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Funcionalismo

El funcionalismo, halla como respuesta la adaptacin de las


personas a su ambiente mediante pensamientos y conductas.
Esta corriente se enfoca en la funcin de la mente y no tanto
a su estructura.
Una base fundamental es que esta corriente se enfocaba en
la funcin de la mente y no tanto a su estructura.
La introspeccin, Extrospeccion y auto-observacin son los
mtodos que utilizo esta corriente.
El funcionalismo tena diferentes intereses, tales como:
Como el organismo emplea sus habilidades
aprendizaje para funcionar en su ambiente.
El aprendizaje.
La sensacin y la percepcin.
Esta corriente abri paso al desarrollo de cosas como:
La psicologa educativa.
La psicologa infantil.
Las pruebas mentales

de

Gestalt
La corriente gestalt fue fundada por Max Wertheimer, Wolfagang
Khler y Kurt Koffka. Cuando se habla de Gestalt sabemos que
trabajamos con personaje o figura, ya que la Gestalt se enfoca en
el estudio de la percepcin.
Gestalt trabaja con diferentes leyes las cuales son:
Figura y fondo
FIGURA: Es un elemento que existe en un espacio o campo
destacndose en su interrelacin con otros elementos.
FONDO: Todo aquello que no es figura, es la parte del campo
que contiene elementos interrelacionados que sostienen a la
figura que por si contraste tienden a desaparecer.
Ley general de la buena forma
Los estmulos ambiguos tienden a analizarse de la forma ms
simple.
Ley de cierre
Las formas cerradas son ms estables visualmente por lo que
tendemos a cerrarlas con la imaginacin.
Ley de contraste
La posicin relativa de los diferentes elementos inicia sobre la
atribucin de las cualidades de los mismos.
Ley de la proximidad
Los elementos y figuras que estn ms prximos tienden a verse
como unidad y a aislarse de los otros.

Psicoanlisis
El psicoanlisis es un mtodo de observacin e investigacin que
se utiliza actualmente para autoanalizarse.
El psicoanlisis planteo la teora del Supery, Yo y Ello. Esta
escuela fue fundada por Sigmund Freud, su psicologa dice que
desde el ser humano nace posee una energa sexual que se ir
desarrollando en etapas.
Un mtodo que es fundamental en esta escuela es hacer
conciencia de los traumas que hemos tenido a lo largo de nuestra
vida.
Algunos representantes del psicoanlisis son:
Alfred Adler: Rechazo la rigidez del sistema freudiano lo
cual lo llevo a plantear una alternativa a las ideas de Freud
pero se mantuvo dentro del modelo psicoanaltico.
Carl Jung: Retom el concepto de alma y espiritualidad.
Karen Horney: Crey que la psicologa estaba relacionada
con los valores culturales y sociales.

Psicoanlisis social consiste en: Examen del contexto social en las


experiencias humanas.
Dej de creer en la verdad individual y asumi que la sociedad
estaba en lo correcto. Los mximos exponentes del psicoanlisis
fueron: Harry Stack Sullivan y Erich Fromm.

Conductismo

El conductismo es una corriente psicolgica fundada en 1913 por


Ivan Pvlov, quien lo demostr con su experimento del perro y la
campana por medio del condicionamiento, usando estmulo y
respuesta. Otro fundador fue John Watson para quien su principal
objetivo fue el estudio de la conducta.
El conductismo es una corriente que se enfoc en el estudio del
comportamiento y la conducta y explica que esta puede variar por
medio de condicionamientos.
Los condicionamientos que esta emple fueron:

Condicionamiento clsico
Condicionamiento operante
Estimulo-respuesta
Castigo
Y aprendizaje que era a base de prueba y error.

Esta corriente es sumamente practica ya que modifica el


comportamiento dando la oportunidad de un refuerzo.
Algunos representantes son:
Thorndike: Aprendizaje por ensayo y error.
Holt: Conducta es la suma de las relaciones estmulos- respuestas.
Weiss: Psicologa se entiende mejor con una interaccin biosocial.
Hunter: Comportamiento de doble alteracin.
Lashley: Correlatos fisiolgicos del comportamiento.

Neoconductismo

Es una corriente que surge en el ao de 1930, fue fundada por


Clark L. Hull y por Edward C. Tolman. Esta surgi como la
revolucin de del conductismo utilizando variables como los
propsitos, las cogniciones, los impulsos y los hbitos, para el
anlisis, la prediccin y el control de la conducta.
El neoconductismo se basa en el la analoga MENTE-ORDENADOR.
Procesos mentales: estudia lo que ocurre en la mente de una
persona cuando realiza una tarea determinada.
Estructuras mentales: es la forma que almacena y utiliza
conocimiento.
El neoconductismo reconoci a la mente como procesador activo
de la informacin del medio, para llegar la esto y a lo que es en si
se baso en mtodos tales como experimental e
hipoteticodeductivo.
Algunos representantes son:
Edwin R. Guthrie: Propuso que el papel de la motivacin es
crear un estado de excitacin y la activas que produce
respuestas
que pueden ser condicionadas.
Clark Hull: Su aportacin fue transformar la ley de efecto de
Thorndike en un sistema terico sistemtico en el cual
refuerzo no era ms que la reduccin de impulso.
Skinner: Para el la conducta se encuentra sujeta al entrotno,
por lo que si este est controlado, la conducta lo estar.

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