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E. M. Prof Daniel S. Silva.

Mag, 14 de abril de 2015.


Professor: Marcos.
Estudante: _______________________________________________. Turma: 401.
Avaliao de Histria e Arte
1. Observe o mapa e marque com X as informaes verdadeiras:

( ) Na pr histria, h aproximadamente 50 mil anos, uma das provveis rotas do ser humano para o
continente que viria a se chamar Amrica, foi da sia para a Amrica do Norte atravs do Estreito de Bering.
( ) Amrico Vespcio foi o primeiro ser humano a chegar a Amrica, em 1499.
( ) Cristvo Colombo foi o primeiro ser humano a chegar a Amrica, em 1492.
(
) Na pr histria, h aproximadamente 10 mil anos, uma das provveis rotas do ser humano para o
continente que viria a se chamar Amrica, foi da Oceania e das ilhas da Polinsia para a Amrica do Sul.
( ) Pedro lvares Cabral foi o primeiro ser humano a chegar a Amrica, em 1500.
2. Observe a imagem e coloque F para o que for falso e V para o que for verdadeiro.
( ) O ser humano primitivo sobrevivia atravs da
caa, pesca e da coleta de frutas e vegetais.
( ) A descoberta do fogo no serviu para nada e os
seres humanos viveriam melhor sem ele.
( ) Antes da agricultura os seres humanos eram
nmades, isto , mudavam-se com frequncia de
lugar em busca de alimento e recursos.
( ) Demos o nome de arte rupestre a arte no interior
das cavernas.
( ) Estar perto de uma fonte de gua limpa no era
uma necessidade humana.
3. Observe e responda:
De onde eram tirados os pigmentos naturais para pintar o interior das
cavernas?
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O que era desenhado nessas imagens?
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4. Leia a msica Todo dia era dia de ndio, veja a


imagem e responda:
Curumim, chama Cunhat
Que eu vou contar
Curumim, chama Cunhat
Que eu vou contar
Todo dia era dia de ndio
Curumim, Cunhat
Cunhat, Curumim
Antes que o homem aqui chegasse
s Terras Brasileiras
Eram habitadas e amadas
Por mais de 3 milhes de ndios
Proprietrios felizes
Da Terra Brasilis
Pois todo dia era dia de ndio
Todo dia era dia de ndio
Mas agora eles s tem
O dia 19 de Abril
Mas agora eles s tem
O dia 19 de Abril
Amantes da natureza
Eles so incapazes
Com certeza
De maltratar uma fmea
Ou de poluir o rio e o mar
Preservando o equilbrio ecolgico
Da terra, fauna e flora
Pois em sua glria, o ndio
o exemplo puro e perfeito
Prximo da harmonia
Da fraternidade e da alegria
Da alegria de viver!
E no entanto, hoje
O seu canto triste
o lamento de uma raa que j foi muito feliz
Pois antigamente
Todo dia era dia de ndio

a) Como era a vida dos ndios antes da chegada dos


invasores portugueses?
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b) Antes da invaso portuguesa havia mais de 5
milhes de ndios no Brasil, chamado pelos mesmos
de Pindorama (Terra das Palmeiras). Hoje, temos
aproximadamente 250 mil. Cite as trs principais
causas da morte de tamanha populao:
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c) Como dividido o trabalho em uma aldeia indgena?
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d) Cite formas de arte indgena:
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5. Nossos ndios ainda sofrem muito hoje, comente sobre os problemas que eles enfrentam:
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E. M. Prof Daniel S. Silva.


Mag, 15 de abril de 2015.
Professor: Marcos.
Estudante: _______________________________________________. Turma: 401.
Avaliao de Geografia
1. Observe a imagem e responda:
a) Que tipos de corpos celestes fazem parte do
sistema solar?
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b) Quais so os planetas que fazem parte do
nosso sistema solar?
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c) De que so formadas as estrelas?
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d) Qual a diferena entre uma estrela e um planeta?
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e) Qual a diferena entre uma estrela e um satlite?
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2. Ligue corretamente:
Translao
Movimento que a Terra realiza ao
girar em volta do Sol.
Rotao
Movimento que a Terra realiza ao
girar em se volta de seu prprio
eixo.

3. Veja o mapa e responda:


a) Quais so os continentes?
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b) Em qual continente fica o Brasil?
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c) Quais so os oceanos?
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4. Observe e responda:
a) Qual o nome da camada de gases que envolve a Terra?
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b) Em qual das camadas da Terra ns vivemos?
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c) De qual camada vem o magma que ao ser lanada para
fora por um vulco passa a se chamar lava?
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d) Em qual camada ficam os oceanos e os continentes?
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5. Observe o mapa e responda:


a) Quais so os principais pontos
cardeais?
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b) Quais so as regies do Brasil?
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c) Em qual regio fica o estado onde
vivemos e qual o nome desse estado?
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d) Qual o nome do municpio onde
vivemos?
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e) Qual o nome do distrito onde voc
mora?
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f) Qual o nome do seu bairro?
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E. M. Prof Daniel S. Silva.


Mag, 16 de abril de 2015.
Professor: Marcos.
Estudante: _______________________________________________. Turma: 401.
Avaliao de Cincias
1. Coloque os nomes nas partes da planta:

2. Ligue cada parte a sua funo:


Folha
Fruto
Flor
Caule
Semente
Raiz
3. Circule formando os grupos pedidos.

Respirao.
Proteger a semente.
Reproduo.
Sustenta galhos, folhas e frutos, e transmite
nutrientes da raiz para toda planta.
Dar origem a novas plantas.
Sugar gua e nutrientes do solo.

E. M. Prof Daniel S. Silva.


Mag, 17 de abril de 2015.
Professor: Marcos.
Estudante: _______________________________________________. Turma: 401.
Avaliao de Portugus e Matemtica
1. Leia:
O LEO, O LOBO E A RAPOSA
Adaptao: Nicas Romeo Zanchett
O leo que reinava naquela floresta j estava bastante velho; sentia-se cansado e doente, mas ainda era
muito respeitado.
Todos os animais foram visit-lo, menos a raposa. O lobo, que no gostava da raposa e pensava em
devor-la, vendo que ela no vinha , aproveitou para cochichar no ouvido do leo.
-Majestade, o senhor reparou que todos vieram v-lo, menos a raposa?
- verdade - disse o leo zangado. - Pois v procurar aquela abusada e a traga aqui, imediatamente.
O lobo logo tratou de aproveitar a oportunidade e saiu procura da raposa. Assim que a encontrou,
pegou-a pelo pescoo, ps nas costas e levou at a presena do rei leo.
Mas a esperta raposa j tinha um bom plano na cabea. Assim que chegou foi logo se justificando
dizendo:
- Majestade, desculpe no ter vindo antes visit-lo, mas estou muito preocupada com sua sade e tenho
andado procura de algum remdio para cur-lo.
- mesmo? - perguntou o leo. E mostrando-se muito satisfeito, continuou:
- E voc j descobriu como ser possvel curar-me?
E a raposa, cheia de alegria, foi logo dizendo:
- Encontrei um velho amigo curandeiro que me informou a soluo para o seu problema.
- E que soluo essa? - perguntou o leo.
- Ele me disse que para curar a sua enfermidade ser necessrio que o senhor passe a usar uma pele de
lobo bem quentinha sobre as costas.
Ao ouvir isso, o leo deu um salto sobre o lobo e arrancou-lhe a pele.
2. Responda:
a) Qual o ttulo da histria?
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b) Qual o nome do autor que a escreveu?
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c) O que a histria ensina?
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3. Retire do texto:
Quatro palavras com ditongos ________________________________________________________________
Uma palavra com hiato _______________________________
4. Crie duas frases que contenham palavras que possuem tritongos:
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5. Reescreva o final da histria de modo que o lobo aprenda sua lio sem ter a pele arrancada.
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6. Resolva os problemas:
a) Para comemorar o aniversrio de Paulo, sua me comprou 160 latinhas de refrigerante. Dias antes da festa o
av de Paulo comprou mais 145 latinhas de refrigerante sabor laranja. Quantas latinhas de refrigerante foram
compradas para o aniversrio de Paulo?
Calculo
Resposta

b) Joel ir comprar uma bicicleta. Economizou durante 3 meses, no 1 primeiro ms economizou R$ 50,00, no
2 R$ 25,00 e no 3 R$ 100,00, todos esses valores so da mesada que recebe todo ms.Quanto ele j
economizou para comprar a bicicleta?
Calculo
Resposta

c) Alberto foi comprar mantimentos para casa . Na hora de pagar deu para o caixa, 3 notas de 10 reais, 1 nota
de 50 e 3 notas de 100 reais. Quanto ele deu de dinheiro para o caixa?
Calculo
Resposta

7. Observando a figura abaixo, sobre o nmero 123.456.789, responda:

a) Quantas dezenas esse nmero possui?


b) Que nmero o sucessor dele?
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c) O numeral 6 est em que casa?
d) Que nmero o antecessor dele?
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e) Se deixarmos s o 4 e tirarmos o valor das
f) Quantas centenas de milhar esse nmero possui?
outras casas decimais, que nmero teremos?
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Como se escreve esse nmero?
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