TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIN.

Marisol Hernndez

TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIN.

El tipo de investigacin define el alcance de los objetivos.
El Nivel de investigacin: se refiere al grado de profundidad con que se
aborda un fenmeno o un evento de estudio.
Niveles de los objetivos
Segn su complejidad los objetivos tienen varios niveles, los cuales segn
Hurtado (2006) pueden agruparse en cuatro estadios:
Perceptual (Explorar, Describir)
Aprehensivo (Analizar, Comparar)
Comprensivo (Explicar, Predecir, Proponer) e
Integrativo (Modificar, Confirmar Evaluar).
Los objetivos de investigacin se perfilan segn el tipo de investigacin.
El tipo de investigacin define el alcance de los objetivos. Rincn (2000)
Segn Trochim (2005), el diseo de la investigacin es el pegamento que mantiene el
proyecto de investigacin cohesionado. Un diseo es utilizado para estructurar la
investigacin, para mostrar cmo todas las partes principales del proyecto de
investigacin funcionan en conjunto con el objetivo de responder a las preguntas
centrales de la investigacin. El diseo de la investigacin es como una receta. As
como una receta ofrece una lista de ingredientes y las instrucciones para preparar un
platillo, el diseo de la investigacin ofrece los componentes y el plan para llevar a
cabo el estudio de manera satisfactoria. El diseo de la investigacin es la columna
vertebral del protocolo de investigacin.
Los estudios de investigacin son diseados de una manera particular para
incrementar las oportunidades de recolectar la informacin necesaria para responder a
una pregunta en particular. La informacin recolectada durante una investigacin slo
es til si el diseo de investigacin es slido y sigue el protocolo de investigacin. El
seguir cuidadosamente los procedimientos y las tcnicas delineadas en el protocolo de
investigacin incrementar la probabilidad de que los resultados de la investigacin
sean exactos y significativos para otras personas. Seguir el protocolo de investigacin
y, por lo mismo, el diseo del estudio, es tambin importante porque los resultados
pueden ser repetidos posteriormente por otros investigadores. Cuanto ms a menudo
se reproducen los resultados, mayores posibilidades hay de que los investigadores y las
personas en general acepten estos resultados como ciertos. Adems, el diseo de la
investigacin debe clarificar los procedimientos utilizados para asegurar la proteccin
de los sujetos de investigacin, sean humanos o animales, y de mantener la integridad
de la informacin recolectada en el estudio.
Hay muchas maneras de disear un estudio para probar una hiptesis. El diseo de la
investigacin es elegido dependiendo del tipo de hiptesis (Ej. X causa Y? O Cmo
puedo describir X e Y? O Cul es larelacin entre X e Y?), cuanto tiempo y dinero se
llevar el estudio y si es posible encontrar participantes. El PI considera estos puntos
cuando disea el estudio y escribe el protocolo de investigacin.
Hay muchos tipos de investigacin, sin embargo la mayora de ellos corresponden a
dos categoras:descriptivos y experimentales.

Estudios descriptivos
Un estudio descriptivo es aqul en que la informacin es recolectada sin cambiar el
entorno (es decir, no hay manipulacin). En ocasiones se conocen como
estudios correlacionales o de observacin. La Oficina de Proteccin de
Investigacin Humana (OHRP) define un estudio descriptivo como cualquier estudio
que no es verdaderamente experimental. En investigacin humana, un estudio
descriptivo puede ofrecer informacin acerca del estado de salud comn,
comportamiento, actitudes u otras caractersticas de un grupo en particular. Los
estudios descriptivos tambin se llevan a cabo para demostrar las asociaciones o
relaciones entre las cosas en el entorno.
Los estudios descriptivos pueden implicar una interaccin en una sola ocasin con
grupos de personas (estudio transversal) o puede seguir a algunos individuos a lo
largo del tiempo (estudio longitudinal). Los estudios descriptivos en que el
investigador interacciona con el participante puede involucrar encuestas o entrevistas
para recolectar la informacin necesaria. Los estudios descriptivos en que el
investigador no interacciona con el participante incluyen estudios de observacin de
personas en un ambiente o estudios que implican la recoleccin de informacin
utilizando registros existentes (por ejemplo, la revisin de historiales mdicos).
Ejemplo de un estudio descriptivo
Un estudio descriptivo es normalmente el mejor mtodo de recoleccin de informacin
que demuestra las relaciones y describe el mundo tal cual es. Este tipo de estudio a
menudo se realiza antes de llevar a cabo un experimento, para saber especficamente
qu cosas manipular e incluir en el experimento. Bickman y Rog (1998), sugieren que
los estudios descriptivos pueden responder a preguntas como qu es o qu era.
Los experimentos responden por qu o cmo.

El diseo de la investigacin hace explcitos los aspectos operativos de la misma, es decir,

el CMO, se abordar metodolgicamente la investigacin.
Si el tipo de investigacin se define con base en el objetivo, el diseo de la investigacin se
define con base al procedimiento.
El diseo alude al proceso de recoleccin de datos que permita al investigador lograr la
validez interna de la investigacin, es decir, generar un alto grado de confianza en las
conclusiones generadas, conclusiones que van en consonancia con los objetivos establecidos.
En ese sentido, el diseo constituye el rea, el contexto, el entorno, la dimensin espaciotemporal que se convierte en fuente de informacin para el investigador.
Por tanto, significa que, todo abordaje investigativo, parte de saber
CMO se va a investigar?
Dnde se va a investigar?
Cundo se va a investigar? y parcialmente saber cules son los resultados que se desea
obtener (si hay hiptesis) y aquellos resultados que se puedan obtener que no se tengan

expresados.
Criterios que definen el Diseo
El diseo se refiere a DNDE y CUNDO se recopila la informacin, as como la amplitud de
la informacin a recopilar, de modo que se pueda dar respuesta a la pregunta de investigacin
de la forma ms idnea posible.
El DNDE
El diseo alude a las fuentes: si son vivas y la informacin se recoge en su ambiente
natural, el diseo se denomina de campo, pero si la informacin se recoge en un ambiente
artificial o creado, se habla de diseo de laboratorio.
Por el contrario, si las fuentes no son vivas, sino documentos, el diseo es documental. A su
vez, las investigaciones pueden ser mixtas abarcando las dos tipos de fuentes.
El CUNDO
El cundo del diseo, alude a la temporalidad o a la perspectiva temporal.
Un diseo puede estar dirigido a reconstruir hechos pasados, denominndose histrico o
retrospectivo. Por el contrario, si se desea obtener informacin de un evento actual se
denomina contemporneo.
Un diseo evolutivo es aquel donde el investigador estudia el evento en su proceso de cambio
a lo largo del tiempo, para ello se hacen mediciones repetidas.
Un diseo transeccional el investigador estudia el evento en un nico momento del tiempo.
Por tanto, se pueden hacer investigaciones con diseos:
-Histricos evolutivos
-Diseos histricos transeccionales
-Contemporneas evolutivas..mkio
-Contemporneos transeccionales
Tipo de Investigacin segn el Nivel de objetivos
Nivel de investigacin: se refiere al grado de profundidad con que se aborda un fenmeno o
un evento de estudio.
Tipo de investigacin: permite darle la dimensin al nivel de acuerdo a los objetivos
establecidos, el tipo de investigacin determina la manera de cmo el investigador abordara el
evento de estudio, de acuerdo a las tcnicas, mtodos, instrumentos y procedimientos propios
de cada uno.
Niveles de Investigacin. Segn el alcance del objetivo general y objetivos especficos
Exploratoria
Documental
Descriptiva
Explicativa
Correlacional
Tipos de investigacin
Segn la naturaleza de los objetivos en cuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar
- La investigacin exploratoria: es considerada como el primer acercamiento cientfico a un
problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente

estudiado y las condiciones existentes no son an determinantes;

- La Investigacin descriptiva: se efecta cuando se desea describir , en todos sus
componentes principales, una realidad;
- La investigacin correlacional: es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de
relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.
- Investigacin explicativa: es aquella que tiene relacin causal ; no slo persigue describir o
acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseos
experimentales y NO experimentales.
Diseos cuasiexperimentales: se utilizan cuando no es posible asignar al azar los sujetos de
los grupos de investigacin que recibirn tratamiento experimental;
Diseos experimentales: se aplican experimentos "puros", entendiendo por tales los que
renen tres requisitos fundamentales: 1) Manipulacin de una o ms variables independientes;
2) Medir el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente; y 3)
Validez interna de la situacin experimental;
Investigaciones NO experimentales: se entiende por investigacin no experimental cuando
se realiza un estudio sin manipular deliberadamente
Identificacin del tipo de Investigacin
Segn la naturaleza de la informacin que se recoge para responder al problema de
investigacin:
- Investigacin cuantitativa: es aquella que utiliza predominantemente informacin de tipo
cuantitativo directo. Dentro de la investigacin cuantitativa se pueden observar:
Los diseos experimentales (vase ms arriba);
La encuesta social: es la investigacin cuantitativa de mayor uso en el mbito de las ciencias
sociales y consiste en aplicar una serie de tcnicas especficas con el objeto de recoger,
procesar y analizar caractersticas que se dan en personas de un grupo determinado;
Estudios cuantitativos con datos secundarios: los cuales, a diferencia de los dos anteriores,
abordan anlisis con utilizacin de datos ya existentes
Segn la naturaleza de la informacin que se recoge para responder al problema de
investigacin:
La investigacin cualitativa: es aquella que persigue describir sucesos complejos en su
medio natural, con informacin preferentemente cualitativa
.Los principales tipos de investigacin cualitativa son:
Investigacin-accin: es un tipo de investigacin aplicada, destinada a encontrar soluciones a
problemas que tenga un grupo , una comunidad, una organizacin. Los propios afectados
participan en la misma.
Investigacin participativa: es un estudio que surge a partir de un problema que se origina en
la misma comunidad, con el objeto de que en la bsqueda de la solucin se mejore el nivel de
vida de las personas involucradas. Dentro de la investigacin participativa se pueden
encontrar:
1. Estudio de casos: es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos grupos naturales;
2. Estudio etnogrfico: es una investigacin en la cual el investigador se inserta, camuflado en
una comunidad, grupo o institucin, con el objeto de observar, con una pauta previamente
elaborada
LOS OBJETIVOS Y EL MARCO METODOLGICO
Formulacin de objetivos en investigacin
Objetivo

Es la manifestacin de un propsito, una finalidad, y est dirigido a alcanzar un resultado, una

meta, o un logro. Los objetivos representan el para que de una accin (Hurtado, 2006).
Lo que caracteriza a toda investigacin es la bsqueda de conocimiento nuevo, a travs de un
proceso sistemtico de indagacin, por tanto todo objetivo de investigacin debe estar
orientado al logro de conocimiento.
Tipos de objetivos
Objetivo general:
Precisa la finalidad del estudio, en cuanto a sus expectativas y propsitos ms amplios, dentro
de consideraciones de factibilidad.
Orienta la investigacin y permite mantener una constante de referencia en el trabajo a
ejecutarse.
Objetivos especficos:
Precisan requerimientos o propsitos en orden a la naturaleza de la investigacin y tienen
como orientacin el objetivo general.
Estn delimitados para el cumplimiento de expectativas relacionadas con el logro del objetivo
general de la investigacin.
Niveles de los objetivos
Segn su complejidad los objetivos tienen varios niveles, los cuales segn Hurtado (2006)
pueden agruparse en cuatro estadios:
Perceptual (Explorar, Describir)
Aprehensivo (Analizar, Comparar)
Comprensivo (Explicar, Predecir, Proponer) e
Integrativo (Modificar, Confirmar Evaluar).
Objetivo general:
Constituye el logro que permite dar respuesta a la pregunta de investigacin (Hurtado, 2006).
Enunciado holoprxico.
Formulacin de preguntas

Objetivo General

Qu se quiere saber? Qu hay?

Explorar

Cmo es? Cmo cambia? Cuntos casos?

Describir

Cmo se puede interpretar?

En qu medida se corresponde?
Cules son los significados?

Analizar

Qu diferencias o semejanzas?

Comparar

Por qu ocurre? Cules son las causas?

Explicar

Cmo ser? Cul ser el efecto?

Predecir

Cules sern las caractersticas de un diseo?

Proyectar

Qu cambios se pueden producir durante?

Interactuar

Existe relacin entre?

Confirmar

Cul es la efectividad?
Est alcanzando los objetivos?

Evaluar

INVESTIGACIN BAJO UNA CONCEPCIN HOLISTICA

Nivel de investigacin

Tipo de investigacin

Objetivo general

Ejemplo

Nivel de
investigacin

Perceptual
Aprehensivo

Objetivo de
investigacin

Explorar

Exploratoria

Describir

Descriptiva

Analizar

Analtica o critica

Comparar

Comparativa

Comprensivo Explicar

Integrativo

Tipo de
Investigacin

Explicativa

Predecir

Predictiva

Proponer

Proyectiva

Modificar

Interactiva

Evaluar

Evaluativa

La espiral holstica en investigacin

Las tcnicas de recopilacin de la informacin, son aquellas herramientas,

instrumentos (tecnologas), paquetes tcnicos y procedimientos que le posibilitan al
sujeto investigador reunir, encontrar, recopilar o construir la informacin emprica
necesaria para responder las preguntas que formul acerca de su objeto de estudio.
tcnicas de investigacin, no son sino las herramientas, instrumentos o formas de proceder
que le permiten a cualquier sujeto indagador obtener informacin (datos) sobre el objeto de
estudio que est interesado en conocer en un momento determinado.

Jos Samuel Martnez Lpez

En palabras de Rojas Soriano, las tcnicas de investigacin pueden ser percibidas como un...
...conjunto de reglas, operaciones o procedimientos especficos que guan la construccin y el
manejo de los instrumentos de recoleccin y anlisis de datos 39.