Matrices

Una matriz es un arreglo rectangular de nmeros , que se utiliza en las

matemticas y sus aplicaciones para almacenar y manipular
informacin. Las dimensiones de un registro matriz cuntas filas y
columnas que tiene . De hecho , es probable que haya visto ya matrices
en la calculadora. En el Mdulo 9 , se utilizaron matrices de coeficientes
para los sistemas de ecuaciones lineales. Para representar un sistema de
dos ecuaciones lineales con dos variables , se necesitaba una matriz de
2 x 3 . En el Mdulo 4 , que utiliz listas para almacenar datos
estadsticos. Usted puede pensar en una lista como una matriz con una
columna , por lo que un conjunto de 20 lecturas de temperatura se
puede almacenar en una matriz de 20 x 1 . Estadsticos menudo se
refieren a sus " matrices de datos ", en la que se recogen los datos en
bruto .
En la calculadora , las matrices estn definidos ( es decir, sus
dimensiones se establecen ) y las entradas de la matriz se introducen y
editan en modo Run -Mat.
Para definir una nueva matriz , use la tecla MAT (F3) para resaltar su
nombre y escriba cada una de las dos dimensiones , seguido de
(EXE)despus de cada uno. Es importante utilizar la orden: filas,
columnas entonces .
Despus de que las dimensiones se establecen , la calculadora mostrar
una matriz con ceros en cada celda. Puede sobrescribir cualquiera de los
ceros para introducir datos numricos en la matriz , seguidos de (EXE)
cada vez. Tambin puede mover alrededor de una matriz con las teclas
de cursor para cambiar ninguna entrada.
La pantalla muestra una matriz de 2 x 2 , con el nombre A. ( En
matemticas , los nombres de la matriz se escriben normalmente en

negrita , como lo son en este mdulo. )

Pulse (EXIT) para volver a la lista de la matriz de una matriz. Cuando en
la lista de la matriz , resalte una matriz y pulse (EXE) para llevarlo a la
pantalla de edicin.
Cuando se edita una matriz , se puede borrar, insertar o aadir una fila o
una columna utilizando ROW ( F2 ) o COL ( F3) . Adicin y de insercin
son un poco diferentes . Para ver la diferencia , observe que las pantallas
siguientes muestran el efecto de insertar una nueva fila en A ( a la
izquierda) y la adicin de una nueva fila a A ( a la derecha) . La fila
aadido ( o columna ) est en el "afuera" de la matriz.

ress l

to bring it to the screen for editing.

When a matrix is being edited, you can delete, insert or add a row or a column using ROW (w ) or
COL (e ). Adding and inserting are a little different. To see the difference, notice that the screen s
elow show the effect of inserting a new row into A (on the left) and adding a new row to A (on the
ight). The added row (or column) is on the 'outside' of the matrix.

Encadacaso,Asehaconvertidoenunamatrizde3x2.Volveralalistamatrizcond
n each case, A has become a 3 x 2 matrix. Return to the matrix list with d to check this. Then
paracomprobaresto.Acontinuacin,regresealamatrizyutiliceelcomandoFILA
eturn to the matrix and use the ROW command to delete the new row of zeroes, and restore A to its
eliminarlanuevafiladeceros,yrestaurarlaAasuestadoanteriorcomounamatrizde2x
revious state as a 2 x 2 matrix. Return to the matrix list to define and enter B and C as well:
2.VolveralalistamatrizparadefinireintroducirByC,as:
5

A=

4 7

B=
0 4

3 11

C=
0 2

The matrix list willLalistadematrizlemostrarquelasmatriceshansidodefinidos,ascomosus

show you which matrices have been defined, as well as their dimensions:
dimensiones:
Module 13: Matrices

Module 13: Matrices

2014 CASIO COMPUTER CO., LTD.

158

Puedeeliminarunamatrizmedianteladefinicindesusdimensionesdenuevo(loque
You
delete
You can
can
delete aa matrix
matrix by
by defining
defining its
its dimensions
dimensions again
again (which
(which will
will make
make all
all of
of the
the entries
entries equal
equal
harquetodaslasentradasigualacero).Tambinpuedeutilizarlasteclasdefuncinque
to
zero).
You
can
also
use
the
function
keys
shown
above
to
delete
matrices.
Notice
especially
to zero). You can also use the function keys shown above to delete matrices. Notice especially that
that
semuestranarribaparaborrarmatrices.Avisosobretodoquetodaslasmatricessepueden
all
matrices
can
be
deleted
at
once
with
DEL.A
(w
).
all matrices can be deleted at once with DEL.A (w ).
eliminardeunavezconDEL.A(F2).

Matrices
can also be defined directly in Run-Mat mode, using the square brackets [ ] on the
LasmatricestambinsepuedendefinirdirectamenteenelmodoRunMat,usandolos
calculator
keyboard. Press L + and L - to obtain these. Each row of a matrix is entered
corchetes[]eneltecladodelacalculadora.Presione(SHIF)(+)y(SHIF)()paraobtener
entered as
a set estos.Cadafiladeunamatrizseintroducecomounconjuntodevaloresseparadospor
of values separated by commas and surrounded by square brackets. Rows are written
written directly
after comasyrodeadodecorchetes.Lasfilasseescribendirectamentedespusdelaotraytodo
each other and the entire set of rows is enclosed in square brackets.
elconjuntodefilasestencerradoentrecorchetes.

So, the
matrices
As,lasmatrices

44 66 11

and
and

5 00 11
11

55

44

are represented
represented on
on the
the calculator
calculator as
as
are

estn representados en la calculadora como

[[4,6,-1][5,0,11]] and
and [[5][8][-4]]
[[5][8][-4]]
[[4,6,-1][5,0,11]]

respectively.
Notice that
that there
there
are no
no
commas
between
rows;
thecomas
commasentre
are used
used
only
to separate
separate
respectivamente.
Tenga
en
cuenta
que no
hay
filas
; las
respectively.
Notice
are
commas
between
rows;
the
commas
are
only
to
elements
of a row.utilizan nicamente para distintos elementos de una fila.
comas
elements
of a se
row.
Si solamente desea hacer un poco de aritmtica matriz , a veces es ms
If you merely wish to do some matrix arithmetic, it is sometimes quicker to use this method rather
este
mtodo
lugar deit definir
y almacenar
matrices
en la
If yourpido
merely usar
wish to
do some
matrixenarithmetic,
is sometimes
quicker to use
this method
rather
than defining and storing matrices in the matrix list. For example, the screen below shows the
lista
matriz.
Por
ejemplo,
la
pantalla
muestra
el
producto
de
las
dos
than
defining
matrices
list. For
screen below shows the
product
of theand
twostoring
matrices
above in
to the
get matrix
the resulting
2 xexample,
1 columnthe
matrix.
matrices
arriba
para
obtener
la resulting
matriz de
x 1 columna
product
of the two
matrices
above
to get the
2 x 21 column
matrix. resultante .

TambinpuededefinirunamatrizporsunombreenelmodoRunMat.Lassiguientes
pantallasmuestrancmoelanterior2x3matrizsepuedealmacenarcomounamatrizde
llamadadesdeelmodoRUN,enmucholamismamaneraquememoriasdevariablesse
definen.ElcomandoMatmatriz(SHIF2)estenelteclado.

Tengacuidadodequenoredefiniraccidentalmenteunamatrizexistentealhaceresto,sin
embargo,comolacalculadorareemplazarunamatrizexistenteconunadefinidadeesta
manera.AvisoencimadeesamatrizDhasidoretiradodelmercadoalapantallaconel
mandoMatparacomprobarquesehadefinidocorrectamente.
aritmticaMatrix
LasoperacionesconmatricessepuedenrealizarenelmodoRunMat.Enlacalculadora,A
serefierealamemoriaunavariablemientrasMatAserefierealamatrizA.LavariableA
ylamatrizAnonecesariamentetienennadaqueverunoconelotro.Elsmbolodela
matrizeseneltecladoconMat(SHIF2).

Mltiplosescalaresdematricesypoderesde(cuadrados)matricesseproducenconlos
comandosquesemuestranacontinuacin.NotequeA3(aladerechaabajo)nosignifica
quecadaelementodeAesencubos;msbien,significaqueelproductomatrizAxAxA.

Matricesconlasmismasdimensionessepuedensumaryrestar.Sesumanyserestanpara
obtenerelresultadoLostrminosenlamismaposicinparacadamatriz.Asobtendrun
errordedimensinsiintentasumarorestarmatricescondiferentesdimensiones,comoA+
B:

Delmismomodo,lamultiplicacindematricesslosedefinecuandoelnmerode
columnasdelaprimeramatrizeselmismoqueelnmerodefilasdelasegundamatriz.El
primerelementoenelproductoABvienedemultiplicarlaprimerafiladeAporlaprimera
columnadeB,ylaadicindelosresultados:
5x2+2x0=10
Elnmerodeelementosdelafila(esdecir,elnmerodecolumnasdeA)debecoincidir
conelnmerodeelementosenlacolumna(esdecir,elnmerodefilasdeB),olas
matricesnosepuedemultiplicarenelordenAB.Estoexplicaporquhayunerrorde
dimensinparaBA,peronoparaAB,enestecaso:

UtilicelacalculadoracomoanteriorparacomprobarqueACnodaelmismoresultadoque
CA,mostrandoquelamultiplicacindematricesnoesconmutativa.Observequenoes
necesarioutilizarunsignodemultiplicacinparaindicarlamultiplicacindematrices,
comoparaotrostiposdemultiplicacinenlacalculadora,aunquetodavaesunabuena
ideahacerloparamayorclaridad.Aligualqueconlasvariables,puedealmacenarel
resultadodeunaoperacindematrizdirectamenteenunanuevamatriz,usandolatecla(b)
,inclusosilamatrizannohasidodefinida.Lasiguientepantallamuestraestopara
definirF=AB.

Siempresepuedeobtenerlarespuestadematrizmsrecienteconelcomando.Por
ejemplo,despusdelapantalladearriba,notarelefectodelasiguienteorden:

DivisinMatrixnosedefinedirectamente.Ensulugar,seutilizaninversasdematrices.La
inversadeunamatrizcuadrada,sitieneuno,puedeserobtenidaconlateclainversa

ommand:

Module 13: Matrices

You can always retrieve the most recent matrix answer with the command. For example, after the
screen above, notice the effect of the next command:
Matrix division is not defined directly. Instead, inverses of matrices are used. The in
square matrix, if it has one, can be obtained with the usual inverse key, x-1 (L )
habitual,x1(SHIF))Laspantallassiguientesmuestranqueloselementosdelainversa
below show that the elements of the inverse are given as fractions when the original
estndadascomofraccionescuandolamatrizoriginaltienesloenterosparacada
integers
ad, inverses of matrices are used. The inverse
of afor each term:
trmino:
-1
with the usual inverse key, x (L ) ) The screens
are given as fractions when the original matrix has only

Matrix division is not defined directly. Instead, inverses of matrices are used. The inverse of a
square matrix, if it has one, can be obtained with the usual inverse key, x-1 (L ) ) The screens
below show that the elements of the inverse are given as fractions when the original matrix has only
integers for each term:
If decimal
values are
key utilizar
can be used,
as shown
Si se prefieren valores
decimales
, lapreferred,
clave x the
se x
puede
, como
se above at the right
muestra arriba a la derecha.
b
d
a b

is given by Dc
can be used, as shown above at the right.In general, the inverse of a 2 x 2 matrix represented as
c d

En general, la inversa de una matriz de 2 x 2 representa como

es
a

esented as
c

D
a
D

D
b
d

(D refers to the determinant of the matrix, given by ad bc.)

b
is given by Dc aD

You the
Ifd
decimal valuesare preferred,
keythat
canthe
be calculator
used, as shown
the right.
canxcheck
resultabove
for theatinverse
of matrix A by multiplying it
D
D
-1
-1

matrix.
AA aland
A A should give
2 x 2 identity
matrix,
( D seBoth
refiere
determinante
de the
la matriz
, dado
por I2, with ones in th
iven by ad bc.) dado por
b
d
zeroes elsewhere. (I stands for
has ones in the main diago
anuncio - . C.)
D which
b identity matrix,
a the
D
In
general,
the
inverse
of
a
2
x
2
matrix
represented
as
is
given
by
inversa
detola
everywhere
else.) Notecomo
the
automatic
use de
of Mat
continue the calculat
he inverse of matrix
A by comprobar
multiplying itque
by the

Puede
laoriginal
calculadora
resultado
la
cAnsabelow
c d
-1
-1 A-1, the multiplication key wa
this
relationship.
In
the
screen
below,
after
calculating
2 x 2 identity matrix,
I2, with
ones in the diagonal
and
matriz
A multiplicndolo
por
el original matriz. Tanto AA y DA A
D deben

dar
la
matriz
de
2
x
2
de
identidad,
I
,
con
aquellas
en
la
diagonal
y
2 ad bc.)
matrix, which has
ones intothe
diagonal
(D refers
themain
determ
inant ofand
thezeros
matrix, given by
en the
otros
lugares.
( I representa la matriz identidad , que tiene los
Mat Ans below toceros
continue
calculation
verifying
-1
de
los
principales
ceros
diagonales
y en cualquier
sitio . ) Tenga
enoriginal
can check that key
the calculator
result
for the inverse
of matrix Aotro
by multiplying
it by the
alculating A ,You
the multiplication
was pressed
first:
-1
-1
cuenta
de Mat
siguientes
para
continuar
con
el
matrix.
Both el
AAuso
andautomtico
A A should give
the 2Ans
x 2 identity
matrix,
I2, with
ones in the
diagonal
and
clculo
de
la
verificacin
de
esta
relacin.
En
la
pantalla
siguiente
,
zeroes elsewhere. (I stands for -1
the identity matrix, which has ones in the main diagonal and zeros
despus
de calcular
A , la tecla
fue presionado
everywhere
else.)
Note the automatic
use of de
Matmultiplicacin
Ans below to continue
the calculation verifying
primero
:
-1
Scalar
numbers
can
be
divided
directly,
but
they
divided
by multiplying
this relationship. In the screen below, after calculating A , the multiplicationcan
keyalso
was be
pressed
first:
For example, to divide 2 by 7, i.e., to find 2 7, you can evaluate 2 x 7-1. You can th
result of dividing 2 by 7 as a number which, when multiplied by 7, will give 2:
they can also be divided by multiplying by an inverse.
1
2
2 7 = 2 x 7-1 = 2 x 7 = 7
7, you can evaluate 2 x 7-1. You can think of the
when multiplied by 7, will give 2:
Unlike numbers, direct division is not defined for matrices, however. But the same i
escalares se pueden dividir directamente , pero tambin
1 Nmeros
2
-1
inverses is used.laTomultiplicacin
find A C, you por
needun
to find
A x C. -1Por
. You can do this directly o
2 x 7 = 2 x Scalar
ser
inverso
7 numbers
7 =pueden
candivididos
be dividedmediante
directly, but they can also be divided
by multiplying
by an inverse.
with
axsingle
dividir
2i.e.,
7
,find
escommand:
, para
encontrar
7 ,can
puede
For ejemplo,
example, topara
divide
2
by
7,
to
2decir
7, you
can evaluate
2 x 72-1.You
think of the
-1
ed for matrices, however.
But
the
same
idea
involving
evaluar
2
x
7
.
Usted
puede
pensar
en
el
resultado
de
dividir
2
por 7
result of dividing 2 by 7 as a number which, when multiplied by 7, will give 2:
find A x C-1. Youcomo
can doun
thisnmero
directly on
the calculator
que,
cuando se multiplica por 7 , dar 2 :
1

2 7 = 2 x 7-1 = 2 x 7 = 7
A diferencia de los nmeros , la divisin directa no est definida para
Unlike
numbers,
direct
division isPero
not defined
for matrices,
however.
same idea involving
matrices
, sin
embargo.
se utiliza
la misma
idea But
quethe
implica
Learning Mathematics with
-1
161
inverses
is used.
To find
A C, youAneed
A x C . Youencontrar
can do this A
directly
the calculator
inversas
. Para
encontrar
Cto, find
es necesario
x C-1 on
. Usted
withpuede
a singlehacer
command:
esto directamente en la calculadora con un solo comando :
161

Learning Mathematics with Graphics Calculators

Learning Mathematics with Graphics Calculators

El resultado es la matriz que, multiplicado por C , dar matriz A de

nuevo. La calculadora puede verificar esta propiedad para usted :

De nuevo, observe que las multiplicaciones se deben realizar en el orden

correcto, ya que la multiplicacin no es conmutativa. En este caso, debe
publicar-multiplicar AC-1 por C: AC-1 C = AI = A. El otro orden, antes de
multiplicar AC-1 por C para obtener CAC-1 , no se traduce en A, como se
muestra a la derecha arriba.
El men Matrix
Varios otros comandos de matriz tiles estn disponibles en el men
Matrix, accede a travs de la tecla (OPTN) con MAT ((OPTN)(F2)).
Observe en este men que la tecla (F1) le permite acceder al mando Mat
con una sola tecla (en lugar de la (SHIF)(2) que hemos utilizado hasta
ahora.) Si usted trabaja mucho con matrices, puede ser conveniente
mantener el men Matrix en el pantalla por esta razn conveniente.
El determinante de una matriz cuadrada se puede encontrar con Det
(F3) En el caso de A, el inverso sugiere que el factor determinante es 43,
como de hecho lo es, se muestra en la pantalla de abajo. (Observe que
cada elemento de la inversa es una fraccin con 43 en el denominador.)
Como se muestra en la pgina anterior, el determinante se utiliza para
construir la inversa de una matriz de 2 x 2; una matriz con cero
determinante no tiene una inversa. (Es ms difcil de ver las conexiones
con matrices ms grandes.)

La transpuesta de una matriz es una nueva matriz con las filas y

columnas conmutada . El comando Trn (F4 ) se puede utilizar para
encontrar una transposicin. En la pantalla del medio abajo , observe
que para la traspuesta de B , a veces representado por B ' , cada fila es
la misma que una de las columnas anteriores. Cuando B es una matriz 2
x 3 , B ' es una matriz 3 x 2 . La tercera pantalla muestra esto con el

comando dimensin , Dim ( F2) que est en la segunda pantalla del

men Matrix.

transformacin de matrices
las Matrices son especialmente tiles para describir las transformaciones
en el plano. Por ejemplo, considere la matriz de 2 x 2 a continuacin se
utiliza para encontrar las imgenes de los tres puntos (2,5 ) , ( 3 , -1) y (
-4 , -2 ) :
1 0
2 = 2 1 0 3 = 3 1 0 4 = 4
0 1 5 5 0 1 1 1 0 1 2
2

][ ] [ ][ ][ ] [ ][

][ ] [ ]

Estos ejemplos demuestran un patrn consistente . En cada caso, el

valor de x de la imagen es sin cambios, mientras que el valor de y se
invierte en la seal. Estos ejemplos muestran que esta matriz tiene el
efecto de reflejar puntos sobre el eje x .
En este caso , las cifras son bastante fcil de hacer la multiplicacin de
matrices en la cabeza , pero otras situaciones pueden implicar nmeros
ms difciles, y por lo tanto requiere una calculadora.
Una forma de hacer esto sera definir la matriz de transformacin como
2 x 2 matriz A en la calculadora, y luego para definir un vector columna (
una matriz de 2 x 1 ) para cada uno de los tres puntos , como
anteriormente. Una forma ms fcil es combinar los tres vectores
columna en una sola matriz 2 x 3 , B, con una columna para cada uno de
los tres puntos. Entonces , la multiplicacin de la matriz AB da los tres
resultados simultneamente. Las pantallas siguientes muestran A, B y
AB , respectivamente :

Si usted tiene una sucesin de transformaciones de este tipo para

hacer , las funciones de edicin calculadora sern muy tiles . Por
ejemplo, para efectuar la misma transformacin reflexin de los tres
puntos , (2,6 ) , (6,7) y ( -5,1 ) , utilice en primer lugar la tecla MAT ( F3)
para editar
B. Luego pulse (EXIT) (dos veces ) para volver a la
pantalla de
resultados. Utilice la tecla para resaltar el resultado
original utilizado para mostrar la matriz B, y luego toque la tecla (EXE) .
La calculadora luego repetir la secuencia anterior de comandos ,

incluyendo el comando de transformacin , con la nueva matriz B, como

se muestra en la pantalla de la derecha arriba.

Otraformadeutilizarlacalculadoraparadeterminarlasimgenesdevariospuntosbajo
unatransformacindefinidaporAsemuestraacontinuacin,usando[[2][6]]enla
calculadoraparadefinirunvectorcolumnaqueelprimerpuntoasertransformado.
(Recuerdequeloscorchetesnecesitanaquestndisponiblescon(SHIF)(+)y(SHIF)().)

Paraentrarenelsiguientepunto,editeelcomando,apartirde
paraentraren
elsiguientepuntoypresione(EXE)paratransformarelpunto.Laventajadeestaformade
encontrarimgenesbajotransformacionesesqueustedpuedeseguirhacindolohastaque
hayasuficienteinformacinsobrelatransformacindeentendersuefecto.
Matricesyecuaciones
Unusoimportantedelasmatricesesrepresentaryluegopararesolversistemasde
ecuacioneslineales.Ustedyahavistoejemplosdeestoenelmdulosobreecuaciones,
dondeincorporadoresolucindeecuacionesdelacalculadorasepuedeutilizarpara
resolverunsistemalineal,unavezqueseproporcionalamatrizdecoeficientes.
Precisamentelamismatareasepuederealizarutilizandomatrices.Considereelsiguiente
sistemadeecuacioneslineales:
2x+6y=10
3x+7y=11
Estosepuederepresentarcomounaecuacinmatricial:

BX= C

[ ] [] [ ]

donde B= 2 6 , X= x y C= 10
3 7
y
11
Acontinuacin,laecuacinpuederesolversemediantepremultiplicandolaecuacinpor
lainversadelamatrizdecoeficientes,B1:
-1
-1
B BX = B C
-1
X=B C
Despus de B y C se introducen en la calculadora , el resultado se puede
obtener directamente :

La solucin x = -1 y y = 2 se puede leer a partir del resultado de la

matriz X anteriormente. Puede comprobar esta solucin por sustitucin
en las ecuaciones originales.
Con esta calculadora , no es necesario utilizar matrices para este
propsito , sin embargo , como un sistema de hasta seis ecuaciones
lineales en seis incgnitas pueden resolverse ms fcilmente en el modo
EQUA , descrito en el Mdulo 9. Slo es necesario utilizar mtodos de
matriz a resolver ecuaciones lineales cuando hay ms de seis
ecuaciones o cuando no hay una solucin nica.
Para resolver un sistema de ecuaciones lineales , tambin se puede
utilizar un mtodo de eliminacin , lo que implica operaciones de fila
( Este es el mtodo utilizado normalmente , cuando las calculadoras u
ordenadores no estn disponibles. ) El mtodo se basa en el hecho de
que la solucin de un sistema de ecuaciones no se cambia si:
(i)unaecuacinsemultiplicaporunaconstante;o
(ii)seaadeunmltiplodeunaecuacinaotraecuacin.
Cuandoecuacionesestnrepresentadosporsuscoeficientesenmatrices,lasoperaciones
defilapermisiblessonequivalentesalossiguientes:
(i)unafilasemultiplicaporunaconstante;o
(ii)seaadeunmltiplodeunafilaaotrafila.
EstasoperacioneselementalesderenglnsepuedenrealizarenelmodoRunMat.Para
ilustrar,considereelsistemadedosecuacioneslineales:
x+ y=5
2 x +5 y=4
Introduzcaelmatrizde2x3detodosloscoeficientesenlacalculadora(esdecir,
incluyendolosnmerosdeladerechadelsignoigualcomootracolumnadelamatriz.).A
continuacin,toqueR.OP(F1)paraobtenerelmendeoperacioneselementalesde
rengln.

El objetivo es transformar la matriz usando operaciones de fila de modo

que slo hay una variable en cada fila correspondiente de ecuaciones y
el coeficiente de la variable es 1. En este caso , comenzar restando 2
veces Fila 1 Fila de 2 para cambiar la primera coeficiente 0 .
Utilice XRW + ( F3) En las pantallas de abajo, introduzca k = -2 , m =1 y
n = 2 para tener este efecto . ( . Pulse (EXE) despus de introducir cada

valor ) Verificar los resultados : Fila 1 no se modifica , y cada elemento

de la fila 2 se ha cambiado restando dos veces el elemento
correspondiente de la fila 1 de la misma.

ElsiguientepasoesdividirFila2por3,paracambiarelsegundocoeficientea1.Esteesel
mismoquemultiplicarporuntercio(esdecir,k=1/3).XRw(F2)seutiliza:

Porltimo(sloparalaintegridad,yaquepodraresolverfcilmenteelsistemadeaquen
tucabeza),agregue1tiemposdefila2alafila1paracambiarelsegundocoeficientea
cero:

Lamatrizresultantelepermiteleerlassolucionesdex=7yy=2directamenteenla
columnafinal.Lamatrizfinalmuestraqueunsistemaequivalentedeecuacionesparael
sistemaoriginales:
X=7
Y=2
EstetipodeprocedimientoesunadudademasiadotediosoparautilizarcuandohayunSin
embargo,aveceshaymuchaalternativamsrpidadisponibleenelmodoEqua,descrito
enelMdulo9.otraalternativa.Porejemplo,considereelsistemaacontinuacin:
x+ y3 z=0
2 x + y 4 z=0
x y + z=0
Unasolucinobviaesx=0,y=0,z=0,perohayotrassoluciones?Enestecaso,la
matrizdecoeficientesnotieneunainversa(porloquelamatrizsellamanosingular),que
indicaquealmenosunadelasfilaseslinealmentedependientedelasotrasfilas.
Porlamismarazn,lacalculadoraledarunERRORMasiintentaresolverelsistemaen
mododeEqua.As,puedeparecerenunprimermomentoquelacalculadoranoesde
muchaayuda.
Sinembargo,siutilizalasoperacioneselementalesdefilaenelsistema,unasolucin
completatodavapuedeserencontrado.Laspantallassiguientesmuestranalgunospasosen
elcamino,comenzandoconlamatrizde3x4deloscoeficientes:

Despusdelafila1seutilizaparaeliminarelprimercoeficientedelafila2ylafila3,con
dosoperacionessucesivasfila,lasiguientematrizsedeja:

Observe que la fila 3 es el doble de la fila 2 , lo que indica la

dependencia lineal. Despus de restar dos veces la fila 2 de la fila 3 ( y
por lo tanto la creacin de una fila de ceros ) y revertir los signos en la
fila 2 , obtenemos:

Por ltimo , resta Fila 2 de la fila 1 para dar el resultado a continuacin :

Las dos primeras lneas de la matriz demuestran que el sistema es

equivalente al sistema de
xz=0
y2 z=0
La solucin a este sistema se ve fcilmente a ser x = z y y = 2z .
Siempre que z tiene un valor , se puede trabajar los valores
correspondientes de x e y. Es decir, hay un nmero infinito de soluciones
al sistema de ecuaciones. En lugar de describir las soluciones en
trminos de una de las variables , puede ser mejor para describirlos en
trminos de otro parmetro , t dicen .
As que la solucin al sistema original se puede dar como x = t, y = 2t y
z = t. Una de las soluciones es ( 0,0,0 ) , cuando t = 0. Otra es ( 3,6,3 )
cuando t = 3

EJERCICIOS
1 Introduzca estos dos matrices en tu calculadora :
2 11 3
A=
1 0 5
B= 4 7
2 3

[
]
[ ]

Utilice estas dos matrices en las preguntas que siguen .

2 Busque 5A y B2.
3 Cul de AB y BA no se define ? Evaluar el producto que se define .
4 Encuentre el determinante de B.
5 Encuentra B-1 . Compruebe que B-1 B = BB-1 = I2, la matriz de identidad
2x2.
6 Edite B de manera que
4 9
B=
2 3

[ ]

y editar A de manera que

2 11 3
A= 1 0 5
4 6 0
7 Encuentra A ', la transpuesta de A y luego encontrar A'A . Compruebe
que A'A es simtrica matriz de 3 x 3
8 Utilice la matriz de transformacin
1 0
0 2

[ ]

para encontrar las imgenes de los cuatro puntos ( 0,3 ) , (3,6) , ( 5 , -2 )

y (7,7 ) .
Describir el efecto geomtrico de esta transformacin .
9 Expresar el siguiente sistema de ecuaciones en forma matricial , BX =
C:
x+ y+ z=5
2 x yz=8
x5 y3 z=3
Resolver el sistema con X = B-1 C .
10 Use las operaciones elementales de rengln en la calculadora para
resolver el sistema lineal :
4 ab=10
3 a+5 b=19

Actividades
El principal objetivo de las actividades es ayudar a que usted use su
calculadora para aprender matemticas . Es posible que algunos de ellos
estn demasiado avanzado para ti. No haga caso de las actividades que
todava no entendemos .
1 Usted ya ha visto que la multiplicacin de matrices no es
conmutativa . Esto es, en general, AB BA .
Tenga en cuenta que la multiplicacin de matrices slo puede definirse
en pares : el smbolo ABC significa A x B x C ; pero esto puede significar
AB x C o A x BC .
Definir algunas matrices A , B y C y comprobar en la calculadora o no
( AB ) C = A (BC ) . Es decir, comprobar si es o no la multiplicacin de
matrices es asociativa .
2 matrices de transformacin transforman puntos en el plano . Comience
con el rectngulo definido por (1,0) , ( 4,0) , (4,2) y (1,2) para determinar
el efecto geomtrico de multiplicar por las siguientes matrices.

] [ ] [ ] [

1 0
1 0
5 0
0 1
B=
C=
D=
0 1
0 3
0 2
1 0
Pruebe algunas otras matrices de transformacin y comenzando con
algunas otras formas de su propia eleccin.
Cmo las reas de las imgenes se comparan con las reas de las
formas originales ?
3 El determinante de una matriz de transformacin proporciona
informacin acerca de las reas de las formas y sus imgenes. Utilice las
respuestas de la actividad 2 para ayudarle a entender esta relacin.
4 Investigar los efectos del uso de una matriz de transformacin que es
el producto de otros dos matrices de transformacin .
Por ejemplo, consideremos de nuevo las matrices en Actividad 2. Cul
es el efecto de la matriz de transformacin AB ? CA ? BA ? A2 ? D2 ?
Usa tu calculadora para revisar sus predicciones.
5 Determinar si estos sistemas de ecuaciones tienen soluciones nicas ,
infinitas soluciones o ninguna solucin .
A=

x+ y+ z=9 x2 y+ 3 z=5 2 x+ y2 z=11

3 x yz=82 x4 y +6 z=10 x+ 2 y3 z=17
2 x 2 y 2 z=1 x +3 y+ 3 z =73 x y +5 z=36
Encuentra las soluciones para aquellos sistemas que tienen soluciones .
6 Examine cuidadosamente las filas de esta matriz para explicar por qu
tiene un Determina cero
1 2 4
1 5 3
1 9 11

Inventar otras 3 x 3 matrices con determinante cero . Inventar una

matriz de 4 x 4 con cero determinante .
Revise sus inventos con su calculadora.
Notas para los profesores
Este mdulo ilustra varias formas en las que la calculadora se puede
utilizar para explorar diversos aspectos de las matrices , para ayudar a
los estudiantes a entender lo que son y cmo utilizarlos de manera
eficiente. El texto del mdulo est pensado para ser ledo por los
estudiantes y les ayudar a empezar a ver cmo la calculadora se puede
utilizar de manera eficiente para los diversos tipos de exploraciones. Las
actividades son apropiadas para los estudiantes para completar con un
compaero o en un grupo pequeo , de modo que puedan discutir sus
observaciones y justificar sus conclusiones.
Respuestas a los ejercicios

Actividades
1. El propsito de esta actividad es animar a los estudiantes a utilizar
algunos ejemplos para ver por s mismos que la multiplicacin de
matrices no es conmutativa, aunque es asociativa. Es mucho ms fcil
hacer esto en una calculadora de mano y los estudiantes pueden editar
matrices y realizar clculos ms eficiente para generar una serie de
ejemplos.
2. Anime a los estudiantes para trazar el rectngulo original sobre papel
cuadriculado y luego trazar su imagen bajo varias transformaciones, tal
vez en un color diferente. Para utilizar la calculadora de manera
eficiente, lo mejor es definir el rectngulo con una matriz de 4 2 u
almacenado en la calculadora. Los estudiantes trabajan en parejas
pueden probar las transformaciones con diferentes objetos de partida y
comparar notas. El concepto de rea (en relacin con los determinantes)
se aborda tambin en la Actividad 3. [Respuestas: A es una reflexin
sobre el eje y; B es un tramo vertical con factor de 3; C es un tramo
horizontal con un factor de 5 y un tramo vertical con factor de 2; D es un
reflejo sobre el eje x.]
3. Anime a los estudiantes a estudiar sus ejemplos de la Actividad 2 y
generar algunos ejemplos adicionales para comparar las reas de
formas antes y despus de las transformaciones se han aplicado. El
determinante de las matrices de transformacin refleja el grado en que
una zona se ve afectada por la transformacin.

4. En esta actividad, los estudiantes pueden usar la calculadora para

explorar combinaciones de transformaciones, y debe encontrar que los
productos de la matriz de los tipos sugeridos describir composiciones
de transformaciones. Los estudiantes deben notar que, como las
transformaciones se utilizan para pre-multiplicacin, que la segunda
transformacin se efecta primero.
5. Los estudiantes pueden optar por utilizar el modo EQUA aqu, as
como operaciones de fila. [Respuestas: el primer sistema no tiene
solucin; el segundo sistema tiene un nmero infinito de soluciones; la
tercera sistema tiene la solucin nica, x = 0, y = 1, z = -5.]
6. Los estudiantes deben experimentar con operaciones de fila aqu para
ver que la segunda fila aade a dos veces la primera fila da la tercera
fila. Esta dependencia lineal significa que la matriz tiene rango 2 y no
tiene inversa. Dependencias similares permitir a los estudiantes para
crear otras matrices con determinante cero.