Tutorial Moodle/Material didtico para alunos dos cursos tcnicos 1

Ol! Seja bem vindo(a) ao Curso Tcnico a Distncia da CETAP.

Esse tutorial lhe apresentar os principais recursos didticos deste curso
e como voc poder usufruir deles de modo a garantir produtividade em
seus estudos.

Contedo

1 O perfil do aluno EaD ....................................................................................................................................... 2

2 Recursos Didticos para cursos tcnicos da CETAP EaD .................................................................... 3
3 O material apostilado ....................................................................................................................................... 4
4 O ambiente virtual de aprendizagem......................................................................................................... 5
4.1. Conhecendo o ambiente do curso..................................................................................................................5
4.2. Exerccios de fixao das lies......................................................................................................................6
4.3. Fruns............................................................................................................................................................6
4.4. Contato com professores para esclarecimento de dvidas ..........................................................................7
4.5. Planejamento de Estudos e Bnus por participao em fruns ...................................................................8
5 O TCC (Trabalho de Concluso de Curso) .............................................................................................. 10
6 A avaliao final ............................................................................................................................................... 11
7 O Estgio Curricular Obrigatrio ................................................................................................................ 13
8 Contato ................................................................................................................................................................ 14

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1 O perfil do aluno EaD

O aluno que pretende aprender por meio de recursos como a internet, por exemplo,
deve apresentar (ou ter conscincia) um perfil com as seguintes caractersticas:
Motivao
Apresentar auto-motivao
Ter capacidade de se auto-motivar
Responsabilidade
Assumir responsabilidade pelo seu percurso de aprendizagem
Ditar o seu ritmo de aprendizagem, mas ter em conta o ritmo da aprendizagem
de um grupo ou de outros participantes
Cumprir prazos
Organizao
Gerir de forma eficaz seu tempo
Auto-didata
Ter capacidade de construir de forma autnoma seu conhecimento
Ter capacidade para identificar os temas que domina, os que necessitam ser
aprofundados e para os quais precisa de apoio
Ser Social
Valorizar a interao com os colegas de curso e as relaes inter-pessoais
Transmitir suas dificuldades e ansiedades aos seus colegas e tutores de curso
Fonte: Moodle Brasil

Alm do citado acima, ns da CETAP, sugerimos que voc seja curioso(a).

Desenvolva o hbito de buscar o conhecimento; no fique com dvidas; reflita sobre
o assunto estudado pensando em todas as alternativas possveis e, por fim, entre em
contato com seu tutor para pedir esclarecimento e troque informaes com seus
colegas de curso. Leia, releia cada pargrafo, quantas vezes sentir necessidade at
que o compreenda para ento prosseguir na leitura e finalizando com uma leitura
global do contedo. Antes de iniciar um novo estudo, relembre os principais pontos
da unidade anterior antes de prosseguir. Certamente, dessa forma, voc obter um
bom rendimento no decorrer do curso e, sobretudo, para utilizar em sua vida
profissional.

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2 Recursos Didticos para cursos tcnicos da CETAP EaD

A CETAP preparou vrios recursos para direcionar seus estudos e auxili-lo(a) em

sua formao profissional.
Voc estudar primordialmente pelo material impresso (apostilas*). So 5 Mdulos
de estudo elaborados com uma linguagem acessvel e interativa, alm de uma
diagramao visual agradvel.
OBS.: em alguns cursos tcnicos o nmero de mdulos pode ser maior
Aliado s apostilas, o ambiente virtual de aprendizagem (Moodle) ser o seu ponto
de encontro com os demais colegas de turma e com seus professores/tutores.
Tambm no Moodle voc poder consultar materiais adicionais aos contedos das
apostilas, biblioteca virtual, glossrios e, principalmente, realizar os exerccios de
fixao de cada lio que compe os mdulos de estudo.

A seguir, apresentamos algumas particularidades de cada recurso.

*A disponibilizao das apostilas aos alunos se dar unitariamente mediante:
o
o

Trmino da realizao dos exerccios das lies no Moodle

Confirmao de pagamento de parcela (caso o cliente opte por plano maior que seis vezes, receber 1
apostila a cada 2 meses)

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3 O material apostilado

Voc receber em seu endereo (ou poder retirar diretamente em nossa sede) o
material apostilado. Sero 5 apostilas (ou mais, caso o curso tenha mais de 5
mdulos) que sero entregues ao aluno de acordo com a opo de pagamento
escolhida.
O material apostilado separado em lies. Aconselhamos que os alunos estudem
cerca de 2 a 5 lies diariamente para manter o ritmo de estudo e no prejudicar a
assimilao de contedos devido ao excesso de informao em uma mesma seo de
aprendizagem.
No decorrer das lies, h dicas que resumem as principais informaes, bem como
figuras e textos explicativos.

Marque as lies que estudar, bem como os exerccios que tiver

realizado no ambiente virtual. Estabelea um plano de estudos com
prazos definidos.

Importante frisar que o material impresso no ser disponibilizado no ambiente

virtual. Por isso, fundamental que o aluno tenha o mximo de cuidado com seu
material de estudo, evitando danific-lo ou at mesmo extravi-lo. Caso seja
necessrio, o aluno poder requerer uma segunda via do material apostilado, sendo
cobrada uma taxa administrativa que variar de acordo com o mdulo solicitado e
domiclio do aluno.

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4 O ambiente virtual de aprendizagem

No ambiente virtual de aprendizagem, voc poder fazer contato com demais alunos
do mesmo curso e instrutores, acessar os materiais adicionais e fazer os exerccios
propostos para cada lio.

4.1 Conhecendo o ambiente do curso:

Assim que entrar no Ambiente Virtual de Aprendizagem especfico do curso tcnico
no qual est matriculado, voc ver a seguinte pgina:

Cada smbolo desse

representa exerccios
de uma lio. Clique sobre a lio desejada e voc
ser direcionado pgina dos exerccios para
resoluo. Caso voc no responda corretamente
da primeira vez, ter mais 2 tentativas para acertar.

Cada smbolo desse

representa
materiais adicionais relativos a uma
lio. Esses materiais so apenas para
que voc conhea mais sobre o
contedo estudado.

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Este o ambiente onde voc far os exerccios relativos s lies estudadas em cada
mdulo, ter acesso a materiais adicionais para ampliar o aprendizado e tambm
poder participar das atividades propostas nos fruns.

4.2. Exerccios de fixao das lies:

Na pgina inicial de seu curso, h vrios quadros que correspondem aos Mdulos de
Estudo. Cada Mdulo composto por lies e cada lio composta por uma srie
de exerccios para voc aprimorar seu conhecimento. Os exerccios das lies esto
dispostos no bloco do mdulo correspondente no ambiente virtual. Alm das lies,
h tambm materiais adicionais para ampliar o conhecimento sobre os assuntos
estudados, bem como simulados que visam a sua preparao para as avaliaes.
Ao final dos exerccios de uma lio, respondendo corretamente s questes, voc
voltar pgina inicial do curso. Caso tenha estudado a lio seguinte, dever
acess-la para realizar os exerccios e assim sucessivamente.
Esses exerccios so somente para fixao de contedo e preparao para as avaliaes
eles no valem nota. As notas sero ministradas conforme o desempenho do aluno nas
avaliaes presenciais e no Trabalho de Concluso de Curso.
A participao nas atividades do ambiente virtual obrigatria e visa ao
estudo completo de cada mdulo de ensino.

4.3. Fruns:
Periodicamente, haver diversos temas para discusso nos fruns. O responsvel
pela incluso de um novo tema o professor do mdulo. medida que os alunos
forem avanando em seus estudos, novos fruns sero criados para que todos
possam participar e discutir temas relativos aos mdulos.
Sua participao deve ser qualitativa, ou seja, ter qualidade nas mensagens e
respostas. Devem ser evitados erros de portugus, cpia de artigos de internet
ou livros, cpia de outras respostas, etc. Tambm no adianta postar vrias
respostas para um mesmo tpico concentre-se em escrever bem, de forma a
transmitir uma mensagem de forma satisfatria ao invs de abrir vrios tpicos
com pequenas frases sem sentido.

Voc tambm pode incluir tpicos com temas livres seja para solicitar um
esclarecimento de dvidas ou se apresentar aos demais colegas do curso. Participe!
Interagir com seus colegas ser muito produtivo e enriquecedor, no s para sua
vida pessoal como tambm para a vida pessoal. Tambm poder lhe dar alguns
bnus no curso veja maiores informaes no item 4.5.

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4.4. Contato com professores para esclarecimento de dvidas:

Para esclarecer dvidas, o aluno tem a sua disposio uma srie de meios:
Presencialmente: os tutores esto presentes na sede da CETAP em dias e horrios
divulgados no ambiente virtual. Voc pode marcar uma aula presencial para
esclarecer dvidas sobre o contedo estudado;
Por telefone: no mesmo horrio destinado ao atendimento presencial, voc pode
falar com seu tutor por telefone. O nmero o indicado abaixo do quadro de
horrios de tutoria;
Via chat: ao final da lista de exerccios de cada modulo, h um link para o chat, no
qual voc pode conversar em tempo real com seu tutor. Fique de olho no horrio em
que o chat estar aberto;
Via frum: a interao nos fruns muito produtiva e voc pode utilizar essa
ferramenta para compartilhar uma dvida sua com outros alunos, mediados pelo
tutor. A sua dvida pode ser a dvida de outro aluno e, no frum, a resposta estar
disponvel a todos;
Via e-mail: no quadro de horrios de tutorial, h o endereo eletrnico de cada
tutor. Voc pode enviar um e-mail com a solicitao de esclarecimento de dvidas a
qualquer momento.
O prazo para a resposta sua dvida enviada por e-mail de at 48 horas. O
instrutor responsvel pela disciplina quem vai elaborar a resposta e lhe enviar por
e-mail. Por isso, muito importante que voc cheque periodicamente sua caixa
postal e tambm cadastre os e-mails da CETAP em seu catlogo de endereos para
evitar que sejam bloqueados por filtros anti-spam.
O e-mail da tutoria e coordenao pedaggica : pedagogia@cetap.com.br.
Cadastre-o e utilize-o para assuntos gerais (solicitao de agendamento de provas,
dvidas sobre TCC etc)

Importante:
Sempre que enviar sua dvida informe:

Qual o nome do seu curso, por exemplo: Curso Tcnico em
Secretariado.

Assunto escreva a qual mdulo e a qual lio refere-se sua dvida, por
exemplo: Mdulo 1, lio 4.

Pergunta escreva de forma clara e objetiva sua dvida, por exemplo: O
prefixo pre pode ser utilizado com hfen, por exemplo: pr-fixao? Neste
caso, sempre ser acentuado?
Seguindo corretamente essas orientaes, suas dvidas sero respondidas
dentro do prazo. Caso contrrio, podero ocorrer atrasos, pois os
professores precisaro esclarecer quais so os pontos geradores de
dvidas antes de respond-los.

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4.5. Planejamento de Estudos e Bnus por participao em fruns:

Voc deve sempre se lembrar de que h um prazo total para a concluso deste
curso, que de 16 meses, contados a partir do momento em que efetivou sua
matrcula, ou seja, entregou a documentao, realizou o pagamento e teve o acesso
online liberado.
Por essa razo, um bom planejamento de estudos essencial. Caso no se planeje,
correr o risco de ver o tempo passar e no realizar seu curso a contento. Sendo
assim, elaboramos um modelo de planejamento para que voc possa seguir
semanalmente:
PLANEJAMENTO DE ESTUDOS DO CURSO TCNICO DO CETAP

SEMANA 1
MS SEMANA 2
1
SEMANA 3
SEMANA 4
SEMANA 5
MS SEMANA 6
2
SEMANA 7
SEMANA 8
SEMANA 9
MS SEMANA 10
3
SEMANA 11
SEMANA 12

MDULO 1
Estudo material impresso Realizao Exerccios
Lies 1 e 2
Lies 3 e 4
Lies 5 e 6
Lies 1 a 5
Lies 7 e 8
Lio 9
Lies 6 a 9
Reviso
Lies 10, 11 e 12
Lies 10, 11 e 12
Lies 13 a 15
Lies 16 a 18
Lies 18 e 19
Lies 13 a 19
Reviso

Participao nos fruns

Apresentao do participante

Debate do assunto

Fechamento do tema

Simulado

Pronto!
Agora voc j pode marcar sua avaliao.
Caso voc prefira fazer mais de uma prova na mesma data, por exemplo, provas dos mdulo 1 e 2,
no tem problema. Siga o modelo acima para estudar o mdulo 1 e, assim que tiver concludo
80% dos exerccios do mdulo 2, agende as duas avaliaes.

ATENO: Voc no deve ficar mais do que 3 meses em um mesmo mdulo. Adquira o hbito
de estudar um pouco a cada semana para concluir os exerccios, esclarecer dvidas com seus
tutores e se preparar para as avaliaes e construo do seu TCC.

Este planejamento somente uma sugesto. Voc pode concluir o estudo de um

mdulo antes de 3 meses, se quiser. O que no deve demorar mais de 3 meses
para concluir os exerccios de um mdulo no ambiente virtual.

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Outro ponto importante a sua interao com os professores e demais alunos do

curso. Uma boa dica a participao nos fruns. De modo a impulsionar sua
participao, daremos um bnus: a sua participao de forma qualitativa nos fruns
de cada mdulo lhe render 0,5 pontos na avaliao presencial. Mas ateno: caso
voc participe dos fruns, mas conclua o mdulo em mais de 3 meses,
perder o direito ao bnus.
Sua participao deve ser qualitativa, ou seja, ter qualidade nas mensagens e
respostas. Devem ser evitados erros de portugus, cpia de artigos de internet
ou livros, cpia de outras respostas, etc. Tambm no adianta postar vrias
respostas para um mesmo tpico concentre-se em escrever bem, de forma a
transmitir uma mensagem de forma satisfatria ao invs de abrir vrios tpicos
com pequenas frases sem sentido.

Os professores que avaliaro sua participao nos fruns e lhe daro o bnus.
Portanto, participe ativamente, contribuindo com o que for solicitado. E, lembre-se:
conclua os exerccios do mdulo antes de 3 meses.

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5 O TCC (Trabalho de Concluso de Curso)

Todo curso tcnico do CETAP tem, como parte do processo de avaliao, um TCC.
Este TCC abordar os conceitos essenciais estudados no curso e dever ser um meio
prtico e dinmico de obter maiores conhecimentos do assunto e, sobretudo, de
relacionar a teoria prtica.
O projeto ser avaliado e ter a nota mxima de 50 pontos. O total de pontos de
avaliao 100, sendo os outros 50 pontos, o somatrio das provas dos 5 mdulos.
Este
TCC
dever
ser
enviado
para
o
e-mail
da
coordenao
(pedagogia@cetap.com.br). Todas as informaes estaro disponveis ao aluno a
partir do 3 Mdulo de ensino, quando ento o aluno poder iniciar a construo do
projeto sob a orientao de um professor. (Observe no seu curso, a partir do bloco
de exerccios do mdulo 3, as orientaes do TCC ou o link para postar a primeira
atividade).
Importante: os alunos devero iniciar o projeto no mdulo 3 e conclu-lo aps
terminar o estudo do mdulo 5 (ou ltimo mdulo de estudo, caso o curso tenha
mais de 5 mdulos). Antes de agendar a avaliao do referido mdulo ou de todas as
provas (se desejar fazer todas de uma vez), dever ter apresentado, pelo menos,
uma parte do trabalho para anlise.

A CETAP no aceitar agendamento da ltima avaliao antes da

entrega do TCC, ou de parte dele, em nenhuma hiptese.

O TCC um estudo de caso, no qual voc vai relatar sua experincia prtica,
adquirida no estgio, fazendo uma comparao com a teoria que estuda.
Voc poder envi-lo para a tutoria (pedagogia@cetap.com.br), a qualquer
momento, solicitando anlise e orientao.

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6 A avaliao final

Todo aluno pode optar por fazer uma prova de cada vez, ao final de cada mdulo, ou
fazer todas as provas juntas no final do curso. Tambm pode fazer mais de uma
prova no mesmo dia (2 provas em um dia e 3 provas em outro dia, por exemplo).
A avaliao final (ou as provas relativas a cada mdulo) ser realizada
presencialmente. O aluno dever comparecer sede da CETAP com seu documento
de identidade em dia e horrio previamente agendados. Tambm dever levar lpis,
borracha e canetas.
Importante: no ser permitido o uso de celulares, MP3 ou qualquer outro tipo de
equipamento eletrnico durante as provas.
As 5 provas somam juntas 50 pontos de um total de 100 pontos destinados
avaliao (os outros 50 so do TCC). Elas sero compostas por questes de mltipla
escolha e tambm questes dissertativas. O nmero de questes no padro e
varia conforme o mdulo, contudo vo de 10 a 20 questes por avaliao. Nas
questes dissertativas, pode haver a considerao parcial de uma resposta errada,
ou seja, mesmo que o teor da resposta no corresponda plenitude da pergunta, o
aluno poder receber crditos parciais por seu texto.
Nota: em todos os mdulos, nas questes dissertativas sero avaliadas, alm do objeto da
pergunta, a clareza, conciso e coerncia do texto, bem como assertividade da lngua portuguesa.

Marcao de provas:
No moodle, esto disponveis datas para escolha do aluno. As datas so
disponibilizadas com 90 dias de antecedncia, no mnimo, de modo que o aluno
possa se planejar. O aluno dever seguir as orientaes constantes na AGENDA DE
AVALIAES para efetuar o agendamento.
Nota: o aluno deve respeitar um prazo de 20 dias entre a realizao de provas, ou seja, no ser
permitida marcao de provas com intervalo menor que 20 dias.

O aluno que no obtiver 70% de aproveitamento em quaisquer avaliaes dever

reagendar a avaliao dentro das datas disponveis no Moodle, salvo para aqueles
alunos residentes em outros estados. Para o reagendamento, h uma taxa divulgada
no moodle.
Importante: O aluno que faltar a alguma avaliao agendada ou se atrasar mais de 30 minutos ter
que pagar a taxa de reagendamento vigente poca.

Correo e resultados:
A correo das avaliaes ser feita at 15 dias aps sua realizao, salvo as
avaliaes de alunos residentes em outros estados que se deslocaro ao Rio de
Janeiro. Esses alunos normalmente vm ao Rio em um nico dia para realizar as

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cinco avaliaes juntas. Portanto, o ideal que reservem 3 a 5 dias para permanecer
na cidade do Rio de Janeiro, pois, caso no sejam aprovados em uma das avaliaes,
devero refaz-la neste perodo.

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7 O Estgio Curricular Obrigatrio

Para sua formao no curso tcnico da CETAP e parte integrante do mesmo,

necessria a realizao de um estgio curricular que corresponde a 20% da carga
horria total do curso.
Caso voc j trabalhe em alguma empresa (ou escola, no caso de alunos do Curso
Tcnico em Secretaria Escolar), poder solicitar sua chefia a emisso de uma
declarao que conste a data de admisso, cargo e a lista de tarefas realizadas, que
devem estar relacionadas com as atribuies do tcnico em questo. Tambm ser
necessrio preencher o relatrio de concluso de estgio, que pode ter seu nome
modificado para relatrio de avaliao funcional o objetivo to somente que voc
faa uma avaliao de seu trabalho e sua chefia faa uma avaliao sobre sua
perfrmance.
Caso no esteja trabalhando ou deseje fazer o estgio em outra instituio, voc
deve ficar atento aos anncios de vagas disponibilizados no ambiente virtual e
tambm consultar os sites da Fundao Mudes e CIEE instituies conveniadas ao
CETAP.

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8 Contato

Caso tenha alguma dvida ou precise de uma informao ou ajuda em algum curso,
entre em contato conosco por e-mail, pelo atendimento online ou por telefone
(sempre em horrio comercial). Veja abaixo os canais de comunicao da CETAP:
E-mail: pedagogia@cetap.com.br
Atendimento online: www.cetap.com.br
Telefones:
(21)3203-5871
(21)3203-5868
(21)3203-5869
(21)3203-5870

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