Gua de trabajo

Reconocer cul es la funcin del lenguaje que manifiesta cada personaje en el

siguiente texto, escribiendo debajo de cada uno en la lnea punteada.
Alex: -Estimados compaeros, dar los resultados de la ltima actividad
realizada
..
Josefa: -Qu aburrimiento!...ya empez este plomo con sus estadsticas.

Adriana: -Cllate!respeta el trabajo ajeno.

Alex: - el 23 de abril con motivo del Da Mundial del Libro...

.
2.-Reconocer la funcin lingstica correspondiente de cada ejemplo,
completando el cuadro, segn corresponda.
Tus ojos son cual crepsculo dorado

Asalto a mano armada se produjo en Calle Blanco Encalada.

Oh, Dios mo qu dolor tan profundome mata!

Coln, toda la magia del Sur.

Aprtate de mi vista!

Disculpe, me podra decir la hora?

Bueno, como te iba diciendo...

A partir de maana los alumnos se retirarn a las 12 horas.

Gaznpiro: dcese de la persona tonta o boba.

Qu felicidad me gan el Kino!

3.-Reconocer la funcin del lenguaje presente en cada uno de los siguientes

textos, encerrando en un crculo la letra que contenga la respuesta correcta.
La ee tambin es gente
Por Mara Elena Walsh
Para La Nacin- Buenos Aires. 1996
La culpa es de los gnomos, que nunca quisieron aclimatarse como omos.
Culpa tienen la nieve, la niebla, los nietos, los atenienses, el unicornio. Todos
evasores de la ee.
Seoras, seores, compaeros, amados nios! No nos dejemos arrebatar la
EE!
a).-Referencial o representativa.

b).-Expresiva o emotiva.
c).Apelativa.
d) Potica .
2.-Formalizan a menor por parricidio.
A la salida del tribunal se registraron incidentes entre los familiares
a).-Referencial o representativa.
b).-Expresiva o emotiva.
c).Apelativa.
d).-Potica
3.-Para que t me oigas mis palabras se adelgazan a veces
como las huellas de las gaviotas en las playas
a).-Referencial o representativa.
b).-Expresiva o emotiva.
c).Apelativa.
d).-Potica
4.- Estupefacto significa: Atnito, pasmado, incapaz de reaccionar
a).-Referencial o representativa
b).-Expresiva o emotiva.
c).Apelativa.
d).- Potica
5.-Con un toque de sabor a limn, ADELGAZATE es un t helado que contiene
una mezcla de extracto herbal natural con TE AVIGO que te ayudarn junto a
una dieta saludable y ejercicio a un buen control de tu peso. Toma 3 botellas al
da (una con cada comida). Tmalos bien helados. Para su almacenamiento se
recomienda un ambiente de frescura.
Tiempo de expiracin: 60 das.
a).-Referencial o representativa.
b).-Expresiva o emotiva.

c).Apelativa.
d). Escribe en la lnea punteada la funcin del lenguaje que predomina en cada
uno de las siguientes oraciones:

4.Vaya bochorno que pas hoy!

( Funcin del lenguaje .)

5.Antes de un concierto, un tcnico coge el micrfono y dice: probando,

probando, uno, dos
(funcin del lenguaje ..)

6. Todas las palabras esdrjulas siempre llevan tilde o acento grfico.

(funcin del lenguaje ..)

7. El trmino ahora significa en este momento.

(funcin del lenguaje ..)

8. "A las aladas almas de las rosas del almendro de nata te requiero, que
tenemos que hablar de muchas cosas, compaero del alma, compaero"
(funcin del lenguaje ..)
Instrucciones:
Encierra en un crculo la opcin de respuesta que consideres correcta.

(Est una pareja sentada en el living)

Ella: Tengo hambre, treme algo ahora
l: (Se para y le trae una manzana).

9. En el enunciado destacado de la situacin anterior predomina la funcin del

lenguaje
a) conativa
b) potica
c) ftica
d) referencial

10. En el gnero lrico predomina la funcin:

a) conativa
b) potica
c) expresiva
d) referencial

MADRE- Pierdes todas las cosas que te regalo, hijo.

HIJO- Voy de un lugar a otro (levanta las cejas, frunce el ceo).
MADRE-Enfermar por tu culpa.
HIJO- Necesitas distraerte, esta habitacin est llena de araazos.

11.
Quines desempean el rol de emisor y receptor en el dilogo
presentado?
I la madre solamente.
II el hijo alternadamente.
III la madre y el hijo, alternadamente.
a)

Slo I

b)

slo II

c)

slo III

d)

II, y III

Para que el proceso comunicativo se desarrolle en forma fluida se requiere

la presencia y adecuado funcionamiento de todos los factores de la
comunicacin.
12.
A qu factor de la comunicacin podemos asociar los siguientes
problemas?
Nieto- Hoy me quedar a dormir en casa de Luis.
Abuelo-Van a estudiar?
Nieto- El sbado de noche? Nunca tan perno.
Abuelo- perno? No entiendo.

a) contexto
b) receptor
c) canal
d) cdigo

En una esquina de alto trfico vehicular, el follaje de un rbol impide a los

automovilistas ver con claridad las luces del semforo.
13 .En la situacin recin descrita se produce una interferencia ( obstculo)
comunicativa a nivel del:
a) mensaje
b) canal
c) cdigo
d) contexto

Aquella noche sostena con mi husped una interesante conversacin. Advert

que estaba preocupado; su mirada, dirigida hacia un ngulo de la habitacin,
manifestaba cierta angustia, pero como su sombra daba en este punto, no
descubr nada extrao.
Aprovechando un silencio, le pregunt por qu haba dejado la milicia:

- Acaso enferm usted?

- S, - respondi con tristeza, clavando sus ojos en un rincn del aposento - fue
algo nefasto. Un misterio. (La sombra del husped. Leopoldo Lugones)

14. En los 2 enunciados subrayados en el texto anterior, qu funciones del

lenguaje predominan respectivamente?
a) Ftica- referencial
b) Apelativa- referencial
c) Apelativa- apelativa
d) Emotiva- apelativa