FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: LAURA VANESSA BORRERO MUOZ
Correo Electrnico: lvanebm@gmail.com vanebm@hotmail.com
Graduado de: mdico cirujano. LUZ 2005
Ttulo Tentativo del Trabajo de Grado:
CALIDAD DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIN SUPERIOR Y RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
Otros Ttulos
Fecha
Lugar
Especializacin: Neurocirujano
14/01/2014
UCV
Maestra:
Doctorado:
Diplomado:
Grado Acadmico; Mdico Cirujano
Labor que desempea medico neurocirujano.
Categora o Escalafn Docente (solo para aquellos que ejercen docencia universitaria)

DATOS GENERALES DEL TUTOR

Nombre y Apellido del Tutor: Carlos Agero Rossi
Correo Electrnico: cralorossi@hotmail.com
Graduado de: Profesor en Idiomas Modernos
Otros Ttulos
Especializacin: DASE,
Fecha 29/09/85
Lugar : Manchester,
Univ.Manchester , UK
Inglaterra.
Maestra: Supervisin y Administracin de la Educacin. Univ. Carabobo. Valencia, Venezuela. Julio, 1994
Doctorado: Ciencias de la Educacin. PIDE:UCLA/UPEL/UNEXPO. Barquisimeto, Venezuela.Octubre,2000
Diplomado: Postdoctorado en Gobernabilidad. GWU/CAF/UCAB. Caracas, Septiembre, 2004.UFT, 2009
Grado Acadmico: Profesor de Idiomas Modernos/Doctor en Ciencias de la Educacin
Labor que desempea: Profesor
Categora o Escalafn Docente Titular
Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad
profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos: Creatividad, idiomas, gerencia.

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE

Pregrado: Ingls Conversacional y
Propsitos Especficos/ Prctica
Docente/Problemtica de la Educacin

Postgrado: Ed. Superior

Comparada/Seminario de
Investigacin/Ingls para Maestra y
Doctorado

ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden
cronolgico descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas Yo Maestro. Julio, 2015.
UNEXPO. Barquisimeto. Ingls para Postgrado, Junio, 2015. Barquisimeto. Modelo de Liderazgo. Educare.
Vol.14. Ao, 2014.
Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa,
dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao. En UFT Aos 2010-2015.
En UPEL, Barquisimeto, Ao 2010-2015. En UNY, Barquisimeto, Aos 2013-2015201

Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor

Nos hemos comunicado mediante correo electrnico y whatsapp
El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante
este corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su
tutor

Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las

sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es
totalmente confidencial.
No
PROPOSICIN
ALTERNATIVAS
Siempre
1

2
3

4
5

7
8

10

11

12
13

Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me

proporciona informacin para realizar trmites
acadmicos relacionados con el proceso de mi
trabajo de grado ante la UFT
El tutor me informa y orienta sobre tcnicas
para mejorar mi proceso investigativo
En el trabajo que he desarrollado hasta ahora
con el tutor evidenci que hay una planeacin
de las actividades y no una mera
improvisacin
Busco la ayuda de tutor, por la disposicin que
muestra para atenderme
El clima propiciado por el tutor me da la
confianza para expresarle mi situacin
acadmica
El clima propiciado por el tutor me da la
confianza para expresarle mi situacin
personal
Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial por
el ambiente de respeto que existe en ella
El proceso tutorial fomenta en m la toma de
decisiones y el asumir las consecuencias de
las mismas
Las orientaciones recibidas en el proceso
tutorial me compromete a participar
activamente en mi proceso investigativo
La informacin que yo proporciono durante el
proceso tutorial es utilizada nicamente para
apoyarme y orientarme
Los mejores resultados en mi proceso
investigativo se deben en parte al apoyo
recibido en la tutora
Es fcil localizar a mi tutor por medio de los
canales estipulados entre ambos
En general, el desempeo de mi tutor es
satisfactorio

X
X

X
X

X
X

X
X

Muchas
Veces

Regular
mente

Pocas
veces

Nunca