1.

2 INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

CUALITATIVA
La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como
objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que
pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu
grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de
descubrir tantas cualidades como sea posible.
En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en
lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo ms profundo posible.
Los orgenes de los mtodos cualitativos se encuentran en la antigedad pero a
partir del siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales sobre todo de la sociologa
y la antropologa esta metodologa empieza a desarrollarse de forma progresiva.
Dentro de las caractersticas principales de esta de metodologa podemos
mencionar:

La investigacin cualitativa es inductiva.

Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como
un todo.
Se trata de estudios en pequea escala que solo se representan a s
mismos
Hace nfasis en la validez de las investigaciones a travs de la proximidad
a la realidad emprica que brinda esta metodologa.
No suele probar teoras o hiptesis. Es, principalmente, un mtodo de
generar teoras e hiptesis.
No tiene reglas de procedimiento. El mtodo de recogida de datos no se
especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente,
ni suelen ser susceptibles de medicin.
La base est en la intuicin. La investigacin es de naturaleza flexible,
evolucionara y recursiva.
En general no permite un anlisis estadstico
Se pueden incorporar hallazgos que no se haban previsto
Los investigadores cualitativos participan en la investigacin a travs de la
interaccin con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.
Analizan y comprenden a los sujetos y fenmenos desde la perspectiva de
los dos ltimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias

CUANTITATIVA
SERGIO PREZ VIVES

La investigacin cuantitativa es un mtodo de investigacin donde el objetivo es el

estudiar las propiedades y fenmenos cuantitativos y sus relaciones para
proporcionar la manera de establecer, formular, fortalecer y revisar la teora
existente.
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo y
en el seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los
conflictos sociales y el hecho econmico como Universo complejo. Inspiradas en
las Ciencias Naturales y estas en la fsica Newtonianas a partir de los
conocimientos de Galileo. Con Claude Saint Simn y Augusto Comte surge la
Sociologa como Ciencia.
Su racionalidad est fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como
posturas Epistemolgicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de
la Ciencia y utilizacin de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por
lo que el conocimiento est fundamentado en los hechos, prestando poca atencin
a la subjetividad de los individuos.
Su representacin de la realidad es parcial y atomizada. El experto se convierte en
una autoridad de verdad.

Desarrolla y emplea modelos matemticos, teoras e hiptesis que

competen a los fenmenos naturales.
Busca responder preguntas tales como cul, dnde, cundo.

SERGIO PREZ VIVES

1.3 INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL, CUASI EXPERIMENTAL

Y EXPERIMENTAL
NO EXPERIMENTAL
Es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Se basa
fundamentalmente en la observacin de fenmenos tal y como se dan en su
contexto natural para analizarlos con posterioridad. En este tipo de investigacin
no hay condiciones ni estmulos a los cuales se expongan los sujetos del estudio.
Los sujetos son observados en su ambiente natural.
Tipos de diseos de investigacin no experimental
Diseo transversal o transeccional
Se utiliza cuando la investigacin se centra en analizar cual es el nivel o estado de
una o diversas variables en un momento dado o bien en cual es la relacin entre
un conjunto de variables en un punto en el tiempo. En este tipo de diseo se
recolectan datos en un solo momento, en un tiempo nico. Su propsito esencial
es describir variables y analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado.
Pueden abarcar varios grupos o subgrupos de personas, objetos o indicadores y
se pueden dividir en dos tipos fundamentales: Descriptivos: Tienen como objetivo
indagar la incidencia y los valores en que se manifiesta una o ms variables. El
procedimiento consiste en medir un grupo de personas u objetos, una o ms
variables y proporcionar su descripcin. Causales: tienen como objetivo describir
relaciones entre dos o ms variables en un momento determinado. Se trata
tambin de descripciones pero no de variables individuales sino de sus relaciones,
sean estas puramente correlacionales o relaciones causales. En este diseo lo
que se mide es la relacin entre variables en un tiempo determinado
Diseo Longitudinal
Se emplea cuando el inters del investigador es analizar cambios a travs del
tiempo en determinadas variables o en las relaciones entre estas. Recolectan
datos a travs del tiempo en puntos o perodos especificados, para hacer
inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias. Suele
dividirse en tres tipos: De tendencia: Son aquellos que analizan cambios a travs
del tiempo dentro de alguna poblacin en general. Su caracterstica distintiva es
que la atencin se centra en una poblacin. De Evolucin de grupo: examinan
cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos especficos. Su atencin
son los grupos de individuos vinculados de alguna manera. De Panel: Son
similares a los anteriores, solo que el mismo grupo especfico de sujetos es
medido en todos los tiempos o momentos. Tiene la ventaja que adems de
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conocer los cambios grupales se conocen los cambios individuales. Se sabe qu

casos especficos introducen el cambio. Su desventaja radica en que en ocasiones
se hace muy difcil obtener exactamente los mismos sujetos para una segunda
medicin u observaciones subsecuentes.
Caractersticas:
Resulta complejo separar los efectos de las mltiples variables que
intervienen.
Las variables no pueden manipularse por separado.
Existe mayor posibilidad de generalizar los resultados a otros individuos y
situaciones cotidianas.
CUASI EXPERIMENTAL
Por medio de este tipo de investigacin podemos aproximarnos a los resultados
de una investigacin experimental en situaciones en las que no es posible el
control y manipulacin absolutos de las variables.
Caractersticas:
Es apropiada en situaciones naturales, en que no se pueden controlar todas
las variables de importancia.
Su diferencia con la investigacin experimental es ms bien de grado,
debido a que no se satisfacen todas las exigencias de sta, especialmente
en cuanto se refiere al control de variables.

EXPERIMENTAL
La investigacin experimental se podra definir como: aquella situacin en la que el
investigador produce las condiciones en las que se va a observar la conducta, con
un absoluto control de las variables restantes, adems de su conducta. Puede
decirse que el objetivo fundamental de todo diseo experimental es reducir la
varianza de error y minimizar la varianza secundaria, es decir, aquella varianza
atribuible al efecto de cualquier posible variable extraa que pueda contaminar la
validez de los datos.
La investigacin experimental se utiliza generalmente en ciencias tales como la
sociologa y la psicologa, la fsica, la qumica, la biologa y la medicina, entre
otras.

SERGIO PREZ VIVES

Se trata de una coleccin de diseos de investigacin que utilizan la manipulacin

y las pruebas controladas para entender los procesos causales. En general, una o
ms variables son manipuladas para determinar su efecto sobre una variable
dependiente.
Caractersticas:
o Requiere de una manipulacin rigurosa de las variables o factores
experimentales, y del control directo o por procedimientos estadsticos al
azar, de otros factores que pueden afectar el experimento. Estos
procedimientos al azar incluyen la seleccin de los sujetos, la asignacin al
azar de los sujetos a los grupos experimental y de control y la asignacin al
azar del tratamiento experimental a uno de los grupos.
o Emplea un grupo de control para comparar los resultados obtenidos en el
grupo experimental, teniendo en cuenta que, para los fines del experimento,
ambos grupos deben ser iguales, excepto en que uno recibe tratamiento (el
factor causal) y el otro no.
o La investigacin experimental es el procedimiento ms indicado para
investigar relaciones de causa-efecto, pero a la vez tiene la desventaja de
ser artificial y restrictivo, vindose limitada su aplicacin a los seres
humanos, bien sea porque estos actan de manera diferente bajo
condiciones de observacin controlada o simplemente por razones ticas.

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1.4 INVESTIGACION DE CAMPO

La investigacin de campo se presenta mediante la manipulacin de una variable
externa no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de
describir de que modo o porque causas se produce una situacin o acontecimiento
particular.
Podramos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico,
permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social
(Investigacin pura), o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y
problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prcticos (investigacin
aplicada).
Este tipo de investigacin es tambin conocida como investigacin in situ ya que
se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el
conocimiento ms a fondo del investigador, puede manejar los datos con ms
seguridad y podr soportarse en diseos exploratorios, descriptivos y
experimentales, creando una situacin de control en la cual manipula sobre una o
ms variables dependientes (efectos).
Por tanto, es una situacin provocada por el investigador para introducir
determinadas variables de estudio manipuladas por el, para controlar el aumento o
disminucin de esas variables y sus efecto en las conductas observadas.
El uso del trmino investigacin de campo es bastante coloquial. Hablamos de
experimentar cuando mezclamos sustancias qumicas y observamos la reaccin
de este hecho, pero tambin cuando nos cambiamos de peinado y observamos la
reaccin de nuestras amistades en cuanto a nuestra transformacin, tambin
estamos en presencia de un experimento de campo.
Cuando los datos se recogen directamente de la realidad se les denominan
primarios, su valor radica en que permiten cerciorarse de las verdaderas
condiciones en que se han obtenido los datos, por lo que facilita su revisin y/o
modificacin en caso de surgir dudas.
Conviene anotar que no toda informacin puede alcanzarse por esta va, ya sea
por limitaciones especiales o de tiempo, problemas de escasez o de orden tico.
En materia de investigacin de campo es mucho lo que se ha avanzado, puesto
que podemos presenciar varios tipos de diseo de investigacin de este tipo y,
aunque cada diseo es nico, cuentan con caractersticas comunes,
especialmente en su manejo metodolgico, lo cual ha permitido clasificarlo en
categoras que explicaremos ms adelante.
SERGIO PREZ VIVES

1.5 TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE

DATOS
Cuando se trata de la investigacin, existen diferentes instrumentos y
procedimientos tiles para la recopilacin de datos. Como lo son pruebas,
observaciones, entrevistas, anlisis de contenido y cuestionarios. Recopilacin de
datos es un aspecto esencial importante de cualquier tipo de proyecto de
investigacin. La recopilacin de datos imprecisos pueden afectar los resultados
del estudio y, finalmente, dar lugar a resultados no vlidos. Para la recoleccin de
datos cientficos, es esencial que los datos recogidos deban ser imparciales y
fiables. Cuando se trata de la sociologa, las condiciones mencionadas
anteriormente pueden ser difciles de cumplir. Sin embargo, diversas tcnicas se
pueden utilizar para minimizar los errores en la recogida de datos. Estas son
algunas de las fuentes utilizadas para recopilar datos

Material existente: Esto incluye los documentos de la poca, documentos

histricos y el registro estadstico oficial.
Estudios Sociales por medio de horarios y el cuestionario
Entrevistas
La observacin no participante y los participantes

Entrevistas: hay diferentes tipos de entrevistas.

La entrevista cara a cara: Este tipo de tcnica tiene su propia ventaja.
Permite al investigador para establecer una buena relacin con los
participantes. Este tipo de entrevistas le permiten tener mayores tasas de
respuesta en la investigacin por encuestas.
Las entrevistas telefnicas: Este tipo de tcnica de la entrevista son menos
costosos y requiere mucho tiempo. Sin embargo, la tasa de respuesta no es
tan alta como la entrevista cara a cara.
Entrevista asistida por computadoras: Esta es una forma de la entrevista
personal. En lugar de completar un cuestionario, la entrevista se lleva a
cabo mediante el uso de una computadora de mano o computadora porttil.
INTRUMENTOS
Los instrumentos son el mecanismo que usa el investigador recolectar y registrar
los datos.
Representan la herramienta con la cual se va a recoger, filtrar y codificar los datos,
es decir, el CON QU.
SERGIO PREZ VIVES

Los instrumentos estn en correspondencia con las tcnicas de recoleccin de

datos considerada, para determinado problema o evento de investigacin.
TIPOS DE INSTRUMENTOS
Instrumentos de captacin: Permiten percibir el evento, no necesariamente de
manera selectiva, y algunos de ellos permiten ampliar los sentidos, por ejemplo: el
telescopio, el microscopio, etc.
Instrumentos de registro: Permiten tener un soporte de la informacin en
periodos de tiempo relativamente largos, de modo que el investigador puede
recuperar la informacin cuando lo necesite.
Instrumentos de medicin: Captan la informacin de manera selectiva y precisa,
es decir slo aquella informacin, que da cuenta del fenmeno en estudio y no
otra.

SERGIO PREZ VIVES