19.
n (n 1)( 2n 3)
n(n 1)(n 2)
3
n(n 1)(n 2)
6
c)
n(n 1)(2n 3)
23.
Tenemos la Frmula !
Pag. 5
ntegralclass
Sustentacin:
Las palabras que completan el sentido de la oracin Se
encuentran contenidas en la letra A.
CLAVE A
24.
26.
a)
b)
c)
d)
e)
Sustentacin:
En el segundo aspecto que menciona el texto nos dice
que los objetivos comunes se lograran mediante el
compromiso.
CLAVE B
27.
Sustentacin:
La oracin habla del almojarifazgo que es un impuesto
fiscal, se llamaba de esta forma porque el encargado de la
recaudacin de este impuesto era el almojarife (trmino de
origen rabe equivalente al de "inspector"). El
almojarifazgo fue un impuesto aduanero que se pagaba
por el traslado de mercaderas que ingresaban o salan del
reino de Espaa o que transitaban entre los diversos
puertos (peninsulares o americanos), equivalente al actual
arancel. Los que lo cobraban se llamaban almojarifes,
nombre que tambin llevaban los tesoreros encargados de
la totalidad de la Real Hacienda.
CLAVE D
Sustentacin:
Al leer el texto encontramos que el primer aspecto tiene
por finalidad evitar el ilegal abastecimiento de tecnologa
nuclear.
CLAVE D
Texto 2
Aspectos favorables y desfavorables de las
diferentes fuentes de energa
COMPRENSIN DE TEXTOS
Aspectos
Texto 1
La reciente reunin contra la amenaza del terrorismo
nuclear abord una serie de tpicos, pero todos los asistentes
coincidieron en dos aspectos. El primero fue intensificar la
inteligencia para detectar, interceptar y desarmar cualquier
intento de compra ilegal de tecnologa nuclear. El segundo,
comprometerse a la cooperacin entre pases para contrarrestar
el terrorismo y lograr objetivos comunes en el corto y mediano
plazo.
25.
Fuentes
de energa
Petrleo
Sustentacin:
El texto habla de la reunin contra la amenaza del
terrorismo nuclear y los puntos en los que los asistentes
coincidieron.
CLAVE C
INTEGRAL CLASS . . .
Gas
natural
Energa solar,
geotrmica y
de las mareas
28.
A favor
En contra
Energa
ms
usada en la
tecnologa
vigente.
Alta
productividad.
Muy
contaminante.
Excesiva
dependencia
mundial
de
unas
pocas
fuentes.
Recurso
limitado.
Recurso limitado, disponible
en muy pocos
pases.
Mucho menos
contaminante
que
el
petrleo.
Alta
productividad.
No
contaminan.
Recursos
virtualmente
inagotables.
Disponibles en
cualquier
zona.
Baja productovidad.
Muy alto costo
de
instalaciones.
Problemas
socioeconmicos y
tecnolgicos
Su sustitucin
supondra un
esfuerzo muy
grande
para
adaptar
la
tecnologa.
Necesidad de
altas inversiones para su
aprovechamiento
Algunas
tecnologas
todava
necesitan
desarrollarse.
Tenemos la Frmula !
Pag. 6
ntegralclass
Sustentacin:
En la serie verbal alterna presentada la relacin es animalpersona animal, siguiendo en el orden un colectivo de
persona.
CLAVE D
Sustentacin:
De acuerdo a lo ledo en el cuadro presentado, en el
aspecto problema socio econmico y tecnolgico la clave
correcta se enmarca en la alternativa E.
CLAVE E
29.
SON CIERTAS:
a) 1 y 2
d) 2, 3, 4
b) 2 y 4
e) 4 y 5
c) lascivo
de Desleal,
CLAVE B
TRMINO EXCLUIDO
34.
b) prfido
e) feral
Sustentacin:
En la serie verbal de trminos sinnimos
traidor, feln, la clave correcta es B.
Sustentacin:
En cuanto al uso de la energa geotrmica en la actualidad
estara la respuesta traducida del aspecto problema socio
econmico y tecnolgico de la energa solar.
CLAVE D
30.
33.
b) hroe
e) aurora
c) to
Sustentacin:
En el trmino excluido de palabras que tienen hiato se
excluye es aurora por ser un diptongo.
CLAVE E
35.
CONCILIBULO:
a) junta
d) anarqua
c) 1, 3, 5
b) reunin
e) cnclave
c) asamblea
Sustentacin:
La palabra concilibulo presenta cuatro sinnimos de la
misma y una que no guarda relacin, siendo la excluida
anarqua que significa ausencia de poder pblico.
CLAVE D
Sustentacin:
En cuanto a los argumentos en contra del petrleo las
respuestas se encuentran en las alternativas 2 y 4.
CLAVE B
POLISEMIA
AN T O N IM I A L E XI C AL
36.
31.
DESCARTAR
a) evitar
d) persistir
b) eludir
e) admitir
c) eliminar
Sustentacin:
De acuerdo a la RAE el antnimo lexical de descartar es
admitir.
CLAVE E
S ER I E S V E R B AL E S
32.
b) recua
e) cardumen
INTEGRAL CLASS . . .
c) hornera
b) 1, 3 y 5
e) Slo 4 y 5
c) 2, 3 y 4
Sustentacin:
La palabra polismica mudar segn la RAE significa: (Del
lat. mutre).
1. tr. Dar o tomar otro ser o naturaleza, otro estado,
forma, lugar, etc. U. t. c. intr.
2. tr. Dejar algo que antes se tena, y tomar en su lugar
otra cosa. Mudar casa, vestido.
Tenemos la Frmula !
Pag. 7
ntegralclass
3. tr. Remover o apartar de un sitio o empleo.
4. tr. Dicho de un ave: Desprenderse de las plumas.
5. tr. Dicho de los gusanos de seda, de las culebras y de
algunos otros animales: Soltar peridicamente la
epidermis y producir otra nueva.
6. tr. Dicho de un muchacho: Efectuar la muda de la voz.
7. intr. Variar, cambiar. Mudar de dictamen, de parecer.
Era u. t. c. tr.
8. prnl. Dejar el modo de vida o el afecto que antes se
tena, trocndolo por otro.
9. prnl. Ponerse otra ropa o vestido, dejando el que antes
se llevaba puesto.
10. prnl. Dejar la casa que se habita y pasar a vivir en otra.
11. prnl. coloq. Dicho de una persona: Irse del lugar, sitio
o concurrencia en que estaba.
12. prnl. coloq. p. us. defecar (expeler los excrementos).
T R M IN O E S EN C I AL
40.
a) crustceo
d) langostino
41.
c) p
(p@-q) @ p
(qp) @ p -p (qp)
Sustentacin:
La analoga horizontal presenta un relacin de parte
todo, fuselaje: avin, la misma situacin se encuentra en
la alternativa proa : barco.
CLAVE C
PRUDENCIA : TEMERARIO ::
b) honradez : mendigo
d) cordura : osado
Sustentacin:
La analoga es vertical siendo sinnimo de prudencia la
palabra cordura y de temerario es osado.
CLAVE D
CONCLUIR : CONTINUAR ::
b) obstruir : perpetuar
d) suspender : permanecer
Sustentacin:
La analoga horizontal presenta una relacin de antonimia
entre los trminos concluir y continuar, la misma
correspondencia encontramos en interrumpir proseguir.
p -p 1
CLAVE "A"
42.
b) 1,3 y4
e) 3,4 y5
c) 1 y 5
Resolucin:
Formalizando:
pq
V
F=F
Contenido
[valor de verdad]
a) detener: mantener
c) interrumpir : proseguir
e) ejercitar : configurar
b) p & q
e) p -q
Resolucin:
p@-q (q p)
39.
FUSELAJE : AVIN ::
a) introversin : tmido
c) verdad : cinismo
e) inhibicin : imprudente
c) camarn
R AZ O N AM I E N T O L G I C O
AN AL O G AS
38.
b) cangrejo
e) langosta
Sustentacin:
El trmino esencial presenta una relacin de parte todo
donde el esencial ser el todo.
CLAVE A
37.
En alternativas
1. CORRECTO
2. CORRECTO
3. INCORRECTO
4. INCORRECTO
5. INCORRECTO
Pide incorrectas
CLAVE C
INTEGRAL CLASS . . .
Tenemos la Frmula !
CLAVE "E"
Pag. 8
ntegralclass
43.
Donde:
p= los pinginos son ovparos.
q = los pinginos son vertebrados.
EQUIVALE A:
a)
No solamente los pinginos son ovparos sino
tambin no son vertebrados.
b)
Los pinginos no son ovparos pero innegablemente
son vertebrados.
c)
Es inaudito que, los pinginos nunca sean ovparos o
slo vertebrados.
d)
Los pinginos no son ovparos y/o tampoco son
vertebrados.
e)
Los pinginos no son ovparos ni vertebrados.
Resolucin:
La formalizacin el circuito lgico seria asi:
(p q) -q
(-p -q) -q -q -p
-p -q conmutacin
CLAVE "E"
Resolucin:
Premisas
Mp
x
46.
Mg
x
P1: Mp Mg
P2: Mp Mg
P3: Mg Mp
P4 Mp Mg
Todos son Mp o Mg y Mg o ni Mp ni Mg
a)
b)
c)
d)
e)
CLAVE "B"
44.
c) 1, 3y 5
Resolucin:
Analizando las alternativas:
1. FALSO
2. VERDADERO
3. FALSO
4. VERDADERO
5. VERDADERO
Los enunciados verdaderos son 2,4 y 5
El circuito adjunto:
INTEGRAL CLASS . . .
-(p&q)&[(r&s)(t&u)]
(-p&-q) & [(r&s) (t&u)]
(-p&-q) & [(r&s)(t&u)]
(-p&-q) & -[(r&s) (t&u)]
-(p&q) & [(r&s) (t&u)]
Resolucin:
Formalizando el enunciado:
(-p -q) [(rs)(tu)]
CLAVE "D"
47.
CLAVE "E"
45.
En el siguiente enunciado:
"La pera y la pia no son verduras; adems, es falso que
slo si son frutas entonces contienen vitaminas", se
formaliza:
b) 1, 2y 4
e) 3, 4y 5
c) 1, 2y 5
Resolucin:
Formalizando el silogismo:
P1 (M a I) : M o I
* Modo bocardo
P2 (M o D) : M a D
* Figura III
-(D a I)
D o I
Tenemos la Frmula !
Pag. 9
ntegralclass
50.
CLAVE "B"
48.
Son ciertas:
a) 1,2 y3
d) Slo 1y 2
c) 2, 4y 5
(frmula Booleana)
b) 1, 2y 4
e) Slo 3 y 5
c) 2, 3y 4
ANALIZANDO ALTERNARTIVAS
1. FALSA
2. VERDADERA
3. FALSA
4. VERDADERA
5. VERDADERA
Son ciertas: 2, 4 y 5
CLAVE "C"
51.
CLAVE "B"
b) 1 y 4
e) 2 y 5
(DIAGRAMA)
Son ciertas:
a) 1 y 3
d) 2 y 4
b) 1, 3y 5
e) Slo 4 y 5
Resolucin:
Formalizando la proposicin:
SP =
Resolucin:
Formalizando las premisas
P1 - x (Px Cx): x (Px - Cx)
P2 x (Px - Ex) : x (-Px -Ex)
conclusin x(-Ex -Cx)
49.
La proposicin:
"Ningn neoliberal es comunista"
Expresado en diagrama de Venn, para S=neoliberal y
P=comunista, se afirma que:
1.
No hay elementos slo en S.
2.
No existen elementos en S.P.
3.
Es vaco en parte de S y en parte de P.
4.
Todos los elementos comunes en S.P no existen.
5.
Hay carencia de informacin en la zona fuera de la
interseccin de S y P.
c) 1 y 5
El enunciado:
"Casi ni uno de los no polgonos son no regulares"
Es la inferencia por contenido existencial de:
a)
Casi pocos polgonos son regulares.
b)
Ningn no regular es polgono.
c)
Los polgonos no son no regulares.
d)
Para todos los no polgonos son no regulares.
e)
Ningn regular no es polgono.
Resolucin:
Formalizando la proposicin: por contenido existencial
puede tener 2 premisas para diferente caso
P1 P R =
P1 P R =
P R P i R
Resolucin:
Formalizando la Proposicin:
S P 'SP
En alternativas:
a)
PR P i R, no es.
En alternativas:
1. 'S 'P , falsa
2. P 'S , verdadera
3. SP , Falsa
4. (P 'S = ) P 'S , Verdadera
5. ('S 'P = ) 'S 'P , Falsa
b)
R P = R e P
c)
P R =Pe R
d)
P R = P a R
e)
R P =Re P
todos pueden
ser
Son ciertas: 2 y 4
CLAVE "D"
INTEGRAL CLASS . . .
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ntegralclass
52.
Son ciertas:
a) 1, 2 y 3
d) 2, 4y 5
Solucin:
P1 : p q
P2 : p
a)
b)
c)
d)
e)
Argumentum ad Misericordiam.
Argumentum ad Populum.
Argumentum ad Lazarum.
Argumentum ad Ignoratiam.
Argumentum ad Novitatem.
b) 1 y 4
e) 4 y 5
c) 2, 3y 4
Buscamos q en alternativas:
1. - q:
2. - - q :
3. p :
4. q :
5. - (- q) :
Son ciertas: 2, 4 y 5.
Solucin:
Falacia corresponde: Argumentum ad misericordiam.
CLAVE A
53.
b) 1, 4y 5
e) 3, 4 y 5
CLAVE D
55.
El circuito:
-p
p
p
r
Se formaliza:
a)
[(-pq) (qr)][(p-r)(p-r)]
b)
[-p (pqr)] [(p-r) 0]
c)
[-p (pqr)][(p-r)(p-r)]
d)
[-p (pqr)] [(p-r)1]
e)
[(-p q) (qr)][(p-r)1]
c) 2 y 3
Solucin:
S = Policas
P = Polticos
Solucin:
Formalizando el circuito
[-p (pqr)] [(p-r) 0]
CLAVE B
x ( Sx ) x ( Px ) x ( Sx ) (Absorcin)
56.
x ( Sx ) x ( Sx )
El argumento:
"La edad depende de la madurez intelectual implica que
es una condicin ms no una consecuencia. Implica la
influencia socio cultural condiciona la madurez", se
formaliza como:
a) [(pq)(rs)]t
c) [(pq) -r] s
e) [(p (q-r)]s
Analizando alternativas:
1. x (-Sx)
2. x (Sx)
3. x (- - Sx) x (Sx)
4. - x (Sx) x (- Sx)
5. - x (-Sx) x (Sx)
b) [(pq)(r-s)](tu)
d) [(p (q -r))]s
Solucin:
[(p (q - r)] s
CLAVE E
CLAVE B
54.
-r
De las premisas:
La condicin de que el Amazonas sea una de las
maravillas naturales del mundo atrae a muchos turistas,
pero es el caso que el Amazonas es una de las maravillas
naturales del mundo; por lo tanto el Amazonas:
1.
No atrae a muchos turistas.
2.
Es innegable que atrae a muchos turistas.
3.
Es una de las maravillas naturales del mundo.
4.
Atrae a muchos turistas.
5.
Es falso que, no atrae a muchos turistas.
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57.
Si: p r 1111
Entonces los valores de verdad de:
I.
p q-r s t
II.
-p q r s t
III. (-p r) q
Son respectivamente:
a) FFF
b) FVV
d) VFV
e) FVF
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c) VVV
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ntegralclass
Solucin:
Si: p r 1111
- p r = 1111 = 1
I.
Son ciertas:
a) 1, 4y 5
d) 3, 4y 5
p q -r s t
- ( -p
r) q s t
III.
-p q r s t
( -p
r) q r s t = 1 V
1
(-p r) q
( -p
r )
1 q =1V
Mayor a todos
Respectivamente: FVV
CLAVE B
58.
c) 2, 3y 5
Resolucin:
Ordenado la informacin
Miguel : M
Javier : J
Luis: L
Roberto: R
Toms : T
-
(1) q s t
0 q s t 0 F
II.
b) 2, 3 y 4
e) Slo 4 y 5
En las alternativas
1.
2.
3.
4.
5.
Son ciertas: 1,4 y 5
CLAVE "A"
Resolucin:
"El enunciado se relaciona con el principio lgico del
"tercio excluso o excluido" ya que la tierra no tiene otra
opcin a su forma fsica.
CLAVE "E"
59.
Resolucin:
Proposicin compleja o compuesta en la alternativa "A" se
formaliza p q
CLAVE "A"
60.
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