Resolucin de conflictos

Analiza
En el colegio de juan solo hay una cancha, que siempre est ocupada por los
estudiantes de 5 de secundaria, porque su aula est ms cerca de ella .Un
grupo de su saln hablo con algunos alumnos de 5 de secundaria, pero ellos
manifestaron que la cancha es para quienes llegaron primero.
Cul es el origen del conflicto?puede generar violencia cmo?ayudara la
mediacin a encontrar una solucin pacifica?de qu manera ?
Sintetiza .elabora un cuadro comparativo que indique las funciones del
conciliador y la partes en un proceso de conciliacin.

Anlisis de casos :
Qu desencadeno el conflicto en abancay?que factores influyeron para que la
poblacin reaccionara violentamente ?que acciones tomaron las autoridades
de la regin y el gobierno central ?te parecieron adecuadas ?porque?que se
logro despus de la crisis?fue algo positivo?
En la comunidad Cules son las situaciones que desencadenan conflictos
en tu comunidad ?que actitudes agudizan el conflicto?cuales contribuyen a
solucionarlo?cuando recurrir a la conciliacin ?

Argumenta :
Elabora afirmaciones que defiendan o refuten las siguientes frases :
Conciliar es preferible a litigar (ir a juicio),por que las partes pueden negociar
de acuerdo con sus intereses.
Conciliar es una perdida de tiempo ,porque ni siquiera los acuerdos cotidianos
se cumplen.
La cultura de paz y la proyeccin social
Segn la onu , la cultura de paz se define como un conjunto de valores
,actitudes , tradiciones , comportamientos y estilos de vida orientados a
conseguir metas en ocho esferas :
Cultura de paz a travs de la educacin
Desarrollo econmico y social sostenible
Respeto a los derechos humanos
Igualdad entre hombres y mujeres

Participacin democrtica
Compresin, tolerancia y solidaridad
Comunicacin participatia y libre circulacin de informacin y conocimeintos.
La mejor manera de prevenir la violencia y establecer una cultura de paz es a
travs de la prevencin , adoptando medidas apropiadas en los siguientes
mbitos :
rea social : aumento del empleo , disminucin de la probrza , difusin de una
educacin de calidad ,provision de vivienda .oportunidades de recreacin ,etc
rea educativa : informacin y formacin sobre temas de violencia ,
adiestramiento en la resolucin de conflictos , fomento de la autoestima en la
comunidad educativa
rea comunitaria : trabajo de rehabilitacin social , atencin a adolescentes en
riesgo , trabajo en los medios de comunicacin, combate contra el consumo de
droga .
rea legal : reforzamiento de la labor de la polica ,reeducacion de los internos
en los penales , etc,

Completa el cuadro con propuestas concretas para promover la cultura de paz

en tu comunidad
propuestas
rea social
rea educativa
rea comunitaria

Qu actitudes favorecen a la convivencia pacifica ?y cuales no ?Y EN

FAMILIA?que efectos tuvo la violencia en la historia ?averiguen y formulen
conclusiones .

Principios de la no violencia
La no violencia es un modo de vida para las personas valientes .es una fuerza
positiva
Para analizar : principios de la no violencia
Estos son algunos de los principios regogidos por martin Luther King en sus
estudios sobre Gandhi

a. La no violencia es un modo de vida dpara las personas valientes . es

una fuerza positiva que se enfrenta a lls fuerzas de la injusticia y usa la
justa indignacin
b. Evitar la violencia espiritual interna tanto como la vioencia fsica externa
es esencial promover la paz desde el interior de cada persona
c. La no violencia detenie la espiral de odio , cada vez que rechazamos
actuar con violencia contra nosotros mismos y contra los dems
detenemos la espiral deviolencian einciamos un proceso que nos llevara
hacia la construccin de la paz
d. Atacar las fuerzas del mal y no alas personas que hacen el mal .la no
violencia ayuda a las personas a analizar las condiciones del conflicto en
ves de reaccionar directamente contra sus oponentes .

Qu actitudes en el aula favorecen la convivencia pacifica ?cuales no y

en la familia
Que efectos tuvo la no violencia en la hisotgria
Averiguen y formulen conclusiones

Partidos politicos
Definicin
Funcin en la
democracia

Sociedad civil