LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2 ESO

EFA MORATALAZ

TEMA 1
1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. Qu modalidades de textos existen? Cmo los reconocemos?
3. Qu finalidades pueden tener los textos?
4. Cmo podemos reconocer qu parte de un texto es narracin, descripcin o
dilogo?
5. Con qu finalidad utiliza el autor literario el lenguaje?
6. Caractersticas de la literatura oral. Finalidad.
7. Caractersticas de la literatura escrita. Finalidad.
8. La lengua oral: caractersticas.
9. La lengua escrita: caractersticas.
10.
El estilo formal, caractersticas. Reconocimiento
11.
El estilo informal, caractersticas. Reconocimiento.
12.
De qu depende la eleccin de una variedad estilstica u otra en un texto
escrito?
13.
Qu son las jergas?
14.
Qu es la etimologa?
15.
Cules son las reglas generales de acentuacin?
16.
Reconocer los monoslabos con tilde.
17.
Saber por qu llevan o no tilde las palabras de un texto.

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TEMA 2
1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. Los gneros literarios, cmo se agrupan? Cules son?
3. Caractersticas del gnero narrativo. Tipos de narrador. Narrador en estilo
directo, estilo indirecto.
4. Qu obras pertenecen al gnero lrico?
5. Qu obras pertenecen al gnero dramtico o teatral?
6. Cmo transformaras el dilogo de una narracin en un texto teatral? Pon un
ejemplo.
7. Qu subgneros encontramos dentro de las obras teatrales?
8. La comunicacin verbal se establece por medio de textos orales y escritos que
transmiten mensajes completos. Para formar los textos, relacionamos entre s
oraciones.
a. Cmo se delimitan las oraciones?
b. Cules son los constituyentes de las oraciones? Saber distinguirlos.
c. Cules son sus ncleos?
d. Qu relacin se establece entre el ncleo del sujeto y el ncleo del
predicado?
e. Cmo podemos averiguar el sujeto de una oracin si est omitido?
9. Qu es un sintagma?
10.
Qu tipos de sintagma existen? Cmo los reconocemos?
11.
Las palabras mantienen entre s relaciones basadas en su significado.
Explica lo que son palabras sinnimas, antnimas y polismicas. Practicar su
reconocimiento.
12.
Qu son los diptongos? Y los triptongos?
13.
Cules son las reglas de acentuacin de los diptongos y triptongos?
14.
Copia el mapa conceptual de repaso de educacin literaria. Memorizar.
15.
Copia el mapa conceptual de repaso de conocimiento de la lengua.
Memorizar.

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TEMA 3
1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. La noticia es una narracin de hechos de actualidad. Cules son los datos
bsicos de una noticia?
3. Caractersticas de los cuentos.
4. Qu finalidad tienen los cuentos?
5. Las mil y una noches es una recopilacin de cuentos, Qu tipos de historias se
cuentan?
6. Cmo han sido transmitidos los cuentos folclricos o populares? Quin los
escribi?
7. Cmo se clasifican los cuentos populares? Qu caractersticas tienen?
8. Caractersticas de los cuentos literarios.
9. Qu es un nombre o sustantivo?
10.
Qu son los pronombres?
11.
Clasifica los tipos de pronombres que hay: qu indica o seala cada tipo?
Cules son?
12.
Qu palabras pueden acompaar a los sustantivos en la oracin?
13.
Los artculos, qu son.
14.
Qu hacen los adjetivos?
15.
Los adjetivos determinativos: qu hacen, qu tipos hay y qu indica cada
uno.
16.
Los adjetivos calificativos: qu hacen.
17.
Qu es la concordancia? Cmo concuerda el sustantivo con el artculo y
el adjetivo?
18.
Qu es el sintagma nominal?
19.
Qu estructura puede tener un sintagma nominal?
20.
Qu funciones puede realizar el sintagma nominal en la oracin?
21.
Qu es la aposicin? Cmo se diferencian los tipos de aposiciones?
22.
Qu es un campo semntico? Diferncialo de familia lxica.
23.
Cundo se produce un hiato? Cmo se acentan los hiatos cuando el
acento recae sobre la vocal cerrada?
24.
Copia el mapa conceptual de repaso de educacin literaria. Memorizar.
25.
Copia el mapa conceptual de repaso de conocimiento de la lengua.
Memorizar.

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TEMA 4
1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. Qu es la crnica como gnero periodstico? Como se diferencia al escribir un
dilogo en estilo directo o indirecto?
3. Qu es la pica?
4. Cules fueron las primeras epopeyas? Qu caractersticas tienen?
5. Principales epopeyas orientales. Cuales son y qu narra cada una.
6. Las epopeyas griegas: Cuales son y qu narra cada una.
7. Qu son los cantares de gesta? Cules son los principales? Qu narra cada
uno?
8. Qu es el verbo? Qu expresan los verbos? Quin es el ncleo del predicado?
9. Cules son los tiempos simples y los tiempos compuestos de modo indicativo y
de modo subjuntivo? Saber reconocerlas.
10.
Cules son las formas no personales de los verbos? Saber reconocerlas.
11.
Qu es el sintagma verbal? Qu funcin cumple en la oracin?
12.
El verbo puede aparecer en la oracin solo o acompaado por
complementos. Quienes pueden ser complementos del verbo?
13.
Qu diferencia hay entre la voz activa y la voz pasiva?
14.
Cmo se forma la voz pasiva de un verbo?
15.
Cmo se transforma de activa a pasiva?
16.
Qu son los hipernimos? Qu relacin tienen con el campo semntico?
17.
Qu son verbos irregulares? Qu cambios se dan en la raz? y en las
desinencias?
18.
Copia el mapa conceptual de repaso de educacin literaria. Memorizar.
19.
Copia el mapa conceptual de repaso de conocimiento de la lengua.
Memorizar.

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TEMA 5
1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. En qu se diferencian las narraciones lineales de las no lineales?
3. Qu es una novela? Tipos de novelas, caractersticas.
4. Caractersticas de las novelas antiguas. Cuando surgen en Espaa y tipos que
hay.
5. Caractersticas de la novela moderna.
6. Qu es el complemento directo y cmo se reconoce?
7. Qu son oraciones intransitivas? Y transitivas?
8. Qu es el complemento agente? Cmo se reconoce?
9. Distingue entre lesmo, losmo y lasmo.
10.
Qu es el complemento indirecto? Cmo se reconoce?
11.
Los neologismos: qu son y cmo se incorporan a la lengua.
12.
Escribe las reglas de acentuacin de los demostrativos.
13.
Copia el mapa conceptual de repaso de educacin literaria. Memorizar.
14.
Copia el mapa conceptual de repaso de conocimiento de la lengua.
Memorizar.

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TEMA 6
1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. La descripcin tcnica de fases: En qu consiste la descripcin de un proceso?
Es objetiva o subjetiva?
3. Recursos lingsticos empleados en la descripcin tcnica de fases.
4. Qu es el lenguaje potico? Recursos expresivos que utiliza y explica lo que es
cada uno.
5. Qu son las imgenes poticas? En qu consiste el recurso
llamado
sinestesia?
6. Otros recursos del lenguaje potico: explica en qu consisten la hiprbole, la
metonimia y el smbolo.
7. Qu es el sintagma adjetival.
8. Cul es la estructura del S Adj? Qu funciones puede desempear?
9. Qu son los verbos copulativos? Cules son?
10.
Qu es el atributo? Cmo se reconoce?
11.
Qu es el complemento predicativo? Cmo se reconoce?
12.
Qu son los tecnicismos? A qu ciencias pueden referirse?
13.
Explica las reglas de acentuacin de los interrogativos y exclamativos.
14.
Indica las diferencias entre por qu y porque.
15.
Copia el mapa conceptual de repaso de educacin literaria. Memorizar.
16.
Copia el mapa conceptual de repaso de conocimiento de la lengua.
Memorizar.

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TEMA 7
1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. Qu son las instrucciones para la realizacin de tareas? Qu debes tener en
cuenta para elaborar instrucciones? Qu lenguaje debes utilizar?
3. Qu es el ritmo? Cmo se consigue el efecto rtmico?
4. Explica cuales son y en qu consisten los procedimientos rtmicos ms usuales.
5. Qu es rima consonante y asonante? Qu es el encabalgamiento?
6. La mtrica: en qu consiste medir un verso? Qu es el esquema mtrico?
7. Qu son y cmo se aplican los fenmenos mtricos.
8. Cmo se llaman los versos, cuales son de arte mayor y menor y cmo se
representan.
9. Qu es un sintagma adverbial? Qu estructuras distintas puede tener?
10.
Las locuciones adverbiales: qu son; anota distintas estructuras que
adoptan y pon ejemplos.
11.
El complemento circunstancial: qu expresa; clasificacin, cmo se
reconoce.
12.
Qu sintagmas pueden desempear la funcin de complemento
circunstancial?
13.
Clases de complementos circunstanciales.
14.
Qu son los prstamos en lengua?
15.
El punto: qu seala, tipos de punto.
16.
Qu indica la coma? Para qu se emplea?
17.
El punto y coma: qu indica y para qu se emplea.
18.
Diferencia la utilizacin de hecho/echo.
19.
Copia el mapa conceptual de repaso de educacin literaria. Memorizar.
20.
Copia el mapa conceptual de repaso de conocimiento de la lengua.
Memorizar.

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TEMA 8
1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. El informe de tareas: qu es, qu estructura tiene.
3. Define lo que son las estrofas, los poemas estrficos y los poemas no estrficos.
Qu es un poema?
4. Anota los principales tipos de estrofas.
5. Caractersticas de los poemas de la lrica tradicional: autor, transmisin, formas
mtricas, tipo de versos, estrofas caractersticas.
6. Qu es el romance?
7. Caractersticas de la lrica culta.
8. Que es el soneto?
9. Qu son oraciones impersonales? Cmo se construyen?
10.
Oraciones activas y pasivas, cmo se diferencian?
11.
Oraciones atributivas y predicativas, en qu se diferencian?
12.
Oraciones transitivas e intransitivas, cules son?
13.
Diferencia denotacin y connotacin.
14.
Cmo se acentan los adverbios acabados en mente?
15.
Cmo se acenta an/aun; solo/slo.
16.
Copia el mapa conceptual de repaso de educacin literaria. Memorizar.
17.
Copia el mapa conceptual de repaso de conocimiento de la lengua.
Memorizar.

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TEMA 9: BUSCANDO UNA EXPLICACIN.

1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. Los textos explicativos: Qu es una explicacin?
3. El verso libre: qu es? Cmo se logra el efecto rtmico con versos libres?
4. La prosa potica, Qu es?
5. Clases de oraciones segn la actitud del hablante: qu son las modalidades?
6. Modalidades oracionales y sus caractersticas. Saber reconocerlas.
7. Las oraciones enunciativas: qu son.
8. Frmulas de negacin.
9. Las oraciones imperativas o exhortativas: qu son.
10.
Finalidades del uso del imperativo.
11.
Otros modos de construir oraciones exhortativas.
12.
Frmulas de obligacin. Frmulas de ruego.
13.
Qu es el cambio semntico? Qu ocurre cuando una palabra sufre un
cambio semntico? Por qu cambian de significado las palabras?
14.
Para qu se usan los parntesis? Y los corchetes?
15.
Diferencia haya de halla.
16.
Copia el mapa conceptual de repaso de otras manifestaciones de la lrica.
Memorizar.
17.
Copia el mapa conceptual de repaso de clases de oraciones segn la
actitud del hablante. Memorizar.

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TEMA 10: EN CARTELERA.

1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. Qu es una comunicacin? Qu lenguaje se emplea y de qu forma puede
presentarse?
3. Realiza un resumen con la evolucin del espacio teatral.
4. Qu formas textuales se presentan en el teatro?
5. Qu elementos se combinan en el teatro?
6. La representacin teatral: Qu es el montaje? Quines participan y quin es el
responsable?
7. Qu es la escenografa?
8. Las oraciones interrogativas: qu son; qu podemos pretender con ellas.
9. Qu caractersticas tienen las diferentes clases de interrogativas?
10.
Las oraciones exclamativas: qu son. Qu expresan los exclamativos?
Qu matiz pueden aadir?
11.
Diferencia las oraciones desiderativas de las dubitativas. Qu frmulas se
emplean en cada una?
12.
Diferencia entre deber + infinitivo y deber de + infinitivo.
13.
Seala qu es una palabra tab y qu es un eufemismo.
14.
Qu es la raya y para qu sirve?
15.
Copia el mapa conceptual de repaso de teatro. Memorizar.
16.
Copia el mapa conceptual de repaso de clases de oraciones segn la
actitud del hablante. Memorizar.

10

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TEMA 11: DILOGOS EN LA RED.

1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. qu es una opinin? Se puede opinar sobre cualquier cosa?
3. Qu son las tragedias griegas, caractersticas de sus personajes.
4. Las tragedias de Shakespeare: que temas trata cada una?
5. Qu rasgos tienen los personajes de Lorca?
6. Qu son las frases sin verbo y las construcciones no oracionales. Reconocerlas.
7. Diferencia lo que es un texto de lo que es una oracin.
8. Qu son las comillas? Para qu se usan?
9. Qu son los dos puntos y para qu se usan?
10.
Copia el mapa conceptual de repaso de la tragedia. Memorizar.
11.
Copia el mapa conceptual de repaso de texto. Memorizar.

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TEMA 12: SE RUEGA... UN APLAUSO.

1. Habr preguntas sobre la comprensin de un texto y de aplicacin de lo
estudiado a ese texto.
2. Qu es una solicitud o instancia? Qu estructura tiene?
3. Las comedias romanas: cmo lograba Plauto la comicidad de sus obras?
4. Las comedias de Molire: qu critica y cmo lo hace. Qu tema tiene cada una
de sus obras?
5. Las comedias de Miguel Mihura: caractersticas.
6. Procedimientos de referencia: qu es y como se logra la cohesin textual.
7. Qu y cules son los procedimientos lxicos de cohesin textual? Distinguirlos
en un texto.
8. Procedimientos gramaticales que otorgan cohesin al texto: cules son. Cules
son los recursos ms empleados en la anfora y la catfora?
9. Qu son y para qu usamos los conectores. Quienes suelen actuar como
conectores? Localizarlos.
10.
Los marcadores del texto: qu son, para qu sirven, qu indican.
11.
Qu es la metonimia?
12.
Copia el mapa conceptual de repaso de la comedia. Memorizar.
13.
Copia el mapa conceptual de repaso de procedimientos de cohesin
textual. Memorizar.

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