SESIN DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
Institucin educativa
rea
Docente responsable
Grado
N de horas
Duracin
Tema / Actividad
Fecha

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I.E.E. Betania
Educacin por el Arte
Christian Caleb Canayo Chumbe
1ero
02 horas.
90 mints.
Preparacin de la emulsin fotosiyn y de colores para el estampado de los polos
215/06 al 20/06/15

II. VALORES, ACTITUDES Y CAPACIDADES PRIORIZADAS:

TEMA TRANSVERSAL
Promoviendo una educacin
emprendedora para el xito.
Implementando y asumiendo una
cultura evaluativo.
Educacin en cultura agro
sanitaria

VALORES

Competencia de ciclo
Expresa sus emociones, sentimientos e ideas con imaginacin y
creatividad, mediante diversa formas de comunicacin artstica de
otros espacios culturales, aplicando los procedimientos tcnicos
necesarios para la realizacin artstica que fortalece la identidad y la
RESPONSABILIDAD esttica del arte tradicional y popular del Per y el mundo.
Y SOLIDARIDAD
Aprecia crticamente el arte peruano y universal, como expresin de
creatividad y libertad del ser humano y como medio para construir y
reafirmar su identidad personal, social y cultural.

ACTITUD PRIORIZADA
- perseverante en sus
actividades diarias
.
- Se identifica con los
problemas de los dems.

APRENDIZAJE ESPERADO
Tema: Grabando un bastidor serigrafico
III. SECUENCIA DIDCTICA:
ACTIVIDAD / ESTRATEGIA
Atividades dirias (saludo, control de assistncia)
Se formula los interrogantes para recoger los saberes previos:
Conocen algo sobre el graba de mallas?
Saben que es una emulsin fotosyn?
Cuntos han tenido la oportunidad de grabar alguna malla industrialmente para el estampado?
Por qu es necesario aprender el grabado de mallas para el estampado?
Sera fcil o difcil el procedimiento del grabado de mallas?
Le gustara saber ms sobre el tema?
Desarrollo:
- Se hace el listado de los materiales que se emplean y luego se del procedimiento.
- Se copia en el cuaderno la teora completa sobre el procedimiento y las precauciones que se tienen que tomar en cuenta.
- Los alumnos ven el ejemplo por parte del docente.
- Se distribuye por grupos para la elaboracin de la prctica.
- Se va orientando la sesin con respecto al tema a tratar
- Realizan la practica respectiva de acuerdo a lo aprendido
- Se promueve el dialogo y la prctica de valores.
- Se refuerza brevemente el tema.
- -Se evala dando cumplimiento a los indicadores establecidos
- - registran la informacin en su carpeta de trabajo

RECURSOS
Humano
Alumnas

TIEMPO

Material
Lamina
Pizarra
Plumones
Lpiz
Borrador regla
Cartulina
Hojas de papel bond
mota
Maskiten

90 mnts.

IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

INDICADORES
EXPRESIN ARTSTICA
Graba un bastidor serigrfico para el estampado

CRITERIOS DE EVALUACIN
TCNICAS
Ficha

APRECIACIN ARTSTICA
Discrimina informacin relevante sobre el grabado de mallas
CRITERIOS DE EVALUACIN
INDICADORES
- Trae y usa adecuadamente los instrumentos para las actividades artsticas.
- Se integra fcilmente al grupo.
- Participa activamente en las prcticas artsticas.
- Es tolerante con sus compaeros.
- Apoya a sus compaeras en las diversas estrategias.
CRITERIOS DE EVALUACIN
INDICADORES
- Mantiene la disciplina dentro y fuera de la institucin educativa.
- Aplica normas de higiene en su presentacin personal.
- Es solidaria en situaciones cotidianas.
- Llega a la hora indicada

Prueba

INSTRUMENTOS
Ficha de producto
Escrita

ACTITUD ANTE EL REA

TCNICAS
INSTRUMENTOS

Observacin

Ficha de observacin

ACTITUD ANTE EL COMPORTAMIENTO

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Observacin

Ficha de observacin