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CTEDRA

ABIERTA
DE LA UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL
FORMACIN DE MAESTROS Y EDUCADORES PARA UNA COLOMBIA EN PAZ
Primer semestre de 2015
Porque esta generacin,
provisoria y desgarrada como un viento,
se ha venido formando
en el duro aprendizaje
de soar entre los muertos, yo la escucho.
Entre ella canto,
bailo y conspiro contra el miedo ()

Juan Manuel Roca


Presentacin
Con el fin de consolidar un escenario propicio para abordar pedaggicamente las
prcticas, reflexiones y perspectivas en torno a la materializacin del derecho consagrado
que tiene la sociedad colombiana a la paz, la Universidad Pedaggica Nacional (UPN)
ofrece para el primer semestre de 2015 la ctedra pblica Formacin de maestros y
educadores para una Colombia en paz, denominacin tomada del Plan de Desarrollo
Institucional (PDI) 2014-2019, con un particular nfasis referenciado en el lugar que tiene
la educacin en la formacin tico-poltica de maestros y educadores afectados por la
violencia poltica.
Esta propuesta hace parte del eje estratgico del PDI Construccin de paz con justicia y
democracia, al cual se suma el propsito de materializar los mandatos constitucionales
de prevencin, proteccin y garanta de derechos en torno a la paz, consignados en el
artculo 22.1 de la Constitucin Poltica, en la Ley 1448 de 20112 y en la Ley 1732 de
20143.
Es importante indicar que este espacio cuenta con un acervo en enseanza, investigacin
y proyeccin social que se evidencia en los proyectos de investigacin desarrollados, en

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El artculo reza: La paz es un derecho y un deber de obligatorio cumplimiento.


Ley 1448 de 2011, por la cual se dictan medidas de atencin, asistencia y reparacin integral a las vctimas
del conflicto armado interno y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial n. 48.096 de 10 de junio de
2011). Disponible como Ley de vctimas y restitucin de tierras, en:
http://www.unidadvictimas.gov.co/normatividad/LEY+DE+VICTIMAS.pdf.
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Ley 1732 de 2014, por el cual se establece la ctedra de la paz en todas las instituciones educativas del
pas. 1. de septiembre de 2014. Disponible en:
http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/LEY%201732%20DEL%2001%20DE%20SEPTIE
MBRE%20DE%202014.pdf.
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las publicaciones, en las propuestas acadmicas adelantadas semestralmente y en las


prcticas pedaggicas agenciadas, lo cual demuestra un recorrido de accin pedaggica
universitaria que da cuenta de producciones temticas, avances investigativos, categoras
de abordaje, propuestas didcticas, entre otros elementos que justifican la pertinencia,
urgencia y posibilidad de la Ctedra.

La modalidad metodolgica que se asume para su desarrollo es la del panel, y su finalidad
es exponer distintas orientaciones pedaggicas, polticas, jurdicas y sociales sobre un
mismo eje temtico. De igual modo, se estima generar un dilogo de saberes entre la
Universidad, los actores de movimientos sociales y las iniciativas de maestros y
educadores con el fin de formular los ncleos de trabajo epistemolgicos para una
pedagoga de paz.

Propsito de la Ctedra
En atencin al compromiso que la Universidad tiene frente a la realidad nacional, es
necesario promover de manera constante el debate acadmico sobre la problemtica
social, que requiere anlisis, propuestas y respuestas del saber pedaggico. Por tal motivo,
la Ctedra pone en consideracin la problemtica del derecho a la paz y promueve la
discusin sobre el mismo. En esa medida, su horizonte de sentido es situar una pedagoga
de la paz desde sus mltiples configuraciones, articuladas con la historia reciente, la
memoria histrica, los derechos humanos, la violencia y las matrices tico-polticas que la
estructuran.

Programacin de la Ctedra
Lugar: Centro Cultural Gabriel Betancourt Meja (calle 73 n. 14-53)
5:00 a 8:00 p. m.

Leccin inaugural

Contexto poltico y plataforma tica de la paz


Fecha: mircoles 11 de marzo
Apertura:
Adolfo Len Atehorta Cruz, Rector de la Universidad Pedaggica Nacional (UPN)

Conferencistas:
Medfilo Medina, profesor emrito de la Universidad Nacional de Colombia
Vctor de Currea Lugo, profesor e investigador universitario
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Sandra Patricia Rodrguez vila, Subdirectora de Gestin de Proyectos, Centro de


Investigaciones de la Universidad Pedaggica (CIUP-UPN)
Primera sesin

Pedagoga y agenda de paz: Territorios, procesos y proyectos educativos


Fecha: mircoles 8 de abril
Conferencistas:
Marco Ral Meja, Planeta Paz y Mesa de la Movilizacin Social por la Educacin
Renn Vega Cantor, profesor, miembro de la junta directiva de ASPU-UPN
Rosa Ludy Arias, profesora, Red de Universidades por la Paz (Redunipaz)

Segunda sesin

Pedagoga para la paz, la memoria y los derechos humanos


Fecha: mircoles 6 de mayo
Conferencistas:
Claudia Girn, profesora, Costurero de la Memoria
Jorge Aponte, profesor, integrante del equipo de trabajo del eje de paz de la UPN

Tercera sesin

La pedagoga en la Ley de vctimas y en los posacuerdos de paz


Fecha: mircoles 10 de junio
Conferencistas:
Helberth Choach, Secretario General de la UPN
Jeritza Merchn, profesora, grupo de investigacin Educacin y cultura poltica
de la UPN
Cuarta sesin

Pedagoga para la reconciliacin: Debates tico-polticos y psicosociales en


la formacin de maestros y educadores
Fecha: mircoles 17 de junio
Conferencistas:
Marta Ruiz, periodista, directora del portal Verdad Abierta

Amanda Corts Salcedo, investigadora del Instituto para la Investigacin Educativa


y el Desarrollo Pedaggico (IDEP), coordinadora del programa Uaque (prcticas
ticas, estticas y afectivas para la convivencia en la escuela y el entorno)
Piedad Ortega Valencia, profesora, integrante del equipo de trabajo del eje de paz
de la UPN

Rituales de la memoria
Artistas invitados:
Juan Carlos Duque, tenor
Felipe Arango, contratenor
Costurero de la Memoria
Canto Vital
Performance potico
Mayores informes:

nsantos@pedagogica.edu.co
594 18 94 ext. 101