UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MXICO

DIRECCIN DE OPERACIONES ACADMICAS-REGIN SUR

PLANEACIN DIDCTICA
Programa de Estudios con Enfoque en Competencias

DIVISIN

LICENCIATURA

ACADEMIA

INGENIERIAS

INGENIERO INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

INGENIERAS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

CLAVE

ASIGNATURA ANTECEDENTE
(CLAVE Y NOMBRE)

ANALISIS DE DATOS

333128

5K2614

ESTADISTICA
INFERENCIAL PARA
INGENIERA

HORAS CON
DOCENTE

HORAS DE
APRENDIZAJE
INDEPENDIENTE

HORAS DE
FORMACIN
PRCTICAS
PROFESIONALES

HORAS A LA
SEMANA

TOTAL DE HORAS
EN EL CICLO

CRDITOS

90

5.6

CICLO EN QUE SE IMPARTE

ESCENARIOS

REA CURRICULAR

LABORATORIO DE COMPUTO

SEXTO
FECHA DE REALIZACIN

NOMBRE DEL PROFESOR

JUNIO 2015

ENRIQUE PEREZ VIDAL

COMPETENCIA
Emplear los distintos criterios para el manejo de datos tales como correlaciones, regresiones, anlisis de varianza, estadstica no
paramtrica y modelos de prediccin, con el fin de seleccionar el ms adecuado para analizar datos en un determinado caso.

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

UNIDAD DE CONTENIDO
(Temas y subtemas)
Correlacin y regresin lineal
1.1 Diagrama de dispersin
1.2 Coeficiente de correlacin, r
1.3 Anlisis de regresin
1.4 Coeficiente de determinacin, R2
1.5 R2 Ajustada
1.6 Significancia total

TEMAS Y/O SUBTEMAS

INDICADORES DE
DESEMPEO

Describir los diagramas de dispersin y el coeficiente de

correlacin, para determinar si dos variables estn
correlacionadas.

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos
1

Encuadre
1.1 Diagrama de dispersin
1.2 Coeficiente de
correlacin, r
1.3 Anlisis de regresin

Revisar las caractersticas

del proceso para la
elaborar un diagrama de
dispersin, evaluar el
coeficiente de correlacin
por medio de prcticas de
laboratorio

HORAS POR UNIDAD

CD FPP AAI
TOTAL

RESULTADO DE APRENDIZAJE

Elaborar
graficas en
Excel o
Minitab
Estadstica
bsica

Habilidades

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
clase y en (estrategia de proceso de
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Honesto
al forma individual y en equipo
revisar
los
documentos

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

12

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial
Prctica en software
de ejercicios
representativos

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

Coeficiente de
determinacin, R2
1.5 R2 Ajustada
1.6 Significancia total

Presentar dibujos y/o

grficas para explicar un
modelo terico.

Elaborar
graficas en
Excel o
Minitab

Presentar ejemplos de
aplicacin.

Estadstica
bsica

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
clase y en (estrategia de proceso de
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial
Prctica en software
de ejercicios
representativos

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

TEMAS Y/O SUBTEMAS

INDICADORES DE
DESEMPEO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos

Presentar casos de estudio

con estructura
metodolgica.
Explicar estructura y
funcionamiento de
software especializado:
Minitab

Habilidades

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Solucin de ejercicios en
Trabajo individual
Investigacin de
Honesto
al forma individual y en equipo y en equipo
conceptos bsico y
revisar
los
aplicaciones
documentos
Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

Presentar estrategias de
solucin de problemas.
Trabajar con la tcnica de
aprendizaje basado en
problemas.

UNIDAD DE CONTENIDO
(Temas y subtemas)
Regresin mltiple y polinomial
2.1 Los datos histricos
2.1 Regresin polinominal
2.2 Regresin mltiple
2.3 El problema de las variables correlacionadas
2.4 Mtodo de construccin de modelos
2.5 Estandarizacin de variables cuantitativas
2.6 Regresin Stepwise

RESULTADO DE APRENDIZAJE
Comprender el anlisis de regresin para verificar las causas
crticas o poco significativas, con el fin de determinar los mejores
niveles de operacin de R2 (cuanto ms alta mejor).

HORAS POR UNIDAD

CD FPP AAI
TOTAL
9

12

21

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

TEMAS Y/O SUBTEMAS

INDICADORES DE
DESEMPEO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos
3

2.1 Los datos histricos

2.1 Regresin polinominal

Revisar las caractersticas

del proceso para la
elaborar una regresin de
datos histricos por
medio de prcticas de
laboratorio

Definir
regresin,
regresin
polinominal

Habilidades

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
clase y en (estrategia de proceso de
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Honesto
al forma individual y en equipo
revisar
los
documentos

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial
Prctica en software
de ejercicios
representativos

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

2.2 Regresin
mltiple
2.3 El problema de
las variables
correlacionadas
2.4 Mtodo de
construccin de
modelos

Hacer una regresin

mltiple de datos
agrupados
Presentar ejemplos de
aplicacin.
Presentar casos de estudio
con estructura
metodolgica.
Explicar estructura y
funcionamiento de
software especializado:
Minitab
Presentar estrategias de
solucin de problemas.
Trabajar con la tcnica de
aprendizaje basado en
problemas.

Identificar las
variables
correlacionadas
y su forma de
correlacin

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
clase y en (estrategia de proceso de
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Honesto
al forma individual y en equipo
revisar
los
documentos

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo
Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Prctica en software
de ejercicios
representativos

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

TEMAS Y/O SUBTEMAS

INDICADORES DE
DESEMPEO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos
4

REGRESIN MULTIPLE Y
POLINOMIAL
(SESIN
EN INGLS)

Identificar las
variables
correlacionadas
y su forma de
Resolver
ejercicios correlacin
redactados en ingls y
realizar su interpretacin al
resolverlos con el software
minitab

Habilidades

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

Pensamiento
crtico

Responsable al
realizar
sus
actividades de
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
problemas
Colaborativo en
clase y en
Facilidad de
equipos
de
abstraccin
trabajo

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

Solucin de ejercicios en
forma individual donde se
expresen los enunciados en
el idioma ingls y
resolverlos a travs del
MINITAB, identificando los
resultados obtenidos de las
pruebas de regresin

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
Identificar las
clase y en (estrategia de proceso de
variables
Facilidad de
equipos
de grupo).
cuantitativas
abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Reconocer la
Honesto
al forma individual y en equipo
regresin
revisar
los
Stepwise y su
documentos
forma de aplicar

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Lecturas de textos
Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Prctica en software
de ejercicios
representativos

Elaborar ejercicios
en clases

Honesto
al
revisar
los
documentos
5

Pensamiento
crtico

2.5 Estandarizacin
de variables
cuantitativas
2.6 Regresin
Stepwise

Solucionar en software
especializado: Minitab la
estandarizacin de
variables
Presentar estrategias de
solucin de problemas.
Trabajar con la tcnica de
aprendizaje basado en
problemas.

Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial
Prctica en software
de ejercicios
representativos

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

UNIDAD DE CONTENIDO
(Temas y subtemas)

RESULTADO DE APRENDIZAJE

CD

HORAS POR UNIDAD

FPP AAI
TOTAL

Anlisis de varianza

Interpretar un anlisis de varianza (ANOVA) de una va y de dos

vas, para determinar si las variables de entrada afectan de forma
significativa la salida promedio

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

3.1 Definicin de ANOVA

3.2 Fuentes de la variabilidad
3.3 Tablas y cuadros de ANOVA
3.4 Grfica de multivarianzas
3.5 ANOVA de una va
3.6 ANOVA de dos vas
3.7 Homogeneidad de varianza
3.8 Heterogeneidad de varianza
3.9 Anlisis residual

TEMAS Y/O SUBTEMAS

INDICADORES DE
DESEMPEO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos
6

.1 Definicin de ANOVA
3.2 Fuentes de la
variabilidad
3.3 Tablas y cuadros de
ANOVA

Reconocer el proceso de
ANOVA

Definir
ANOVA

Identificar las tablas y

cuadros de ANOVA

Determinar
fuentes de
variabilidad en
los datos

Habilidades

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
clase y en (estrategia de proceso de
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Honesto
al forma individual y en equipo
revisar
los
documentos

12

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

21

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial
Prctica en software
de ejercicios
representativos

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

3.4 Grfica de
multivarianzas
3.5 ANOVA de una va
3.10 ANOVA de dos vas

Hacer una grfica de

multivarianzas
Presentar ejemplos de
aplicacin.

Identifica e
Pensamiento
interpretar las
crtico
grficas de
multivarianzas,
ANOVA de

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
aprendizaje

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,

Examen parcial

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

TEMAS Y/O SUBTEMAS

INDICADORES DE
DESEMPEO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos

Presentar casos de estudio

con estructura
metodolgica.
Presentar estrategias de
solucin de problemas.

Habilidades

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

una va y de
dos

Analtico en la Colaborativo en Trabajo individual o grupal

resolucin de
clase y en por parte de los estudiantes
problemas
equipos
de (estrategia de proceso de
Resolver los
trabajo
grupo).
problemas en el Facilidad de
software
abstraccin
Honesto
al Solucin de ejercicios en
MINITAB
revisar
los forma individual y en equipo
documentos

Trabajar con la tcnica de

aprendizaje basado en
problemas.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

solucin de
problemas

Prctica en software
de ejercicios
representativos

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

EXAMEN PARCIAL

8
9

Pensamiento
crtico

3.11 Homogeneidad
varianza
3.12 Heterogeneidad
varianza
3.13 Anlisis residual

Solucionar en software
MINITAB los problemas
sobre el anlisis residual
de de las varianzas
de Presentar estrategias de
solucin de problemas.
Trabajar con la tcnica de
aprendizaje basado en
problemas.

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
Identificar la
Colaborativo en por parte de los estudiantes
homogeneidad problemas
y
clase y en (estrategia de proceso de
heterogeneidad Facilidad de
equipos
de grupo).
de las varianzas abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Reconocer
Honesto
al forma individual y en equipo
varianzas
revisar
los
homogneas y
documentos
heterogenias y
su forma de
aplicar

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial
Prctica en software
de ejercicios
representativos

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

UNIDAD DE CONTENIDO
(Temas y subtemas)

RESULTADO DE APRENDIZAJE

HORAS POR UNIDAD

CD FPP AAI
TOTAL

Estadstica no paramtrica

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

4.1 Introduccin
4.2 Prueba Kolmogorov-Smirnov
4.3 Prueba de Wilcoxon
4.4 Prueba U de Mann-withney
4.5 Prueba de Kruskal-Wallis
4.6 Prueba de la mediana

TEMAS Y/O SUBTEMAS

INDICADORES DE
DESEMPEO

Emplear la aplicacin de la estadstica no paramtrica a un

conjunto de datos especficos, con el fin de apreciar las ventajas
de esta herramienta en el anlisis de datos

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos
10

.1 Introduccin
4.2 Prueba KolmogorovSmirnov

Identificar los conceptos

bsicos de estadstica no
paramtricas

Definir
estadstica no
paramtrica

Reconocer cuando aplicar

la prueba de KolmogorovSmirnov y su significado
de aplicacin

Determinar las
pruebas que se
pueden aplicar
en la solucin
de problemas
estadsticos no
paramtricos

Habilidades

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
clase y en (estrategia de proceso de
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Honesto
al forma individual y en equipo
revisar
los
documentos

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

18

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial
Prctica en software
de ejercicios
representativos

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

11

4.3 Prueba de Wilcoxon

4.4 Prueba U de Mannwithney

Presentar ejemplos de
aplicacin de las pruebas
de Wilcoxon y de Mannwithney
Presentar casos de estudio
con estructura
metodolgica.

Identificar la
estadstica no
paramtricas

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
Resolver los
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas en el problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
software
clase y en (estrategia de proceso de
MINITAB
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Prctica en software
de ejercicios
representativos

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

TEMAS Y/O SUBTEMAS

INDICADORES DE
DESEMPEO

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos

Habilidades

Presentar estrategias de
solucin de problemas.

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Honesto
al Solucin de ejercicios en
Trabajo individual
revisar
los forma individual y en equipo y en equipo
documentos
Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances

Trabajar con la tcnica de

aprendizaje basado en
problemas.

Elaborar ejercicios
es clases
12

Identificar la
estadstica no
paramtricas

4.5 Prueba de KruskalWallis

4.6 Prueba de la mediana

Solucionar en software
MINITAB los problemas
sobre las pruebas de
Kruskal-Wallis
Presentar estrategias de
solucin de problemas.
Trabajar con la tcnica de
aprendizaje basado en
problemas.

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
Resolver los
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas en el problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
software
clase y en (estrategia de proceso de
MINITAB
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Honesto
al forma individual y en equipo
revisar
los
documentos

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial
Prctica en software
de ejercicios
representativos

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

UNIDAD DE CONTENIDO
(Temas y subtemas)

RESULTADO DE APRENDIZAJE

HORAS POR UNIDAD

CD FPP AAI
TOTAL

5. Modelos de prediccin y series de tiempo

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

5.1 Ejemplos de aplicacin

5.2 Anlisis de tendencias seculares
5.3 Anlisis de variaciones estacionales
5.4 Medicin de fluctuaciones cclicas

TEMAS Y/O SUBTEMAS

INDICADORES DE
DESEMPEO

Aplicar el mtodo slido para la construccin de modelos y as

obtener la ecuacin predictiva ms confiable posible en una
situacin determinada en el anlisis de datos.

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos
13

Identificar los conceptos

Definir
bsicos de tendencias para tendencias
obtener los modelos
predictivas y
predictivos asociados
sus modelos

5.1 Ejemplos de aplicacin

5.2 Anlisis de tendencias
seculares

Reconocer cuando es ms
confiable la prediccin del
modelo en el anlisis de
datos

Reconocer las
tendencias ms
fiables en el
anlisis de
datos

Habilidades

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
clase y en (estrategia de proceso de
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Honesto
al forma individual y en equipo
revisar
los
documentos

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

18

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial
Prctica en software
de ejercicios
representativos

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

14

5.3 Anlisis de variaciones

estacionales
5.4 Medicin de
fluctuaciones cclicas

Identificar las
Presentar ejemplos sobre
variaciones
las variaciones
estacionales
estacionales y sus modelos
ms fiables
Resolver los
problemas en el
Presentar casos de estudio software
con estructura
MINITAB
metodolgica.
Presentar estrategias de
solucin de problemas.

Pensamiento
crtico

Responsable al Discusiones facilitadas por

realizar
sus el profesor (estrategia
actividades de interpersonal)
Analtico en la aprendizaje
resolucin de
Trabajo individual o grupal
problemas
Colaborativo en por parte de los estudiantes
clase y en (estrategia de proceso de
Facilidad de
equipos
de grupo).
abstraccin
trabajo
Solucin de ejercicios en
Honesto
al forma individual y en equipo
revisar
los
documentos

Solucin de
problemas y
ejercicios
sugeridos
Lecturas
comentadas.
Discusiones
grupales.
Trabajo individual
y en equipo

Lecturas de textos

Tareas

Tarea individual:
resolver ejercicios,
solucin de
problemas

Examen parcial

Investigacin de
conceptos bsico y
aplicaciones

Prctica en software
de ejercicios
representativos

HORAS DE LA
SESIN

SEMANA /
SESIN

INDICADORES DE
DESEMPEO

TEMAS Y/O SUBTEMAS

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO

DE LOS RESULTADOS

Conocimientos

Habilidades

ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA

Actitudes

Trabajar con la tcnica de

aprendizaje basado en
problemas.

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Con docente

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

Independientes

Revisin grupal de
tareas para aclarar
dudas y verificar
avances
Elaborar ejercicios
es clases

15

EXAMEN PARCIAL

RECURSOS Y MATERIALES
DIDCTICOS

BIBLIOGRAFA BSICA

Equipo de cmputo
(Software Minitab o Excel)

DANIEL, Wayne W. Applied Nonparametric

Statistics. Edit. Duxbury, USA, 1990.

Material visual

HIGGINS, James J. Introduction to modern

nonparametric statistics. Edit. Duxbury, USA,
2002.

Material digitalizado
Material en lnea

RYAN, Barbara F. Minitab Handbook. Edit.

Duxbury, USA, 2000. 4ta. edicin.

Proyector (can)

EVALUACIN DEL CURSO

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
WILLIAM NAVIDI: Estadstica para ingenieros y
cientficos. Primera Edicin. Mxico: Mc.GRAW HILL
INTERAMERICANA, 2006.
VLIZ CAPUAY: Estadstica para la Administracin y
los Negocios. Primera Edicin. Mxico: PEARSON
EDUCACIN, 2011.

Evidencias de conocimiento: Prueba escrita

Evidencia de producto Ejercicio de control y/o Caso de aplicacin prctica
Evidencia de desempeo Participacin

40%
50%
10%