FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
rea Terico - Metodolgica
Introduccin a la Prctica Histrica

Parte Especial:

Herramientas para recrear el ayer.

Aproximacin metodolgica al trabajo con fuentes documentales

Equipo docente a cargo de la Parte Especial:

Docente Responsable: Dr. Miguel ngel Taroncher
Docentes Auxiliares:

Mag. Gerardo Portela

Mag. Susana Delgado
Lic. Marcelo Pedetta
Prof. Victor Pegoraro
Ayudante Alumno: Francisco Mosiewicki
Alumna Adscripta: Laura Ins Rapp

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PARTE ESPECIAL -Introduccin a la Prctica Histrica

Ciclo lectivo 2014

Introduccin
La historia se hace con documentos escritos, por cierto. Cuando existen. Pero se la
puede hacer sin documentos escritos, si no existen. Con todo esto que la ingeniosidad
del historiador le consiente utilizar para producir su miel si le faltan las flores
acostumbradas. Incluso con las palabras. Signos, paisajes y tejas. Con las formas del
campo y de las hierbas. Con los eclipses de luna y las arremetidas de los caballos de
tiro. Con las pericias sobre piedra hechas por los gelogos y con los anlisis de
metales hechos por los qumicos. En suma, con todo eso que, perteneciendo al
hombre, depende del hombre, sirve al hombre, expresa al hombre, demuestra la
presencia, la actividad, los gustos y los modos de ser del hombre. Quiz, toda una
parte, y la ms fascinante, de nuestro trabajo de historiadores, no consiste
propiamente en el esfuerzo continuo de hacer hablar las cosas mudas, de hacerles
decir lo que solas no dicen sobre los hombres, sobre las sociedades que las han
producido, y de constituir finalmente esta vasta red de solidaridad y de ayuda recproca
que suple la falta de documento escrito?
Lucien Febvre
Combates por la historia
La Parte Especial de la ctedra de Introduccin a la Prctica Histrica, a partir de la perspectiva
epistemolgica que plantea Febvre, en el prrafo anterior, se propone acercar a los estudiantes al campo
emprico de trabajo del historiador. A tal fin ha diagramado el presente plan de actividades, que posibilita una
primera aproximacin al anlisis de las fuentes documentales, complemento insustituible del abordaje terico,
a partir de las diversas acciones que se desarrollarn en el Archivo Museo Histrico Municipal Roberto T.
Barili.

OBJETIVOS DE LA PARTE ESPECIAL

Reconocer el mtodo de investigacin histrica al abordar los fondos

documentales en archivos y museos.

Distinguir las diferentes tipologas documentales.

Conocer los procedimientos y herramientas correspondientes al oficio del

historiador.

Actividades y comisiones de la Parte Especial

La Parte Especial de la asignatura ha sido planificada en dos etapas: una primera instancia
consistente en dos clases terico-prcticas, dictadas por el Dr. Miguel ngel Taroncher en el Complejo
Universitario. En ellas se analizarn y discutirn los principales conceptos, mtodos y tcnicas inherentes a lo
que Bloch define como el oficio del historiador, en particular aquellos que refieren al trabajo con diferentes

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PARTE ESPECIAL -Introduccin a la Prctica Histrica

tipos de fuentes. A partir del lunes 2 de junio se dar inicio a la actividad en el Archivo Museo Histrico
Municipal Roberto T. Barili. Durante dos semanas (del 2 de junio al 13 de junio) los estudiantes asistirn a
una de las comisiones ofrecidas por el cuerpo docente. En cada una de ellas, trabajarn un tipo diferente de
fuente documental, a partir de las consignas fijadas en las guas disponibles en el presente cuadernillo. El
conjunto de informacin y anlisis reunido en los sucesivos encuentros, ms la elaboracin personal
solicitada en al gua N 4, constituir el material con el cual los estudiantes redactarn y presentarn el
Informe Final, cuyo formato y estructura se detallan al final.
Horarios de las comisiones
Las Comisiones de Prcticos en Archivo establecidas para el desarrollo de la Parte Especial
estarn a cargo de docentes de la ctedra asistidos por becarios en funciones docentes y adscriptos. Estos
encuentros tendrn una duracin de 2 (dos) horas y cada alumno deber asistir a la comisin en la que se
inscribi. Las mismas tendrn un mximo de 20 estudiantes, los cuales debern comprometerse a cumplir a
lo largo de las dos semanas con el horario elegido, ya que de desplazarse a otra comisin pueden suscitarse
restricciones espaciales y documentales que obstaculizaran el normal desarrollo de la actividad. La Parte
Especial ofrece las siguientes comisiones a partir del inicio de las actividades en el Archivo:

N de
Comisin
1
2
3
4
5
6
7

Da y horario
Lunes 10 a 12
Mircoles de 10 a 12
Mircoles de 12 a 14
Jueves de 10 a 12
Jueves de 14 a 16
Viernes de 10 a 12
Viernes de 14 a 16

Docente a cargo
Marcelo Pedetta
Miguel Taroncher
Miguel Taroncher
Susana Delgado

Miguel Taroncher
Susana Delgado
Marcelo Pedetta

Los estudiantes que por acreditables razones laborales no pudieran asistir a las comisiones previstas
debern comunicarse con los responsables de Parte Especial, antes del inicio de las actividades en Archivo, a
fin de definir la forma de realizarlas acorde con su disponibilidad.
Condiciones y lugar de trabajo
Se debern tener en cuenta las siguientes consideraciones:

a) Es imprescindible la disponibilidad del presente cuadernillo, ya que aqu se consignan todas las
actividades por realizar y se adjuntan las lecturas obligatorias.

b) Es ineludible el uso de guantes de ltex para el trabajo con la documentacin seleccionada, la cual
deber ser tratada cuidadosamente evitando apoyarse o escribir sobre la misma. Durante el desarrollo de
las actividades no podr utilizarse bolgrafo, slo lpiz .

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PARTE ESPECIAL -Introduccin a la Prctica Histrica

Lugar de trabajo. Plano y accesos.

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PARTE ESPECIAL -Introduccin a la Prctica Histrica

Introduccin a la Prctica Histrica

Instructivo para la preparacin del INFORME FINAL
PARTE ESPECIAL: Prctica en Archivo

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PARTE ESPECIAL -Introduccin a la Prctica Histrica

La Parte Especial exige que el alumno entregue y apruebe el Informe Final, adems de registrar su
asistencia a los dos encuentros que se desarrollan en el Archivo.
Las Actividades Prcticas N 1, 2 detalladas en la Gua de Actividades que anexamos a este
instructivo, fijan las consignas para el trabajo con fotografas y con informacin de la genealoga personal. La
informacin y reflexin resultante ser reunida y elaborada para la construccin del Informe Final, entrega que
define el resultado y acreditacin de la Parte Especial.
Condiciones de entrega de Informe Final y de aprobacin de la Parte Especial
El trabajo final es de carcter individual y debe cumplir con las normas de presentacin y las fechas de
entrega establecidas en el presente instructivo. Este informe ser presentado en una nica carpeta plstica
transparente en la que se incluirn las siguientes divisiones:
1. Cartula institucional:
a.
b.
c.
d.

Esquina superior izquierda: UNMdP, Facultad, Departamento, Ctedra.

Centro de la hoja: Trabajo en Archivo
Esquina inferior izquierda: Nombre del alumno, comisin y docente a cargo de esa comisin.
Esquina inferior derecha: fecha de entrega.

2. Cuerpo del texto.

Tipeado, margen justificado, paginado inferior derecho, letra o fuente Arial tamao 12. En este cuerpo
se copian las consignas de las actividades y luego el conjunto de respuestas que le corresponden.
3. Bibliografa
Incorporar la cita de los textos consultados para la Parte Especial, segn se hallan citados en el
Programa.
SLO sern aceptados para su evaluacin los trabajos que presenten esta estructura. De lo contrario
automticamente se le devolver al alumno para su adecuacin a las normas aqu establecidas.

Fechas de entrega, correcciones y acreditacin

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La fecha para la entrega del Informe Final ser el martes 24 de junio de 17 a 18, en la Sala de
Investigacin de la Facultad de Humanidades (Nivel +4). No se recibirn entregas por correo electrnico, en
CD/Pen Drive, escritas a mano, depositadas en el Departamento de Historia o a las comisiones tericas o
prcticas de la ctedra. Preferentemente, la presentacin se realiza en forma personal, aunque de existir algn
impedimento, el alumno podr delegar en un tercero responsable, la realizacin de este trmite.
Una vez corregidos todos los informes, los resultados sern anunciados el martes 1 de julio a las 18
en el mismo lugar en que se entreg. All el trabajo le ser devuelto a cada uno de los estudiantes (conviene
que cada uno retire el suyo, para que pueda consultar por su situacin). Un docente responsable del rea le
notificar el resultado de la evaluacin de su trabajo. Segn corresponda, se le comunicar la aprobacin o la
necesidad de rehacer el informe. Las observaciones y marcas del docente evaluador constarn por escrito y se
aclararn de ser necesario.
Quien est APROBADO habr acreditado esta parte de la asignatura. Quien tenga su trabajo con nota
REHACER o COMPLETAR, deber corregir lo indicado y entregar una versin definitiva el da viernes 4
de julio a las 18 en el mismo lugar (tambin pueden hacerlo por terceros).
El martes 8 de julio de 17 a 18 sern devueltos los trabajos pendientes.
En la plataforma virtual y en facebook sern colgados los resultados de las evaluaciones y las
acreditaciones correspondientes..

Clase N 1
RECONOCIMIENTO DE CAMPO.
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Visita guiada por las distintas dependencias que conforman el Museo Archivo Histrico Municipal
Roberto Barili: Salas de Exposiciones, Biblioteca, Fototeca, Depsitos de Diarios, Archivo Documental y
Laboratorio de Restauracin.
Actividad Prctica N 1 - DOCUMENTOS PERSONALES y FUENTES ORALES.
1.- Investigue los orgenes de sus apellidos.
2.- Construya y esquematice un rbol genealgico centrado en usted, extendindose de manera ascendente
hasta por lo menos sus bisabuelos. Indique nombre, origen (argentino o inmigrante de ) y oficio.
3.- Si tiene parientes migrantes (extranjeros o internos), cundo se instalaron en Mar del Plata? Cmo se
insertaron laboral y socialmente? Qu costumbres mantuvieron o asimilaron? Puede incorporar en su
respuesta copias de documentos, fotografas u otro vestigio del pasado que haya utilizado como fuente.
Enumere las fuentes histricas contempladas para sus respuestas.
Bibliografa
Plummer, Ken, Los documentos personales. Introduccin a los problemas y a la bibliografa del mtodo humanista,
Siglo Veintiuno de Espaa Editores, Madrid, 1989. Captulo 2, Sobre la diversidad de los documentos personales.
Snchez Jimnez, Jos, Para comprender la historia, EVD, Pamplona, 1995. Cap. 5 y 9.
Clase N 2

Actividad Prctica N 2- IMGENES DEL PASADO: la fotografa como fuente histrica

Se trabajar con una fotografa del acervo documental del Archivo. A partir de su observacin responda
individualmente las siguientes consignas:
1.

2.
3.
4.
5.

Describa los elementos que componen la imagen, por ejemplo: estructuras arquitectnicas, cmo es el
espacio, si es un toma externa o interna, personas y actividades de las mismas, vestimenta, artefactos
culturales, etc.
A su entender: cules son los elementos ms importantes (centrales) y cules perifricos?
De qu situacin se quiso dejar testimonio al tomar la fotografa?
Qu impresin le provoca esta imagen, qu sentimientos o reacciones le genera?
Asigne un ttulo a la fotografa, considerando los elementos objetivos y subjetivos que enunci
anteriormente.

Bibliografa
Kossoy, Boris, Fotografa e historia, Biblioteca de la mirada, Buenos Aires, 2001, Captulos II y III.
Gaiotti, Claudia y Coronel, Susana, Desandando imgenes: una aproximacin del texto a la luz de la fotografa, Buenos
Aires, II Jornadas de Enseanza Superior de Lenguas Extranjeras, Bs. As., 2003. SEMANA del 14 al 18 de junio

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Informacin sobre el Archivo Museo Histrico Municipal

Roberto Toms Barili
El Archivo Museo Histrico Municipal Roberto T. Barili, fue creado en el ao 1958, como un anexo a la
Biblioteca Municipal. Habilitado el 17 de agosto de 1969 en un reducido local anexo al teatro Coln, fue
impulsado, organizado y dirigido por su primer director Don Roberto T. Barili. Posteriormente, al exceder, por
sus labores, las previsiones que motivaron su creacin se decide, por Ordenanza 1039 del ao 1974, asignarle el
carcter de Museo, modificando no slo su denominacin sino tambin su estructura funcional. En el ao 1981
se traslada a su actual localizacin en la Villa Emilio Mitre. Hoy en da esta institucin, que dentro de la
organizacin municipal depende de la Subsecretara de Cultura, rene en su seno al Archivo, el Museo, la
Biblioteca, la Fototeca, la Hemeroteca y cuenta con un servicio educativo de vistas guiadas.

La funcin del Archivo es el servicio encargado es la de REUNIR, CLASIFICAR, ORGANIZAR, CONSERVAR,

CUSTODIAR y DIFUNDIR la documentacin escrita, grfica, sonora y los objetos que por su valor histrico
son considerados para su guarda permanente por parte del municipio.

Qu documentacin forma parte del patrimonio histrico del Archivo?

Como ARCHIVO HISTRICO conserva documentos desde 1889 hasta 1991. Como se puede apreciar, lo
conforman no slo los documentos ms antiguos, sino tambin todos aquellos documentos que tienen ms de
diez aos y que por sus especiales caractersticas han de ser conservados permanentemente. Sus principales
usuarios son los investigadores y estudiosos en general. El soporte de dichos documentos es fundamentalmente
papel y el formato vara, pudindose encontrar expedientes, libros, documentos simples, etc. Los fondos del
Archivo Histrico se forman principalmente a partir de la transferencia de expedientes del Archivo General de
la Municipalidad de Gral. Pueyrredon. Asimismo otro invalorable aporte lo realizan instituciones o personas
ajenas a la Municipalidad que donan sus archivos. Todos ellos son clasificados, organizados y conservados para
la gestin administrativa, la informacin especfica as como para la investigacin de todos aquellos
interesados en conocer y difundir la historia de Mar del Plata.
Depsito
Durante muchos aos el Archivo no destin un lugar fsico a conservar la documentacin, la misma se
encontraba distribuida por toda la casa. La primera medida fue buscar un lugar para reunir dicha documentacin
para lo cual se design la casa que fuera del jardinero. De aqu en adelante este espacio fsico es el Depsito del
Archivo al cual se le han realizado algunas mejoras edilicias y de seguridad (rejas, alarmas, sensores de humo)
y es donde se encuentra el grueso de los expedientes. Recientemente se ha destinado otro espacio dentro del
edificio principal donde se guardan libros, archivos privados y expedientes especialmente valiosos por su
relevancia histrica y/o cultural. A partir de haber reunido la documentacin en un lugar destinado
especialmente se aplican censos climticos (de temperatura y humedad) y biolgicos, tratamientos para el
material con hongos, desinsectacin para impedir la proliferacin de plagas e insectos, y limpieza general del
depsito, lo que permite una conservacin adecuada del papel.

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Organizacin de la documentacin
Un gran porcentaje de la documentacin se encuentra en paquetes cerrados, por lo cual no se conoce en su
totalidad el fondo documental del archivo, por lo que podemos decir que se trata de un archivo en construccin.
La apertura de estos paquetes da inicio al trabajo de clasificacin y preservacin de la documentacin, pasos
ineludibles que hacen a la organizacin para la consulta del patrimonio documental. Las tareas de clasificacin,
planificacin del cuadro de clasificacin, ordenamiento y descripcin de la documentacin nos permiten definir
el fondo documental, el estado del mismo, las series documentales que lo componen, tipologa documental, las
fechas, el respeto del ordenamiento natural del documento.

Fondos del Archivo Histrico Municipal

1- Documentacin Municipal: constituye el principal fondo tanto por su antigedad, como por el volumen que
ocupa. En forma resumida, el Archivo dispone de las siguientes fondos:
Expedientes del Departamento Ejecutivo: (fondo abierto) aos 1889 a 1991.
Libros de Inventario, copiador del Poder Ejecutivo Municipal, Contratos, libros de caja, etc.
Departamento Deliberativo (fondo abierto): Expedientes, aos 1913 a 1976.
2- Fondos provenientes de otras instituciones (estatales o privadas):
Fondo del Juzgado de Paz (fondo cerrado). Expedientes judiciales 1891-1940.
Fondo del Departamento Judicial de Mar del Plata. Expedientes judiciales del Fuero Laboral (en guarda por
convenio con el Poder Judicial de la provincia) 1959-1986.
Fondo Martilleros pblicos, publicidad de remates y loteos, 1909 a 1967.
Fondo Farmacia Oteiza, 1899 a 1982. Libros compiladores de recetas.
Fondo Golf Club. Libros contables y Libros de socios.
Fondo Sanatorio Martimo, 1921-1944.

Fondo de Compaa de Tranva Sociedad Annima, 1934-1936.

Fondo de Asociacin de Propaganda y Fomento, 1930 a 1949. Correspondencia.
Fondo de la Comisin Pro-Mar del Plata, 1920 a 1934. Cartas y expedientes.
Fondo Jabonera Martn Mona. Documentacin contable.

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DIAGRAMA DE PROCEDENCIA DE LA DOCUMENTACIN

que forma los principales fondos del Archivo Mitre

DEPENDENCIA
MUNICIPAL
GENERADORA

DEPENDENCI
A
MUNICIPAL
GENERADOR

ARCHIVO
MUNICIPAL

DEPENDENCI
A
MUNICIPAL
GENERADOR

DEPENDENCI
A
MUNICIPAL
GENERADOR

MICROFILMACI
N

CENTRAL

COMISIN DE
VALORACIN
Y EXPURGO

INSTITUCIONES
Y PERSONAS
AJENAS A LA
MUNICIPALIDAD
(POR DONACIN DE
PARTICULARES)

ARCHIVO HISTORICO

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BIBLIOTECA EMILIO MITRE
El fondo documental de la Biblioteca Emilio Mitre est compuesto por documentos de diferente naturaleza:
material bibliogrfico cuya temtica central refiere acerca del Partido de General Pueyrredon en cuanto a
aspectos arquitectnicos, histricos, sociolgicos, deportivos, culturales, etc. Entre las obras disponibles
tambin se encuentran monografas y trabajos finales de investigacin; publicaciones peridicas de alcance
local y nacional (hemeroteca); mapas y planos totales o parciales del Partido; cuadernos y carpetas con
recortes de diarios locales y nacionales con informacin sobre la ciudad, desde el ao 1917 hasta la dcada del
'50 inclusive que contienen datos biogrficos de personas vinculadas al quehacer cultural, histrico, comercial
de nuestra ciudad. Publicaciones seriadas: boletines, memorias y balances municipales; y reseas histricas de
algunas instituciones (escuelas, asociaciones civiles, etc.), informes internos, recomendaciones, actas de
congresos y jornadas.
Colecciones de peridicos disponibles en la Hemeroteca (Trasladada)

La Nacin:
Clarn:
La Razn:
La Capital:
El Trabajo:
La Prensa:
El Progreso:
Pgina/12:

1936-1962, 1964-2000
1970-2000
1962-1984
1918-1929, 1936-2003 (faltan ejemplares de los aos 1997, 1998
y ene-jun. 1999)
1915-1930, 1936-1968
1956-1962
1936-1942
1993-1997

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