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Lima - Per
2007
MATEMTICA BSICA I
MATEMTICA BSICA I
Desarrollo y Edicin:
Diseo y Diagramacin:
Soporte acadmico:
Instituto de Investigacin
Produccin:
MATEMTICA BSICA I
PRESENTACIN
La matemtica, ciencia de la ms alta jerarqua, en el concierto
de las Ciencias, desde los albores de la civilizacin humana sigue
siendo la base del desarrollo cientfico y tecnolgico de nuestro
mundo.
De all, que en la formacin acadmica, la UTP privilegia el estudio
de la matemtica, en la conviccin de dotar a sus estudiantes
firme pensamiento abstracto y amplio pensamiento innovador.
En esta proyeccin se ha desarrollado el presente texto de
instruccin, dirigido a estudiantes de las Carreras de: Derecho,
Administracin, Contabilidad y Ciencias de la Comunicacin,
para la Asignatura de Matemtica Bsica I.
Plasma la preocupacin institucional de innovacin de la
orientacin del aprendizaje en educacin universitaria, que en
acelerada continuidad promueve la produccin de materiales
educativos, actualizados en concordancia a las exigencias de
estos tiempos.
La
estructura
del
contenido
del
texto
permitir
lograr
elaborado
mediante
un
proceso
acucioso
de
MATEMTICA BSICA I
aludida
de
temas
pertinentes,
consistentes
MATEMTICA BSICA I
INDICE
CAPITULO I: LOGICA SIMBOLICA Y CALCULO PROPOSICIONAL
SEMANA 01
1. Enunciados .
2. Proposiciones Simples .
3. Relaciones Proposicionales .
SEMANA 02
4. Proposiciones Compuestas: Leyes del Algebra Proposicional
5. Regla de Inferencia
6. Cuantificadores ..
7. Negacin de Cuantificadores ..
CAPITULO II: ALGEBRA DE CONJUNTOS
SEMANA 03
1. Determinacin de un Conjunto
2. Clases de Conjuntos .
3. Relaciones entre conjuntos .
4. Representacin grfica de los Conjuntos .
SEMANA 04
5. Operaciones con los conjuntos
SEMANA 05
6. Problemas con los conjuntos
CAPITULO III: ALGEBRA DE NUMEROS
1. Teora de los Nmeros ..
SEMANA 06
2. Exponentes y Radicales
CAPITULO IV: MATRICES
1. Definicin. Generalidades .
2. Suma de matrices ..
SEMENA 07
3. Multiplicacin de matrices por una escalar.
4. Multiplicacin de matrices .
SEMANA 08
5. La matriz de identidad ...
6. Problemas de matrices ...
SEMANA 09
7. Determinacin de la matriz A
8. Problemas de determinantes ...
SEMANA 11
8
8
10
16
20
24
25
31
33
36
40
43
47
63
76
113
114
115
115
117
121
127
131
MATEMTICA BSICA I
SEMANA 12
4. Ejercicios: Ecuaciones Exponenciales ..
5. Ejercicios: Ecuaciones Logartmicas .
CAPITULO VI: RELACIONES
SEMANA 13
1. Relacin binaria: propiedades .
2. Relaciones de equivalencia .
3. Particin de un Conjunto ..
SEMANA 14
4. Postulado de Cantor-Dedekind
5. Sistema Cartesiano Rectangular
6. Carcter de la Geometra Analtica
SEMANA 15
7. Distancia entre puntos ..
8. Pendiente de una recta .
9. Discutir y graficar una recta .
CAPITULO VII: LA CIRCUNFERENCIA
SEMANA 16
1. Ecuacin de la Circunferencia .
2. Familias de Circunferencias ....
CAPITULO VIII: LA PARABOLA
SEMANA 17
1. Definiciones
2. Ecuacin de la Parbola ..
SEMANA 18
3. Ecuacin de la Tangente a una Parbola .
196
203
205
207
208
212
214
218
219
224
231
269
289
305
306
325
MATEMTICA BSICA I
CAPTULO I
LGICA SIMBLICA Y
CLCULO PROPOSICIONAL
El autor que defini por primera vez en la historia fue Russell: Una
proposicin es todo lo que es cierto o lo que es falso. Uno de los fines
del clculo de proposiciones es la solucin de ciertas contradicciones de
la matemtica; as, apela al llamado principio del circulo vicioso de todo
lo que afecta a una coleccin total y no, a una parte de la misma; tal
como lo indica Burali-Forti: Si una coleccin tuviera un total, tendr
miembros que slo se podran definir en funcin de ese total, y por tanto
dicha coleccin no tiene total.
posibles
MATEMTICA BSICA I
1.1
ENUNCIADOS
Son palabras que se emiten para comunicarse con otras
personas. Ej:
1.
Estuviste de viaje?
2.
3.
4.
8 es un nmero impar.
5.
Vamos al estadio.
6.
1.2
PROPOSICIONES
Son enunciados de las que podemos afirmar, sin errores, que son
verdaderas o falsas.
MATEMTICA BSICA I
Podemos
decir
con
propiedad
que:
Proposicin
es
el
q :
Carlos es estudioso.
Lizet es bonita.
La rosa es bella.
u :
Est lloviendo.
Hace fro
~p :
No hace fro.
~q :
Carlos no es deportista.
q :
Carlos es deportista.
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Indique 10 ejemplos de enunciados.
2. Diga cules son proposiciones y represente con una letra.
3. Niegue las proposiciones indicadas.
MATEMTICA BSICA I
1.3
RELACIONES PROPOSICIONALES
1.3.1 EL CONECTIVO CONJUNCIN ( ).- Se dice que, dos o
ms proposiciones quedan relacionadas mediante el conectivo
conjuncin ( ) si se les interponen la letra y. Ejemplo.
p
Est lloviendo.
Hace fro.
q:
Carlos estudia.
Carlos es deportista.
r :
~q
~q
3) p
4) ~ p
10
q
q
MATEMTICA BSICA I
me compro zapatillas.
pvq :
11
MATEMTICA BSICA I
1.3.4 EL CONECTIVO IMPLICACIN O CONDICIONAL ().Con las proposiciones p y q; se denomina relacin de implicacin
o condicional (pq); cuando se le antepone a la primera
proposicin la palabra si y se les interponen la palabra
entonces.
Ejemplo:
p
pq:
Antecedente
Consecuente
12
MATEMTICA BSICA I
Le regalar un chocolate.
pq :
pq
13
MATEMTICA BSICA I
1.3.5
EL
CONECTIVO
IMPLICACIN (
bicondicional
(p q)
BICONDICIONAL
DOBLE
implicacin
la
proposicin
(q p).
(~p
~q)
(p
q)
~p
~q
~p
~q
14
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
1.
Hace fro
La manzana es agradable
Juan es inteligente
Lorena es bonita
7.
~p
2.
8.
3.
ps
9.
~p s
4.
10.
~q
5.
11.
~q
6.
12.
3.
q
~r
~q
g)
~p
b)
h)
~r
c)
sp
i)
~s ~p
d)
j)
~s
e)
k)
~q
f)
r)
~s
~t
15
MATEMTICA BSICA I
una
proposicin
proposiciones simples
compuesta,
se
relaciona
con
otras
Ejemplos:
p
est lloviendo.
La fruta es deliciosa.
Juan es estudioso.
(p ~q) r
(q
~r)
EJERCICIOS PROPUESTOS
p
: est nevando.
: Antonio es inteligente.
: La rosa es bella.
p (q
2.
(r
~q) v p
3.
(p
~r) v (q
p)
4.
(p
r)
~p)
r)
(q
16
MATEMTICA BSICA I
A.
B.
C.
EJERCICIOS PROPUESTOS
Demostrar sus tablas
de verdades,
(~ p
q)
(p
~ q)
2.
~ (p
q)
(~p
~q)
3.
~ (p ~q)
(p
q)
4.
[(p q)
5.
~ [~ (p
(p q)]
q)]
(~p
p
~ q)
17
si son:
tautolgicas,
MATEMTICA BSICA I
2.
Idempotencia
p
Involucin
~ (~p)
3.
4.
5.
6.
7.
Asociativa
(p
q)
(q
r)
(p
q)
(q
r)
Conmutativa
p
Distributiva
(p
q)
(p
r)
(q
(p
q)
(p
r) v (q
r)
r)
Identidad
6.1
f f
6.2
6.3
6.4
7.2
~p
7.4
~f
Complemento
7.1
~p
7.3
~~p
7.5
~v
f
p
18
MATEMTICA BSICA I
8.
Leyes de Morgan
a)
b)
q)
~p
~q
c)
q)
~p
~q
~q
Implicaciones asociadas
pq
Recproca
qp
Contraria
~p~q
Contra-recproca
~q~p
pq
Recproca
~p~q
Recprocas
qp
Contrarias
Directa
Contrarias
9.
~q~p
Se puede demostrar, mediante tablas de verdades que las contrarecprocas: son tautolgicas.
19
MATEMTICA BSICA I
Demostrar:
1)
(p q)
(~ q ~ p)
2)
(~ p ~ q)
(q p)
20
MATEMTICA BSICA I
a)
b)
c)
21
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
a)
1.
(p
F)
(p
p)
2.
(p
V)
(p
~p)
4.
(p
F)
(p
V)
5.
(p
q)
6.
(~p
q)
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Entonces:
Si, Ana no es estudiosa ni Carlos es deportista; entonces
las flores son bellas.
22
MATEMTICA BSICA I
13.
Entonces:
Si, hace fro s y slo s est nevando; entonces no est
lloviendo; y,
Si, no llueve ni hace fro; entonces est nevando.
14.
15.
[ (p q)
p] p
15.2
[ (p q)
~p] ~q
15.3
[ { (p
15.4
[ {p (q
q) (q
r) }
~r) }
23
{q
{ (~p
q) r } ] ~p
(r p) } ] ~ (p
q)
MATEMTICA BSICA I
1.
Cuantificador Universal [
x : p(x)]
2.
x : p(x)
x : q(x)
y : q(y)
z : r(z)
24
MATEMTICA BSICA I
2.
x : ~ p (x)
x: ~ p (x)
Ejemplos:
1.
2.
3.
y: q(y)]
x : p (x)
y : ~ q (y)
4.
x: p(x)
y: q(y)]
x: ~ p(x)
y: ~ q(y)
25
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
Enunciados
1.
2.
3.
4.
5.
Proposiciones
De los ejemplos indicados anteriormente, indique cules son
proposiciones y anteponga una letra: p; q; r ..................
6.
Negacin de proposiciones
Los ejercicios anteriormente citados, negar y anteponer: ~ p; ~ q;
~ r; ...................
7.
8.
9.
(q
(p
q)
r)
26
conjuncin,
disyuncin e
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo:
10.1. (p
q) (q
10.2. (p q)
(p
r)
r)
Indique
ejemplos
conectivos:
de
proposiciones
conjuncin,
disyuncin,
compuestas
con
implicacin
los
doble
implicacin.
Ejemplo:
11.1. (p
q) (r q) }
11.2. { p ~(q
(p r)
r) } (r
q)
Indique
ejemplos
de
proposiciones
compuestas
con
los
~ r) } (p
12.2. { (p q) (r
~ p) } (~ q
~ q)
p)
Indique
ejemplos
de
proposiciones
compuestas
con
los
q) (q r) } { (p
{ (p ~q) v (r
~p) } { (r
~ r) v (q
~q) (q
27
~ p)
r) }
MATEMTICA BSICA I
CUANTIFICADORES
1.
Carlos es deportista
Mara es estudiosa
Antonio es libre
Representar
con
oraciones
declarativas,
utilizando
las
proposiciones indicadas.
1.1
x : p(x)
1.2
x : p(x)
1.3
y : ~ q(y)
1.4
y : q(y)
1.5
z : r(z)
1.6
z : ~ r(z)
1.7
u : s (u)
1.8
u : ~ s (u)
Las proposiciones:
(1.1) y
(1.3)
(1.2) y
(1.4)
(1.5) y
(1.4)
(1.6) y
(1.8)
(1.7) y
(1.2)
(1.5) y
(1.1)
28
MATEMTICA BSICA I
y : q (y)
y : ~ q (y)
p
x ~ p (x) {q
z ~ r (<)
z: ~ r(2)}
{p
y : q(y)} v { y: ~ q(y) ~ p}
{p
u : ~ s(y) } {q
z : ~ r(z) }
El caballo es de paso.
Lizeth es bonita.
y : ~ q (y)
x : ~ p(x)
y : q (y)
x : p(x)
z : ~ r (z)
z : r(z)
y : ~ q (y)
u : s(u)
z : ~ r (z)
u : ~ s(z)
z : r (z)
z : ~ r(z)
u : s (u)
~ (p
~ q)
2)
~ (~ p q)
3)
~ (p
~ q)
4)
~ (~ p
5)
~ (~ p ~ q)
6)
~ (~ p ~ q)
29
~ q)
MATEMTICA BSICA I
2.
3.
4.
5.
6.
(p
2.
3.
~ (p
q)
(p
~p
q)
q)
(~p
q)
2.
30
MATEMTICA BSICA I
CAPTULO II
LGEBRA DE CONJUNTOS
CONCEPTO PRIMITIVO
Son palabras que se aceptan sin definir por ser naturales al ser humano.
2.1. CONJUNTO
En 1772 Kurt Grrellng escribi el primer libro referente a la teora
de los conjuntos. Por su resonancia mundial, el rey condecor con
el titulo de caballero a Kurt Grrellng. Sin embargo nadie le
entendi y todos les repetan que estaba loco. Efectivamente Kurt
Grrellng lleg a un estado de esquizofrenia y muri en un
sanatorio psiquitrico. En 1942 los aviones alemanes se apoderan
del cielo Europeo al no poder ser derribados por la artillera aliada.
Lo que llev a la formacin de un equipo de cientficos que
estudiaron la ciberntica y la telemetra; con lo que los aviones
alemanes fueron derribados fcilmente y el ejrcito Alemn y sus
aliados fueron derrotados.
conjuntos.
Los
conjuntos
maysculas: A; B; C; D; E; .......
31
se
representan
con
letras
MATEMTICA BSICA I
A=
{a; b; c; d; e}
B=
{a; b; c; d;...}
C=
{a; b; c; d;...}
E=
Nmeros pares
N = {2; 4; 6; 8;10;12;..... }
Polgonos
Damas
32
MATEMTICA BSICA I
A=
B=
C=
{Japn, China....}
B=
C=
Ejemplo:
A = {x/x, Hombres que tiene alas}
A={}
A =
33
MATEMTICA BSICA I
A=
2.
3.
4.
D={ }
{ a}
B=
C=
D=
10}
B = {2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10}
34
MATEMTICA BSICA I
Si:
A = {0; 1; 2; 3}
B = {2; 3; 5; 6}
C = {4; 6; 7; 8}
2.
A = {x/x; Ayacuchanos}
B = {y/y; Piuranos}
C = {z/z; Tacneos}
= {u/u; Peruanos}
35
MATEMTICA BSICA I
3.
de B; pertenecen al conjunto A.
Ejemplo:
1.
A = {0; 1; 2; 3}
B = {0; 1; 2; 3}
2.
A = {a; b; c; d}
B = {b; c; d}
A
3.
B (A no es sub-conjunto de B)
A = {x/x frutas}
B = {y/y naranjas, uvas, limas}
B
36
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo:
A = {0; 1; 2; 3; 4}
En
la
relacin
B = {2; 3; 4}
sub-conjunto;
no,
C = {2; 3; 4}
necesariamente
algunos
elementos de A pertenecen a B.
Ejemplos:
1.
A B
Este ejemplo especifica que la relacin sub-conjunto es
amplia.
2.
A = {a; b; c; d}
B
B = {a; b}
A} A = B
Ejemplo:
A = {0; 1; 2; 3}
B = {0; 1; 2; 3}
A=B
37
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo:
A = {a; b; c}
2A = {A {a; b}; {a, c}; {b,c} ; {a}, {b} ; {c};
23 = 8 sub-conjuntos
A = {0; 1; 2; 3}
B = {a; b; c; d}
A
Coordinables
( B)
A B
2.
Disjuntos
38
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo:
1.
A = {0; 1; 2; 3}
B = {a; b}
A
2.
Disjuntos
A = {x/x damas}
B = {y/y caballeros}
A
Disjuntos
2.3.7 PERTENENCIA ( )
Es la relacin de elemento a conjunto.
Ejemplo:
A = {0; 1; 2}
0
No se puede representar:
{1}
{1}
A {es lo correcto}
A; no son comparables si A
39
B v B
A.
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo:
1.
Si A = {0; 1; 2}
2.
A.
CyD
D; 3
Dy3
C.
grfica
de
los conjuntos,
mediante
se
40
MATEMTICA BSICA I
B
C
U
3 Premisa
3.-
Los
otros
polgonos
se
representan
CORRECTO
B
C
INCORRECTO
41
MATEMTICA BSICA I
DIAGRAMAS LINEALES
Se utilizan para los sub-conjuntos.
Ejemplo:
1.
A
C
2.
C
B
A
3.
A = {1}
B = {1; 2}
C = {1; 2; 3}
D = {1; 2; 4}
C
A
4.
A = {1}
B = {2}
C = {1; 2}
42
MATEMTICA BSICA I
5.
A = {1}
B = {2}
C = {1;2}
D = {1;2;3}
E = {1;2;4}
B = C; al conjunto C, que
B={}
B=
2. A = {a; b; c}
B = {c; d}
B = {a; b; c; d}
a
b
cc
B
d
43
MATEMTICA BSICA I
a)
B = {x/x, x
A v x
B = B
Concretamente: A
b)
B}
(A
B)
(A
B)
(A
B)
C = A
(B
C)
A
A
2.5.2 INTERSECCIN (A
B)
B = C; al conjunto C,
B = {d; e; f}
B = {d}
44
MATEMTICA BSICA I
1.
B = {d/d , d
B} por comprensin.
2.
a
b
c
B = B
A (A
B)
A = (A
B)
B)
(B
C)
A
B
=
C
3.
(B
C) = (A
B)
(A
C)
A
B
=
C
C
45
MATEMTICA BSICA I
B = {3; 4; 5}
A B = {0; 1; 2}
0
U = {a; b; c; d}
A = {a; b}
A = {c; d}
A = {x/x, x
A
U
A = U
A =
U =
(A) = A
46
MATEMTICA BSICA I
elementos de (A B) U (B A)
AB
BA
EJERCICIOS PROPUESTOS
1.
2.
3.
Si A = {x/x, 4x = 12}
b = e entonces b = A?
3.2
47
MATEMTICA BSICA I
3.2.1. a
3.2.5 {b}
3.2.2. c
3.2.6 d
3.2.3. d
3.2.7 c
3.2.8 b
3.2.4 {b}
4.
20}
48
MATEMTICA BSICA I
3x=5}
y}
D = {z/z, 2 + 8 = 8}
49
MATEMTICA BSICA I
Conjunto vaco
, entonces A =
6.
2.
7.
3.
8.
4.
9.
C=B
5.
10.
A = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
B = {4; 5; 6; 7; 8; 9}
D = {4; 5}
C = {2; 4; 8; 9}
E = {2; 4}
F = {2}
A y x
2. x
Byx
B
C
3.
A y x
4.
B y x
C.
Byc
C; adems de
A; e
50
B, f
C; cules
MATEMTICA BSICA I
1.
4.
2.
5.
3.
6.
B = {a; b}
C = {a; c}
B = {a; b}
C = {b}
S = {s}
T = {s; t; u}
W = {c; d}
Y = {a; b}
Z = {a; b; d}
X = {a, b, c}
y,
Z = {a; b; d}
51
MATEMTICA BSICA I
B;
(2)
(4)
B;
(5)
(3)
A=B
diagramas
de
Venn-Euler
para
los
52
cules son
MATEMTICA BSICA I
1.
{3; 4}
3.
{ {3; 4} }
5.
{4}
2.
{3; 4}
A;
4.
6.
A
A
7. Superconjunto.
x no pertenece al conjunto A.
2.
R es subconjunto de S.
3.
d es elemento de E.
4.
F no es sub-conjunto de C.
5.
H no incluye a D.
6.
A es subconjunto de D.
7.
A y B son coordinables.
8.
A y B son disjuntos.
Si A = {1; 2; 3; 4}
B = {2; 4; 6; 8}
C = {3; 4; 5; 6}
53
MATEMTICA BSICA I
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Si A = {1; 2; 3; 4}
B = {2; 4; 6; 8}
C = {3; 4; 5; 6}
(A B)
2.
(C A)
3. (B C)
4.
(B A)
5.
(A A)
6. (A
7.
(A
8.
(B
C)
C)
Si U = {1; 2; 3 8; 9}
A = {1; 2; 3; 4}
B = {2; 4; 6; 8}
C = {3; 4; 5; 6}
Hallar y graficar con el diagrama de Venn-Euler:
1. A
4. (A
2. B
C)
7. (C B)
10. (A
C)
3. C
5. (A
C)
6. (A B)
8. (A
B)
9. (B
11. (A
B)
12. (B
C)
C)
13. (B C)
Si A = [4; 8[
B = [7; 12]
2. (C
4. (A
B)
(A
5. (A
B)
(C
C)
B)
54
A)
3. (B
A)
B)
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
1.
Sumamos:
caf
20 + 23 =43
43 x 31
43 31 x
12 x
103
103 73 x
45+x
32-x
26-x
10+x
200
x 24
48-x
x
15-x
89
69
34
8
2
24
24
39
55
MATEMTICA BSICA I
3.
4.
5.
6.
7.
8.
56
8.13)
8.14)
8.15)
8.16)
8.17)
8.18)
8.19)
8.20)
(A B) D
(A B) (B D)
(A B) (B D)
(A B) (A
B)
(A B) (C D)
(A C)
(B D)
(A B) (C D)
(A
B) (C
D)
MATEMTICA BSICA I
9.
10.
11.
12.
B=x+y
13.
14.
15.
16.
Si U = {a; b; c; d; e}
A B = {a; b; c; d} ; A
y C = {c; e; p; k}
57
MATEMTICA BSICA I
16.3) A
(B C)
16.4) C (A
B)
17.
18.
Si A B = {1; 2; 3; 4}
A
B = {1; 3}
y
Hallar A y B.
A B = {2}
Si A
B = {a; b; c; d}
A
B = {a; c}
y
Hallar A y B.
A B = {b}
19.
Si A = {-1; 0; 1}
C = {-3; 1; 2}.
Hallar y graficar.
19.1) B
19.2) A
19.3) (A
B)
19.4) A
B
19.5) B
C
19.6) A
c
19.7) (B
C)
19.8) (A B)
B = {-2; -1; 0; 1; 2}
20.
58
MATEMTICA BSICA I
20.8) A
20.9) (A
20.10) (A
B
B)
B)
21.
Si U = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
A = {1; 4; 5; 6} ; B = {2; 4; 6}
Hallar y graficar:
21.1) A
21.2) B
21.3) A B
21.4) B A
21.5) A B
21.6) (A
B)
21.7) A
B
21.8) A
B
22.
23.
59
9}
MATEMTICA BSICA I
23.4) [ (A B) (A C) ]
23.5) [ (C B) (A
C) ]
23.6) (A B)
(B
C)
24.
25.
26.
60
MATEMTICA BSICA I
26.10)
26.11)
26.12)
26.13)
26.14)
26.15)
26.16)
27.
(A
(A
A
B
(A
(A
A
B) C = (A C)
(B C)
B) C = (A C)
(B C)
(A B)
(A B)
B)
A
B)
B
(B C) = (A
B) (A
C)
61
MATEMTICA BSICA I
62
MATEMTICA BSICA I
VECTORES
CONCEPTOS BSICOS
Sean
63
MATEMTICA BSICA I
=
Si
, denotaremos
es decir
nmeros reales.
, etc.
Grfico:
Es decir: En l
, a la distancia de
, por
Pitgoras si tiene:
Adems se tiene:
64
MATEMTICA BSICA I
de
, la suma de elementos de
R y
de
y se define como:
ESPACIO TRIDIMENSIONAL
65
MATEMTICA BSICA I
al punto p.
66
representa
MATEMTICA BSICA I
en el
ejemplo
tenemos
la
fuerza,
velocidad,
aceleracin
67
MATEMTICA BSICA I
VECTORES BIDIMENSIONALES.-
a) OBSERVACION
1) A los vectores bidimensionales se le representa por letra
minsculas y en la parte superior se le coloca un segmento de
recta o una flecha, es decir:
tal que:
definido por:
quedar
Donde
es la primera componente.
es la segunda componente.
68
MATEMTICA BSICA I
REPRESENTACIN
GEOMETRICA
DE
UN
VECTOR
BIDIMENSIONAL
Un vector bidimensional
es representado, mediante un
VECTOR DE POSICION O RADIO VECTOR.Al vector cuyo punto inicial se encuentra en el origen del sistema de
coordenadas y el extremo libre puede ubicarse en cualquier cuadrante
del plano cartesiano, se denomina, vector de posicin o radio vector, as
como se muestra en la figura.
OBSERVACIN.- Al vector
69
MATEMTICA BSICA I
VECTOR TRIDIMENSIONAL
determinan a los
, , etc.
, de
modo que:
70
MATEMTICA BSICA I
4) Si
por:
quedara definido
INTERPRETACIN
GEOMTRICA
DE
UN
VECTOR
TRIDIMENSIONAL.Sea
; donde
es el punto
se muestra en la figura).
71
MATEMTICA BSICA I
VECTOR n-DIMENSIONAL.Un vector n-dimensional es una n-upla ordenada de nmeros reales que
denotaremos por
, donde
, es decir:
Si
IGUALDAD DE VECTORES.Dos vectores son iguales si y slo si, sus componentes correspondientes
toman los mismos valores.
Es decir: Si
Si
entonces escribimos:
y escribiremos
as:
Si
72
MATEMTICA BSICA I
VECTORES
EQUIVALENTES.-
Ejemplo.-
Calcular el valor
M = 7x + 5y
73
si
donde
MATEMTICA BSICA I
Solucin
Aplicando el concepto de igualdad de vectores.
x=7
4x y -4 = 3x + y +7
de donde
y = -2
M = 39
por
denotado por:
al vector
Si
Si
=(
en general si
Ejemplo.- Sea
= (
, luego
luego
luego
= .(
= .(
= .(
= (
= (
= (
un vector donde:
1. A(1,1), B(4,3), =
74
MATEMTICA BSICA I
Solucin
=
A = (4,3) (1,1)
= (3,2)
= 2(3,2) = (6,4)
= -2(3,2) = (-6,-4)
2. Si
= (2,3) graficar 3
y -3
Solucin
= 3(2,3) = (6,9)
-3
= -3(2,3) = (-6,-9)
se verifican las
2) (r + s)
=r
+ s
4) r(s.
siguientes propiedades.
1) r.
es un vector.
3) r( +
5) 1.
)= r
+ r
75
MATEMTICA BSICA I
se obtiene
Si
=(
=(
= (
Si
=(
=(
= (
Si
=(
=(
= (
Ejemplo.Si
= (3,5) y
= (1,4) entonces:
= (3,5) + (1,4) = (3 + 1,
5 + 4) = (4,9)
INTERPRETACIN GEOMTRICA DE LA SUMA DE VECTORES.En la interpretacin geomtrica de la suma de vectores consideramos los
mtodos siguientes:
76
desde el mismo
y inicial de
) y se
MATEMTICA BSICA I
vector resultante
punto final del vector
con el
3er. MTODO DEL POLIGONO VECTORAL.La resultante de la suma de varios vectores se obtiene llevando los
vectores una a continuacin de otro haciendo coincidir el extremo de uno
con el origen del otro, para finalmente determinar la resultante uniendo el
origen del primer vector con el extremo del ltimo vector.
77
MATEMTICA BSICA I
1)
es un vector.
2)
, conmutativa
3)
4)
, asociativa
vector, existe un nico vector
tal que
, neutro
aditivo.
5)
tal que
inverso aditivo.
DIFERENCIA DE VECTORES
Consideremos los vectores
=(
Si
=(
=(
, de donde:
=(
, de donde:
78
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo.- Sean a
( 1,3) y b
Solucin
INTERPRETACIN
GEOMETRICA
DE
LA
DIFERENCIA
DE
VECTORES.-
A los vectores a, b lo representamos por los segmentos dirigidos
PQ y
PR
dibuje a b , usando la
79
QR puesto que
MATEMTICA BSICA I
Ahora dibujamos
Solucin
Empleando la regla del triangulo para la suma se dibuja a b
i)
Si a
V2
(a1 , a2 ) de donde:
80
a12
a22
MATEMTICA BSICA I
Si a
ii)
Si
a12
V3
a 22
(a1 ,
a2 ,
a3 )
de
donde:
a32
Si a
(a1 , a2 , a 3 )
81
MATEMTICA BSICA I
a12
es: d
(a1 , a2 , a 3 ), es decir:
a32
En general si a
a12
a22
Vn
a32
a12
a 22
a32
(a1 , a2 , , a n ) de donde su
mdulo es:
a12
a 22
... a n2
ai2
i 1
Ejemplo 1.- Si a
32
42
9 16
Ejemplo 2.- Si a
1 9 16
2. 2,4
2
25
( 1, 3, 4) su mdulo es:
26
Ejemplo 3.- Si a
2a 3b
( 2, 4) y b
3 3,5
4,8
25 49
( 3, 5) entonces:
9,15
4 9,8 15
5, 7
74
82
MATEMTICA BSICA I
Solucin
Como a
V3 y a
0,0,0 , es decir:
0,0,0
2
Luego
vector
2.
3.
vector,
4.
(desigualdad triangular)
Demostracin
1. Si
=(
, como
entonces
En forma similar si
=(
83
MATEMTICA BSICA I
2.
Si
Si
=(
entonces
. Por lo tanto
En forma similar si
=(
entonces
Por tanto
Si
Si
Si
3. Si
=(
entonces:
su mdulo
es:
Por lo tanto
Si
=(
, entonces:
. Por lo tanto:
84
MATEMTICA BSICA I
= 1.
Ejemplo.- El vector
es un
TEOREMA
Dado un vector
entonces el vector
es un vector unitario.
Demostracin
Sea
=(
entonces:
es unitario si
Es decir
Por lo tanto como
entones
es unitario.
, por lo tanto:
es unitario.
DIRECCIN DE UN VECTOR EN R2
Cada vector no nulo
=(
85
formado por el
MATEMTICA BSICA I
Si
=(
... (1)
adems
y de (1) se tiene:
=(
Si
Luego si
es
decir:
Y el ngulo
del vector
se obtiene de la forma
siguiente.
Mediante un ngulo de referencia
valores se halla el valor de
con
86
MATEMTICA BSICA I
Si
1er. cuadrante:
,
2do. cuadrante:
3er. cuadrante:
4to. cuadrante:
de longitud
Solucin
87
MATEMTICA BSICA I
en trminos de su magnitud y
Solucin
Como
, de donde
Calculando
se tiene
4to. Cuadrante
Donde
Luego
Por lo tanto
Sea
, a la expresin siguiente:
Donde
DEFINICION
Diremos que el vector
vectores
si existen escalares
, tal que:
88
MATEMTICA BSICA I
siendo
Solucin
El vector
existen ,
R tal que:
si
(2,2)=
De donde
DEFINICION
Un conjunto
implica
que
89
MATEMTICA BSICA I
OBSERVACION
1) Los vectores
vectores
son colineales.
2) Los vectores
vectores
son no colineales.
Ejemplo
1) Determinar la dependencia o independencia lineal de los vectores
,
Solucin
Utilizando
la
definicin
correspondiente,
formularemos
la
90
MATEMTICA BSICA I
donde es
arbitrario.
Entonces ,
Solucin
En forma similar al ejemplo anterior expresaremos a los vectores
,
en combinacin lineal.
de donde
por igualdad
VECTORES FUNDAMENTALES
Consideremos los vectores
,
en
91
MATEMTICA BSICA I
Todo vector de
vectores fundamentales
Sea
pero
de donde: =
A los nmeros
vectores
y los
en
de
es decir:
puede
combinacin
lineal
expresarse
de
los
como
vectores
fundamentales. En efecto:
y , siendo
92
MATEMTICA BSICA I
Solucin
est dado
Si
En general para
Ejemplo.-
se tiene:
entonces
1)
93
MATEMTICA BSICA I
2)
3)
4)
5)
6)
Ejemplo.- S
. Hallar
Solucin
son paralelos
tal que
Ejemplo.- S
, entonces
, tal que
94
, tal que
MATEMTICA BSICA I
vector,
CONSECUENCIA.-
, entonces:
Si
son paralelos.
entonces
, ahora si
igualdad.
de
donde
es decir si
correspondientes.
son
paralelos.
Solucin
Si
debe
existir
proporcionalidad
entre
las
componentes
correspondientes:
. Luego
son paralelos.
95
MATEMTICA BSICA I
son
colineales.
Solucin
Los puntos A, B y C son colineales situados de dos en dos se generan
vectores paralelos
b) Dos vectores
relacin.
son ortogonales,
en efecto:
(1)
(2)
Comparando (1) y (2) se tiene:
96
MATEMTICA BSICA I
Si los vectores
, es decir:
son las
ortogonales
esto
significa
son
que
el
es:
Demostracin
i) Si
(por demostrar)
97
MATEMTICA BSICA I
Luego
igualdad se tiene:
ii) Si
de donde
(por demostrar)
Como
De donde
Esta relacin nos indica que los vectores a y b son ortogonales
(por definicin de ortogonalidad).
1)
entonces
son
ortogonales.
2)
3)
entonces
no son ortogonales.
TEOREMA
Los vectores
98
MATEMTICA BSICA I
) paralelo al vector
Hipotenusa al vector
Como
.
o lo que es lo mismo
, de donde
entonces
es el nico nmero real, como
donde
tendr por
En consecuencia: al vector
, de
99
MATEMTICA BSICA I
DEFINICIONES
i)
Sean
, definimos la
sobre el vector
y los
ii)
Sean
, al nmero
que es
le llamaremos la
denotaremos as:
donde
que:
Al vector
Entonces se tiene:
100
MATEMTICA BSICA I
i) Si la
, la
ii) Si la
, la
iii) Si la
quiere que
OBSERVACION.-
La
diferencia
entre
proyeccin
ortogonal
101
MATEMTICA BSICA I
Demostracin
Como
dos vectores
dado por
de donde
(2)
102
. Hallar:
MATEMTICA BSICA I
a) La proyeccin de
b) La componente de
sobre .
en la direccin de .
Solucin
a)
b)
c)
Demostracin
Veremos primero para el caso en que
103
se verifica la
MATEMTICA BSICA I
, adems
(1)
por lo tanto
es decir:
tal que
Por lo tanto:
Luego de (1) y (2) se tiene:
, de donde
por lo tanto:
OBSERVACIN.-
Consideremos
el
vector
al cual denotaremos por
En efecto:
Luego
104
MATEMTICA BSICA I
Ejemplos.Sean
su ortogonal es
Sean
su ortogonal es
Sea
entonces:
entonces:
a) A los nmeros
105
MATEMTICA BSICA I
b) A los ngulos
es decir:
, de donde
, de donde
, de donde
como
, tomando mdulo en ambos lados se
tiene:
AREA DE: TRIANGULOS Y PARALELOGRAMOS.Consideremos un paralelogramo cuyos lados son los vectores
106
y .
MATEMTICA BSICA I
Ejemplos.1) Hallar el rea del tringulo cuyos vrtices son los puntos A(-3,2),
B(3,-2), C(4,5).
Solucin
Si
107
MATEMTICA BSICA I
PRODUCTO VECTORIAL
Para calcular un vector
en
se defini en la
forma siguiente.
Si
un ngulo de
en sentido antihorario.
a un vector
es ortogonal al vector .
en
, de
tal manera que resulte un vector que sea perpendicular tanto al vector
como el vector .
108
MATEMTICA BSICA I
DEFINICION
Considerar dos vectores de
producto vectorial de
entonces el
se define por:
Ejemplo.Sean
es ortogonal tanto a
como a .
PROPIEDADES
Sean
1)
2)
es ortogonal tanto
como a .
3)
4)
5)
6)
109
MATEMTICA BSICA I
Vectores fundamentales
del espacio
Es decir: Si
110
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo.- Sean
entonces:
Este
procedimiento
se
denomina,
desarrollo
por
menores
111
y ;
MATEMTICA BSICA I
Demostracin
Sean
por definicin de
tenemos:
(1)
Pero
(2)
, de donde:
De donde:
, por tanto
112
y .
MATEMTICA BSICA I
La altura h es igual a:
,
adems
Por lo tanto
vectores
, es decir:
el
rea
de
un
paralelogramo
es:
y .
Ejemplo.-
113
MATEMTICA BSICA I
Demostracin
i) Si
(por demostrar)
como
pero
ii) Si
(por demostrar)
como
adems
Entonces
Por lo tanto,
o
y
son paralelos.
. Son paralelos
estos vectores?
Solucin
Si
, entonces:
114
no son paralelos.
MATEMTICA BSICA I
tres vectores de
denotaremos por
, al producto mixto de
que
Es decir:
entonces se verifica:
1)
2)
3)
Ejemplo.- Si
, entonces
(tal como
La flecha indica la
orientacin
Positiva (LEVOGIRA).
La flecha indica la
orientacin
Negativa (DESTROGIRA).
115
MATEMTICA BSICA I
En general: Si
y
y
estn orientados
tienen la misma
Si
VOLUMEN DE PARALELEPPEDO
Consideremos el paraleleppedo formado por los vectores
116
y .
MATEMTICA BSICA I
por que
entonces:
por lo tanto si
paraleleppedo de aristas
entonces
Solucin
117
MATEMTICA BSICA I
Solucin
118
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS DESARROLLADOS
1) Dados los puntos
. Hallar las
Solucin
De la interpretacin geomtrica de un vector se tiene:
2) Hallar el punto
si su punto inicial es
Solucin
Como
por lo tanto
3) Si
de donde
es 13.
Solucin
Como
entonces
,
y por lo tanto
119
de
o
donde
.
MATEMTICA BSICA I
direccin que ).
Solucin
Como
Como
.
Solucin
Como
tienen
la
misma
direccin
entonces
Pero
=
De donde
Como
120
los vectores
MATEMTICA BSICA I
Solucin
Si
tal que
componentes se tiene:
de donde
,
Luego
7) Si
es:
. Hallar
para que
sea
paralelo a
Solucin
Si
tal que:
, d donde:
8) Para
que
valores
de
a,
son ortogonales.
121
los
vectores
MATEMTICA BSICA I
Solucin
Si
(ortogonales)
, conociendo los
y
Solucin
de donde:
Luego
122
, sabiendo que el
MATEMTICA BSICA I
si su extremo libre
.
Solucin
, igualando se tiene:
Por lo tanto:
12)Determinar
para
que
valores
de
los
vectores
son colineales.
Solucin
Como
son colineales
, de donde:
entonces:
los vectores
Solucin
Como
14)Calcular
sabiendo que:
123
son
MATEMTICA BSICA I
Solucin
, elevando al cuadrado tenemos:
169+361+2
15)Los vectores
forman un ngulo
. Determinar:
Solucin
16)Los vectores
de
es 3. Hallar el mdulo de
, de modo que (
perpendicular a .
Solucin
Como
Tambin
y adems
sabemos
por hiptesis:
que:
De donde
124
como
sea
MATEMTICA BSICA I
17)Los vectores
de
es 3. Hallar el mdulo
para que
forme con
un ngulo
de 30.
Solucin
Por hiptesis tenemos
Determinamos
, para que
, de donde:
elevando
al
cuadrado
y simplificando
, resolviendo la ecuacin:
18)Sean
dos
son ortogonales.
Solucin
(ortogonales)
Como
125
MATEMTICA BSICA I
de donde tenemos:
20)Demostrar que:
formados por
vector
direcciones
con
positivas
de
los
las
ejes
coordenados.
Solucin
Se conoce que: s
entonces
sumados se tiene:
21)Demostrar que
126
MATEMTICA BSICA I
Solucin
i)
Como
ii)
s
como
(ortogonales)
22)Si
i)
Sea
como
entonces:
de donde
ii)
Sea
127
MATEMTICA BSICA I
Luego
iii)
donde
de
donde
Sea
Luego
En
de
particular
del
cubo
se
tiene:
por lo tanto:
Luego:
128
MATEMTICA BSICA I
Solucin
Sea
Por
directores
tenemos:
respectivamente se tiene:
reemplazando
.
Solucin
i)
ii) S
Como
es unitario
129
MATEMTICA BSICA I
Solucin
Se observa que:
por definicin
(1)
de suma de donde:
por definicin de
(2)
Suma de donde:
Comparando (1) y (2) se tiene
130
MATEMTICA BSICA I
, de modo que:
,
como
entonces:
28)Sean
al
es
Vector
anlogamente el vector
paralelo al vector
aplicando
paralelogramo
la
es
, y
regla
del
tenemos:
que es la expresin pedida.
131
y .
MATEMTICA BSICA I
colineales.
Demustrese
siendo
que
, y , de origen comn
se
cumple
la
relacin
Solucin
Consideremos tres vectores
(1)
tal que:
(2)
132
MATEMTICA BSICA I
, de donde
en general
siendo
y , cumple la
nmeros reales
extremos de los
reemplazando:
de donde
se observa que
y el vector
y esto nos
C.
133
MATEMTICA BSICA I
Solucin
Se observa que
pero como
entonces:
En consecuencia
Solucin
Por
hiptesis
tenemos:
134
MATEMTICA BSICA I
(1)
Luego
Luego
(2)
Luego
(3)
Por lo tanto:
135
MATEMTICA BSICA I
Solucin
debe expresarse en trminos de , por hiptesis se sabe que:
, adems se tiene:
sumando se tiene:
por los
tanto:
i)
entonces
puesto que
136
son paralelos.
MATEMTICA BSICA I
ii)
y
y
puesto que
son paralelos.
iii)
no son paralelos
Se tiene que:
por tanto
Se tiene que:
por tanto
137
MATEMTICA BSICA I
i)
ii)
(trayectoria cerrada)
iii)
de (ii)
Luego
de
(ii), (iii)
de
modo
que
el
cuadriltero
resultante
donde
es
un
paralelogramo.
138
MATEMTICA BSICA I
Sumando se tiene:
Luego
, pero
de donde
por lo tanto
; como
139
MATEMTICA BSICA I
por ser
tringulo issceles:
adems del grafico se tiene:
por definicin de suma de vectores
, como
(1)
Entonces
, como
(2)
entonces:
ahora comparando (1) y (2) se tiene:
140
MATEMTICA BSICA I
Solucin
Consideremos dos vectores
problema se tiene:
, de donde
, desarrollando
tenemos:
, ahora simplificando
, esto indica que los vectores
son
perpediculares.
Ahora
desarrollamos
el
producto
escalar
se
tiene:
de donde:
141
. Determinar C, si C divide
MATEMTICA BSICA I
(1)
De donde
sea que:
, de donde
en la razn r
(1)
P divide al segmento
en la razn s
(2)
P divide al segmento
en la razn t
(3)
De (2)
(4)
De (3)
(5)
(6)
, como
entonces
142
MATEMTICA BSICA I
44)Los vectores
, y ), sern
, de donde:
143
(1)
MATEMTICA BSICA I
, se
donde
, tambin se cumple la relacin (1)
direccin
y
de
tienen
las
alturas
y
,
y teniendo en cuenta
la parte (1) se tiene:
Luego
es perpendicular a
; y
tendr la
144
MATEMTICA BSICA I
Solucin
(1)
(2)
Luego
145
que se
MATEMTICA BSICA I
Solucin
Analticamente:
Luego
y P est en
, de donde:
Por lo tanto:
146
de la distancia de A a P,
.
MATEMTICA BSICA I
trisecan a la diagonal
Solucin
Sean E y F los puntos de interseccin de
con la diagonal
.
Por demostrar que:
Del grfico se tiene:
(1)
(2)
147
MATEMTICA BSICA I
).
cuyas
longitudes son:
decir:
, de modo que
. Luego reemplazando
kms.
148
MATEMTICA BSICA I
CAPTULO III
ALGEBRA DE NMEROS
3.1
TEORA DE NMEROS
Los nmeros aparecen en las diferentes civilizaciones, cuyo
estudio histrico se pierde en el tiempo.
149
MATEMTICA BSICA I
NEUROPEDAGOGA; el ms
A = {a; b}
A = {a; b; c}
B = {b}
B = {c; d}
B = {d; e; f}
C = {c}
.
.
.
.
1(uno)
C = {e; f}
.
.
.
.
2 (dos)
C = {g; h; i}
.
.
.
.
3 (tres) ..............
Representacin lineal
150
10
11
....
MATEMTICA BSICA I
Representacin lineal
- ...-3
-2
-1
+1
+2
+3
+4.......+
............... -3
-2
-1
3
2
151
3 ................... +
5
8
MATEMTICA BSICA I
..................... -3
-2
-1
E (2.71)
(3.1416..)
3............ +
E (2.71)
3
= 0.374999........
8
1
= 0.5
2
8
= 1.6
5
3.1.6 NMEROS IMAGINARIOS (I)
Son los nmeros que se presentan como la raz par (2; 4; 6........)
de los nmeros negativos. Ejemplo:
2 =
2 ( 1)
4 =
4 ( 1)
= 2
2 i; (
152
1 = 2i
1 ) = i ; 1.41 i
MATEMTICA BSICA I
Representacin grfica
I
2i
R
-3
-2
-1
-i
-2i
.
.
-i
153
MATEMTICA BSICA I
I
coi
.
.
.
( 19 ; 3i)
- 3i
C (- ; 2i)
- 2i
-i
0
-4
-3
-2
-1
-i
-2i
-3i
C (- ; - 15 )
- 15
.
.
-i
154
C ( ; -2i)
MATEMTICA BSICA I
Nmeros Complejos
Nmeros Reales
N. Imaginarios
N.
Irracionales
N. Racionales
N. Enteros
Ent. Negativos
Cero
Ent. Positivos
Naturales
N. Primos
155
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
1.
1.14) R
1.8) (-3; 2 3 ) C
1.15)
4 R
2.
3.
3.4) 4
3.6) 9
4.
5.
156
MATEMTICA BSICA I
6.
7.
-9 ....................... 7
-12 ..................... 3
6.5)
6.6)
52 ................. 25
- ................. 2
6.3)
5 ........................ 32
6.7)
..................
6.4)
-8 ....................... 8
6.8)
2
................. 7
5
8.
9.
/3 + 5/
/-3 6/
/+8 + 4/ - / -3 2 /
/ -3 / + / -8 /
/ -9 / - / -7 /
- / -7+2 /
4 - / -7 /
/4 3/ + /9 12/
- / -6 / - / -8 /
/ 4 / - / -12 + 4 /
3<x4<8
1 < x + 3 < 2
9 < 3 x < 12
6 < -2x < 4
157
MATEMTICA BSICA I
9.5)
9.6)
10.
3 < 2x 5 < 7
7 < -2x + 3 < 5
11.
12.
13.
14.
1 ............ 7
2 ........... 9
23 ............ 8
3 ............. 7
32 ............ 9
32 ............ 11
M = [-8 ; 5 [
S = ] 7; 14 [
T = [ 4; 9 ]
W = ] -8; -3 ]
R = ] -9; 4 ]
S = [ -4; 4 [
T = ] 5; 8 [
W = [ 7; 12 ]
158
MATEMTICA BSICA I
15.
16.
A
B
C
D
=
=
=
=
{x/x,
{x/x,
{x/x,
{x/x,
x < 3}
x
2}
x
-4}
x > -1}
B = [-5; 8]
18.
19.
20.
Z; b
P; b
N; b
Q
Q
Z
B; A
B y A B.
17.
(a b) N
ab Q.
ab Z.
y
y
y
159
MATEMTICA BSICA I
21.
20.4) a
N, b
20.5) a
20.6) a
P, b
N, b
P
Q
y
y
20.7) a
Z, b
20.8) a
P, b
22.
a
Q.
b
(a + b) P.
(a + b) Q.
a
N.
b
b
Q.
a
x no es mayor que y.
El valor absoluto de x es menor que 4.
r no es menor que y.
r es mayor o igual que t.
23.
................
22.5)
22.6)
22.7)
22.8)
23 .................. 19
- / x / .............. 1
7 ................. 4
2 ................. 5
24.
Calcular:
24.1)
24.2)
24.3)
24.4)
24.5)
/47/
/ -4 7 /
/4+7/
/ 3 / - / -5 /
/ 2 3 / + / -6 /
25.6)
25.7)
25.8)
25.9)
160
/ -2 / + / 1 5 /
/38/-/21/
/ -3 / - / -9 /
/26/ - /19/
MATEMTICA BSICA I
25.
26.
-2 < x 3 < 4
5 < x + 2 < 1
12 < 4x < - 8
4 < -2x < 10
1 < 2x 3 < 5
3 < 5 2x < 7
27.
28.
29.
A = [-3 ; 1[
B = [1: 2]
C = ]-1; 3]
D = ]-4; 2[
161
MATEMTICA BSICA I
30.
3.2
A
B
A
B
AB
BA
A C
A C
30.7) A - C
30.8) C - A
30.9) B C
30.10) B
C
30.11) B - C
30.12) C B
EXPONENTES Y RADICALES
EXPONENTES
Es la operacin que consiste en hallar un nmero; que,
multiplicado otro nmero, tantas veces como indica otro nmero
denominado exponente es igual al nmero buscado.
exponente
an
= a x a x a ............. (n veces)
base
PROPIEDADES
1.
2.
162
MATEMTICA BSICA I
3.
4.
5.
a
b
an
bn
6.
7.
8.
9.
163
MATEMTICA BSICA I
3.3
SIMPLIFICACIN DE EXPRESIONES
EXPONENCIALES
EJERCICIOS RESUELTOS
4
2x 3 y 4
1.
3y 2 z 3
z3
2x 2
Solucin:
24 x12 y16 32 y 4 z 6
z12
22 x 4
3
2a 2 c 3
2.
22 32 x8 y 20
z6
3
30b 6
15b 4
36 x8 y 20
z6
4a 2 c 2
Solucin:
2a 2 c 3
15b 4
3.
4.
5.
30b 6
4a 2 c 2
1
a
2n
a 2n
2n
a 2n
b 2c
1
b6c 3
1
a1
2n 1
2n 1
a 2n 1
a 2n 1
EJERCICIO PROPUESTO
1.
12 x 2 a 2
6xa 2
1
2 x 2a
164
MATEMTICA BSICA I
DESARROLLAR LAS
EXPONENCIALES.
OPERACIONES
INDICADAS
EJERCICIOS RESUELTOS
1. (2a2) (3a4) (a5) = 6a11
2. (-3a2) (-5a5) = 15a 7 |
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. 34 x 32
10.
2. 52 x 52
253
11. 3
5
3.
102
52
3
34
35
4. 4
3
3
12.
4
25
5. 3
2
13.
45
6. 2
4
1
14.
5
7.
57
55
2
3
15. (42 )3
8. 5 x 2
9. 3 x 4
165
CON
MATEMTICA BSICA I
24.
4
5
21.
22.
18 x 5 y 7
3x 2 y 3
25. (3x3)2
26.
b9
b5
a7
a3
27. (5a4)3
28. (-4b2)3
20 c 4 d 2
23.
5c2d
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
42 h 9 y 7 k 4
= 7h 4 y 3k
5 4 3
6h y k
5
36 x 5 y 6 z 3
2.
2 xy3 z 2
18 x y z
32x5 y15z10
EJERCICIOS PROPUESTOS
24 x 4 y 5 z 2
3x 2 y 3 z 2
28 a 7 b8 d 3
3.
4a 2 b 4 d 3
27 c 5 d 4 e 5
2.
3c 4 d 2 e 3
9 a 4 b6 c8
3 a3 b4 c5
1.
4.
166
MATEMTICA BSICA I
5.
18 a 4 b 2
6a 3 b 2
6.
27 h3 k 3
16h5 k 3
7.
4 x3 y 3
2 y2
8.
48 a 7 b3 c5
32a 5 b 4 c
9.
10.
7c 3 d 4
13.
6e5
14.
81 x 8 y 6 z 4
36 x 4 y 7 z 5
3a 2 b3
2c 4
11.
6x y z
5w 2
12.
12h3 y 4
5k 5
12a 7 b 3 c 6
18 a 5 b 6 c 10
14 x 5 y 4 z 9
17.
7 x2 y7 z8
4a 3 c 2
9b 2
27 r 4 s 2 t 2
12 r 2 s 2 t 5
2 r 3 s5
15.
3 r 5 s3
16.
18c 4 e7
21d 5
6h 4 k 7
19.
9h 3 k 9
10w x
9 y5 y7
15h 4 k 3
8 y6
167
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
2.
5
4 c 3 d2
3 e4
4h 2
3k 3
8c 2 d 2
9h 4
2k 2
a 3n 4 b 2n 1
a
n 2 1 n
6k 6
18k 7
3 e5
4c 3d 2
=
3e 2
4h 2
3k 3
3e5
8c 2 d 2
9h 4 6k 6
2k 2 18k 7
ce
2
3
2h 6
k6
c 5e5
32
3
8h18
k 18
a 3n b 2 n
a n 6b n 2
a 2nb n
a 6b 2
a 2 n 6b n
EJERCICIOS PROPUESTOS
5.
6.
3r2
4r2
2r2
9.
3r3
3 a2 b
3a 2 b 2
10.
7.
8.
2x 3 y 2
3 x4
2a 2
b3
d3
2d 5
3c 3
6 z5
d6
3x 3
2y 2
4y
3x 3
2x
y
2x 4 y
3b
a3
c4
2c3
3d 2
a2
6b
11.
168
(5a 4b 2 c3 ) 4 (4a 3b 4 c 2 ) 4
(10a8b5 c5 ) 4
MATEMTICA BSICA I
12.
(8h 4 j 3 k 2 )5 (2h3 j 2 k 3 )5
(16h 6 j 6 k 6 )5
21.
17.
23.
a n 2 x 2n 1
a n 2 x 1 2n
24.
(a 2 b 3 ) 2 (ab 2 ) 2
(h 2b) 3
25.
18.
(2x 3 y 2 z 3 ) 2 (6x 4 yz 2 ) 2
(12x 5 y 4 z 5 ) 2
26.
19.
20.
a n 2 x 3n 1
(h 3 h 2 ) 3 (h 3 k 2 ) 4
(h 3 k 2 ) 5
(2a 3 x 4 ) 2 ( 4a 2b) 3
(2a 2 x 3 ) 3
( 4c 2 de 2 ) 3 (2c 3 d 2 e 4 ) 3
(6c 3 d3 e 7 ) 3
a 5n 4 b 3n 8
a 2n 1
(a n 1 b n 2 ) 2
a 2n b 4
(a 2n 1 b n 1 ) 3
an 3 b3
a n 4 x1 n
(a 2 x 3 ) 4
(ax 2 ) 2 (a 2 x 3 ) 2
EJERCICIOS RESUELTOS
0
1. (-2) = 1
2.
2
3
= 1
169
MATEMTICA BSICA I
3. (3-2)-1 (22) 1= 3 2
2
-2
3 -2
4. (5 8 ) = 5 8
5. (4-2)2 = 4
1
44
54
86
1 62 1 36 1 35
625
262144
1
256
EJERCICIOS PROPUESTOS
6. 4-1
15. 3-4
7. 5-2
8.
3
4
9. (2-3)-3
20. (3 122)3
23. (32)-1
14. 2-3
24. (5-1)2
170
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
25.
4x 2
y
26.
27.
= 4x2 y
4x2 y
= 4 3 1 x2 y 2 z
3 y3 z 2
x2
3x 2 x 5
= 3 1x
EJERCICIOS PROPUESTOS
2a 2
30.
b
31.
3 a 2 b3 c
35.
2 1 a 1 b4 c
3h 2 k
k 2 j3
4a 2 b3
32.
2cd
33.
3a 2b 4
40 a 3 b 5
34.
7 x2 y 2
3x 5 y 3
171
36.
2h 3 j 2 k 4
3 2 h 4 jk 2
37.
4r 3 s 1 t 2
2 1 r4 s 2 t
38.
8x3 y 3 z
4 1 x4 y 2 z3
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
1
z3
1. c0z-3 =
1
x5
2. x-2 x-3 =
3.
3
x 3
4. 3x-a +
5.
1
3 2
x y
3
2
= a
a
x
x
c3
d2
x
7.
x2
8.
y
y
y
y
3
3
2
Xa
2
x
3
b
1
x
=
1
x2
x
x
3
3
x3 y 3 ( x3
x3 y 2 ( x
y3 )
y)
5
xa
2
c 3d 2
6. 2x-1 + 3b-1 =
1
x y6
9
1
c d2
c6d 4
2b 3x
bx
1
y
1
y2
x
xy
x
2
x y
1
x3
1
2 3
x y
y( x 2
x 2 y 2 ( y x)
xy( y x)( y x)
1
x3
1
3 2
x y
x3 y 3
x3 y 2
x y
x3 y 3
xy y 2 )( x
x y
172
xy
y)
y( x 2
xy
y2 )
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
9. x0 y-2
22.
2r 2 3 3
4 1 r3 s 2
23.
3 2 a 2 b2
2 1 a2 b 1
24.
a
b
25.
a
b1
10. by-4
11.
e0 f 1
g 3
12. x-3 x
b
a
1
1
a2
b 3
a
15.
b
b
a1
27.
62 x 2 y 3 z 1
23 xy 2 z 3
24 p 4 q 2 r 4
16.
15 p 3 q 4 r 5
50 h 2 k 1
28. 2 1 2
2 j k
18 x 3 y 2 z 0
17.
12 x 1 yz 2
29.
4 2 a 1 b2 c
18. 3 2 3
2 a b c
9c 1 d 3 e 2
30.
12bc 2 d 1 e0
3
2
21.
12 x 3 y 2 z 0
8 x 1 yz 2
31.
2 2 a 3 b2 c 1
3 2 ab 2 c 3
32.
y
y
a 2c 2
a 1
x 1y 3
x 4 10 2
173
2
2
x 1y 1
x1y1
MATEMTICA BSICA I
33.
34.
y1 x2
x 1 y 1 x 2y
y
38.
2x 1 y 1 x
x 1y 2 x 2 y 1
39.
-1
36. a b c abc
37.
41.
42.
43.
a 3
40.
-1
b 2
a 1
x1
x2
y
1
2
3x 1 y 1 2 x
x 1y 2 x 2 y 1
xy
y
y
y
174
z
z
MATEMTICA BSICA I
3.5
EXPONENTES RACIONALES
EJERCICIOS RESUELTOS
3
1. 25 2 =
253
56
52
2.
8 3
=
27
3.
27
125
4.
125
27
1
2
1
2
82
27 2
3 2
125
27
32 3
5
23
125
22
32
4
9
52 5
32 3
5 5
3 3
5
3
3 3
5 5
5
5
3 15
25
15
3
5 15
9
EJERCICIOS PROPUESTOS
5. 93
1
10. 8 5
1
6. 01 3
2
11. (.001) 3
1
7. 64 3
3
12. (100) 2
1
4
8. 64
3
13. 16 4
3
9. 32 5
14.
175
5
4 3
MATEMTICA BSICA I
3
20. 32 8
81 2
15.
16
3
21. 81 4
4 2
16.
25
1
22. (001) 3
1
3
17. 8
4
23.
25
1
18. 25 2
3
2
1
19. 64 2
EJERCICIOS RESUELTOS
24.
9x 2 y 4
3 xy 2
1
2
25z
5z 4
25. 12
27a x
64b 9 y 18
3
12
4
12
8
12
6
12
9
12
18
12
3 a x
2 b y
176
1
4
1
3
2
3
3 a x
22 b4 y 2
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
26. 25
36. 3 25a 3 b 2
27. 3 64
37. 8x 3 y 4
28. 5 5
38. 3 16a 5 b 0 c 3
29. 3 n
39. 4 4a 2 b 3
30. 4 3
40. 6
31. 8 2
32. 4 4
16 x 3 y 4
9z 2
41. 64 x 4 y 6
33. 6 32
42. 3 27a 6 b 9
34. 5 32h10 k 5
43. 8
35. 4 256r 8 s12
9p 3 q 4
16 r 6 s 0
47 a 59.
EJERCICIOS RESUELTOS
44.
3
3a 4
1
a2
6
2
3 1
2
3a 4
b
6
2
3a 4
b3
177
34 a
b3
MATEMTICA BSICA I
45.
3
a8
2
8
a8
3
8
3
x8
x y
2
1
46. c 4 = c 2
2
8
a3
x3 y 2
EJERCICIOS PROPUESTOS
3
47. x 2
1 3 5
2
54. 4 a 2 b 2
2
48. b 3
3
3
32 6 h 8 k
55.
3
3
88 h 8 k
49.
4
7
x
b
3
7
50.
3
7
3
2
1 2
2
56. 8 x 3 y2
2
6
1
2 1
57. 8 3 x 3 y 3
7
c8
2 3 1
58. 32 8 a 8 b 8
2 3
51. x 4 y 4
1
3 1
5
5
2
59. 9 x y
3
52. a 2
2
1
1
42 x 3 y 2
53.
1 1
2
8 x3
178
3
2
1
2
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
1
1.
32 = 16 2
2.
3
8x 2
3. 3 81 =
2
3
4. 4 162 =
5.
7.
8.
9.
3
2
2x
3
2 2x
3
3
2
3 2
3
2
3 3
3 2
1
3
1
2
a 2nb 3n = a nb 2n
450 =
6.
4 22
4 2
9 25 2
4r 3 3s 6 =
48a 7
2 3 6a 6 a
b9
b9
43356
80a 5b 8 c 6 =
3 5 2
3
15 2
12x3 56
2a 2
b9
2) ( x 2
x52 3 12
6a
2 4 5b8c 4 c 2
5
2b 2 c 4 5c 2
35 p 20q 5 q 2 r10 r
6) =
3 p 4 qr 2 q 2 r
x 1 x 2 x 3 x 2
x 2
179
1
2
x2
2x 3
MATEMTICA BSICA I
12. 3 (a b) (a 2
b 2 ) (a 3
b3 )
a b a b a b a b a2
a b
a b a2
ab b 2
ab b 2
EJERCICIOS PROPUESTOS
13. 96
27. 2x 2
14. 128
28. 5x 2 y 4
15. 162
29. 27a 2 b 5
16. 150
30. 7a 2 b 2
17. 320
31. 3h 4 k 6
18. 588
32. 45 x 5 y 4
19. 3 16
20. 3 250
33. 54a 4 b 7
21. 3 108
34. 3 192x 5 y 8
22. 4 32
35. 3 48u 7 v 10
23. 4 384
24. 4 324
37. 6u 9 v 6
25. 8 x 3
38. 3 2p 9 q12
26. 12y 5
180
MATEMTICA BSICA I
52. 3
40a 5 b 6
54c 7
54. 5
128 x 7 y 12
162z 8
128u 9 v 6
486w 20
44. 768h17 j 8 k 5
45. 960u9v11w10
46.
47.
48. 3
49. 3
56. 3
51.
81b 9
c 12
8a 7
b9
9x
4y 2
50e 5 f 4
57.
64g 8
20a 5
b6
27a
49z 10
b7
16 x
72x 6 y 7
58.
59. 3
3
y5
60.
50. 3
3
8x 4
4
3
16a
61.
98r 9 s 8
62.
25t 12
181
54c 7
16b 3
c6
40a 5 b 6
256c 6 d12
625e 8
MATEMTICA BSICA I
63. (a b) (a 2
b2 )
65.
b2 )
2 5
9x 3 y 8
66. a 2nb 3n
67. n a 2n b 3n
68. 4 a 4n b 8n
Redzcase el orden de los radicales de los problemas 69 a 84, y
elimnense de los radicales obtenidos todos los factores posibles.
EJERCICIOS RESUELTOS
69.
8 =
23
70. 4 64x 6 =
71. 9 27 =
72. 6 x 2
33
2x
26 x 6
3
1=
23 x3
2x 2x
3
6
x 1
x 1
EJERCICIOS PROPUESTOS
73. 4 25
76.
74. 6 4
77. 6 8x 3
75.
12
x6
182
10
x2
MATEMTICA BSICA I
78. 4 16a 8 b 2
82. 8 16r 2 s 4
79. 6 27x 3 y 6
83. 12 27h 6 k 9
80. 4 81u 8 v 10
84.
4 a2
4a
EJERCICIOS RESUELTOS
a3 =
85. 3
a3
86. 5
32a15 =
87. 4
81x 6 y 12 =
15
25 a15
32
a15 25
34 x 6 y12
16
a3 2
32 a 3 y 6
16
9a 3 y 6
EJERCICIOS PROPUESTOS
88. 4
x2
91. 4
25a 2 b12
89.
8a 3
92. 3
27a 6 b 9
90. 3
9a 3
183
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1
2
16
27
2a 3 b
1
2
33
3x
4y
34
1 16
2 27
1 28
2 32
23 2
3
23
33
27u 5 w 5
32v 7 w 3
(a b ) a
2
a b
a b
9
2
3
22 3a 4b 2b
2a 2b 3b
1 6
2 2
3
8 2
3
72u 3 v 9
(u
32
28
2 32
6x
2
=
12 xy 2
3xy
u2
128
9
9.
3 33
27 =
3
3
3 32
9 =
1
2y2
1
y
72u 2 v 9
27 32u 5v 7 w8
a b
a b a b
= a b
1
2
1
2
2y
v2
12u 2 w8
a b
a b
v2
v) u
u v
u v u v
u v
184
u v
u v
a b
2
a b
MATEMTICA BSICA I
10.
3
(w 2
z 2 ) ( w z)
z) 2 ( w
(w
w z w z
2
w z
z) 2
w z w z w z
2
2
w z w z
w z
2
w z
w2 z 2
w z
EJERCICIOS PROPUESTOS
11. 2
12. 3
21.
13. 3 4
54
14. 3 9
81
15. 8
17.
19. 3
20.
3
4
22.
5
23.
500
3
16
27
32
54
1
8
243
3
288
5
32
2
3
18. 3 4
75
3
16. 3 4
80
24.
2
3
25.
5
8
26.
7
12
27.
4
5
28. 8u 3 uw 5
29. 15r 4 s 3
185
12uv 7
15a 2b
MATEMTICA BSICA I
30. 8h 3 k
6h 5 k
31. 6c 5 d7
18
44.
12cd3
60
45.
32. 5a 5 b 3
5
20
15a 2b
33. 8x y
4xy
34. 3 16u 2 v 4
27
4uv 3
7 3
9cd
q2 3
35. 6c d
36. 4p
37. 3 9x 2 y 1z
2p q
28x 3 y
48.
3 12xy 4 z
49.
38. 10xy 5
24rs 7
6x 3 y 2
35x 5 y 3
3
32c 4 d 2
48c 2 d 7
4
3
39.
40.
41.
42.
43.
50.
2a
3b
8a 5
6c 5
10d 2
5d 8
5c 7
12u 3
20v 7
5v
9b
27u
12
64u 6 v 2
72t5 6 u 2
3
59x 1y 2
3
53.
24
8
186
27tu 7
531x 4 y 2
52.
6x 5 v 2
48uv 6
51.
4 243x 3 y 9
15
12r 5 s 2
47.
3
30
30
46.
32
24
36 x 2 y
9xz 4
3 12y 5 z 7
MATEMTICA BSICA I
54.
416 x 3 y 5
55.
56.
58.
52xy
540a 5 b
c2
59.
3
816c 3 de 4
60.
1 3
34c d e
3
57.
3 (a 2
3 (x 2
15abc
y) 2
3 (x
y 2 ) ( x y)
c2
d) 2 (c d)
(c
(x 2
d2
y2 )
b 2 ) (a b )
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
45
2.
3
20
125
9 5
4 5
25 5
432
2 3 33 2
343
3
73
63 2 7 43 2 33 2
128
26 2
3 5
2 5
54
3
32 2
73 2 7 7 3 2 1
187
5 5 5
MATEMTICA BSICA I
3.
12a 4b
2a 2 3b
4.
a 2 27b
3a 2 3b 8a 2 3b
48x 7 y
x 27x 5 y
2 4 3x 6 xy
5.
x 2 12x 3 y
x 32 3x 4 xy
x 2 2 2 3x 2 xy
3x 3 3xy
2 5u 2
v
80u 3
v
v 5u
2 4 5u 2u
v
25u 2
v 5u
2u 5
v
4 5uv
v
x 3 3xy
2u 5
v
2u 5
3 24x 5 y 4
33 2 x 2 y 5 y
3x 2 3xy
25u 2
5u 5u
v
3 54x 2 y 10
7.
3a 2 3b
4 x 3 3xy
2u
5
v
6.
2a 12a 2b
4u
4 5uv
v
y 3 2x 2 y 7
23 3x 3 x 2 y 2 y
2 xy 3 3xy
y3 3 2x2 y
2 y3 3 2x2 y
y3 3 2x2 y
4 x 2 y 2 3 3x 2 y
a
a
a
a
a b a b
2
a b
a b a2
b2
a2
5u 5u
2x 3 24x 2 y 4
y3 2 x 2 y 6 y
3y3 3 2x2 y
b
b
25u 2 5u
5uv
5u
v
2 x3 23 3x 2 y 3 y
4 x 2 y 2 3x 2 y
b
b
a b a b
2
a b
a b a2
b2
188
b2
a2 b2
a b
2a a 2 b 2
a2 b2
a 2 b2
a b
MATEMTICA BSICA I
x2y 2
8.
x2 y
x2
2 xy 2
y2
y2
2x
y2
y2
2x
y4
y2
y
x2y 1
x2 y
x2
2 xy 2
y
y2
x2
y2
y3
2 xy
y3
2xy
y4
y2
x2
y
y2
2x
2
y2
y2
y
y2 1
y
y3
y2
y
2 xy
EJERCICIOS PROPUESTOS
9.
12
48
18.
10.
18
50
19.
x 8x 2 y
18x 4 y
11.
75
20.
6 5u e v
u 20u 4 v
12.
16
48
3
54
108
3
250
13.
32
108
256
14.
24
192
375
50
15.
16.
17.
32
32
24
12
192
108
45
72
81
54
21.
4a
a
22.
18x
x
32
16
9a 3
a2
32x 3
x
256
x 2 32y
u 2 45u 2 v
4
2x
1250
72
20
189
23.
a 27a
b
24.
9a 2 b
3a 3
b2
25ab 2
6a 2
b 3a
16ab 2
4a 2 b
MATEMTICA BSICA I
25. 8r 3 2
27r 2 3
26. 3 8u 2 v 7
3 27u10 v 2
27.
cd 2
2
16c 2 d
3
28.
25p
2q
4 2q
3 p
29.
3h
2
3h
k
2b
8a
4
31. 2ab
33. 8
81a 4
16b
x
x
35. x
36.
y
y
18
2q
9p
2a
3b
6
1
2a
729a 2
75a
2b
3 3
512x y
29
8z 3
81 x 1
y
y
3b
2a
8a 3b 3
2 9 x 12 y 3
x
x
3k 7
h
3
2k
x 6 x2y2
4b
64 x 2 y 2
34. 6
4z 2
1
b
v 3 u2 v 4
c 2d
3
3h 3
k
3k
4h
4a 2b 2
32. 3 8x 4 y
y 3 8u 7 v 2
p
2q
3b
3r 2 3
9cd 2
2
5k 2
3a
30.
2r 3 2
12
x2
x2
x2y 1
190
x4y4
16z 4
3y 2
y2
18xy 1
81y 1
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
( 2
5) ( 2
5)
10
15
10
15
6 2 6
2.
(2
2 3 ) (7 2 3 )
2 2 3
7 2 3
14 14 3
12 4 3
2 10 3
3.
k )3
( h
h
h h
4.
3 h
3 h
3h k
3k h
2b
c) ( a
2b
2b
2ab
( a
a c 2 2ab
k k
2b
ac
2ab
c
2b
ac
2bc
2bc
2b
191
c)
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
5. ( 3
6. (2
2) ( 3
2 3 ) (7
7. (5
6) ( 2
1
2
3
2
3
4
5
4
14. ( r
8.
9.
15. ( xy
16. (2x
2)
3
8
3
8
5
8
2 3)
3
2
3
4
11. ( a
b) ( a
12. ( x
y )2
13. (u
b)
v) ( u
v)
5
4
rs ) ( r
3x x
3
8
3)
1
2
xz
10.
yz ) ( xy
2x ) ( x
rs )
xz
2x x
yz )
2x )
EJERCICIOS RESUELTOS
17. 2 4 33 , 3 4 6 , 4 4 2
18. 6 17 , 10 6 , 7 13
192
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
19. 4 3, 3 6 , 2 10
25. 3 3 5 , 5 3
6
,7
5
3
7
20. 3 3 4 , 2 3 6 , 4 3 2
26. a
21. 2 70 , 3 30 , 5 10
22. a 2 , a 2a , a 2a 3 , a
27. 5 13 , 2 2 , 7 6 , 8 5
28. 6 3 5 , 4 3 17 , 7 3 3 , 8 3 2
1
2
,3
,4
24. 6
3
3
1
1
1
, a5
, a3
,a
5
a
a
a3
1
2
EJERCICIOS RESUELTOS
2
30. 4ab ,
31. 3 2a 2b3 ,
24
12
256a 4b8 ; 12 8a 9b 3
3a 5b , 8 4a 5b7
2a 2b 3 ; 24 3a 5b ; 24 4a 5b 7
1
32. x 2 y 8 ,
1
2
12
x y
12
1
8
3
4 12
x2 y3 ,
6
1
2
; 12 x y
4ab 2 ; 12 2a 3b
2a b
12
3
x2 y
2
3
1
2
; 12 x y
3
2
x y ; x y 2 ; 12 xy 2
193
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
33.
3x , 3 4 x 2
34.
2x , 3 3 x 2 y , 4 x 3 y 2
3
35.
ab 2c ,
1
6
36.
2a 3bc , 6 3a 5b 4c 2
1
2
a , 3a ,
3
37.
r 2 s , 6 3r 5 s 2 ,
2a
9
2
3
2r 7 s 5
EJERCICIOS RESUELTOS
38. 3 4a 2
6
6
4a 2
26
8a 3
8a 3
2 4 2 9 a13
2 6 a 6 6 2a
16a 4 512a 9
212 2a12a
64a 6 6 2a
EJERCICIOS PROPUESTOS
39.
2 34
40.
34 48
41.
3 4
42.
3b
43.
27b
44.
2ab
3
8a 3 b 5
4a 2 b
3 3 x 2 y 4 27 xy 3
6 243 xy 5
2x 3 4
4
4x 3
45.
194
2ab
6
4a 5 b 4
2ac 5
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
46.
14
14 8
2
7
10 7 15 2
2
14 8
2
a.
28 8 2
98 8 7
2 7
7 2
10 7 15 2
2 7
47.
48.
8 2
10 7 15 2
5
3
1
6 1
2 1
18
2 3 2
2 3
3 2 2 7
6 1
2
3
3
3
1
a.
8 7
12
6
2
6
3
2 2 2
195
2 1
2 1
MATEMTICA BSICA I
2 4 2 2 3 2 2 2
2 2 2
2 2 2
b.
12 4 2 4 3 4 6
4
4 8 2 4 3 4 2 16 4 6
4 8
3
EJERCICIOS PROPUESTOS
49.
3 1
50.
57.
1
58.
5 2
52.
59.
6 2
53.
55.
51.
54.
56.
7 2
60.
61.
62.
196
14
6
2
14
4
3
4 15
5
14
10
2 xy
2a
2 a
ab
b
MATEMTICA BSICA I
63.
64.
x3
2 6
65.
2 2
1
66.
1
3
67.
68.
69.
70.
71.
3
1
1
72.
73.
5
3
74.
197
1
5
2
3
MATEMTICA BSICA I
198
MATEMTICA BSICA I
CAPTULO IV
ALGEBRA DE MATRICES
existen dudas del orden de una matriz, se representa por una letra
mayscula. Ejemplo: matriz A
1) Matrices cuadradas.
Si se tiene la matriz
199
MATEMTICA BSICA I
2) Igualdad de matrices.
La condicin necesaria y suficiente para que dos matrices A = ai,j y
B = bi,j sean iguales: deben tener el mismo orden y cada uno de su
elementos sean iguales.
3) Matriz Nula.
Cuando todos sus elementos son nulos, o sea A = 0
Ejemplo:
2 3 5
4 2 8 y B
6 5 3
7 5 3
8 4 2
6 4 2
A B
2 7
4 8
6 6
3 5
2 4
5 4
5 3
8 2
3 2
7 5 3
8 4 2
6 4 2
A B
2 7
4 8
6 6
3 5
2 4
5 4
5 3
8 2
3 2
5
12
12
200
8
2
9
2
10
1
MATEMTICA BSICA I
6) Multiplicacin de matrices.
Se desarrolla: Fila por columna
Ejemplo:
A B
A B
15
5 7
35
42
5
7
2
4
8 4
32
Ejemplo:
a1,1 a1, 2
A a2,1 a 2, 2
a3,1 a3, 2
b1,1 b1, 2
b2,1 b2, 2
201
MATEMTICA BSICA I
A B
Propiedades de la multiplicacin
6.1. Distributiva : A(B + C) = AB + AC
Distributiva (A + B)C = AC + BC
7) Tipos de Matrices
7.1. Por la forma:
7.1.1.
7.1.2.
7.1.3.
7.1.4.
7.1.5.
los
elementos
la
diagonal
principal
202
MATEMTICA BSICA I
7.2.2.
7.2.3.
3 0 0
0 5 0
0 0 7
7.2.4.
3 0 0
0 3 0
0 0 3
1 0 0
0 1 0
0 0 1
203
MATEMTICA BSICA I
7.2.5.
7.2.6.
2 3
0 5
0 0
8
3
4
204
8
5
6
0 0
4 0
3 2
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Si:
3
4
8
7 4
6 2
5 3
7
2
5
3
8
6
5
7
4
2
11
4
1 8
4 7
2 0
6
2
3
4
5
2
1.1. Hallar A + B
3
4
8
A B
7 4
6 2
5 3
5
7
4
8 2
2 4
3 3
7
2
5
6 4
2 5
3
3
1.2. Hallar C D
5
6
7
C D
3
8
6
4
5
2
2
4
2
11
6
3
2
1
5
3
3A 3 4
8
5B
5
57
5
7 4
6 2
5 3
6
2
6
9
12
24
4
5
2
21 12
18 6
15 9
25
35
25
30
10
30
205
20
25
10
4
5
3
MATEMTICA BSICA I
2. S:
5
3
4 6 ; B
3 8
8
3
2
6
4; C
3
p q
r s
t u
Hallar: A + 2B C = 0
A 2B C
5
4
3
3
6
8
16
6
4
A 2B C
5
4
3
16
6
4
p
r
t
12
8
6
p q
r s
t u
3
6
8
12
6
4
q
s
u
-11= p; 10 = r; -7 = t: 9 = q; 12 = 5; -12 = u
3. Si A 5
A B
4. Si A
A B
5 -6 3
7
2
6
7
4
3
7
4
3
- 35 - 24 9
4 -8 3
7
2 4 -8 3
6
28
8
24
56
16
48
206
21
6
18
50
MATEMTICA BSICA I
5. A
-2 4 -3
A B
20 - 9
25
- 25
6. A
7
5
3
-2 4 -3
14
7
6
3
- 43
4
5
2
6
2
3
A B
6
2
3
7. S A
3
4
3
2
5
6
1
2
3
9
12
9
2
5
6
8
20
24
1
2
3
7
5
3
7
5
3
2
6
8
2
6
8
-14 - 20 - 9
-4
24 - 24
2
6
3
2
6
3
14
12
6
24
30
12
18
6
9
20
24
3
3
4
3
3
6
18
4
2
3
-4
4
5
2
A2
4
2
3
-8 -8 -9
7
6
3
3
4
3
7
5
3
2
5
6
6
8
6
1
2
3
10
25
30
207
6
12
18
3
4
3
4
10
12
3
9
9
4
38
3
22
5
54
2
23
0
MATEMTICA BSICA I
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. S:
1
5
1
2
0
1
3
2
1
3
4
2
1 2
2 5
3 0
4
0
1
y C
1 2
3 2
2 3
Hallar: A + B ; A C
-2C, O x B; A + (B - C) = (A + B) C
2. S:
1
3
2
1
2
1
1
1
0
1 2 3
2 4 5
1 2 3
y B
Demostrar: A x B = 0
AxB
1
2
4
3
1
3
2
3 ; B
1
1
2
1
4 1 0
1 1 1
2 1 2
y C
2
3
2
1
2
5
Demostrar: AB = AC
1
2
3
1
0
1
1
3 ; B
2
1 3
0 2
1 4
y C
208
1 2
2 0
3
2
4
1
1
1
1
2
1
0
MATEMTICA BSICA I
2
1
1
3
4
4
5
5 ; B
4
1
1
1
3
3
3
5
5
5
y C
2
1
1
2
3
2
4
4
3
Demostrar: AB = BA = 0
AC = A
CA = C
1 2 3
1 3 3
1 2 4
6
1
1
y B
2
1
0
3
0
1
AB = BA = I
1
2
3
2
4
5
3
5
6
Es simtrica
2
1
1
2
3
2
4
4
3
A2
209
MATEMTICA BSICA I
1
5
2
1
2
1
3
6
3
A3
2
1
1
3
4
3
5
5
4
1
1
1
y A
Son idempotentes: A2
B2
1 2 2
2 1 2
2 2 1
2
Demostrar: A
4 A 5I
2
1
1
1 3
1 2
2 1
Demostrar: A3
2 A2 9 A 0
1
3
2
2
2
0
6
9
3
3
3
3
es peridica.
210
5
5
5
MATEMTICA BSICA I
1
1
1
3
3
3
4
4
4
es nilpotente.
1
2
1
1
1
4
1
1
A B
A2
B2
1
2
2
2
5
4
3
7
5
y B
3
4
2
2
1
0
1
1
1
1
4
3
1
3
3
1
4
4
y B
4
1
4
3
0
4
3
1
3
211
MATEMTICA BSICA I
2
1
1
3
4
3
5
5
4
22. Si A
1 2 2
2 1 2
2 2 1
23. Si A
1
0
0
24. Si A
1
3
2
1
1
0
2
2
0
1
1
1
3
3
3
A2 4 A 5
demostrar que :
1
0 ; demostrar
1
6
9
3
5
5 son Idempotente
5
A4
1
3
1
2
2
1
3
0
1
2
3
1
1
2
1
6
9
4
0
4
3
1
3
3
1
4
4
4
1
4
212
3
0
4
3
1
3
MATEMTICA BSICA I
a1,1 a 2, 2 a 2,3
a 3, 2 a 3, 3
II)
A
VI) Si los elementos correspondientes a una fila o columna de un
determinante, se multiplican por un mismo nmero y se suman a otra
fila o columna:
A B
213
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
1) Hallar:
2 3
1 4
8 3 11
2) Hallar:
1 0 2
3 4 5
5 6 7
2
3.
1
0
=2 0
5
4.
5.
14 5
4 7
3
0
5
03 5
5 7
23 4
5 6
2 0 4
4
2
2 1 3
6
5
4
6
1 0 2
3 4 5
5 6 7
14 5
6 7
23 4
5 6
1 0 0
2 3 5
4 1 3
3 5
1 3
9 5 4
20 2
28 30 2(18 20)
214
18
2 4
MATEMTICA BSICA I
7
2
2
1
2
2
1
1
1
2
1
3
1
2
2
1
1
1
2
2
2
2
1 2
1
1
2
2
2
1 1
1
1
3
1 1
1
1
3
2
2
2 2 12 2 14 4
2 2 2 11 3 1 2 6
0 4 8
4 8
12
12
3 z
5 3
2
7 0 14 18
2 0 14 18
x=1
y z 5
2y z 4
3y 9
y
3
y z 7 2
2y z 2 2
21 y z 7
1 2y z 2
z
z
1
2
1
1
2
7.
1
6
3
3
2
1
1
1
1
1
1
1
2
3
2
2
3
2
1 3
6
1
1 2
3
1
1
1 2 3 1 12 9
3 2 3 14 3
3 2
1
2
1
2 6 3
22 1
215
3
2
3
2
2
2
6
3
2
1
1
1
1
1
MATEMTICA BSICA I
1 21 18 4
3 7 6
4
2
6 y 2z 1
4 y 3z
6
y 2z
5
y 3z
10
z
15
z 15
y
y
30 5
35
8.
x
x
3
3
5
1
2
3
2
4
5
1
1
1
1
2
3
2
4
5
2
3
2
1
3
3
4
3 4
3
1
5 5
5 5
4
1 4
1
1
2
5 1
5
1
3 10 12 1 15 20 2 9 10
1 10 12 1 5 4 2 3 2
3
2 y 4z 0
3 y 5z 2
6 y 8z 0
6 y 10 2
2y 2
y
1
2
3
2
3
6 35 38
2 9 10
4z
z
216
2
1
2
3
1
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Resolver las determinantes:
A
5
4
7
;
3
8 6
;
5 4
3
5
6
2
3
4
7
4
5
3
3
3
5
6; B
2
8
2
5
3
6
7
5
3
4
4. Desarrollar
1
3
2
0 2
0 4
5 1
1 4 8
2 1 5
3 2 4
3 4
1 2
2 5
2
5
4
217
3
6
2
5
3
4
4
3
3
28 25 38
42 38 65
56 47 83
MATEMTICA BSICA I
1 2 10
2 3 9
4 5 11
4
1
4
3
0
4
1 2 7
2 3 5
4 5 8
1 2 3
2 3 4
4 5 3
3
1
3
2
3
3
2
1
2
0
3
3
2
2
4
2
1
0
4
3
2
2
1
1
2
4
2
3
2
1
1
5
4
0
1
1
4
1
4
2
1
3
0
1
2
2
3
0
3
4
1
1
2
2
5
2
2
1
3
1
2
2
3
2
1
3
4
3
4
4
5
4
3
5
6
1
2
1
1
3
2
1
1
4
2
3
1
2
3
2
2
3
1
2
2
4
1
1
2
7
1
0
3
1
1
2
2
4
2
4
5
2
1
0
4
6
6
9
7
218
2
2
1
5
2
MATEMTICA BSICA I
CAPTULO V
LGEBRA DE ECUACIONES
;<;
5.1
219
MATEMTICA BSICA I
2.1
Se quitan denominadores;
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
5.2
b.
c.
220
MATEMTICA BSICA I
d.
e.
Factoricemos:
(2ax + b)2 = b2 4ac
f.
Hallemos races:
2ax + b =
g.
b2
4ac
b2
4ac
b2
4ac
2a
5.3
ax
221
MATEMTICA BSICA I
Propiedades.1)
2)
3)
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
6x + 1 = 8 8x,
6x +
6x +
1
.
2
1
8x
14x
=
=
=
x =
8
8
7
1
2
222
8x
1
MATEMTICA BSICA I
2.
x 3
4
5
,5
6
x 3
4
C1D 12
3.
3(x-3)
3x-9
5
6
10
4x+4 =
10
-x
= -5
x = 5
4(x-1)
ax + bc bx = ac, c
ax -
4.
x 1
3
bx 1
b x
bx
=
x(a-b) =
ac
c(a-b)
c ( a b)
x
=
a b
x = c
ab
b
bc
bx
1
,
x
a
bx 1
b x
bx - 1
bx - 1
+
+
=
=
bx - bx
a(b+x)
ab+ax
ab - ab +
ax
ax
ab bx
b x
ab + bx
ab + bx
=
x =
223
1
a
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
5.
4x + 1 = 6x 3,2.
6.
9x 3 = 10x + 3, -6.
7.
5x 1 = 3x + 2,
8.
2x 4
2
9.
2x 1
3
x
4
10.
x
x
11.
a2x b = a abx,
12.
1
1
x
b
3
2
2,
2
3
x
b
a
17
8
3
2
3
1
a
2b
x
a
,b
EJERCICIOS RESUELTOS
13.
4 (3x 1) = -5 (-3x + 2)
a(3x-1)
12x - 4
12x -15x
-3x
x
= -5(-3x+2)
= 15x 10
=
-10 + 4
=
-6
= 2
224
MATEMTICA BSICA I
14.
3
x
2
1
4
8
15.
4
3
3x 1
2 4
12x - 2
10x
1
x
3
4
3
4
16.
xb=
2
x
3
2
x
3
x
3
x
-x
5x
2x
1
3
2x + 3
5x
5x
9.
5x-9
= 5x 9
= -9 1
=
-10
x = -2
5
3
-
9
2x
3x
x
=
=
=
=
2x
3
2-x
-5 - 4
0
0
5
3
5
9
1
- abx
a
x
ax ax -
ab
1
a
abx
Error! No se
pueden crear
objetos
modificando
cdigos de campo.
ab
ab
=
a 2 bx
2
x ( a a b)
=
x =
x =
x =
ab 1
a a 2b
ab 1
a(1 ab)
1
a
225
MATEMTICA BSICA I
17.
x
x
1
3
x
x
1
1
x 1
x 3
x 1
3) ( x
2x
x
(x+1)(x-1)
x 2 -1
x 2 + x 2 -2 x 2
+
-
(x
2x
x 3
(x-3)(x1)
x 1
( x 3)( x 1)
2x(x-1)
x+1
= 2 x 2 -2x
= 1 +1 + 3
= 4
= -4
x+1
x 1
x 1
c1d
(x+1)(x3)
2
x -2x -3
2x+2x-x
-x
x
1)
EJERCICIOS PROPUESTOS
18.
5x = 3x + 6
19.
9x + 1 = 2x 13
20.
7x + 4 = 3x + 6
21.
5x 1 = 2x + 1
22.
6x 3 = 7x + 2
23.
8x 5 = 7 + 4r
24.
7x 3 = 2 3x
25.
9 8x = 7x + 3
26.
S (x + 2) (x 4) = 0
27.
3 (5x 2) + 4 (1 3x) = 0
28.
29.
1
x
2
1
4
1
(8 x
2
30.
2
x
3
1
6
2
(12x
3
6)
6)
5.
226
MATEMTICA BSICA I
4
x
3
2
3
12
3
x
4
1
4
31.
32.
1
x
2
3
4
33.
3
x
4
2
3
2x
34.
1
x
2
2
3
3
x
2
7
3
35.
1
x
2
7
x
6
36.
3
x
4
1
x
2
37.
2
x
3
1
x
2
38.
3
x
5
1
x
3
39.
ax -
40.
ax + b (1 - x) = 26 a
41.
a + b2x = a2x b
42.
4
3
1
6
7x
1
x
4
2
2
5
1
1
=
- bx
a
b
3x
1
2
43.
x=2-
44.
1
2
= 2x + 3
2x
4
3
6
6
227
4.
MATEMTICA BSICA I
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
4x
1
4
3
x
4x
5
12
2x
3x
5
5x
2x
4
2x
3x
3
3
bx
2x
3
2
2 (6
2x )
b
a
c2
d
d
dx
c
a2 x b2
ab
bx
2px
3q
p
21
5
4x
3x
9
7
cx
4
5
ax
7
3
2x
6x
9
5
2x
5
6
3
3
3x
2
3
4x
2
3x
4-
3x
d2
cd
a
a
b
b
3qx
q
3q
p
228
MATEMTICA BSICA I
58.
x
x
59.
2x
4x
5
1
3x
6x
5
1
60.
4x
2x
3
3
8x
4x
5
1
61.
3x
2x
3
1
3x
2x
4
5
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
3
1
x
x
2
x
4
2
3
1
5
x
4
x
8
x
2x 2
1
2
2x
4
2x
3
3
2x
3
3
10
3
10
2x
3
2
2x
1
3
(x
10
1) ( x 2)
5
2
(x
4
1
6
1) ( x 3)
3
3x
5
3x
5
2
5x
229
MATEMTICA BSICA I
70.
71.
72.
3x
2x
4
3x
5
3
6x
1
6x 24
3
1
2x
4x
74.
75.
76.
4x
x
7
2
2
x
2
x
2x
1
1
1
x
77.
x
x
1
2
78.
x
x
1
2
79.
x
x
1
2
x
x
5.4
1
x
x
4
1
2
3
x
x
x2 1
( x 1) ( x 2)
1
1
x2
1) ( x
x
x
1
1
(x
3
1
x
x
1
1
x2
x 1
( x 2) ( x 1)
SOLUCIN
1
5x
DE
PROBLEMAS
2)
MEDIANTE
EL
USO
DE
ECUACIONES
Un problema que se puede resolver mediante una ecuacin,
comprende varias cantidades de las cuales unas son conocidas y otras
230
MATEMTICA BSICA I
2.
3.
4.
5.
6.
231
MATEMTICA BSICA I
1.
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
x + x + 1 + x +
57
3x
57
3x
x
=
=
54
18
17,00
0
x
1000
0
7000
x
+
100
0
8000
232
MATEMTICA BSICA I
3.
4.
10x
10x
250
+
+
12(x - 250)
12x - 3000
22x
= 15700
= 15700
= 18700
18700
x =
22
x = 850
y = 600
1
1
del estanque se desagua en una hora
3
5
1 1
x
1
3 5
En una hora
5.
2
15
2x = 15
x = 7.5
2
x 2
2(x+2)
2x+4
16
=
=
=
=
6
x 2
6(x-2)
6x-12
4x
233
MATEMTICA BSICA I
4 k/h
EJERCICIOS PROPUESTOS
6.
Encuntrense dos nmeros tales que uno sea 4 veces mayor que
el doble del otro, y que la suma de ambos sea 37.
7.
Encuntrese dos nmeros tales que uno sea 5 veces menor que
el triple del otro, y que la suma de ambos sea 19.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
MATEMTICA BSICA I
de la cerca del frente fue S/. 2.00 mayor por metro que el de los
otros tres lados, encuntrese el precio por metro en cada caso.
14.
15.
4
del precio de cada
9
17.
18.
235
MATEMTICA BSICA I
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
MATEMTICA BSICA I
5
6
Cinco
minutos
despus
de
haber
ocurrido
un
accidente
28.
29.
30.
237
MATEMTICA BSICA I
31.
horas.
Cunto
tiempo
emplearn
si
lo
hacen
conjuntamente?
32.
33.
34.
35.
36.
37.
Una persona mezcla caf de precio S/. 11.60 por kilogramo con
80 kilogramos de otro cuyo precio es de S/. 16.80 por kilogramo,
con el deseo de obtener una mezcla que pueda venderse al precio
de S/. 14.80 por kilogramo. Cuntos kilogramos de la variedad
ms barata deben emplearse en la mezcla?
238
MATEMTICA BSICA I
38.
39.
40.
41.
42.
239
MATEMTICA BSICA I
43.
44.
45.
46.
240
MATEMTICA BSICA I
47.
48.
5.5
presentan
2.
3.
241
MATEMTICA BSICA I
4.
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
x + 2y = 5
3x y = 1
x +
3x x +
6x 7x
2y
y
2y
2y
x
2.
=
=
=
=
=
=
5
1
5
2
7
1
y =
y =
y =
1
-2
2
3
) - 30y =
4
-15
- 30y =
- 30y =
20(
30y =
-27
8x + 15y =
20x - 30y =
0
-27
16x + 30y =
-27
3
4
36x
x
EJERCICIOS PROPUESTOS
3.
4.
3x 4y = -2
4x + 3y = -1
2x y = 7
x + 2y = -4
242
-27
-27
-12
12
30
2
5
MATEMTICA BSICA I
5.
6.
6 5y = -4
12.
3x + y = 5
3x + 8y = -2
2x + 3y = 3
2
x
3
1
x
3
1
y
4
3
y
4
1
x
2
3
x
2
3
y
5
2
y
5
3x + 5y = 4
7.
24x + 12y = 49
13.
5x - 4y = 1
1
4
2x - 3y = 6
8.
14.
3x + 8y = 1
2x + 7y = 4
9.
15.
2x + 4y = 11
4x - 3y = 9
11.
4x + 5y = 1
3x + 2y = -8
10.
3x - 2y = 1
16.
3
x
4
2
x
3
3
x
2
1
x
4
2y
y
1
y
3
1
y
6
1
4
3
4
2
1
EJERCICIO RESUELTO
17.
8x + 3y = 12
6x y = 22
8x
6x
+
-
3y
y
=
=
12
22
8(3)
243
3y
3y
=
=
12
12 - 24
MATEMTICA BSICA I
8x +
18x 26x
3y
3y
x
=
=
=
=
12
66
78
3
3y
-12
EJERCICIOS PROPUESTOS
18.
2x + 7y = 3
x 5y = -7
26.
2x - 4y = -5
4x + 2y = 5
19.
4x + 9y = -1
5x y = 11
27.
3x + 4y = 5
24x 36y = -11
20.
5x - 7y = 1
28.
x + 3y = 9
21.
7x - 3y = -1
3x 2y = -4
22.
29.
1
x
2
x
1
y
3
2y
30.
3
x
2
3x
2
y
3
2y
31.
2
x
3
4x
3
y
4
3y
5
6
4
32.
5
x
3
2x
2
y
5
y
1
4
1
3x - 5y = -10
4x 3y = 16
25.
6x + 5y = 5
4x + 3y = 1
24.
3
2
5
4x + 5y = -14
2x 3y = 26
23.
5x + 2y = 3
x + 2y = 3
12x 18y = 1
244
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
1.
2.
2x y + z = 7
8.
x 2y z = 2
5x - 7y + z = -1
3x + 2y + z = 2
3x 2y + z = 7
3x + y + 2z = 1
9.
2x y 3z = -6
4.
5.
6.
7.
3x + 5y + 2z = -7
2x + 4y + 3z = -2
x + y + 2z = -3
3.
2x - 3y + 3z = -9
5x + 7y + 5z = 3
x + y + 2z = 3
10.
2x - 3y + 2z = 13
x + 2y + 4z = 3
3x + 5y - 3z = 31
x 3y 5z = 5
5x + 2y 5z = 20
2x + 3y + z = 8
11.
4x + 2y - 6z = 10
3x + 2y + z = -5
3x - 5y + 7z = -7
x + 3y + z = 6
5x + 3y 5z = 17
3x - 2y + z = -1
12.
4x + 2y - 3z = 10
2x + 3y + 2z = 17
5x - 3y + 2z = 8
4x 4y z = -1
3x + 5y 7z = 6
5x + 2y + 2z = -9
13.
2x + 3y + 4z = 6
3x - y + z = 8
3x - 6y + 2z = 2
7x + y + 4z = -3
4x + 9y 8z = 2
x + 2y + 3z = 6
14.
6x - 5y - 3z = 3
x + 3y + 2z = -2
4x - 10y + 6z = 10
2x + 5y + 7z = 10
2x + 15y 9z = -3
245
MATEMTICA BSICA I
15.
16.
8x - 6y + 4z = 5
22.
3x + y
4x + 9y - 8z = 5
2x +
6x + 3y + 3z = 10
2x + 3y 5z = -43
3x - 4y + 6z = -2
23.
3x 5y + 6z = 8
4x + 3y + 2z = 6
24.
4y + z = 4
2x - 6y + z = -7
3x
6x + 9y - 3z = 0
3x 4y + 5z = 16
10x + 5y - 4z = 6
25.
+ 2z = -3
2y + z = 3
6x + y 8z = 1
6x - 3y + 2z = 6
26.
2x 3y
=2
x - 3y
= 1
2x - y + 4z = 8
y + 2z = 14
3x - 6y + 2z = 2
20.
3x
8x - 6y - 3z = 4
27.
+ z = 1
3y + 2z = -1
4x 3y + 6z = 7
28.
x
+ 2z = 1
3x
16x - 2y + z = 9
21.
+ z=5
x + y + 4z = 2
19.
= 3
y + 2z = 2
2x + 8y + 4z = 12
18.
z=3
x + 2y
6x + 2y + 3z = 7
17.
= 9
+ 2z = 5
4x - 3y
= -1
2x + 3y
= -12
4x -
y + 3z = 14
z=3
3y + 9z = 3
3x + 2y 3z = -17
246
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
x
x
y 300
y 12
2 x 312
x 156
156 y 300
y 300 156
y 144
x
x
y 15
y 265
2 x 280
x 140
y 265 140
y 125
247
MATEMTICA BSICA I
x y 30
10 x 20 y 500
x y 30
x 2y
50
y
20
y 20
x 30 20
x 10
EJERCICIOS PROPUESTOS
4.
5.
6.
7.
8.
248
MATEMTICA BSICA I
10.
11.
12.
249
MATEMTICA BSICA I
13.
14.
15.
16.
17.
250
MATEMTICA BSICA I
18.
19.
20.
21.
22.
3
das. Si la aplicacin de la segunda mano
5
251
MATEMTICA BSICA I
2
despus de haber
3
25.
26.
27.
252
MATEMTICA BSICA I
28.
29.
30.
31.
1
hora
3
2
hora para hacer la misma tarea, y Ricardo y
3
253
MATEMTICA BSICA I
17.
2x + 3y = 7
18.
2x + 5y = -4
x - 3y = 9
19.
x + 2y = 4
3x + y + 3 = 0
4x 5y
20.
= -3
3x + 2y + 8 = 0
EJERCICIO RESUELTO
1.
25x2 36 = 0
25 x 2 36 0
5x 6 5x 6
5x 6 0
5x 6 0
6
5
x1
x2
254
6
5
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
2.
x2 4 = 0
3.
16x2 1 = 0
4.
49x2 9 = 0
EJERCICIO RESUELTO
5.
7x2 28 = 0
7x2
28
0;
x2 4 0
x 2 x 2
x 2
x 2
0
x1
0
0
x2
2
2
EJERCICIOS PROPUESTOS
6.
8x2 32 = 0
7.
3x2 27 = 0
8.
2x2 18 = 0
255
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
3x2 4 = 0
9.
3x 2 4 0
3x 2
x
x
4
4
3
4
;
3
x1
3x 2
27 0
x2
2
3
x
x1
3
3i
27
3
9
3x 2
x
x
x2
2 3
3
3x2 + 27 = 0
10.
2 3
3
2 3
; x2
3
9 1
3i
3i
1 i
EJERCICIOS PROPUESTOS
11.
2x2 9 = 0
17.
4x2 -100 = 0
12.
4x2 12 = 0
18.
16 x2 + 9 = 0
13.
10x2 45 = 0
19.
8x2 + 50 = 0
14.
x2 4 = 0
20.
x2 + 5 = 0
15.
5x2 + 45 = 0
21.
3x2 + 21 = 0
16.
6x2 + 24 = 0
256
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
22.
x2 x 2 = 0
x2
x
x
x 2
2
1
1
x 2 0
x1 2
x 1 0
x2
1
x 2 x 1
23.
2x2 + 7x + 3 = 0
2x 2
2x 1 0
2 x1
1
7x 3 0
2x 1 x 3
24.
1
2
x 3 0
x2
3
x1
1
6
7
14x = 8x2 + 3
14 x
8x 2
8 x 2 14 x 3
8 x 2 14 x 3
0
0
4x
2x
2
12
14
257
Se ordena.
Si el trmino cuadrtico tiene
signo negativo, se cambiar
de signo.
MATEMTICA BSICA I
4x 1 0
4x
1
1
x
4
2x 3 0
2x
3
3
x
2
EJERCICIOS PROPUESTOS
25.
x2 x 6 = 0
38.
4x2 = 11x + 3
26.
x2 + 36 = 0
39.
6x2 = 1 x
27.
x2 + x = 20
40.
28.
x2 + 4x + 3 = 0
41.
6x2 + 17x + 5 = 0
29.
x2 + 2 = 3x
42.
6 = 6x2 + 5x
30.
x2 + 12 = 7x
43.
6x2 6 = 5x
31.
x2 6x + 5 = 0
44.
10x2 = 3 13x
32.
2x2 + 1 = 3x
45.
12x2 = 3x + 2
33.
3x2 2x = 1
46.
10x2 11x = 6
34.
4x2 = 1 3x
47.
20x2 + 6 = 23x
35.
2x2 + 3x + 1 = 0
48.
16x2 = 2x + 5
36.
3x2 + 2 = 7x
49.
x2 x 6 = 0
37.
4x2 + 7x = 2
258
6x2 = 3 7x
MATEMTICA BSICA I
50.
40x2 + 6 = 31x
60.
36x2 + 69x + 28 = 0
51.
21x2 = 5x + 6
61.
34x + 15 = 72x2
52.
x2 x 6 = 0
62.
x2 + 2ax = 3a2
53.
52x = 12 + 35x2
63.
6x2 + bx 2b2 = 0
54.
33x = 40x2 18
64.
55.
7x = 15 - 36x2
65.
56.
35x2 + 94x + 24 = 0
66.
x2 ax bx + ab = 0
57.
16x2 = 54x - 35
58.
15 = 64x2 + 68x
68.
2x2 ax + 2bx ab = 0
59.
45x2 = 69x + 10
69.
3ax2 + 9ax + 2x + 6 = 0
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
x = 4x + 21
x2
4 x 21
4x
21
x2
4x
21 4
24
x 2
24
24
4 6
2 2 6
x1
21
x2
21
259
Se pasa el trmino
independiente al
segundo trmino.
Se forma el trinomio
cuadrado.
Se factoriza.
Se halla la raz.
Se despeja y
simplifica.
MATEMTICA BSICA I
2.
x2 + ax = 2a2
x2
ax
a
2
2a 2
9a 2
4
a2
2
4 9 x 5 18 x
9 x 2 18 x
5
9 x 2 18 x 9
a
9a 2
2
4
a 3a
2 2
2a
; x1 a
2
4a
; x2
2a
2
x
x
x1
x2
3.
a2
4
3x 3
a 3 x a 2b b 2
a2 x2
a3 x a4
ax a 2
x
x1
x2
a2
a2
0
a 2b a 4
b2
a 2b a 4
b2
a 2b a 4
ax a 2
ax
b2
b2
a 2b a 4
b2
a 2b a 4
a
a 2b a 4
a
3x 3
4
3x 3
2
3x 3 2
3 2
x
3
5
1
x1
; x2
3
3
a2 x2
a 2b a 4
a
260
9 5
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
4. x2 + 4x + 3 = 0
20. 6x2 = x + 15
5. x2 + 2x 8 = 0
6. x2 + 2x 24 = 0
7. 9x2 + 5 = 18x
8. x2 = 2 - x
9. x2 + x 6 = 0
25. 10x2 7x = 12
10. x2 = 5x 6
26. x2 + 6x = 5
11. x2 4 = 3x
27. x2 2x = 1
28. x2 + 1 = 4x
13. 4x2 = 8x + 5
29. x2 + 7 = 6x
14. 3x2 2x = 5
30. x2 = 2x + 2
15. 2x2 + 3x = 2
31. 4x2 = 4x + 1
16. 3x2 + 7x - 6 = 0
17. 2x2 x = 0
18. 3x2 5x = 2
34. 4x2 2x = 1
35. 3x2 + 6x + 2 = 0
261
MATEMTICA BSICA I
36. 9x2 + 9x + 1 = 0
49. x2 + 5x + 7 = 0
39. x2 + 2x + 2 = 0
52. x2 ab = (a b) x
40. x2 + 5 = 4x
41. x + 2x + 10 = 0
54. x2 2ax + a2 b2 = 0
42. x2 + 13 = 6x
43. 2x2 + 1 = 2x
44. 2x2 + 5 = 6x
57.
45. 9x2 6x + 5 = 0
58.
(a + b) x2 2ax = b a
59.
a2x2 a2x = ab + b2
47. 4x2 + 7 = 8x
48. 4x2 + 8x + 7 = 0
x2 5x + 6 = 0
4.
x2 2x 8 = 0
2.
x2 5x + 4 = 0
5.
2x + 3 = 7x
3.
x2 + x 6 = 0
6.
3x2 + x = 2
262
MATEMTICA BSICA I
7.
4x2 + 7x 2 = 0
14.
8x2 + 18x + 9 = 0
8.
5x2 + 3x 2 = 0
15.
27x2 = 12x + 7
9.
6x2 + 5x = 6
16.
56x2 + 17x 28 = 0
10.
15x2 = 14x + 8
17.
x2 2x = 1
11.
12x2 + 6 = 17x
18.
x2 + 4x = - 1
12.
40x2 = 7x + 20
19.
x2 6x + 7 = 0
13.
16x2 + 18x + 5 = 0
20.
x2 + 6x + 4 = 0
EJERCICIO RESUELTOS
21.
4x 2
9y2
2x 9 y 2
Ordene para y
9 y 2 9 y 4x 2
Cambie de signo
2x 2
9 y 2 9 y 4x 2 2x 2 0
Represente la frmula de una ecuacin de segundo grado.
b 2 4ac
2a
Indique las constantes
y
9; b
9; c
x2
2x 2
Reemplace y desarrolle.
263
MATEMTICA BSICA I
y
y
y
y
y
y
81 4 9 x 2
29
81 36 x 2
18
36 x 2 36 x 9
18
36 x 2 36 x 9
18
6x 3
18
9 6x 3
18
2x 2
72 x 72
y1
y1
y2
6x 6
18
x 1
3
x 2
3
EJERCICIOS PROPUESTOS
22.
Resulvase y2 x2 3x + y 2 = 0 para y.
23.
Resulvase y2 x2 + 5x + y 6 = 0 para y.
24.
25.
26.
27.
28.
264
MATEMTICA BSICA I
3x2 2x 2 = 0
35.
7x2 = 2x + 1
30.
2x2 = 3x + 18
36.
8x2 + 6x = 3
31.
4x2 + 6x = 9
37.
10x2 3 = 4x
32.
6x2 + 8x = 9
38.
3x2 = 12x 1
33.
5x2 5x + 1 = 0
39.
12x2 4x = 3
34.
2x2 9 = 4x
40.
9x2 3x 4 = 0
1.
2.
3.
265
MATEMTICA BSICA I
4.
de
EJERCICIOS PROPUESTOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
266
MATEMTICA BSICA I
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
del
rectngulo.
17.
18.
267
MATEMTICA BSICA I
20.
21.
22.
23.
24.
25.
268
MATEMTICA BSICA I
26.
27.
28.
29.
30.
31.
269
MATEMTICA BSICA I
32.
270
MATEMTICA BSICA I
CAPTULO VI
DESIGUALDADES: INECUACIONES
6.1
DESIGUALDAD
Es una expresin que indica que una cantidad es mayor o menor
que otra.
2.
271
que se lee
MATEMTICA BSICA I
MIEMBROS
Se llama miembro de una desigualdad a la expresin que est a la
izquierda y segundo miembro a la que est a la derecha del signo de
desigualdad.
As, en a + b
TRMINOS
De una desigualdad son las cantidades que estn separadas de otras
por el signo + 0 0 la cantidad que est sola en un miembro. En la
desigualdad anterior los trminos son a, b, c y d.
As, a
byyc
3 y 1
2 son
b,
podemos escribir:
272
a+c
b+cyac
b c.
MATEMTICA BSICA I
Consecuencia:
Un trmino cualquiera de una desigualdad se puede pasar de un
miembro al otro cambindole el signo.
As, en la desigualdad
dos miembros.
En la desigualdad a b
2)
b y siendo c
ac
bc y
a
c
b
c
Consecuencia:
Se pueden suprimir denominadores en una desigualdad, sin que
vare el signo de la desigualdad, porque ello equivale a multiplicar
todos los trminos de la desigualdad, o sea sus dos miembros, por
el m.c.m. de los denominadores.
3)
As, si en la desigualdad a
b,
273
MATEMTICA BSICA I
-ac
-bc
por c, tendremos:
a
c
b
c
1
, tendremos:
c
Consecuencia:
Si se cambia el signo a todos los trminos, o sea a los dos
miembros de una desigualdad, el signo de la desigualdad vara
porque equivale a multiplicar los dos miembros de la desigualdad
por 1.
As, si en la desigualdad a b
4)
5)
b es evidente que b
a.
6)
b se tiene que
1
a
1
.
b
3. Elevando al cuadrado: 52
274
32 o sea 25
MATEMTICA BSICA I
7)
8)
- 2. Elevando al cubo: 23
(-5)3 o sea 27
(-2) o sea 8
- 125.
- 8.
25.
9)
25. Cambia.
8
10)
4. No Cambia.
11)
b y n es positivo, tendremos:
b.
byc
d, tendremos: a + c
275
b y ac
bd
MATEMTICA BSICA I
12)
As, 10
8y5
2 = 6; luego queda 5
6; cambia el signo.
6.2
8y5
4,
10
8
=2y
= 2; luego queda 2 = 2, igualdad.
5
4
INECUACIONES
Una inecuacin es una desigualdad en la que hay una o ms
8 se
276
MATEMTICA BSICA I
RESOLUCIN DE INECUACIONES
1.
Resolver la inecuacin 2x 3
x+5
5+3
Reduciendo:
8. R.
2.
Hallar el lmite de x en 7 -
x
2
5x
-6
3
Suprimiendo denominadores: 42 3x
Transponiendo: -3x 10x
-13x
10x 36
- 36 42.
- 78
78
o sea x
13
78.
6. R.
277
MATEMTICA BSICA I
3.
Hallar el lmite de x en (x + 3) (x 1)
(x 1)2 + 3x.
( x 3)( x 1) ( x 1) 2 3x
x2
2 x 3 x 2 2 x 1 3x
Transponiendo:
x 2 x 2 2 x 2 x 3x 1 3
Simplificando
x 4
El lmite superior es 4; se verifica el valor de x, para nmeros
menores que 4
4
0
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
2x -
5
3
5
3
6x 5
6x x
5x
x
2x
x
+ 10.
3
x
10
3
x 10
10 5
15
3
0
3
278
MATEMTICA BSICA I
2.
6( x 2
3 (5x + 2)
2 x 1) 4 x 2 ( x 7) 4( x 3 6 x 2 12 x 8)
6 x 2 12 x 6 4 x 3 28 x 2
4 x 3 4 x 3 22 x 2
4 x 3 24 x 2
48 x 32
24 x 2 12 x 48 x 6 32 0
2 x 2 36 x 38 0
x 2 18 x 19
( x 19)( x 1)
x
x
0
0
19
1
19
1 x 19
EJERCICIOS PROPUESTOS
3.
x5
4.
5x 12
5.
x6
2x 6.
3x 4.
6.
3x 14
7x 2.
7.
3x 4 +
x
4
5x
+2
2
8.
(x 1)2 7
(x 2)2
21 8x.
9.
(x + 2) (x 1) + 26
(x + 4) (x + 5)
10.
3(x-2) +2x (x + 3)
(2x 1) (x + 4)
11.
(x 4) (x + 5)
12.
(x 3) (x 2)
4 (x 2)3
279
MATEMTICA BSICA I
13.
2x 1
3x 1
14.
x 3
3
15.
16.
5
3x
2x 5
3x 2
4
x
-
9x
1
x
RESOLUCIN
2
3x 1
1
2
x
3
DE
1
x
ECUACIONES
CON
RADICALES
QUE
SE
Ejemplos:
1.
4x 2
Resolver la ecuacin
4x 2
Aislando el radical:
15
15
2x
2x
1
1
( 4x 2
2.
Resolver la ecuacin:
Aislando un radical:
4
4
x
5
280
1
x
5
1
MATEMTICA BSICA I
4 )2
Elevando al cuadrado: ( x
(5
O sea: x + 4 = 52 2 x 5
x + 4 = 25 10
Efectuando:
1) 2
1+
- 20 = - 10
20 = 10
Dividiendo por 10:
2=
1) 2
1 +x1
Aislando el radical: x + 4 - 25 x + 1 = - 10
Reduciendo:
(x
1
1
Elevando al cuadrado: 4 = x 1
x = 5. R.
3.
Resolver la ecuacin :
7 +
Elevando al cuadrado:
(x
Aislando un radical:
(x
1) 2
4 (x
1= 2
7) 2 + 2 ( x
2
7) ( x
2)
Efectuando: x + 7 + 2
x2
6x
7 + x 1 = 4x + 8
Aislando el radical: 2
x2
6x
7 = 4x + 8 x 7 x + 1
Reduciendo: 2
x2
Dividiendo por 2:
7 = 2x + 2
6x
x2
6x
7 =x+1
Elevando al cuadrado: x2 + 6x 7 = (x + 1 )2
O sea
: x2 + 6x 7 = x2 + 2x + 1
6x 2x = 7 + 1
4x = 8
x = 2. R.
281
1) +
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
Resolver las ecuaciones:
1.
8 = 2
3x
2. 5 3. 7 +
1= 0
5x
4.
9x 2
5.
x2
2x
6. 15 7.
7x
1
9
12
16. 13
13
17. x
3x
1
15. 5x
3x
9.
10. 4x
11
11. 5x
19
12. x
13. 9x
14. x
2
14
16
4x
x
26
2 x
4
19. 9x
10
20. 18x
2 x
16x
2 x
2x
0
2
2 2x
2x
3x
10
5x
18. 9x
21. 8x
8.
14
1
29
5x
5
53
3 x
10
18x
34
19
7 2x
22. x
23. x
9x
24. x
25. x
4ab
26. x
4a
282
4x
70
2 x
4x
2b
x
23
2a
x
2a
MATEMTICA BSICA I
x 4
Resolver la ecuacin:
Suprimiendo denominadores:
x2
3x
x2
3x
(x
x2
3x
1) 2
(x
1)
2
2
x2 + 3x 4 = x2 + 2x + 1
Elevando al cuadrado:
3x 2x = 4 + 1
= R.
EJERCICIOS PROPUESTOS
Resolver las ecuaciones:
1. x
2. 4x
11
3. x
4.
5.
4
6
10
6. x
4x
11
x
x
x 9
11
8. 2 x 6
4x
2 x
2 x
55
2 x
7.
x
x
13
9.
10. x 14
283
4x
6
x
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
(a x ) x
ax
a16
x2
16
x
x
x1
16
4
4
x2
2.
(a 8 ) 2
(105-x)6-x = 100
105
10
x 6 x
100
5 x 6 x
10 2
30 11x x 2 2 0
x 2 11x 28 0
x 7 x 4 0
x1 7
x2
EJERCICIOS PROPUESTOS
3.
(a x ) 2
4.
5.
(a x ) x
ax
6.
(ab-x)x = ax
7.
100 . 10x =
(43-x)2-x = 1
8.
2x+1 + 4x = 80
284
1000 5
MATEMTICA BSICA I
9.
2x + 4x = 272
11. 3x+2 +
9x+1
EJERCICIOS RESUELTOS
x
1. 7
5x 5
16807
7x
5x 9
7.5
x 2 5x 9 5
x 2 5x 4 0
x 4 x 1 0
x1 4
x2 1
2. 3x
9 3
3
2x
3
3
9x
x
810
9 3
3
2x
90 0
10 3x 9
810 0
0
3x
10
3 x 32
x 2
EJERCICIOS PROPUESTOS
4. 3x/2 = 768
2. 3x = 177 147
3.
3
4
5. 243x-2 = 10 000
1
51
2
285
810
MATEMTICA BSICA I
6. 3
= 243
7. 5x-3x = 625
8. x x
2 7x 12
16. 2 . 5x -
779 375
5x
=1
17. 3x+1 + 3x-2 -
9. 6
x 4 18x2 86
-3 = 0
15
3x
247
3x
= 7 776
18. 3x+1 - 3x-2 - 3x-3 + 3x-4 = 750
10. 2x+1 + 4x = 80
19. 32x . 52x-3 = 7x-1 . 4x+3
11. 3x + 9x = 6 642
20. 2x+3 = 192 . 3x-3
12. 2x+3 + 4x+1 = 320
13. 52x 7 . 5x 450 = 0
2 2
4 x-1
21. (a 2 b + b )
(a
b) 2 x
(a
b) 2
14. 72x 6 . 7x + 5 = 0
22. a . a3 . a5 . a7 a2x-1 = 11
Aplicacin: a = 2,
n = 512 ;
a = 2,
286
n = 65 536
MATEMTICA BSICA I
LOGARITMOS
Historia: El calculo quedo muy simplificado a principios del siglo XVII
(1614) con la invencin de los logaritmos. Dio las pautas Vieta (1590) lo
referente a los logaritmos.
El varon Napier o Neper de Menchistaun (Escoces, 1500-1617) invento
los logaritmos, que le costo mas de 20 aos razonan las propiedades y la
existencia de los logaritmos. En la que es la base del logaritmo natural.
1 1 1
1
............
0! 1! 2!
n!
Operacional muchas tablas y 1630 los logaritmos formaban parte del
equipo de los astrnomos.
Briggs (ingles 1561-1631) publico su tabla en base diez y es utilizada
simultneamente.
2.718281828......(Ln)
2. Logaritmos comunes vulgares de Briggs, cuya base es el numero
diez(10) (log)
287
MATEMTICA BSICA I
Propiedades:
I. Los nmeros negativos no tienen logaritmos.
II. EL logaritmo del numero UNO (1) es (0).
III. El logaritmo de los nmeros mayores que el nmero uno (1) son
positivos.
IV. El logaritmo de los nmeros mayores que cero (0) y menores que el
numero uno (1) son negativos.
V. El logaritmo de un producto es igual a la suma de los logaritmos de
las expresiones a efectuar;
log
ab
cd
log
a nb m
cu
VIII. El logaritmo de una raz, es igual al logaritmo de la expresin subradical, dividido entre el ndice de la raz.
log n
a mb y
c xd u
m log a
288
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIO RESUELTO
1.
log
x
x
2
x
2
x
2
log 288
log 288
x
288
x3
8
8 x 288 x 3
8 288 x 2
288
8
x
x
x
x1
36
6
6
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. x + y = 65
2. x2 + y2 = 425
7. log x + log y = 2
8. x4 + y4 = 641
9. 2log x + 2 log y = 2
289
MATEMTICA BSICA I
18.
116x-7y = 14 641
12. log
19.
20.
21.
3x . 4y = 3 981 312
22.
2y . 5x = 400 000
23.
24.
(x + y) 3x = 279 936
x - log
5 = 0,5
290
MATEMTICA BSICA I
CAPTULO VII
RELACIONES
Establecer una relacin en matemtica es utilizado con frecuencia; as,
como en la vida cotidiana: es igual a, es menor que b; es congruente
a; etc. Una de las relaciones ms importantes es la:
7.1
RELACIN BINARIA
Si se tienen dos conjuntos A y B; se denomina relacin binaria al
conjunto formado con un elemento de A y otro, de B; en ese
orden:
Ej: A = {a; b; c; d} y
B = {f; g; h}
reflexiva
x: x
291
(x; x)
R.
MATEMTICA BSICA I
2)
no reflexiva :
x/x
3)
a-reflexiva :
x: x
(x; x)
R.
(x; x)
R.
4)
simtrica
: (a; b)
5)
no simtrica
6)
a-simtrica
: (a; b)
7)
anti-simtrica
: [(a; b)
(b; a)
R]
a=b
8)
transitiva
: [(a; b)
(b; c)
R]
(a; c)
9)
No-transitiva
R / (a; c)
10)
a-transitiva
: [(a; b)
(a; c)
11)
lineal o conexa
(a; b)
(b; a)
R / (b; a)
(a; b)
(b; a)
R
R
R.
R.
(b; c)
(b; c)
R]
[a A b A a b]
(a;b) R
(b;a) R
Ley de tricotoma:
a A,
b A: a R b v b R a v a = b
TIPOS DE RELACIONES
Las relaciones binarias definidas en un conjunto pueden cumplir o
no las propiedades anteriores. Las relaciones ms usuales en
matemtica son:
a) Relaciones de equivalencia.
b) Relaciones de orden.
c) Relaciones funcionales o aplicaciones.
292
MATEMTICA BSICA I
7.2
RELACIONES DE EQUIVALENCIA
Definicin: una relacin binaria R en un conjunto A es de
equivalencia si y slo si es reflexiva, simtrica y transitiva.
E1
E2
E3
[a
c]
Ejemplos:
a)
a b = 3q con
Z.
E1 :
Z, a a = 0
E2 :
Z,
o sea a
E3 :
b3
Z,
a3
Z, a b = 3q
b3
Z,
b - a = 3 (-q)
a3
Z, [a b = eq
b c = 3q]
a c = 3 (q + q) = 3h
o sea [a
b)
b3
a3]
293
c3
MATEMTICA BSICA I
Z0 =
Z1 =
Z3 =
Definicin:
Un conjunto {A1, A2, A3, A4,......} de subconjuntos no vacos de un
conjunto A es una particin de A si y slo si:
294
MATEMTICA BSICA I
1)
2)
7.4
RELACIONES DE ORDEN
Las colecciones ordenadas abundan en matemticas: puntos de
una recta, nmeros naturales, etc. La nocin es tan fundamental e
intuitiva que aparece en la vida cotidiana: se ordenan libros, sillas,
alumnos, etc.
Cul es el significado intuitivo de un orden? Simplemente,
dados dos objetos x e y, x precede a y, o y precede a x.
Usualmente en el caso de puntos de una recta horizontal
precede significa a la izquierda de; en el caso de nmeros
naturales, significa menor que; en el caso de calles que corren
de norte a sur, precede significa al este de, etc.
En matemtica, el concepto de orden admite distintas variantes.
Se habla de orden amplio, estricto, parcial, total, de buena
ordenacin, etc.
1)
Orden Amplio
Definicin:
Una relacin binaria R definida en un conjunto A es de orden
amplio s y slo s es reflexiva, antisimtrica y transitiva.
295
MATEMTICA BSICA I
Es decir,
A1 : x
xRx
A2 : (x R y
A3 : (x R y
y R x)
y R x)
x=y
xRz
Ejemplos:
a)
b)
Z/b =
a.c
c)
indicado en el diagrama:
1
3
5
4
2) Orden Estricto
Definicin:
Una relacin binaria R definida en un conjunto A es de orden
estricto s y slo si es a-reflexiva, a-simtrica y transitiva.
Es decir,
S1
xRy
S2
xRy
yRx
S3
(x R y
y R z)
296
xRz
MATEMTICA BSICA I
N /a + c = b
b) A = {a, b, c, d}
y R = { (a;b) , (a;c), (a;d); (b;c), (b;d), (c;d) }
b R a, es decir, elementos no
Ejemplos:
a) La relacin R, definida en el ejemplo anterior, es de orden
estricto total.
b) La relacin definida en el tercer ejemplo de orden amplio es
parcial, pues existen elementos incomparables. Por ejemplo:
4 R 5
5 R 4
297
MATEMTICA BSICA I
4) Buena ordenacin
Interesan especialmente los conjuntos ordenados donde cada
subconjunto no vaco tiene primer elemento o elemento mnimo.
a)
a R x-
Definicin:
Una relacin binaria R definida en A es de buena ordenacin s y
slo si es de orden total y todo subconjunto no vaco de A tiene
primer elemento.
7.5
- ................ 3
-2
-1
298
3 ............ +
MATEMTICA BSICA I
P1(X1)
P2(X2)
P1(X1)
P(x)
P2(X2)
p1 p
----------- = r
p p2
x x1
----------- = r
x2 x
x x1 = r (x2 x)
x x1 = rx2 rx
x + rx = x2r + x1
x (1+r) = r x2 + x1
x1 + r x 2
x = -------------------- ; para r
1+r
299
-1
MATEMTICA BSICA I
7.6
x abscisa
0
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
-5
AB b 5 11u
AB
AB 6 3 3u
A B
-8 -7
-12
-8
AB
7 8 1u
300
8 12
4u
MATEMTICA BSICA I
2.
x1
x2
-19
-7
x
x
x
19 7
x1 rx2
1 r
19 7
1 1
13
x
1
r 1
3.
1
3
1
3
64
3
4
3
16
x C(4,2)
BC
AB
AC
x
x
A(1,-2)
AC
A
x
B(4,-2)
301
16 9
5u
4 3
2
6u 2
MATEMTICA BSICA I
4.
Los vrtices de un cuadriltero son los puntos (1, 3), (7, 3),
(9,8) y (3, 8). Demostrar que el cuadriltero es un
paralelogramo y calcular su rea.
m1
m2
3
7
8
9
3 0
1 6
8 0
3 6
AB // CD
D=(3,8)
C=(9,8)
h=5u
m3
m4
8
3
8
9
3 5
1 2
3 5
7 2
AD // BC
A=(1,3)
6u
B=(7,3)
A 6 5 30u 2
EJERCICIOS PROPUESTOS
5.
La distancia entre dos puntos es 9. Si uno de los puntos es (2), hallar el otro punto. (Dos casos).
6.
302
-1.
MATEMTICA BSICA I
7.
rectilneo
es
la
media
aritmtica
de
las
9.
10.
11.
Tres vrtices de un rectngulo son los puntos (2, -1), (7, -1)
y (7,3). Hallar el cuarto vrtice y el rea del rectngulo.
12.
13.
14.
15.
16.
Demostrar que los puntos (-5, 0), (0, 2) y (0, -2) son los
vrtices de un tringulo issceles, y calcular su rea.
17.
Demostrar que los puntos (0, 0), (3, 4), (8, 4) y (5, 0) son los
vrtices de un rombo, y calcular su rea.
303
MATEMTICA BSICA I
7.7
en
la
resolucin
de
problemas
geomtricos.
304
MATEMTICA BSICA I
7.8
P1(x1,y1)
X
O
P2(x2,y2)
E
Y
305
MATEMTICA BSICA I
de donde,
x 2 )2
(x1
d=
y 2 )2
(y1
(x1
d=
x 2 )2
(y1
y 2 )2
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
Los vrtices de un tringulo son A (3, 8), B (2, -1) y C (6, -1).
Si D es el punto medio del lado BC, calcular la longitud de la
mediana AD.
Y
x2
3 4
1 81
82
y2
8 1
y1
A(3,8)
x
X
x
B(2,-1)
306
M(4,-1)
x
C(6,-1)
MATEMTICA BSICA I
2.
A(-3,5)
x
AP
PB
x 3
y 5
x 7
x 2 6 x 9 y 2 10 y 25
Rta :
5 x 7 y 24 0
y 9
x 2 14 x 49
y 2 18 y 81
x B(7,-9)
EJERCICIOS PROPUESTOS
3.
Hallar el permetro del cuadriltero cuyos vrtices son (-3, 1), (0, 3), (3, 4), (4, -1).
4.
Demostrar que los puntos (-2, -1), (2, 2), (5, -2), son los
vrtices de un tringulo issceles.
5.
Demostrar que los puntos (2, -2), (-8, 4), (5, 3) son los
vrtices de un tringulo rectngulo, y hallar su rea.
6.
Demostrar que los tres puntos (12, 1), (-3, -2), (2, -1), son
colineales, es decir, que estn sobre una misma lnea recta.
307
MATEMTICA BSICA I
7.
Demostrar que los puntos (0, 1), (3, 5), (7, 2), (4, -2) son los
vrtices de un cuadrado.
8.
Demostrar que los cuatro puntos (1, 1), (3, 5), (11, 6), (9, 2)
son los vrtices de un paralelogramo.
9.
10.
Ecuacin de la mediatriz
EJERCICIO RESUELTO
11.
A x1; y1
B x2 ; y2 y C x3 ; y3
B(5,6)
x
Utilicemos la formula de
x
A(-1,4)
;y
y1
1) AB : x1
x2
22
2) BC : x2
x3
2(4)
3) AC : x1
x3
2(1)
x1
x2
2
y2
2
308
x
C(3,-2)
MATEMTICA BSICA I
x2
x2
x3
x3
14
7
1;
x2
5;
x3
4 ;
y2
6 ;
y3
EJERCICIOS PROPUESTOS
12.
13.
Los puntos extremos de un segmento son P1 (2, 4) y P2 (8, 4). Hallar el punto P (x, y) que divide a este segmento en
dos partes tales que P2P : PP1 = -2.
14.
15.
16.
17.
309
MATEMTICA BSICA I
18.
19.
Los vrtices de un tringulo son (2, -1), (-4, 7), (8, 0). Hallar,
para cada una de las medianas, el punto de triseccin ms
cercano al punto medio del lado correspondiente. Demostrar
que este punto es el mismo para cada una de las medianas
y, por tanto, que las medianas concurren en un punto. Este
punto se llama baricentro del tringulo.
20.
En el tringulo cuyos vrtices son (x1, y1), (x2, y2), (x3, y3),
demostrar que las coordenadas del baricentro son:
(1/2 [x1 + x2 + x3] , [y1 + y2 + y3]
Utilizar este resultado para comprobar el ejercicio 19.
7.9
o bien su
310
MATEMTICA BSICA I
, y el de l es
. Evidentemente,
puede tener
180
(2)
(1)
Por (1) y (2) se ve que la pendiente puede tomar todos los valores
reales. Si
l; si
, cuyo significado
no es un nmero.
se aproxima ms y ms a 90, tg
311
se hace y
MATEMTICA BSICA I
y1
x1
y2
, x1
x2
x2
4
3
tg C =
2
9
4 2
,
3 9
36
27
6
8
6
7
de donde, C = 4036.
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
A(-3,2)
d
X
B(7,-3)
312
MATEMTICA BSICA I
y2
x2
y1
x1
2 3
5
1
3 7
10
5
1
tg
5
180 26.56505118
153.4349488;
153 26'6"
m
2.
m1
mCB ; m2
mCA ; m3
3 ; m2
3
; m3
7
m1
13
;
18
9
tgB
;
2
9
tgC
;
8
tgA
3.
m AB
x B(3,4)
3
5
54 10'
A(-2,1)
x
77 28'
48 22'
x C(5,-2)
135
m2
tg135
tg135
1
3
3 m
1 3m1
1
3 m1
1 3m1
m1
313
1
2
MATEMTICA BSICA I
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Demostrar que los puntos (1, 1), (5, 3), (8, 0) y (4, -2) son
vrtices de un paralelogramo, y hallar su ngulo obtuso.
10.
Demostrar que los puntos (1, 1), (5, 3) y (6, -4) son vrtices
de un tringulo issceles, y hallar uno de los ngulos
iguales.
11.
12.
13.
Hallar el rea del tringulo cuyos vrtices son A (1, -3), B (3,
3) y C (6, -1) empleando el seno del ngulo BAC. Sugestin.
Ver apndice IC, 12.
14.
314
MATEMTICA BSICA I
15.
Una recta pasa por los dos puntos (-2, -3), (4, 1). Si un punto
de abscisa 10 pertenece a la recta, cul es su ordenada?
16.
mAB
Resolviendo
17.
mAP
3 1
7 2
y 1
x 2
4 x 5 y 13 0
18.
Demostrar que la recta que pasa por los dos puntos (-2, 5) y
(4, 1) es perpendicular a la que pasa por los dos puntos (-1,
1) y (3, 7).
19.
Una recta l1 pasa por los puntos (3, 2) y (-4, -6), y otra recta
l2 pasa por el punto (-7, 1) y el punto A cuya ordenada es 6.
Hallar la abscisa del punto A, sabiendo que l1 es
perpendicular a l2.
20.
Demostrar que los tres puntos (2, 5), (8, -1) y (-2, 1) son los
vrtices de un tringulo rectngulo, y hallar sus ngulos
agudos.
21.
Demostrar que los cuatro puntos (2, 4), (7,3), (6, -2) y (1, -1)
son vrtices de un cuadrado y que sus diagonales son
perpendiculares y se dividen mutuamente en partes iguales.
315
MATEMTICA BSICA I
22.
Demostrar que los cuatro puntos (2, 2), (5, 6), (9, 9) y (6, 5)
son vrtices de un rombo y que sus diagonales son
perpendiculares y se cortan en su punto medio.
RESUMEN DE FRMULAS
A intervalos apropiados el estudiante debe construir tablas que
comprendan un sumario de los resultados obtenidos. En tales
tablas se apreciar a simple vista no solamente las relaciones
importantes sino tambin algunas analogas o propiedades
comunes; tambin servirn para reducir a un mnimo los
resultados que deben aprenderse de memoria. Como ejemplo,
presentamos a continuacin un resumen, en forma de tabla, de
los principales resultados obtenidos en este captulo. El estudiante
debe tener estos resultados claramente definidos en su mente, y,
en particular, debe notar el paralelismo entre la condicin
geomtrica por una parte y su representacin analtica por otra.
Condicin Geomtrica
Representacin analtica
P1P2 = x2 - x1
P1P2 = y2 - y1
d=
316
(x1
x 2 )2
(y1
y 2 )2
MATEMTICA BSICA I
x 1 rx 2
1 r
-1
y 1 ry 2
1 r
x1
rx 2
2
y1
ry 2
2
y1
x1
y2
, x1
x2
x2
m 2 m1
, m1m 2
1 m1 m 2
necesaria
suficiente
para
el m1 = m2
necesaria
suficiente
para
la
a)
317
MATEMTICA BSICA I
c)
d)
318
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
En cada uno de los ejercicios 1-25 disctase la ecuacin estudiante las
intercepciones, simetra y extensin. Despus trcese la grfica
correspondiente.
Observaciones:
1ro
1.
Si la ecuacin es de la forma ax by c
P2
;0 y graficar:
5x + 4y 20 = 0
5x 4 y
20
Si P1 0;5
P2 4;0
X
5x+4y=20
2.
3x 2y = 0
2da
Si la ecuacin es de la forma: ax 2
ay 2
319
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo:
3.
3x2 + 3y2 10 = 0
Hallemos el radio despejando una de las incgnitas; representar
con cero a la otra:
1.1
1.1
-1.1
1.1
-1.1
4.
3x2 + 4y2 12 = 0
3ra
Si la ecuacin es de la forma: ax 2
by 2
5.
4x2 + 3y2 12 = 0
4 x 2 3 y 2 12
y 0
x
1.7
x 0
y
2
-1.7
1.7
-2
4ta
Si la ecuacin es de la forma ax 2 by 2
320
MATEMTICA BSICA I
6.
4x2 - 9y2 36 = 0
4x 2 9 y 2
y 0
36
x
3
3
-3
7.
9x2 - 4y2 36 = 0
5ta
8.
16x2 y = 0
y 16x 2
x 0
y 0
16
b) Simetra:
d) Asuntotas: no tiene
Parbola
X
321
MATEMTICA BSICA I
9.
16y2 - x = 0
18.
x2 6x + y2 = 0
10.
x2 - y2 9 = 0
19.
x2 + y2 2x 2y = 14
11.
y = x3 + x2 9x 9
20.
x2 4x 4y + 16 = 0
12.
8x3 y = 0
21.
x2 + 4x + 3y + 1 = 0
13.
x8 x y = 0
22.
y2 2x 8y + 12 = 0
14.
x4 9x2 y = 0
23.
x2 + 4y2 2x 16y + 13 = 0
15.
x y4 + 9y2 = 0
24.
4x2 y2 2y = 2
16.
x2 y8 = 0
25.
y2 9x2 18x 8y 2 = 0
17.
x2 + y2 4y = 0
En
cada
uno
de
los
siguientes
ejercicios,
construir
la
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
xy 2y 3 = 0
Solucin
Sean f (x,y):xy-2y-3=0
I.
Intersecciones
a) Con el eje X: Si y 0
0 2(0) 3 0
3 0 No hay interseccin
322
curva
MATEMTICA BSICA I
b) Con el eje Y: Si
x 0
II.
2y 3 0
P 0, 3
Simetra:
a) Con el eje X: f x, y : x
f x, y
b) Con el eje Y: f
No es simtrica
f x, y
x, y :
x, y
x 2y 3 0
x y 2y 3
xy 2 y 3 0
No es simtrica
f x, y
c) Con el origen:
x, y :
x ( y) 2( y) 3 xy 2 y 3 0
f
III.
x, y
Extensin
a) Dominio de la ecuacin: y
x 2
x R
2y 3
y
y R
f (x)
Dominio =
b) Rango de la ecuacin: x
IV.
No es simtrica
f x, y
2,
,0
0,
f ( y)
Rango =
,2
Asntotas
a) Asntotas Horizontales: yx 2 y 3 0
y 0 es una
A.H.
b) Asntotas Verticales: ( x 2) y 3 0
V.
x 2 es una A.V.
Tabla de Valores
3
x 2
323
-1
-3
-1
MATEMTICA BSICA I
VI.
Si x>2
y es (+)
Si x<2
y es (-)
Trazado de la grfica
y
2.
xy 3y x = 0
Solucin
Sean f (x,y):xy-3y-x=0
I.
Intersecciones
a) Con el eje X: Si y
b) Con el eje Y: Si x 0
0 0 x
0 3y 0 0
y 0
Simetra:
a)
Con el eje X:
f x, y : x
xy 3 y x
f x, y
f x, y
x y 3y
No es simtrica
c) Con el eje Y:
x, y :
x, y
324
f x, y
xy 3 y
x 0
No es simtrica
MATEMTICA BSICA I
d) Con el origen:
x, y :
x ( y) 3( y) ( x)
f
III.
x, y
No es simtrica
f x, y
Extensin
a) Dominio de la ecuacin: y
x 3
x R
f (x)
Dominio =
b) Rango de la ecuacin: x
3y
y 1
y
IV.
xy 3 y
y R
,3
f ( y)
Rango =
3,
,1
1,
Asntotas
a) Asntotas Horizontales: y 1 x 3 y 0
y 1 es una
A.H.
b) Asntotas Verticales: ( x 3) y
V.
3 es una A.V.
Tabla de Valores
x
x 3
-3
-2
-1/2
Trazado de la grfica
y
1
0
P
325
MATEMTICA BSICA I
3.
xy 2x 2y + 2 = 0
Solucin
Sean f (x,y): xy-2x-2y+2=0
I.
Intersecciones
a) Con el eje X: Si y 0
b) Con el eje Y: Si x 0
II.
2x
2 0
x 1
A(1,0)
2y
2 0
y 1
B(0,1)
Simetra:
a) Con el eje X: f x, y : xy 2x 2 y
f x, y
b) Con el eje Y: f
III.
No es simtrica
f x, y
x, y : xy 2x 2 y 2 0
x, y
c) Con el origen: f
2 0
No es simtrica
f x, y
x, y : xy 2x 2 y 2 0
x, y
No es simtrica
f x, y
Extensin
a) Dominio de la ecuacin: y
2x 2
x 2
x R
f (x)
Dominio =
,2
b) Rango de la ecuacin: x
y
IV.
2y 2
y 2
y R
2,
f ( y)
Rango =
,2
2,
Asntotas
a) Asntotas Horizontales:
y 2 x 2y 2 0
y 2 0
b) Asntotas Verticales: ( x 2) y
326
y 2
2x 2 0
x 2 0
x 2
MATEMTICA BSICA I
V.
Tabla de Valores
2x 2
x 2
-1
3/2
5/2 4/3 -2
Trazado de la grfica
y
2
0
P
4.
x2 + 2xy + y2 + 2x 2y - 1 = 0
Solucin
Sean f (x,y): x 2
I.
II.
2 xy
y2
2x 2 y 1 0
Intersecciones
a) Con el eje X: Si y 0
x2
2x 1 0
b) Con el eje Y: Si x 0
y2
2y 1 0
x 1
2
2
Simetra:
a) Con el eje X: f x, y : x 2
f x, y
b) Con el eje Y: f
2 xy
2 xy
x, y
f x, y
2x 2 y 1 0
No es simtrica
f x, y
x, y : x 2
327
y2
y2
2x 2 y 1 0
No es simtrica
MATEMTICA BSICA I
x, y : x 2
c) Con el origen: f
f
III.
x, y
y2
2x
2y 1 0
No es simtrica
f x, y
Extensin
a) Dominio de la ecuacin: y 2
x 1
x 1
2 4x 0
y 1
4y
y 1
2 0
x2
2x 1
y2
y2
2y 1
1 Rango =
2
2x 1 0
1 x
2 4x
,1
Dominio =
2 y 1x
x2
2x 1y
b) Rango de la ecuacin: x 2
IV.
2 xy
2y 1 0
y 1
4y
1 ,
2
Asntotas
Como los coeficientes de x 2 e y 2 son constantes, la curva
de la ecuacin dado no tiene asntotas horizontales y
verticales.
V.
Tabla de Valores
VI.
1 x
2 4x
1/4
1/4
-1/2
-1/2
7/4
-1/4
7/2
-1/2
Trazado de la grfica
y
P
x
328
MATEMTICA BSICA I
5.
x3 + y2 4y + 4 = 0
Solucin
Sean f (x,y): x 3
I.
II.
y2
4y
Intersecciones
a) Con el eje X: Si y
x3
4 0
b) Con el eje Y: Si x
y2
4y 4
y2
f x, y
b)Con el eje Y: f
4y
4 ,0)
B(0,2)
y2
x, y
f x, y
x, y : x 3
c) Con el origen: f
x, y
No es simtrica
f x, y
x, y : x 3
4y 4
y2
f x, y
No es simtrica
4y 4
No es simtrica
Extensin
a) Dominio de la ecuacin: y
y 2
x3
x
y
0
2 x
x
4y
y2
f (x)
x
Dominio =
b) Rango de la ecuacin: x
IV.
A(3
Simetra:
a)Con el eje X: f x, y : x 3
III.
,0
f ( y)
y , es real.
Rango = R
Asntotas
Como los coeficientes de las variables x 3 e y 2 son
constantes, la curva no tiene asntotas horizontales ni
verticales.
329
MATEMTICA BSICA I
V.
Tabla de Valores
VI.
2 x
x
y
-1
1
-1
3
-2
-2
-0.82 4.82
Trazado de la grfica
y
6.
y3 x2 + 3y2 + 2x + 3y = 0
Solucin
La ecuacin podemos transformarla del siguiente modo:
y3
I.
3y 2
3y 1
x2
2x 1
f x, y : y 1
x 1
x 1
Intersecciones
a) Con el eje X: Si y
x
b) Con el eje Y: Si x
II.
0
2 x
x 1 1 x 1
A(2,0) y 0(0,0)
y 1
0(0,0)
Simetra:
a) Con el eje X: f x, y :
f x, y
b) Con el eje Y: f
f x, y
x, y : y 1
x, y
330
f x, y
No es simtrica
x 1
No es simtrica
MATEMTICA BSICA I
c) Con el origen: f
f
III.
x, y :
y 1
x, y
f x, y
x 1
No es simtrica
Extensin
a) Dominio de la ecuacin: y
3
y 1
x 1
f (x)
y, x
b) Rango de la ecuacin: x
y 1
y 1
Dominio =R
f ( y)
y 1 0
Rango =
1,
IV.
Asntotas
Como los coeficientes de las variables
x2 e
y3
son
Tabla de Valores
VI.
x 1
Trazado de la grfica
y
331
-1
-2
MATEMTICA BSICA I
7.
x2y 4y x = 0
Solucin
Sean f (x,y): x 2 y 4 y x 0
I.
Intersecciones
a) Con el eje X: Si y 0
x 0
b) Con el eje Y: Si x 0
y 0
Simetra:
a) Con el eje X: f x, y : x 2 y 4 y x 0
f x, y
x, y : x 2 y 4 y x 0
b) Con el eje Y: f
x, y
x, y
x2 y 4 y x 0
No es simtrica
f x, y
Extensin
a) Dominio de la ecuacin:
f ( x)
x
x
Dominio = R-{-2,2}
b) Rango de la ecuacin: x
IV.
No es simtrica
f x, y
x, y : x 2 y 4 y x
c) Con el origen: f
III.
No es simtrica
f x, y
1 16 y 2
2y
yx 2
f ( y)
x 4y 0
Rango =R-{0}
Asntotas
a) Asntotas Horizontales: yx 2
x 4y 0
b) Asntotas Verticales: x 2 4 y x 0
332
y 0
x2 4 0
MATEMTICA BSICA I
V.
Tabla de Valores
VI.
1
-1/4
-1 3
-3
1/43/ 3/5 -3/5
Trazado de la grfica
y
-2
8.
x
y
x2y xy 2y 1 = 0
Solucin
Sean f (x,y): x 2 y xy 2 y 1 0
I.
Intersecciones
a) Con el eje X: Si y 0
1 0
b) Con el eje Y: Si x
2y 1 0
No hay interseccin
A(0, 1 )
2
Simetra:
a) Con el eje X: f x, y : x 2 y xy 2 y 1 0
f x, y
f x, y
No es simtrica
x, y : x 2 y xy 2 y 1 0
b) Con el eje Y: f
x, y
f x, y
No es simtrica
x, y : x 2 y xy 2 y 1 0
c) Con el origen: f
x, y
333
f x, y
No es simtrica
MATEMTICA BSICA I
III.
Extensin
a) Dominio de la ecuacin:
2, x
1 y
x
IV.
f ( y)
9y2 4y
2y
yx (2 y 1) 0
9y2 4y 0
, 4
y 0
0,
Asntotas
b) Asntotas Verticales: x 2
yx 2 y 1 0
y 0
x2
x 2y 1 0
x 2 0
-2
-3
Tabla de Valores
VI.
yx 2
Rango =
a) Asntotas Horizontales: yx 2
V.
1
x 2 x 1
Dominio = R-{2,-1}
b) Rango de la ecuacin: x
De donde: x
f ( x)
1
x 2 x 1
-1/2
Trazado de la grfica
y
-1
334
MATEMTICA BSICA I
9.
x2 xy + 5y = 0
Solucin
Sean f (x,y): x 2
I.
xy 5 y 0
Intersecciones
Como la ecuacin carece de trmino independiente la curva
pasa por el origen.
II.
Simetra:
a) Con el eje X: f x, y : x 2
f x, y
x, y
xy 5 y 0
x, y
No es simtrica
f x, y
x, y : x 2
c) Con el origen: f
No es simtrica
f x, y
x, y : x 2
b) Con el eje Y: f
III.
xy 5 y 0
xy 5 y 0
No es simtrica
f x, y
Extensin
a) Dominio de la ecuacin:
f ( x)
x2
x 5
Dominio = R-{5}
b) Rango de la ecuacin: x
x
f ( y)
y 2 20 y 0
y 0
1
y
2
y
y2
20
Rango =
IV.
20 y
,0
20,
Asntotas
a) Asntotas Horizontales: No tiene
b) Asntotas Verticales: 5 x y x 2
c) Asntotas Oblicuas: y=mx+k
335
5 x 0
(1)
x 5
MATEMTICA BSICA I
m 1 y 5m k
1 m 0
Luego, en (1): y
V.
x 5
x2
x 5
-2
-5
Trazado de la grfica
y
2 0
5
-1
10.
Tabla de Valores
y
VI.
0 y
5m k x 5k
y=x+5
x2y x2 4xy + 4y = 0
Solucin
Sean f (x,y): x 2 y x 2 4 xy 4 y 0
I.
Intersecciones
Como la ecuacin carece de trmino independiente la curva
pasa por el origen.
II.
Simetra:
a) Con el eje X: f x, y : x 2 y x 2
f x, y
b) Con el eje Y: f
f x, y
x, y : x 2 y x 2
336
4 xy 4 y 0
No es simtrica
4 xy 4 y 0
MATEMTICA BSICA I
x, y
x, y : x 2 y x 2 4 xy 4 y 0
c) Con el origen: f
f
III.
x, y
No es simtrica
f x, y
Extensin
a) Dominio de la ecuacin:
x2
x 2
Dominio = R-{2}
4y2
x 2y
f ( x)
b) Rango de la ecuacin: x
IV.
No es simtrica
f x, y
y 1 x 2 4 yx 4 y 0
f ( y)
y 1 4y
2y 2 y
Rango = 0,
y 0
Asntotas
a) Asntotas Horizontales: y 1 x 2 4 yx 4 y 0
2
b) Asntotas Verticales: x 2 y x 2
V.
x 2 0
Tabla de Valores
VI.
x
y
x 2
1 3 6
1 93/
9/4
Trazado de la grfica
y
1
0
337
-2
1/4
y 1
x 2
MATEMTICA BSICA I
11.
Intersecciones
a)
Con el eje X. Si y 0
4x 2
x 0
b)
Con el eje Y. Si x 0
4y2
y 0
Simetra:
Como todos los trminos de la ecuacin dada son de grado
par, la curva es simtrica respecto de los ejes X e Y, y al
origen.
III.
Extensin
a) Dominio de la ecuacin:
f ( x)
2x
y
x
x2
4 0
x2
f ( y)
y2 4 0
y2
Rango =
IV.
2,
2y
, 2
2 x
Dominio =
b) Rango de la ecuacin: x
2 y
, 2
2
2,
Asntotas
a) Asntotas Horizontales: y 2
4 x2
y2 4 0
4y2
y
b) Asntotas Verticales: x 2 4 y 2 4 x 2
x2 4 0
338
2 y
x 2 x
MATEMTICA BSICA I
V.
Tabla de Valores
2x
x
x2 4
5/2
y
VI.
-5/2
2.33/
3.3
-4
3.3
2.3
Trazado de la grfica
y
2
0
-2
-2
12.
x3 xy2 + 2 y2 = 0
Solucin
Sean f (x,y): x 3
I.
xy 2
2y2
Intersecciones
a) Con el eje X. Si y
b)
x3
2y2
Con el eje Y. Si x 0
x
0
0
y 0
Simetra:
Como la variable y es de grado par, la curva es simtrica
slo con el eje X.
III.
Extensin:
VII.
Dominio de la ecuacin:
339
f ( x)
x
x 2
MATEMTICA BSICA I
x
x 2
x 0 x 2
Dominio =
IV.
,0
2,
Asntotas
a) Asntotas Horizontales: No tiene
b) Asntotas Verticales: 2 x y 2
x3
2 x 0
x 2
(1)
k 2 4mk x 2k 2
0 m2
m1
k1 1 k2
L1 : y
V.
x 1
Tabla de Valores
y
VI.
x 1 y L2
x 2
5.2
Trazado de la grfica
y
L1
0 2
L2
340
-1
5.63/
-2
0.57
1.41
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
13.
xy - 2x 1 = 0
20.
xy2 9x y 1 = 0
14.
x4 + y4 = 16
21.
xy2 + xy - 2x - 2 = 0
15.
x3 + x y = 0
22.
xy2 + 2xy y2 + x = 0
16.
xy 3x y = 0
23.
x2y x2 + xy + 3x = 2
17.
x4 4x2 y = 0
24.
xy2 y2 xy + y = 0
18.
x2 2xy + y2 6x 6y + 3 = 0
25.
y3 + x2y x2 = 0
19.
x3 3x2 y2 + 3x 2y - 2 = 0
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
2.
Segn
la
y 5
2( x 1)
forma
(1),
L : 2x
la
ecuacin
de
la
recta
es:
y 3 0
m Tg 45
341
L: x
y 3 0
MATEMTICA BSICA I
3.
4.
3x 2
L : 3x
y 2
Hallar la ecuacin de la recta que pasa por los dos puntos A (4, 2) y
B (-5, 7).
Solucin
5.
2 7
( x 4)
4 5
De donde: L : 5 x 9 y 38
Los vrtices de un cuadriltero son A (0, 0), B (2, 4), C (6, 7), D (8,
0). Hallar las ecuaciones de sus lados.
Solucin
Segn la frmula (3) se tiene:
AB: y 0
4 0
( x 0)
2 0
AB: 2 x
BC: y 7
7 4
( x 6)
6 2
BC: 3x 4 y 10
CD: y 0
0 7
( x 8)
8 6
BC: 7 x 2 y 56
AD= y
A0
342
MATEMTICA BSICA I
6.
Los segmentos que una recta determina sobre los ejes X y Y son 2
y 3, respectivamente. Hallar su ecuacin.
Solucin
Tenemos a=2 y b=-3, entonces por la forma (4):
x
2
7.
y
1
3
L : 3x 2 y 6
Una recta pasa por los dos puntos A (-3, -1) y B (2, -6). Hallar su
ecuacin en la forma simtrica.
Solucin
Segn la forma (3): y 1
De donde: L : x
6 1
( x 3)
2 3
x
4
y
4
2( x 1)
x
1
L : 2x
y
2
m1
6 , luego: y 8
5
De donde: L : 6 x 5 y 82
343
6
x 7
5
4 2
3 2
6
5
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
10.
L
0
11.
12.
13.
15.
16.
17.
Hallar los vrtices del tringulo formado por las rectas que pasan
por los vrtices A, B y C y son paralelas a los lados opuestos.
344
MATEMTICA BSICA I
18.
19.
20.
21.
22.
3x 2y + 9 = 0.
23.
24.
25.
26.
MATEMTICA BSICA I
27.
Determinar el valor de
los coeficientes A y B de la
Ax By + 4 = 0 de una recta, si
debe
pasar
por los
ecuacin
puntos
29.
30.
Una recta pasa por los dos puntos A (-1, 3) y B (5, 4). Escrbase su
ecuacin en forma de determinante. Verifquese el resultado
desarrollando el determinante.
346
MATEMTICA BSICA I
7.11
ANGULO DE INCLINACIN O
NGULO EN POSICIN
NORMAL
Es el ngulo formado por el eje x y el lado de la recta
contrahoraria.
y
7.12
m = tgd
347
MATEMTICA BSICA I
7.13
Ax + Bx + C = 0,
(1)
0.
forma
x = -
C
A
(2)
Caso II. B
0. B
y =
A
x
B
C
B
348
MATEMTICA BSICA I
A
y cuya ordenada en el
B
C
.
B
A
5
B
, o sea, B
7
7
A
5
Ax -
7A
y
5
de donde,
5x 7y +
5C
= 0,
A
o sea,
5x 7y + k = 0,
en donde k =
(6)
5C
es una constante arbitraria.
A
Si la recta (6) debe pasar por el punto (4, 2), las coordenadas deben
satisfacer (6). Por tanto:
5.47.2+k=0
349
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
Dibujar una figura para cada ejercicio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
350
MATEMTICA BSICA I
10.
En las ecuaciones ax + (2 b) y 23 = 0 y (a 1 ) x + by + 15 = 0
hallar los valores de a y b para que representen rectas que pasan
por el punto (2, -3).
11.
Demostrar que la recta que pasa por los puntos (4, -1) y (7, 2)
bisecta al segmento cuyos extremos son los puntos (8, -3) y (-4, 3).
12.
13.
14.
15.
A' B
AA '
AB'
BB'
16.
Hallar las ecuaciones de las rectas que pasan por el punto (2, -1) y
que forman cada una un ngulo de 45 con la recta 2x 3y + 7 = 0.
17.
18.
351
MATEMTICA BSICA I
20.
21.
B1
B2
B3
C1
C2
C3
22.
23.
24.
25.
Los vrtices de un tringulo son (1, 1), (4, 7) y (6, 3). Demostrar
que el baricentro (punto de interseccin de las medianas), el
circuncentro (punto en donde los signos del radical se escogen de
acuerdo con el teorema 8, Artculo 32. Por tanto, (18) es la
ecuacin de la bisectriz l1.
352
MATEMTICA BSICA I
Ax
By
A
C
B
A' x
B' y
A
C'
B
Ax
By
A2
Ax
By
A2
A' x
B2
B' y
A2
A' x
B2
C'
B2
B' y
A '2
C'
B'2
Ejemplo 2. Los vrtices de un tringulo son A (-2, 3), B (5, 5) y C (4, -1).
Hallar la ecuacin de la bisectriz del ngulo interior ACB.
353
MATEMTICA BSICA I
6x
y
62
25
2x
3y
22
5
32
6 13
2 37
13 3 37 y
25 3
5 37
EJERCICIOS PROPUESTOS
Dibjese una figura para cada ejercicio:
1.
2.
3.
354
MATEMTICA BSICA I
CAPTULO VIII
LA CIRCUNFERENCIA
INTRODUCCIN
Despus de la recta, la lnea ms familiar al estudiante es la
circunferencia, pues la conoce desde sus primeros estudios de
Geometra elemental. La circunferencia es como un ejemplo especfico
de lugar geomtrico.
8.1
DEFINICIN
Circunferencia es el lugar geomtrico de un punto que se mueve
en un plano de tal manera que se conserva siempre a una
distancia constante de un punto fijo de ese plano.
TEOREMA 1
La circunferencia cuyo centro es el punto (h,k) y cuyo radio es la
constante, tiene por ecuacin
(x - h)2 + (y - k)2 = r2
Demostracin.- Sea P (x, y) (fig.1) un punto cualquiera de la
circunferencia de centro C (h,k) y radio r. Entonces, por definicin
355
MATEMTICA BSICA I
(1)
(x - h) 2
(y - k) r 2
de donde,
(x - h)2 + (y - k)2 = r2 .
(x1 - h) 2
(y1 - k) 2
P(x,y)
C(h,k)
356
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo
Hallar la ecuacin de la circunferencia circunscrita al tringulo
cuyos vrtices son P1 (-1, 1), P2 (3, 5) y P3 (5, -3).
Solucin
La construccin de la circunferencia que pasa por los tres puntos
dados es un problema conocido de la Geometra elemental. El
mtodo
consiste
en
construir
las
mediatrices
l1
l2,
es el radio. Ahora
357
MATEMTICA BSICA I
16
4
, y = , de manera que las coordenadas del centro C
5
5
16 4
,
5 5
16
5
r = CP1
4
5
1
442
5
16
5
4
5
442
25
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
2.
y 5
49
358
MATEMTICA BSICA I
Solucin
y
AC
2 4 3 5
,
2
2
2 1
3 4
C
2
1,4
C
0
x 1
3.
y 4
A
B
10
10
CA
7 2
6 2
89
x 7
4.
y 6
89
x 2
5.
y 4
359
MATEMTICA BSICA I
Solucin
y
5(0) 12( 2) 2
d C, L
25 144
26
13
L
x
0
C
x 0
6.
y 2
Hallar la ecuacin de la circunferencia cuyo centro es el punto (-4, 1) y que es tangente la recta 3x + 2y 12 = 0.
Rp. x 4
7.
y 1
52
8.
En efecto: AC
3 2
Como AC r ,
circunferencia.
entonces
4 5
B
es
2
un
6
punto
exterior
la
punto
de
interseccin
de
las
rectas
3x 2y 24 = 0, 2x + 7y + 9 = 0.
Solucin
Si C(h, k ) L1
3h 2k 24 0 y si C(h, k ) L2
2h 7k 9 0
360
y 3
25
MATEMTICA BSICA I
9.
Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por el punto A (7, 5) y cuyo centro es el punto de interseccin de las rectas 7x 9y
10 = 0 y 2x 5y + 2 = 0.
Solucin
Si C(h, k ) ( L1
AC
L2 )
4 7
C(4,2)
2 5
57
10.
y 2
58
x2
y2
25 (1)
7y 25
(2)
7 y 25
y2
25
y2
7 y 12 0
y1
x1
3 y2
4 x2
4
3
AB
3 4
4 3
5 2
EJERCICIOS PROPUESTOS
361
MATEMTICA BSICA I
11.
Los ejercicios 12-16 se refieren al tringulo cuyos vrtices son A (-1, 0),
B (2, 9/4) y C (5, 0).
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
362
MATEMTICA BSICA I
22.
23.
24.
Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por el punto A (7, 5) y es tangente a la recta x y 4 = 0 en el punto B (3, -1).
25.
8.2
(1)
obtenemos
x2 + y2 2hx 2ky + h2 + k2 r2 = 0,
(2)
en donde
D = -2h , E = -2k y F = h2 + k2 r2
MATEMTICA BSICA I
D2 4
y sumando
x2
Dx
E2
a ambos miembros, obtenemos:
4
D2
4
y2
E2
4
Ey
D2
E2
4
4F
de donde:
D
2
E
2
D2
E2
4
4F
Comparando las ecuaciones (1) y (3), vemos que depende del valor del
segundo miembro es (3) el que (3) represente o no una circunferencia.
Hay tres casos posibles por considerar:
a)
Si D2 + E2 4F
de
centro
1/ 2 D 2
b)
E2
en
punto
D
,
2
E
2
radio
igual
4F .
364
MATEMTICA BSICA I
D
,
2
coordenadas
c)
Si D2 + E2 4F
E
.
2
TEOREMA 2
La ecuacin x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0 representa una
circunferencia de radio diferente de cero, solamente si
D2 + E2 4F
0.
E2
D
,
2
E
2
y el radio
4F .
se
aconseja
al
estudiante
que
no
proceda
365
MATEMTICA BSICA I
a)
b)
c)
x2 + y2 8x + 6y 29 = 0.
Solucin.
a)
15
2
x2
5x
25
4
y2
3yx
366
9
4
15
2
25
4
9
4
MATEMTICA BSICA I
5
2
3
2
16
b)
5
,
2
Dividiendo
3
y cuyo radio es 4.
2
la
ecuacin
por
36,
trasponiendo
el
trmino
4
x
3
x2
y2
97
36
3y
4
x
3
x2
4
9
y2
3y
9
4
3
2
97
36
4
9
9
4
de donde,
2
3
2 3
,
.
3 2
c)
Ordenando
los
trminos
completando
los
obtenemos:
(x2 8x + 16) + (y2 + 6y + 9) = -29 + 16 + 9
de donde,
367
cuadrados,
MATEMTICA BSICA I
(x 4)2 + (y + 3)2 = - 4
Por tanto, la ecuacin (c) no representa ningn lugar geomtrico
real.
8.3
(1)
(2)
una
circunferencia
queda,
tambin,
368
MATEMTICA BSICA I
anterior.
(2)
(-1, 1)
1+ 1 D+ E+F=0
(3, 5)
9 + 25 + 3D + 5E + F = 0
(5, -3)
25 + 9 + 5D 3E + F = 0
D - E -F=2
3D + 5E + F = - 34
5D 3E + F = - 34
32
8
34
, E=- , F = ,
5
5
5
369
MATEMTICA BSICA I
32
8
34
xy= 0,
5
5
5
o sea,
5x2 + 5y2 32x 8y 34 = 0
como ecuacin de la circunferencia buscada.
El centro y el radio se obtienen reduciendo la ltima ecuacin a la
forma ordinaria
x
de donde el centro es
16
5
16 4
,
5 5
4
5
y el radio es
442
25
1
442
5
(1)
(3)
370
(4)
(5)
MATEMTICA BSICA I
la solucin del sistema formado por las tres ecuaciones (3), (4) y
(5) con las tres incgnitas h, k y r da.
h = 4,
k = -2, r = 2 5
TEOREMA 3
x12 + y12
x1 y1 1
x22 + y22
x2 y2 1
x32
x3 y3 1
+ y3
371
1
=
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS RESUELTOS
Dibujar una figura para cada ejercicio.
En cada uno de los ejercicios l-3, reduciendo la ecuacin dada a la
forma ordinaria, determinar si representa o no una circunferencia. Si la
respuesta es afirmativa, hallar su centro y su radio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
372
MATEMTICA BSICA I
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Por medio del teorema 3, Artculo 41, demostrar que los cuatro
puntos (-1, -1), (2, 8), (5, 7), (7, 3) son concclicos.
16.
17.
Hallar las condiciones que deben satisfacer los coeficientes para que
sean concntricas.
18.
373
MATEMTICA BSICA I
19.
20.
21.
Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos (.1, -4), (2, -1) y cuyo centro est sobre la recta 4x + 7y + 5 = 0.
22.
23.
13 es tangente a la circunferencia
x2 + y2 4x + 2y 47 = 0
en el punto (6, 5). Hallar su ecuacin (dos soluciones).
24.
25.
26.
Una circunferencia de radio 5 pasa por los puntos (0, 2), (7, 3).
Hllese su ecuacin. (Dos soluciones).
27.
374
MATEMTICA BSICA I
28.
29.
30.
8.4
FAMILIAS DE CIRCUNFERENCIAS
Ahora consideramos familias o haces de circunferencias de la
misma manera como consideramos familias rectas. En anterior
oportunidad demostramos que una circunferencia y su ecuacin
se determinan cada una por tres condiciones independientes. Una
circunferencia
que
satisface
menos
de
tres
condiciones
que
tal
ecuacin
representa
una
familia
de
375
MATEMTICA BSICA I
C2 : x + y + D2x + E2y + F2 = 0
(1)
(1)
(3)
(4)
376
MATEMTICA BSICA I
de
las
(5)
k 7
3x
,
2(k 1) k
5
. Como estas coordenadas
1
k 7
2 (k 1)
3k
k
377
5
1
MATEMTICA BSICA I
de donde k = -
3
. Sustituyendo este valor de k en (5) y
7
TEOREMA 4
Si las ecuaciones de dos circunferencias dadas cualesquiera C1 y
C2 son:
C1 : x2 + y2 + D1 x + E1y + F1= 0
C1 : x2 + y2 + D2 x + E2y + F2= 0
La ecuacin
x2 + y2 + D1x + E1y + F1 + k (x2 + y + D2x + E2y + F2) = 0
representa una familia de circunferencias todas las cuales tienen
sus centros en la recta de los centros de C1 y C2.
Si C1 y C2 se cortan en dos puntos diferentes, la ecuacin
representa, para todos los valores de k diferentes de 1, todas las
circunferencias que pasan por los dos puntos de interseccin C1 y
C2, con la nica excepcin de C2 misma.
Si C1 y C2 son tangentes entre s, la ecuacin representa, para
todos los valores de k diferentes de 1, todas las circunferencias
que son tangentes a C1 y C2 en su punto comn, con la nica
excepcin de C2 misma.
378
MATEMTICA BSICA I
8.5
EJE RADICAL
En el artculo precedente hemos considerado dos circunferencias
diferentes, C1 y C2 de ecuaciones.
C1 : x2 + y2 + D1 x + E1y + F1= 0
2
(1)
C1 : x + y + D2 x + E2y + F2= 0
(2)
(3)
(4)
D2 o E1
E2, o
379
MATEMTICA BSICA I
E1
D1
E2
, si D1 D2. La pendiente
D2
D1
E1
D2
, si
E2
380
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo
1.
Hallar
la
ecuacin
del
eje
radical
de
las
circunferencias.
C1 : 2x2 + 2y2 + 10x 6y + 9 = 0
2
(5)
C2 : x + y - 8x 12y + 43 = 0
(6)
13
.
9
5 3
,
5 2
6
4
(3 / 2)
(5 / 2)
9
, que es
13
Para
reducir
una
propiedad
importante
381
del
eje
radical,
MATEMTICA BSICA I
TEOREMA 5
t=
(x1
h) 2
(y1
k)2
r2
DEMOSTRACIN
Sea T el punto de tangencia, de manera que t = P1T. Como P1T
es tangente a la circunferencia, el radio CT es perpendicular a
P1T. Por tanto, en el tringulo rectngulo P1Tc, tendremos:
t2 = CP12 r2
(7)
(x1
h) 2
(y1
k)2
r2
382
MATEMTICA BSICA I
2
10
x 2y =0
3
9
2 169
=
9
9
13
.
3
Por
medio
del
ejercicios
anteriores,
podemos
demostrar
383
MATEMTICA BSICA I
TEOREMA 6
Si las ecuaciones de dos circunferencias no concntricas C1 y C2
son:
C1 : x2 + y2 + D1 x + E1y + F1 = 0,
C2 : x2 + y2 + D2 x + E2y + F2 = 0,
La eliminacin de x2 y y2 entre estas dos ecuaciones da la
ecuacin lineal
(D1 D2)x + (E1 E2) y + F1 F2 = 0
que es la ecuacin del eje radical de C1 y C2.
Si C1 y C2 se cortan en dos puntos diferentes, su eje radical
coincide con su cuerda comn; si C1 y C2 son tangentes entre s,
su eje radical es su tangente comn, y si C1 y C2 no tienen ningn
punto comn, su eje radical no tiene ningn punto comn con
ninguno de ellos.
384
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
Dibujar una figura para cada ejercicio.
1.
2.
385
MATEMTICA BSICA I
3.
4.
5.
x2 + y2 + 4x 8y + 7 = 0
y C2
x2 + y 16x 4y + 3 = 0
Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por el punto A (8, 5) y por las intersecciones de las circunferencias x2 + y2 8x
6y + 17 = 0 y x2 + y 18x 4y + 67 = 0.}
7.
8.
9.
y x2 + y2 4x + 4y 0 = 0
386
MATEMTICA BSICA I
10.
5
2 y que pasa
2
12.
13.
Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por el punto A (10, -2) y por las intersecciones de la circunferencia x2 + y + 2x
2y 32 = 0 y la recta x y + 4 = 0.
14.
15.
16.
17.
18.
387
MATEMTICA BSICA I
Hallar
las
coordenadas
del
centro
radical
de
las
tres
circunferencias x2 + y + 2x 4y 6 = 0, x2 + y 4x 2y = 0 y x2
+ y + 2x + 12y + 36 = 0.
20.
8.6
(1)
MATEMTICA BSICA I
y1
x1
389
y2
, x1
x2
x2
MATEMTICA BSICA I
390
MATEMTICA BSICA I
CAPTULO IX
LA PARBOLA
INTRODUCCIN
En su estudio previo de Geometra elemental, el estudiante conoci dos
lneas: la lnea recta y la circunferencia. Las dos lneas ya han sido
estudiadas desde el punto de vista analtico. Ahora comenzamos el
estudio de ciertas curvas planas no incluidas, ordinariamente, en el curso
de Geometra elemental.
9.1
DEFINICIONES
La ecuacin de la parbola la deduciremos a partir de su
definicin como el lugar geomtrico de un punto que se mueve de
acuerdo con una ley especificada.
Una parbola es el lugar geomtrico de un punto que se mueve
en un plano de tal manera que su distancia de un recta fija,
situada en el plano, es siempre igual a su distancia de un punto
fijo del plano y que no pertenece a la recta.
El punto se fijo se llama foco y la recta fija directriz de la parbola.
La definicin excluye el caso en que el foco est sobre la directriz.
Designemos por F y l, el foco y la directriz de una parbola,
respectivamente. La recta a que pasa por F y es perpendicular a l
se llama eje de la parbola. Sea A el punto de interseccin del eje
y la directriz. El punto V, punto medio del segmento AF, est, por
definicin, sobre la parbola; este punto se llama vrtice. El
segmento de recta, tal como BB, que une dos puntos
cualesquiera diferentes de la parbola se llama cuerda; en
391
MATEMTICA BSICA I
particular, una cuerda que pasa por el foco como CC, se llama
cuerda focal. La cuerda focal LL perpendicular al eje se llama
lado recto. Si P es un punto cualquiera de la parbola, la recta FP
que une el foco F con el punto P se llama radio focal de P, o radio
vector.
9.2
(1)
Reemplazando, tenemos
/FP/ =
(x
p) 2
y2
luego:
/PA/ = /x + p/
Por
tanto,
la
condicin
geomtrica
(1)
(x
p) 2
392
y 2 = /x + p/
est
expresada,
MATEMTICA BSICA I
(2)
p) 2
( x1
y12 = /x1 + p/
px
(3)
0yp
0.
393
MATEMTICA BSICA I
(4)
0, la
394
MATEMTICA BSICA I
TEOREMA 1
0, la
En cada caso, la longitud del lado recto est dada por el valor
absoluto de 4p, que es el coeficiente del trmino de primer grado.
395
(4)
MATEMTICA BSICA I
Tambin, por el teorema l, el foco es el punto (0, p), o sea, (0, -2),
la ecuacin de la directriz es
y = -p,
o sea,
y=2
y la longitud del lado recto es /4p/ = 8.
Dibujar para cada ejercicio la grfica correspondiente.
En cada uno de los ejercicios 1-4, hallar las coordenadas del foco, la
ecuacin de la directriz y la longitud del lado recto para la ecuacin dada,
y discutir el lugar geomtrico correspondiente.
EJERCICIOS RESUELTOS
1.
y2 = 12x
y
Solucin
La ecuacin es de la forma y 2
4 px
F(3,0)
x=-3
c. Lado recto: LR
4p
LR 12
396
MATEMTICA BSICA I
2.
x2 = 12y
Solucin
La ecuacin es de l forma x 2
4 p 12 , de donde: p
4 py
3 (p>0)
y=-3
c. Lado recto: LR
4p
F(0,3)
F
0
LR 12
3.
y2 + 8x = 0
P
Solucin
Si y 2
4p
8 x , la curva de la forma y 2
4 px
F(-2,0)
x=2
4.
x2 + 2y = 0
0
F
Solucin
Si x 2
2 y , la curva es de la forma x 2
4 py
397
x
P
MATEMTICA BSICA I
5.
FP
d ( P, L)
x 0
De donde: x 2
AP
4 py
L: y
F
0
6.
x
A
7.
(1)
4 px
12 x
398
4 py (1)
20 y
MATEMTICA BSICA I
8.
(1)
4 py
12 y
EJERCICIOS PROPUESTOS
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
MATEMTICA BSICA I
16.
17.
18.
19.
20.
Una circunferencia cuyo centro es el punto (4, -1) pasa por el foco
de la parbola x2 +6 16y = 0. Demostrar que es tangente a la
directriz de la parbola.
21.
23.
24.
25.
400
MATEMTICA BSICA I
9.3
(1)
(2)
401
MATEMTICA BSICA I
TEOREMA 2
La ecuacin de una parbola de vrtice (h, k) y eje paralelo al eje
X, es de la forma
(y k)2 = 4p (x h),
Si p
si p
0, la
Si p
0, la parbola se
402
MATEMTICA BSICA I
403
(4)
MATEMTICA BSICA I
0. Si a1
(5)
404
MATEMTICA BSICA I
TEOREMA 3
Una ecuacin de segundo grado en las variables x y y que
carezcan del trmino en xy puede escribirse en la forma:
Ax2 + Cy2 + Dx + Ey + F = 0
Si A = 0, C
0 yD
Si A
0, C = 0 y E
(6)
405
MATEMTICA BSICA I
5
2
= 6 (y 3)
(7)
5
, 3 . Como 4p = 6, p
2
3
, y la parbola se abre
2
hacia arriba. Entonces, como el foco est sobr e2l eje y el eje es
paralelo al eje Y, se sigue que las coordenadas del foco son
5
,3
2
3
5 9
,
, o sea,
. La ecuacin de la directriz es y = 3 2
2 2
3
3
, o sea, y = , y la longitud del lado recto es /4p/ = 6.
2
2
Se recomienda al estudiante que dibuje la figura correspondiente
a este ejemplo. Tambin se recomienda resolver el problema por
traslacin de los ejes coordenados.
En las dos formas de la segunda ecuacin ordinaria de la
parbola, dadas por el teorema 2, hay tres constantes arbitrarias
independientes o parmetros, h, k y p. Por tanto, la ecuacin de
cualquier parbola cuyo eje sea paralelo a uno de los ejes
coordenados puede determinarse a partir de tres condiciones
independientes. Veamos un ejemplo.
406
3
,
2
MATEMTICA BSICA I
Como C
as
Y2 + Dx + Ey + F0 = 0
En donde D =
(8)
D
E
F
, E =
y F =
son tres constantes por
C
C
C
determinarse.
(3/2, -1)
1 + 3/2 D - E + F = 0
25 + 5E + F = 0
(0,5),
49 6D 7E + F = 0
(-6, -7),
407
MATEMTICA BSICA I
EJERCICIOS PROPUESTOS
1.
2.
3.
4.
5.
408
MATEMTICA BSICA I
posee
esta
propiedad
geomtrica
llamada
7.
8.
9.
10.
409
MATEMTICA BSICA I
11.
12.
13.
y2 + 4x = 7.
14.
15.
y = ax + bx + c.
16.
17.
18.
19.
0, D
0.
20.
21.
22.
23.
24.
MATEMTICA BSICA I
25.
26.
27.
28.
29.
30.
9.4
411
MATEMTICA BSICA I
(1)
(2)
y1
y1
2x 1
412
4px 1
(3)
MATEMTICA BSICA I
(4)
y1
. Si sustituimos este valor de m en (2),
2x 1
y1
y si se sustituye este valor en la
2p
413
MATEMTICA BSICA I
INTEGRALES MULTIPLES
1. INTEGRAL DOBLE
Sea en el plano 0xy un dominio cerrado D, limitado por una curva
L.
Sea dada en el dominio D una funcin continua
Dividamos el dominio D mediante curvas arbitrarias en n partes:
,
, ...,
no slo a
(en su
; entonces
obtenemos n puntos:
,
Sean
, ..,
,,
:
,
414
en el dominio D.
(1)
MATEMTICA BSICA I
Si
se
y de altura
, ,
en el dominio dado D:
Teorema 1. Siendo
415
dentro
MATEMTICA BSICA I
extendida
Es decir,
la integral doble de
extendida por el
, el plano
y la superficie cilndrica,
y la directriz es la
= const, tenemos:
416
MATEMTICA BSICA I
entonces:
(3)
del
dominio
la
segunda,
trminos
. En efecto, como
sea
. Pasando en la
MATEMTICA BSICA I
del plano
est limitado
y las rectas,
que:
,
y adems las funciones
segmento
;
son continuas en el
Examinemos la expresin
418
MATEMTICA BSICA I
, considerando
hasta :
419
MATEMTICA BSICA I
Determinemos el dominio
. En el caso dado
es un dominio
Donde
en el segmento
en el segmento
(desde
,y
420
MATEMTICA BSICA I
tenemos
Si la funcin
y en el segundo
, la inscripcin de la integral
eje
o al eje
lo
, es decir,
(1)
en dos dominios
por
regulares en la
. Entonces
divide el dominio
. Designemos
421
en dos
con la
MATEMTICA BSICA I
frontera
.
El dominio
1)
2) La curva
en la forma
,
Teniendo en cuenta que
cuando
, y que
, cuando
3) Las rectas
El dominio
,
422
MATEMTICA BSICA I
Como
en los segmentos
, las
. Por
consiguiente,
. Si la recta
divide a
en tres o, incluso, en
423
MATEMTICA BSICA I
oa
en cualquier nmero de
es igual a la
en el dominio
424
. En
MATEMTICA BSICA I
Obtenemos:
Es decir,
Anlogamente tenemos:
Es decir.
De las desigualdades
de una funcin
es igual al producto de
del dominio
, es decir.
425
del
MATEMTICA BSICA I
El nmero
mnimo de la funcin
en el dominio
continuidad de la funcin
dominio
el valor igual a
. En virtud de la
del
, es decir.
de donde:
(5)
, es decir,
(1)
426
MATEMTICA BSICA I
es un punto en
(2)
. Del
por
dominios parciales
, cuando
tiende a cero.
del
. Por tanto,
(3)
427
MATEMTICA BSICA I
Observacin 1. Cuando
, el plano
y la superficie
y la directriz
. Calculemos el volumen
(5)
de este
extendida por el
428
MATEMTICA BSICA I
Por
(6)
o, sustituyendo
tenemos:
Los primeros miembros de las frmulas (5) y (7) son iguales por
tanto son iguales tambin sus segundos miembros:
, el plano
y la superficie
. Esto se
es igual al
de este cuerpo.
429
, si el
,
MATEMTICA BSICA I
, extendida por el
regular en la
Siendo
Es evidente, que en este caso tenemos:
430
(8)
MATEMTICA BSICA I
o del integrando.
.
corta la frontera del dominio no ms que
Entonces:
431
MATEMTICA BSICA I
Ejemplo 4. Calcular:
Si el dominio
respecto a ;
Observacin 3. Si el dominio
eje
pasan por los puntos interiores del dominio y cortan la frontera del
dominio en ms dos puntos), entonces podemos presentar la
integral doble extendida por este dominio en la forma de una
integral iterada de segundo orden. Si logramos dividir el dominio
irregular
432
MATEMTICA BSICA I
Solucin. El dominio
y
MATEMTICA BSICA I
434
MATEMTICA BSICA I
, donde
es
y la superficie cilndrica,
, y la directriz sigue la
Donde
limitado
435
MATEMTICA BSICA I
As,
unidades cbicas.
como
base superior.
Por eso, el volumen V es igual a la diferencia de dos integrales
dobles:
(1)
Es fcil demostrar que la frmula (1) es vlida no slo cuando
y
cuando
satisfacen la correlacin:
436
MATEMTICA BSICA I
Observacin 2. Si la funcin
dominio
donde
que
cambia de signo en el
; 2) dominio
, donde
. Supongamos
ser negativa e
expresar
la
diferencia
de
los
volmenes
correspondientes.
por el dominio
obtenemos el rea
437
MATEMTICA BSICA I
Si el dominio
es regular, el rea
se expresar mediante la
De donde:
un dominio
corta la
438
MATEMTICA BSICA I
y los rayos
, y
, siendo
Dividamos
y :
arbitrariamente
en
los
dominios
parciales
Donde
es un punto en
mediante
rayos
,
,
circunferencias concntricas
)
,
en el intervalo
439
,
y las
[donde
, al valor mximo
].
MATEMTICA BSICA I
Designaremos por
parciales
Donde
es un punto arbitrario de
440
MATEMTICA BSICA I
, que se
, donde
As, la suma integral tiene la forma
Donde
es un punto de
. Saquemos el factor
fuera
Supongamos que
, definitiva obtenemos:
(3)
441
MATEMTICA BSICA I
, y la segunda, por
obtenemos la formula:
,
(3
)
Si
, el clculo
,
,
Por tanto, tenemos
(4)
442
MATEMTICA BSICA I
y el cilindro
, es decir,
Por tanto,
443
MATEMTICA BSICA I
,
,
Tenemos:
,
444
MATEMTICA BSICA I
son las
y :
(1)
y .
445
. De lo
en el plano
MATEMTICA BSICA I
del plano
el punto correspondiente
le corresponde una
del plano
dominios
dividamos el dominio D en
y
parciales
rectangulares
(no
tomamos
en
un rectngulo
cuadriltero curvilneo
446
son diferentes.
y el
. Las
y
MATEMTICA BSICA I
en un dominio D.
A todo valor la funcin
en el plano
(3)
Al
calcular
el
rea
del
cuadriltero
curvilneo
,
las
infinitesimales
,
de
orden
superior
en
la forma:
447
MATEMTICA BSICA I
(3
)
Por consiguiente,
(4)
448
MATEMTICA BSICA I
tienden a cero:
, obtenemos la igualdad
(5)
449
MATEMTICA BSICA I
Por consiguiente,
en las polares
, entonces
450
MATEMTICA BSICA I
, limitado por L.
Dividamos
arbitrariamente
el
dominio
parcialmente o elementales
dominio parcial
un punto arbitrario
en
dominios
. Tomemos en cada
. Al punto
El limite
.
:
451
MATEMTICA BSICA I
(2)
Calculemos ahora el rea de la superficie. Designemos por
ngulo formado por el plano tangente y el plano
el
. Basndonos
(3)
El ngulo
y la normal al
Por consiguiente,
En definitiva, tenemos:
(4)
452
MATEMTICA BSICA I
o en
la forma
en los
453
MATEMTICA BSICA I
de D. Sea
la
.
Suponemos ahora
disminuye,
. Examinemos el lmite
e y,
de las
dominios parciales
un punto
. Entonces,
.
El producto
MATEMTICA BSICA I
funcin
lmite, cuando
Por consiguiente
de esta
substancia.
al producto de la masa
por el
respecto al punto
MATEMTICA BSICA I
. En cada
de coordenadas
. El
por el cuadrado de la
tiende a
cero:
Pero,
el
lmite
de
esta
suma
es
la
integral
doble
(1)
MATEMTICA BSICA I
(3)
Solucin
Segn la frmula (1), tenemos:
e , es decir,
dominio parcial
ser igual a
no es igual a 1 y es una
entonces la masa del
(con precisin de hasta
457
MATEMTICA BSICA I
del eje
es
integral
Por tanto,
,
458
(4)
MATEMTICA BSICA I
ponde
Tomemos en la recta
un punto
es la
459
MATEMTICA BSICA I
donde I es el momento de
(de masas
460
(1)
MATEMTICA BSICA I
muy
est
podemos
de
gravedad
de
esta
figura
sern
determinadas,
y los
denominadores
de
las
fracciones
se
461
MATEMTICA BSICA I
Las expresiones
y
Se llaman momentos estticos de la figura plana D respecto a los
ejes
La integral
figura examinada.
462
MATEMTICA BSICA I
y en su
, donde
, podemos
el valor de la funcin
en este punto.
tienda a cero.
463
, se designa por
(1)
MATEMTICA BSICA I
el smbolo
definicin, tenemos:
(2)
Si consideramos
en forma de un
), tambin posee
las propiedades 1) y 2)
4) Un dominio V que tiene las propiedades indicadas se llama
dominio regular tridimensional.
Estos dominios tridimensionales regulares son, por ejemplo, un
elipsoide,
un elipsoide,
un paraleleppedo rectangular,
464
un
MATEMTICA BSICA I
Sean
V por de debajo, y
por arriba.
Introduzcamos la nocin de una integral iterada de tercer orden
465
MATEMTICA BSICA I
planos.
466
MATEMTICA BSICA I
respectivamente de la funcin
la desigualdad:
, la integral iterada
, extendida por V.
467
MATEMTICA BSICA I
As,
la
integral
interior
no
supera
la
expresin
, obtenemos:
y, por tanto, al
consiguiente,
. La propiedad 2
queda as demostrada.
extendida por el
468
MATEMTICA BSICA I
, extendida por
Designemos con
dominios regulares:
extendida por el
dominio V y con
por
la igualdad.
Donde
es cierto punto de
469
(4)
MATEMTICA BSICA I
es contina en el
tiende a cero; el
de la igualdad (4),
470
MATEMTICA BSICA I
BIBLIOGRAFA
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Aires.
SEYMOUR, Lipschutz (1999) Teora de los Conjuntos y Temas Afines.
Editorial MC Graw Hill Bogot
MATAIX, Carlos (2002) Algebra Prctica. Editorial Dossat Madrid.
LEHMANN,
Charles
(2001)
Geometra
Analtica.
Editorial
Hispanoamericana Mxico.
HAENSSLES, Ernest
ROJO
(2002)
Conceptos Bsicos
de
Matemtica
471
MATEMTICA BSICA I
Ciencias
de
la
Comunicacin
publicadas
472