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FIGURA 4:
La rotaci6n (tem 10) de esta figura seala que 105 nios que la cometen pueden tener
una menor comprensi6n de 10 que leen.
FIGURA 5:
Hacer crculos por puntos (tem 15) se presenta en los nios que leen ms despacio.
La rotaci6n de la figura (tem 16) se pre5enta mas en 105 nios que tienen poca
comprensi6n en la lectura.
FIGURA 6:
El trazar ngulos en lugar de curvas (tem 18a) 10 presentan los alumnos que cometen
mas errores al leer.
Los nios que no pueden integrar las dos lneas onduladas (tem 19), al leer emplearn
ms tiempo.
FIGURA 7:
ngulos incorrectos (21 b), los nios que presentan este tem tienen dificultad en los
cuatro aspectos de la lectura que se midieron.
FIGURA 8:
La dificultad para trazar los ngulos correctos en esta figura (tem 24) se asociara con
una lectura lenta.
Cuando en un Bender se presentan varias de estas categoras, se puede esperar que
existan problemas en la lectura.