Classpad Total

Matemticas con la calculadora Classpad 300
1.
OPERACIONES BSICAS CON LA CALCULADORA
CLASSPAD 300
INTRODUCCIN
En general con cualquier nuevo recurso y en particular con la calculadora, ser

imposible llegar a un acuerdo entre los docentes de Matemticas, incluso si a nuestros
compaeros les planteamos la pregunta eres partidario del uso de la calculadora en el
aula como recurso didctico? obtendramos respuestas y justificaciones para todos los
gustos.
En sus distintas versiones, siempre ser posible obtener o disear alguna
aplicacin didctica para las calculadoras.
Por ejemplo, las calculadoras bsicas permitirn reforzar las operaciones bsicas
con nmeros enteros y decimales; con las calculadoras cientficas ser posible trabajar
las operaciones con fracciones sin olvidar que resultarn imprescindibles para explorar
y calcular logaritmos y razones trigonomtricas, salvo que tengamos intencin de volver
a las famosas y antiguas tablas de logaritmos, adems de considerar su utilidad en
cualquier clculo estadstico.
El siguiente escaln lo componen las calculadoras grficas que resultarn de
gran utilidad en niveles educativos como el Bachillerato e incluso para el ltimo curso
de la Educacin Secundaria Obligatoria.
Avanzando un escaln, llegaramos a las calculadoras simblicas, con las que
resultar sencillo obtener una funcin derivada, una primitiva, resolver un sistema de
ecuaciones con parmetros, entre otras tareas, de las que hasta la fecha, es de agradecer
que no se hayan prohibido su uso en determinadas pruebas de acceso a la Universidad.
La competencia entre los distintos fabricantes de calculadoras hacen que cada
vez ofrezcan ms posibilidades, que incrementen el nmero de aplicaciones y sobre
todo que permitan la interrrelacin entre los distintos mdulos que incorporan.
Esto ha ocurrido con la ltima calculadora presentada por CASIO, la que
responde al modelo Classpad 300, de la que resulta complicado indicar a que tipo
Jos Mara Chacn Iigo y Agustn Carrillo de Albornoz Torres
-1
corresponde, ms bien abre un nuevo grupo de calculadoras, aquellas que amplan las
posibilidades de clculo simblico con nuevas aplicaciones y se aproximan a las
conocidas PDA.
La propia definicin que CASIO hace de ella nos adelanta algunas de las
aplicaciones que posteriormente expondremos: "la nueva Classpad 300 es una
herramienta educativa y matemtica de ltima generacin, que cuenta con un gran
nmero de prestaciones y ventajas; sus mltiples cualidades la convierten en un hbrido
entre una calculadora grfica, un libro de texto y una PDA con lpiz tctil".
ACCESO A LA CLASSPAD 300
Para acceder al simulador de la Classpad 300 bastar con pulsar sobre el acceso
directo creado previamente durante el proceso de instalacin:
Aparecer la imagen de la calculadora:
-2
Aunque podemos trabajar sobre ella, es conveniente ampliar su pantalla. Para

ello, situamos el puntero del ratn sobre la calculadora y pulsamos el botn derecho.
Aparecer el siguiente men:
Al seleccionar la opcin LCD Window conseguiremos la ampliacin de la

pantalla de la calculadora.
-3
La calculadora Classpad dispone de un puntero para facilitar la seleccin de las

distintas opciones y la realizacin de tareas, cuyo efecto conseguiremos en el simulador
(Classpad Manager) con ayuda del puntero del ratn.
Antes de iniciar cualquier tarea, es conveniente conocer que a travs del puntero
podemos realizar las dos acciones siguientes:
Clic: realiza una operacin o tarea.
Arrastre: selecciona o desplaza un elemento previamente creado.
Ya estamos preparados para conocer algunos elementos de esta calculadora y

por tanto, sacarle el mximo rendimiento a las posibilidades que ofrece.
MEN DE APLICACIONES DE LA CLASSPAD 300
Al ampliar la pantalla de la calculadora ha aparecido una ventana con distintas

opciones que corresponden al men de aplicaciones, en la que a la derecha se observa
una barra de desplazamiento para visualizar el resto de opciones de este men.
-4
Lo primero que tenemos que realizar es configurar la calculadora a travs de la

opcin correspondiente a System para conseguir, entre otras cosas, que aparezca en
castellano, aunque como ocurrir con otras opciones, slo estn disponibles en la
versin completa del simulador y en la propia calculadora.
Aparecern las opciones siguientes:
-5
En la barra superior encontramos distintas opciones cuyo significado es

evidente.
Pulsando sobre la opcin Lang estableceramos el Espaol como lenguaje de

comunicacin de la calculadora con el usuario, aunque por ahora tendremos que
conformarnos con el ingls.
Para volver al men de aplicaciones bastar con pulsar sobre la opcin

que aparece en el panel de iconos de la calculadora.
MEN PRINCIPAL DE LA CLASSPAD 300
Accederemos a travs de la opcin:
disponible en el men de aplicaciones o a travs de la opcin
del panel de
iconos.
-6
La pantalla cambiar y aparecer una nueva ventana en la que realizaremos

cualquier clculo en la que adems utilizaremos funciones como expondremos a
continuacin.
En esta ventana que denominamos activa, al estar disponible para introducir

cualquier expresin, distinguimos varios elementos:
-
Barra de men: contiene mens desplegables con opciones comunes a las

distintas ventanas y opciones especficas de la ventana activa.
Barra de herramientas: contienen nuevos mens desplegables para realizar

acciones especficas en esta ventana.
rea de trabajo: espacio dedicado a la realizacin de clculos y en el que se

obtendrn los resultados.
Barra
de
estado:
informacin
sobre
determinadas
opciones
de
configuracin de la ventana activa.
Las distintas opciones de cada uno de los elementos anteriores las conoceremos
con los ejemplos que realizaremos en este tema.
-7
Es necesario adelantar que en cualquier proceso se puede realizar una pausa

pulsando la tecla
, con una nueva pulsacin sobre esta tecla se reanuda el
proceso.
PRIMERAS OPERACIONES CON LA CLASSPAD 300
Para realizar cualquier clculo numrico bastar con escribir los valores y
operaciones, pulsando la tecla Enter (EXE en la calculadora real).
Un ejemplo aparece en la imagen siguiente:
Realicemos varias operaciones antes de exponer las opciones para corregir o

modificar una expresin.
-8
Una diferencia importante con respecto a otras calculadoras la encontramos en la

edicin de las expresiones previamente introducidas cuya correccin se realiza de
manera directa, llevando el cursor sobre ellas de manera anloga a como lo haramos
con cualquier software de clculo simblico.
Por ejemplo, para modificar el denominador en la penltima expresin:
1575
+ 45
23
cambiando 23 por 15, situamos el cursor a continuacin del 3, como aparece en la

expresin siguiente:
Utilizando la tecla Retroceso o la tecla
borramos las cifras
correspondientes a 23 y escribimos el nuevo denominador:
Para obtener el nuevo resultado bastar con pulsar la tecla Enter.
Como hemos podido observar, por defecto est activo el modo de insercin para
facilitar la correccin de cualquier expresin.
Tareas como copiar, cortar o pegar se podrn realizar en la Classpad de manera
anloga a como estamos habituados en cualquier otro software.
Para copiar o cortar ser necesario realizar una seleccin previa. Para seleccionar
bastar con realizar una accin de arrastre, es decir mantener pulsado el botn izquierdo
del ratn mientras sealamos los objetos que se van a seleccionar.
-9
A continuacin abrimos el men Edit para seleccionar la opcin

correspondiente:
Por ltimo, si lo que necesitamos es pegar el contenido en otro lugar o en otra

ventana, llevamos el cursor a la posicin deseada, abrimos el men Edit y
seleccionamos la opcin Pegar.
Tambin, es posible arrastrar los objetos seleccionados para soltarlos en la nueva

posicin para conseguir el mismo efecto que se logra con las opciones correspondientes
a Copiar y Pegar.
- 10
En el men Edit adems encontramos las opciones Borrar y Borrar todo, de

las que la accin que realiza la segunda es evidente, mientras que la primera borra el
contenido de la lnea en la que se encuentra el cursor.
Al introducir una expresin podemos omitir el signo de multiplicacin cuando se
escriba delante de una constante, de un parntesis, de una funcin o de EXP.
Como es evidente, el orden de prioridad en las operaciones es el habitual en el
clculo en matemticas.
TECLADOS VIRTUALES
Para ayudar en la introduccin de datos y expresiones la calculadora ofrece

distintos teclados a los que se accede a travs de la opcin Teclado disponible en el
men
o al pulsar la tecla Keyboard que aparece en la calculadora.
La pantalla aparecer dividida para presentar uno de los cuatro teclados

disponibles.
- 11
Estos teclados son:

-
Teclado matemtico (mth): adems de un teclado numrico con las

operaciones bsicas, ofrece distintas constantes, nombres para las variables y
algunas funciones. Adems las opciones TRIG, CLC, OPC y VAR abren
nuevas opciones.
Teclado alfabtico (abc): simula un teclado QWERTY con nuevas opciones

que aparecern al pulsar sobre , MAT, ESP o SMB.
Teclado de catlogo (cat): presenta, por orden alfabtico la relacin de

funciones disponibles en la calculadora.
- 12
Teclado 2D: parecido al teclado matemtico ofrece la posibilidad de

introducir fracciones, potencias, races, etc., en formato ms matemtico.
La opcin ans disponible en los teclados mth y 2D es una variable que contiene
el valor correspondiente al ltimo resultado obtenido.
La opcin Ejec comn a los cuatro teclados corresponde a ejecutar una accin
(Enter).
Para que desaparezcan los teclados virtuales hay que volver a pulsar la tecla
Keyboard o seleccionar la opcin del mismo nombre en el men
Ejemplo 1.
Hallar el valor de la expresin
4
2
2
5
3
Utilizaremos el teclado 2D para introducir las expresiones, pulsando sobre las

opciones correspondientes a fracciones, parntesis y potencias.
- 13
Ejemplo 2.
Hallar las razones trigonomtricas del ngulo de 60.
Una vez abierto el teclado mth accederemos a las funciones trigonomtricas sin
olvidar incluir el smbolo para indicar que el ngulo est expresado en grados.
Ejemplo 3.
Calcula:
( 2 + i )( 3 4i )
( 1 i )5
2+i
1+i
En el teclado 2D encontramos la unidad imaginaria i que facilitar la

introduccin de las expresiones anteriores para obtener los resultados que aparecen en la
imagen siguiente:
- 14
REPRESENTACIN DE LOS RESULTADOS
Como se ha podido observar, los resultados de los clculos realizados

anteriormente aparecen expresados en modo exacto, aunque es posible cambiar a modo
aproximado o al contrario, pulsando sobre la opcin
Esta accin cambia el modo de representacin en el ltimo resultado obtenido.

Para establecer las caractersticas del modo aproximado es necesario abrir el
men
, seleccionar Preferencias, Configuracin y Formato bsico.
En las opciones que aparecen, abrimos la pestaa correspondiente a

Visualizacin para establecer el modo de representacin de los resultados de las
distintas operaciones que realicemos a continuacin.
- 15
En cualquier caso, siempre nos queda la opcin Conf. Por defecto para volver a
la configuracin inicial de la calculadora.
CAPTURA DE PANTALLAS DE LA CLASSPAD 300
Para capturar una pantalla de la calculadora basta con pulsar el botn derecho
del ratn para acceder al men:
Al pulsar sobre Capture Screen se captura la pantalla actual que para llevarla a
cualquier otra aplicacin a travs de la opcin Pegar.
Esta opcin no aparece en el simulador.
Para finalizar este primer tema tan slo indicar que para salir de la aplicacin
Classpad Manager ser necesario pulsar el botn ON/OFF de manera anloga a como
lo haramos en la calculadora para desconectarla.
- 16
ACTIVIDADES PROPUESTAS
1. Calcula el valor de las expresiones siguientes:

a. 9
b.
20
42
3
2 8
9
5 3
c. 5 3 + 3
9
2. Simplifica la expresin
4 3 1
2 +
11 22 2
3. Halla el valor de las expresiones siguientes:

50 3 32 + 4 8
a.
b.
1024
c.
1679616
4. Calcula el valor de
319 216
414
5. Halla, cambiando el modo de representacin, varias aproximaciones decimales de

las expresiones numricas:
a.
100
33
1
9
b. 5 + 7
c.
12
5
7 + 53
6. Calcula 5
1
5
1
5
1
5
- 17
7. Halla
a. (1 + i )(3 4i )
b.
4 + 2i
1 + 5i
c. i 203
8. Efecta
1
( 2 + 3i )(1 + i )
9. Calcula
1 + 2i
3i
10. Halla el valor de (1 + i ) 25
- 18
2.
FUNCIONES, VARIABLES Y CARPETAS EN LA CALCULADORA
CLASSPAD 300
FUNCIONES DISPONIBLES EN LA CLASSPAD
La calculadora Classpad 300 ofrece una amplia relacin de funciones a las que,
en su mayora se accede desde los teclados mth o cat.
En el teclado mth observamos las siguientes funciones:
Funcin valor absoluto x
Funcin raz cuadrada.
Funcin logaritmo decimal y logaritmo neperiano.
Funcin exponencial.
Funcin cuadrado, raz cuadrada e inverso de un nmero.
Funciones trigonomtricas y trigonomtricas inversas que aparecern al

pulsar sobre TRIG.
Funciones hiperblicas e hiperblicas inversas que aparecen al pulsar sobre

hyp.
- 19
Para retroceder en los mens anteriores utilizaremos la opcin
En el teclado 2D encontraremos la funcin necesaria para obtener una raz de

ndice n.
A travs del teclado cat se accede a la relacin de funciones disponibles en la
calculadora, de las que algunas exponemos a continuacin.
Funciones genricas
-
Valor absoluto se expresa mediante los caracteres abs.
Funcin signo representada por signum devuelve 1 para argumentos

positivos y 1 para valores negativos, no est definida para 0.
Parte decimal y parte no decimal se obtienen a partir de las funciones frac e

int, respectivamente.
Parte entera corresponde a la funcin intg.
Redondeo: est representado por las funciones fRound y sRound que

admiten como segundo argumento el nmero de cifras decimales en el
primer caso y el nmero total de cifras del nmero que se desea obtener en el
segundo caso. Activamos previamente la opcin Clculo decimal.
- 20
Funciones mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo corresponden a

las expresiones gcd y lcm, respectivamente.
Pueden utilizarse con argumentos numricos o polinmicos.
Funcin mdulo representada por mod, devuelve el resto de una divisin

entera cuyos argumentos sern nmeros enteros.
Funciones para nmeros aleatorios y combinatoria

-
Factorial de un nmero: se expresa mediante el smbolo !
Variaciones de m elementos tomados de n en n: nPr.
Combinaciones de m elementos tomados de n en n: nCr.
- 21
Generar nmeros aleatorios: para generar un nmero aleatorio mayor o igual

que cero y menor que uno se utilizar la funcin rand. El nmero obtenido
se expresa con diez cifras decimales.
Para generar una lista con nmeros aleatorios se utilizar la funcin

randList cuya sintaxis es:
RandList(n)
- 22
Para generar una lista con n nmeros aleatorios comprendidos entre a y b

utilizaremos la misma funcin anterior con un los siguientes argumentos:
RandList(n,a,b)
Para cambiar el valor de inicio en la relacin de nmeros psudoaleatorios

emplearemos la funcin RandSeed.
Funciones sobre nmeros complejos

Estas funciones estn disponibles en el men Complejo al que se accede a travs
del men Accin.
- 23
Argumento de un complejo: arg
Conjugado de un complejo: conjg
Parte real de un complejo: re
Parte imaginaria de un complejo: im
Convertir una expresin compleja en forma binmica: cExpand
Transforma un complejo de forma binmica a polar: compToPol
Transforma un complejo de forma binmica a trigonomtrica: compToTrig
Adems, disponemos de la funcin mdulo de un complejo: abs
En la imagen siguiente aparecen algunos ejemplos en los que se han utilizado las
funciones anteriores.
- 24
1. Halla el m.c.d. y el m.c.m. de 2376150 y 432075.

2. Halla las razones trigonomtricas del ngulo de 15.
3. Calcula las razones trigonomtricas del ngulo de
5
radianes.
4
4. Halla un nmero que al dividirlo por 18, 26 y 45 de 5 de resto.

5. Calcula 8!, V7,3 y C9,2
6. Genera una lista de 10 nmeros naturales aleatorios comprendidos entre 1 y 10.
7. .Halla la parte real e imaginaria del complejo (1 + i )1 i .
8. Calcula el mdulo y el argumento del complejo (2 i ) (3 2i )
2
.
3 5i
9. Halla el m.c.d y el m.c.m. de los polinomios:

3 x 3 2 x 2 12 x + 8
x3 + 2 x 2 + x + 2
- 25
3.
POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS.
APLICACIONES AL CLCULO
SIMPLIFICAR EXPRESIONES
Una vez abierto el men Accin seleccionamos Transformacin para acceder

al siguiente men:
La primera funcin que encontramos es simplify cuyo significado es evidente,

se utilizar para simplificar una expresin.
Esta funcin ser necesaria ya que no siempre se obtiene una expresin ms
sencilla que corresponda a la simplificacin automtica como se puede observar en la
imagen siguiente:
- 26
DESARROLLAR EXPRESIONES
Para desarrollar una expresin se utilizar la funcin expand disponible en el

mismo men anterior.
Para ordenar una expresin con respecto a una variable se utilizar la funcin
collect.
La sintaxis de esta funcin es:
Collect(expresin, variable)
Cuando no se indica el segundo argumento tomar x como valor por defecto.
- 27
FACTORIZAR EXPRESIONES
Para factorizar una expresin se utilizar la funcin factor.
La funcin rFactor disponible en el men Transformacin permite factorizar

una expresin hasta sus races si las tiene.
Adems, la funcin factorOut permite incluir un segundo argumento para

indicar el factor que se desea extraer en la expresin.
- 28
OTRAS FUNCIONES DEL MEN TRANSFORMACIN
Adems, en este men encontramos las siguientes funciones:
approx: transforma una expresin en una aproximacin numrica.
toFracc: transforma un valor decimal en su expresin fraccionaria.
propFrac: transforma un valor decimal en su fraccin propia equivalente.

Puede aplicarse sobre una fraccin algebraica.
combine: reduce a comn denominador una suma de fracciones.
invert: invierte dos variables en una expresin.
Para realizar la simplificacin de expresiones trigonomtricas se podrn emplear

las funciones:
- 29
tExpand: desarrolla una expresin trigonomtrica utilizando las frmulas de

suma y diferencia.
tCollect: transforma productos en sumas en una expresin trigonomtrica.
ExpToTrig: convierte una expresin exponencial en forma trigonomtrica o

hiperblica.
TriToExp: realiza la conversin inversa a la anterior.
Tambin encontramos en este men las funciones dms para transformar grados,
minutos y segundos en una expresin y toDMS para realizar la conversin inversa.
APLICACIONES AL CLCULO
Derivadas, lmites, integrales, sumas de series y otras aplicaciones de clculo

simblico se realizarn a travs de las funciones disponibles en el men Clculo
disponible en la opcin Accin del men principal.
- 30
CLCULO DIFERENCIAL
Para calcular la funcin derivada de una funcin f se obtiene a partir de la

funcin diff, cuya sintaxis es:
diff(funcin, variable)
Como se observa en la imagen anterior, al omitir la variable, la calculadora

asume x como valor por defecto.
Esta misma funcin se utilizar para obtener derivadas de una funcin de orden
mayor que 1.
diff(funcin, variable, orden)
- 31
Si se aade un nuevo argumento, se obtendr el valor de la derivada en el punto

indicado:
diff(funcin, variable, orden, punto)
Quizs resulte ms sencillo utilizar las opciones que ofrece el teclado 2D para
escribir la funcin y argumentos anteriores.
CLCULO INTEGRAL
Tanto para calcular integrales indefinidas como definidas utilizaremos la funcin
cuya sintaxis es:
(funcin, variable)
para calcular una integral indefinida, e

- 32
(funcin, variable, extremo inferior, extremo superior)
para hallar una integral definida.

Adems, se podr incluir un argumento ms para indicar el error admitido al
calcular una integral definida.
Estas opciones tambin estn disponibles en el teclado 2D.
CLCULO DE LMITES
El clculo de lmites se realiza a travs de la funcin lim cuya sintaxis es:

lim(funcin, variable, valor)
- 33
Para calcular lmites laterales se utilizar la funcin anterior, incluyendo un

nuevo argumento (1 para lmite por la derecha y 1 para lmite por la izquierda)
lim(funcin, variable, valor, 1)
lim(funcin, variable, valor, -1)
Tambin podemos encontrar esta funcin en el teclado 2D.
- 34
SUMA Y PRODUCTO DE SERIES
Las funciones
se utilizarn para calcular la suma y el producto,
respectivamente de una expresin para los valores indicados.

La sintaxis es similar en las dos funciones ya que admiten como argumentos: la
expresin de la funcin, la variable, el valor inicial y el valor final.
Tambin podemos encontrar estas funciones en el teclado 2D.
- 35
POLINOMIOS DE TAYLOR
Para hallar los polinomios de Taylor de grado n de una funcin f(x) con respecto
a una variable x en el punto x=a, emplearemos la funcin taylor, cuya sintaxis es:
taylor(f(x), x, n, a)
OTRAS FUNCIONES DEL MEN CLCULO
Adems, en este men encontramos las siguientes funciones que relacionamos

de manera breve:
fMin y fMax: calculan el mnimo y el mximo, respectivamente de una

funcin en un intervalo.
La sintaxis en ambos casos tiene como argumentos: la funcin, la variable y
los extremos del intervalo.
Si se omiten los valores del intervalo los clculos se realizarn en (-, +).
Estas funciones admiten como ltimo argumento para determinar la
precisin en el clculo (valor entre 1 y 9).
- 36
tanLine: devuelve la expresin de la recta tangente a una funcin f(x) en un

punto x=a.
tanLine(f(x),x,a)
normal: devuelve la expresin de la recta normal a una funcin f(x) en un

punto x=a.
normal(f(x),x,a)
arcLen: halla la longitud del arco de una funcin f(x) en un intervalo [a, b].
arcLen(f(x), x, a, b)
- 37
Adems se encuentran las siguientes funciones:

-
Mximo comn divisor: gcd.
Mnimo comn mltiplo: lcm.
Denominador de una fraccin: denominator.
Numerador de una fraccin: numerator.
Resto de una divisin: mod.
Para terminar, indicaremos que la funcin rangeAppoint devuelve una

expresin o valor que satisface las condiciones indicadas en un intervalo [a, b], su
sintaxis es:
rangeAppoint({condicin1, condicin2, ...}, a, b)
En la opcin Interactivo encontramos un men con las mismas opciones que
han quedado expuestas anteriormente como podemos comprobar en la imagen siguiente:
- 38
La diferencia de las opciones de este men con respecto a las que contiene el
men Accin radica en que para aplicar una funcin del men Interactivo previamente
es necesario seleccionar la expresin o el valor sobre el que se aplicar.
Por ejemplo para calcular la funcin derivada de una expresin contenida en el
rea de trabajo, comenzaremos seleccionando la expresin pulsando a continuacin
sobre la opcin diff del men Interactivo.
- 39
x
x 1
x
1+
x 1
1
1. Simplifica la expresin
2. Calcula
x
1
3
+ 2
x 4 x + 2 x 2x
3. Simplifica
2 x3 + 4 x 2 + 2 x
6 x3 6 x
5
4. Desarrolla la expresin 3 x 3 2 .
x
5. Determina las races enteras de los polinomios:

a. x 3 + 2 x 2 + x + 2
b. x 4 + 4 x 3 25 x 2 16 x + 84
c . d. 6 x 5 + 25 x 4 93 x 3 404 x 2 48 x + 64
6. Factoriza el polinomio 2 x 5 + 11x 4 + 2 x 3 51x 2 14 x + 60
7. Halla la descomposicin en factores primos de 123456 y de 15!.
8. Halla las derivadas de las funciones
f ( x) =
sen x
1 + cos x
x+ 2
g ( x) = ln
x2
f ( x) =
1 x
1+ x
f ( x ) = 1 + tg x +
x
- 40
3)
20)
9. Calcula las derivadas f y g

f ( x) = 1 + x 2
g ( x) = x 2 sen x
x3 + 1
x 5 dx
( x 1) cos x dx
10. Calcula
x
dx
x +1
sen x
1 + sen x dx
dx
(x + 1) x
x 2 ln x dx
2x + 3
dx
x + 2x + 1
cos 2x
dx
2
cos x
x
0 1 + x 2 dx
cos x dx
11. Halla
2x 1
2 x + 1 dx
0
12. Calcula
ln x
lim
x 0 1 + 2 ln x
tg x 1
lim
sen 4 x
x
ln 2 x
lim
x + x 2
13. Halla los lmites cuando x tiende a cero por la derecha y por la izquierda de
1
f ( x) =
2 2x
14. Halla los polinomios de Taylor de grados 2, 4 y 8 de la funcin f en x=0.
f ( x) =
1+ x
1 x
15. Hallar la suma de la serie numrica:

1+
1 1 1
+ + + ...
5 52 53
- 41
4.
REPRESENTACIN GRFICA DE FUNCIONES
REPRESENTACIN GRFICA DE UNA FUNCIN

La representacin grfica de una funcin y=f(x) se puede realizar a travs de
distintas opciones disponibles en la calculadora.
Como hasta ahora hemos realizado todas las operaciones desde la opcin Main
o Principal del men principal, representaremos la funcin desde dicho men.
Al pulsar sobre el icono
se accede al editor de funciones.
Introducimos la expresin de la funcin que se desea representar.
- 42
Pulsando a continuacin sobre el icono
para obtener la grfica de la
funcin.
Si observamos la parte superior del editor de funciones comprobamos que hay

distintas hojas numeradas del 1 al 5. En cada una de ellas se podrn introducir hasta 20
funciones.
En la parte inferior de la ventana grfica aparece un cuadro para mensajes que
tambin se utilizar para mostrar la expresin de la funcin.
Por ejemplo, si pulsamos sobre el icono
activaremos la traza de la
funcin para recorrer la funcin utilizando las teclas de movimiento a derecha y a

izquierda.
Al activar la traza aparecen las coordenadas del punto de la funcin sobre el que
se encuentra el cursor y la expresin de la funcin en el cuadro de mensajes.
- 43
Cuando la pantalla aparece dividida en dos cuadros con distintas acciones

podemos observar que uno de ellos aparece con un marco algo ms grueso, indicando
que dicha aplicacin o ventana es la activa, por tanto, cualquier accin tendr efecto
sobre ella.
Para cambiar la ventana activa basta con pulsar sobre ella o pulsar sobre la
que aparece en el men inferior de opciones de la calculadora.
opcin
En este mismo men se encuentra la opcin
que permite ampliar la
ventana activa para que ocupe toda la pantalla de la calculadora.

Una importante caracterstica de la calculadora Classpad 300 que ampliaremos
en los siguientes temas,
es el intercambio de informacin entre las distintas
aplicaciones que ofrece utilizando para ello las opciones de copiar y pegar o seleccionar
y arrastrar.
Por ejemplo, a partir de una expresin obtenida en la ventana principal, una vez
seleccionada, se arrastra a otra aplicacin, en este caso al editor de funciones, pulsando
Enter para introducirla como funcin, seleccionando a continuacin el icono
para obtener la representacin grfica.
Esta accin se puede realizar sobre toda la expresin o sobre una parte.
- 44
LA APLICACIN GRFICOS Y TABLAS

Est disponible en el men principal de la calculadora a travs de la opcin
representada por el icono:
Aparecer una pantalla como la mostrada en la imagen siguiente, en la que

observamos dos ventanas: una correspondiente al editor de funciones y otra para la
representacin grfica.
Para representar una funcin hay que introducir su expresin en el editor de

funciones, pulsando Enter para que quede guardada en una de las variables y1, y2,...
Para que aparezca la grfica, recordamos que es necesario pulsar sobre

Aparecer la imagen siguiente:
- 45
Con un proceso similar ser posible representar varias funciones de manera

simultnea.
Las funciones que se dibujarn sern aquellas que tengan activa la marca que
aparece a la izquierda de los nombres y1, y2,...
Por lo que s se desactiva cualquiera de las marcas anteriores la funcin no se
dibujar.
A la derecha de la expresin de cada una de las funciones aparece el patrn que
se utilizar para su trazado; al pulsar sobre l, se abrir una nueva ventana para cambiar
el modelo de manera que el aspecto de la representacin cambie.
- 46
Para borrar una funcin o todas las funciones utilizaremos las opciones que
aparecen en el men Edit, de manera anloga a como hemos realizado esta tarea en el
men Accin para borrar expresiones.
AJUSTE DE LA VENTANA PARA LA REPRESENTACIN GRFICA

En ocasiones ser necesario ajustar los valores de la ventana en la que se han
representado los grficos para mejorar el aspecto del grfico representado.
Por ejemplo, al representar la funcin y = x 4 3 x 2 + 2 obtendremos la grfica:
- 47
Para ajustar la ventana pulsamos sobre el icono
o sobre la opcin
para acceder a Ventana vis. una vez seleccionada la opcin Preferencias.
En los casos aparecer la ventana con los valores utilizados para la

representacin:
- 48
Basta con modificar los valores para obtener una nueva representacin en la que
ajustar la ventana a los nuevos valores.
Los valores Min. x, mx, Min. y, mx corresponden a los valores mnimos y

mximo de los ejes de coordenadas, scale representa el espacio entre cada dos marcas
que se sealarn en cada eje y dot el valor utilizado como incremento para calcular el
valor de la funcin para los puntos del eje x.
Para volver a los valores utilizados por defecto en la ventana de representacin
pulsaremos sobre
para seleccionar a continuacin la opcin Inicial que
encontramos en el men Memoria.
- 49
En ste mismo men encontramos la opcin Indefino que ajustar de manera

automtica los valores de la ventana para representar un grfico.
Es conveniente indicar que esta opcin no siempre producir un resultado
adecuado.
Como alternativa a las opciones anteriores o mejor, como complemento se podr
desplazar la representacin en la direccin de los distintos ejes pulsando sobre las
flechas que aparecen en cada uno de ellos.
Adems, situando el cursor sobre la grfica ser posible arrastrar el puntero en

cualquier direccin para desplazar la grfica representada, una vez pulsado el icono
.
- 50
Existen distintas opciones para realizar un zoom sobre la representacin de una

grfica, a las que se accede a travs del men Zoom disponible en la ventana
correspondiente al editor grfico.
La mayora de las opciones disponibles en este men realizan un cambio a partir

de unos valores fijos en la ventana de representacin, por lo que se obtendr una
ampliacin o reduccin segn el caso.
Las opciones Aumentar y Reducir realizan una ampliacin y una reduccin,
respectivamente a partir de los valores indicados en la opcin Factor.
- 51
Por ejemplo, la opcin Reducir producir una reduccin considerando el valor

de factor dos para cada uno de los ejes. El resultado ser:
La opcin Cuadro que aparece en el men Zoom permite seleccionar una zona
rectngular en la grfica sobre la que se realizar la correspondiente ampliacin. Para
establecer la zona rectngular es necesario marcar dos vrtices opuestos.
- 52
El resultado aparece en la grfica siguiente:
Hay que indicar que las opciones correspondientes a los distintos formatos de
zoom cambiarn los valores de la ventana de representacin que anteriormente, hemos
modificado de forma manual.
DETERMINAR ELEMENTOS EN UNA FUNCIN

A partir de una funcin representada en el editor de grficos es posible
determinar algunos de los elementos que la caracterizan utilizando las distintas
herramientas disponibles en el men de opciones grficas.
- 53
Recordemos es posible recorrer una la funcin activando el icono

correspondiente a la traza:
Una vez activada utilizaremos las teclas de movimiento del cursor a derecha y a
izquierda para recorrerla, y las teclas de movimiento hacia arriba y hacia abajo para
cambiar de funcin cuando se han dibujado varias funciones de manera simultnea.
Cuando la traza est activa aparecern las coordenadas del punto en el que se
encuentra el cursor
Los elementos que podemos determinar de una funcin se encuentran en la

opcin Resolucin G del men Anlisis.
Podemos observar que la opcin Trazo tambin se puede activar a travs del
men anterior.
- 54
Estos elementos son:

-
Races de una funcin: al seleccionar Raz hallar una raz, pulsando a

continuacin la tecla de movimiento del cursor a la derecha o a la izquierda,
segn el caso, hallar si existe una nueva raz.
Esta opcin tambin se ejeuta a travs del icono
Extremos de una funcin: los valores correspondientes a los mximos y

mnimos relativos se obtendrn a partir de las opciones Mx y Mn,
respectivamente.
Estas opciones tambin se activan a travs de los iconos
- 55
Ser necesario utilizar las flechas de movimiento del cursor para calcular el
segundo valor correspondiente al mnmo.
Hay que indicar que mientras la calculadora est realizando operaciones
aparecer en la esquina inferior derecha un pqueo cuadrado que parpaderar.
-
Corte con el eje Y: se obtiene a partir de la opcin Corte y.
Puntos de interseccin de dos funciones: la opcin Interseccin deevuelve

los puntos, de uno en uno, de interseccin de dos funciones. Cuando hay
dibujadas ms de dos funciones es necesario indicar de cules se desea
obtener los puntos de interseccin.
- 56
Punto de una funcin a partir de la abscisa: corresponde a la opcin Cal

y. Es evidente que es necesario introducir el valor de x.
Punto de una funcin a partir de la ordenada: corresponde a la opcin Cal x.

Es evidente que es necesario introducir el valor de y.
- 57
Integral definida en un intervalo: al seleccionar la opcin dx aparecer la

siguiente ventana para establecer los lmtes para la integral definida.
Es posible utilizar las teclas de movimiento del cursor, aunque es

preferible introducir de manera directa los valores. Al pulsar sobre cualquier
valor aparecer una nueva ventana para que se introduzca el lmite inferior y el
superior del intervalo en el que se desea calcular la integral.
Al pulsar sobre Acep. obtendremos:
- 58
Para borrar algunos de los elementos como por ejemplo, el rea del recinto
trazado anteriormente, basta con volver a dibujar la funcin.
Puntos de inflexin: se obtienen a partir de la opcin Inflexin.
Distancia entre dos puntos: se obtendr a partir de la opcin Distancia. De

manera anloga a opciones anteriore, al pulsar sobre cualquier valor
numrico se abre una ventana para introducir los valores correspondientes a
las coordenadas de los dos puntos.
- 59
Volumen de un slido de revolucin: se obtendr a partir de la opcin
( f ( x ))2 dx . Los valores correspondientes a los lmites de integracin se

introducen de manera anloga al resto de opciones expuestas anteriormente.
ALMACENAR EL CONTENIDO DE LA APLICACIN GRFICOS Y TABLAS

Como se ha indicado anteriormente, es posible almacenar hasta 20 funciones en
cada una de las cinco hojas disponibles en la calculadora, denominadas Hoja1, Hoja2,
..., Hoja5.
- 60
Para cambiar de una hoja a otra bastar con pulsar sobre la correspondiente
solapa.
Adems, es posible cambiar el nombre de cualquiera de las hojas anteriores; para
ello, pulsaremos una vez sobre la solapa correspondiente para convertirla en la solapa
activa, pulsando de nuevo para que aparezca una nueva ventana sobre la que asignar el
nuevo nombre.
Para restituir lo nombres por defecto es necesario pulsar sobre el men
seleccionando a continuacin la opcin Nombre por defecto que encontramos en Hoja.
- 61
Observamos que en este mismo men se encuentra la opcin Borrar hoja que
permitir eliminar las funciones contenidas en la hoja activa a la vez que cambia el
nombre de la hoja, tomando el nombre asignado por defecto.
Ejemplo 1.
Determinar los puntos de corte de la funcin f con los ejes de coordenadas,
calcula los extremos relativos y los puntos de inflexin en caso de existir.
f ( x ) = 2 x3 + x2 6 x 3
Una vez introducida la expresin de la funcin pulsaremos sobre el icono

Ser necesario ajustar la ventana a travs del icono
para obtener una
imagen completa de la grfica.
Para calcular los distintos elementos caractersticos de esta funcin accedemos a

las opciones que ofrece el men Resolucin G disponible al abrir el men Anlisis.
- 62
Comenzaremos calculando las races de la funcin utilizando la opcin Raz.

Los resultados aparecen en la imagen siguiente:
Para calcular el punto de corte de la funcin con el eje de ordenadas

ejecutaremos la opcin Corte y.
- 63
Con acciones similares, determinaremos los extremos de la funcin, empleando

las opciones Mx y Mn ara hallar el mximo y el mnimo, respectivamente.
Por ltimo, observamos que existe un punto de inflexin que calcularemos a

travs de la opcin Inflexin.
Los clculos anteriores han permitido obtener los distintos elementos a partir de
la grfica, nos queda como alternativa utilizar las opciones que ofrece la calculadora
para calcular las derivadas de una funcin y resolver las correspondientes ecuaciones.
- 64
REPRESENTACIN DE OTROS TIPOS DE FUNCIONES

Hasta ahora todas las unciones representadas han correspondido a funciones
expresadas en forma explcita, aunque es posible dibujar otras funciones cuya expresin
est en polares, paramtricas, etc.
Para acceder a la ventana en la que es necesario especificar con antelacin el tipo
de funcin que se va a introducir pulsaremos sobre
para abrir un nuevo men con los distintos tipos de funciones disponibles.
Las distintas expresiones corresponden a:

-
Funciones explcitas: y =
Funciones expresadas en paramtricas: xt =
- 65
Funciones en polares: r =
Funciones constantes x =
Desigualdades de la forma x >, x <
- 66
Desigualdades de la forma y >, y <, y , y
Los distintos tipos anteriores pueden combinarse en una representacin.
Cuando se desea ajustar la ventana de representacin de un grfico en polares o

en paramtricas aparecern las opciones correspondientes para modificar los valores que
tomarn el parmetro o el ngulo.
- 67
Ejemplo 2.
Determina los extremos del recinto determinado por las expresiones siguientes:
yx+1
y -2 x + 1
y3x-3
Introducimos las expresiones anteriores seleccionando previamente el tipo de
desigualdad a travs de las opciones que aparecen al pulsar sobre el icono
A continuacin pulsamos sobre el icono
para obtener la representacin
del recinto limitado por las inecuaciones anteriores, cuyo resultado ser:
Para obtener los puntos de corte de las rectas que delimitan el recinto ser
necesario abrir el men Resolucin G que se encuentra en Anlisis para seleccionar la
opcin Interseccin.
- 68
Podemos observar que algunas de las opciones de este men aparecen tachadas
para indicar que no estn disponibles para utilizarlas con las funciones que se encuentra
en la ventana grfica.
Al seleccionar la opcin Interseccin ser necesaio indicar de qu dos funciones
se desea obtener la interseccin. Para ello, aparece un pequeo cuadrado sobre una de
ellas, para cambiar a otra bastar con pulsar la flecha hacia arriba o hacia abajo,
pulsando Enter (EXE en la calculadora) para realizar la seleccin.
Marca para seleccionar

la funcin
Una vez establecidas las dos funciones de las que se desea obtener el punto de
interseccin aparecern las coordenadas de dicho punto.
De manera anloga se obtienen el resto de puntos de interseccin.
- 69
Ejemplo 3.
La altura que alcanza una partcula despus de x segundos est expresada por
la funcin:
y = 5 + 13 x 5 x 2
Determina:
a. La altura desde la que fue lanzada.
b. El instante en el que la partcula toca el suelo.
c. La altura mxima que alcanza.
d. La velocidad que alcanza despus de 1 segundo.
Una vez introducida la expresin de la funcin se ajusta la ventana para mejorar
la representacin que se ha obtenido.
- 70
Utilizando la opcin Corte y que se encuentra en el men Resolucin G dentro

de Anlisis determinamos el punto de corte con el eje de ordenadas, que corresponde a
la altura desde la que se lanz la partcula.
Por tanto, se lanz desde 5 metros.

El momento en el que la partcula cae al suelo lo obtendremos calculando el
punto de corte con ele eje X, seleccionando para ello la opcin Raz que encontramos
en el mismo men anterior.
De manera anloga, obtendremos la altura mxima con ayuda de la funcin

Mx.
- 71
Para hallar de manera grfica la velocidad ser necesario dibujar la funcin

correspondiente a la primera derivada.
Como se indic en el tema anterior, la derivada de una funcin se obtiene a
travs de la funcin diff.
Por tanto, definimos una nueva funcin cuya expresin ser la derivada de la
funcin anterior.
A continuacin, representamos las dos grficas.
Para hallar la velocidad despus de 1 segundo utilizaremos la opcin Cal y para

hallar el valor para x=1 en la funcin y2 que corresponde a la derivada.
Antes de solicitar el valor es necesario determinar la funcin en la que se desea
calcular dicho valor.
- 72
1. Representa las siguientes funciones:
1
y=
1 x2
y=
1
1
1
+
x x +1 x + 2
x3
y= 2
6x x 4 8
y=
x
x +1
2
x5
y= 4
x +1
y = x 2 + 3x 1
y = 3 x 3 6x
y=
y = x 2 ln x
y = x cos x
y = x
sen x
x
y = cos ec3 x
2x
x
y = sen 2 x cos 2 x
y=
x 1
sen x
- 73
2. Dibuja las funciones siguientes expresadas en forma paramtrica:

x=
t 8
t2 4
y=
3
t (t 4)
x=
2 + t2
1+ t2
y=
t3
1+ t2
x = t + sen t
y = t + cos t
x = 2 cos t
y = tg 2t
3. Dibuja las funciones expresadas en forma polar:

r=
a
a 1
r=
r = 1+ cos a
1
cos 3a
r = 2 cos a
r = 2 1 tg a
r = 3 cos 5a
4. Representa la funcin r = sen - cos , en los intervalos: [0, 2 ] y [-2 , 2 ].

5. Determina los distintos elementos de la funcin
y = x3 2 x 2 x + 2
6. Estudia la funcin y = x 5 4 x 3 + 2 x
7. La temperatura T, en grados centgrados, que adquiere una pieza sometida a un
proceso viene dada en funcin del tiempo t, en horas, por la expresin:
T ( t ) = 40t 10t 2
0t4
a. Representa la funcin T y determina la temperatura mxima que alcanza la

pieza.
b. Qu temperatura tendr transcurrida 1 hora? Volver a tener esa misma
temperatura en algn otro instante?
8. Resuelve grficamente las siguientes ecuaciones:
x ln x = 1
x
5 x =2
- 74
9. Dada la funcin y = x 5 + x 2 2 , representa la funcin y las derivadas primera y

segunda.
10. Representa los polinomios de Taylor de grado menor o igual a tres de la funcin
r = ln(1 + x) en x=1.
- 75
5.
RESOLUCIN DE ECUACIONES E INECUACIONES
INTRODUCCIN
La calculadora posee en el men Principal un submen de Accin y en
l, un men secundario llamado [Ecuacin/Desigualdad] que contiene comandos
relacionados con ecuaciones y desigualdades e inecuaciones, para resolverlas de manera
rpida y sencilla.
Pasamos a ver el uso de algunos de dichos comandos y ejemplos de uso.
Solve
Funcin: Devuelve la solucin de una ecuacin o desigualdad.

Sintaxis:
solve (Exp/Eq/Ineq [,variable] [ ) ]
Para esta sintaxis, Ineq (desigualdad) tambin incluye el
operador .
x es el valor por defecto cuando se omite [, variable].
solve (Exp/Eq,variable[, valor, lmite inferior, lmite superior] [ ) ]
Esta sintaxis no soporta Ineq (desigualdad), pero soporta el
operador .
valor es un valor estimado inicialmente.
- 76
Este comando es vlido solamente para las ecuaciones y

expresiones cuando se incluye valor y los elementos que le
siguen. En tal caso, este comando devuelve un valor aproximado.
Se genera un valor exacto cuando se omite valor y los
elementos que le siguen. Sin embargo, cuando no se pueda
obtener un valor exacto, se genera un valor aproximado para las
ecuaciones, basado solamente en la suposicin que valor = 0,
lmite inferior = , y lmite superior =.
RESOLUCIN DE ECUACIONES
Ejemplo 1.Resolver la ecuacin ax + b = 0
Elemento del men: [Accin][Ecuacin/Desigualdad][solve]
Ejemplo 2.Resolver la ecuacin ax 2 + bx + c = 0
- 77
Ejemplo 3.x 2 5x + 6 = 0
Resolver las ecuaciones: x 3 2 x 2 x + 2 = 0

x4 1 = 0
Ejemplo 4.Resolver las ecuaciones:
x 3 4 x 2 + 5x 2 = 0
x 3 5x 2 + 8x 4 = 0
- 78
En estas ecuaciones se observa que hay soluciones dobles; sin embargo la

calculadora no proporciona informacin de cul de ellas es, ya que en la primera
ecuacin la solucin doble es x =1 y en la segunda es x = 2.
Para saberlo se pueden factorizar las ecuaciones como sigue:
Ejemplo 5.Resolver la ecuacin x 3 + x 2 + x 3 = 0
- 79
RESOLUCIN DE SISTEMAS
La calculadora CP 300 tambin resuelve sistemas; el sistema debe ir entre llaves
separada cada ecuacin por comas, y al final hay que indicar respecto de qu variables
se est resolviendo. Vase la sintaxis:
Ejemplo 6.x + y = 0
Resolver el sistema:
x y = 7
Ejemplo 7.-
4 x + y 2 z = 1
Resolver el sistema: x + 6 y + 3 z = 1
5 x + 4 y + z = 7
Es un sistema compatible determinado.
- 80
Ejemplo 8.-
x + 2 y + 3z = 2
Resolver el sistema: 2 x + 3 y = 1
x + y 3z = 3
Como se puede observar, se trata de un sistema compatible indeterminado.

Ejemplo 9.-
2 x y + 3 z = 6
Resolver el sistema: 4 x 2 y + 6 z = 9
x y + z = 3
Es un sistema incompatible.
- 81
Ejemplo 10.-
x y = 1
Resolver el sistema: x + 2 y = 4
6 x y = 0
En este sistema de ms ecuaciones que incgnitas observamos que no existe

solucin, lo cul podemos ver grficamente:
Ejemplo 11.-
x + y + 2z = 0
Resolver el sistema dependiente de un parmetro: mx + y z = m 2

3x + my + z = m 2
- 82
Se observa que si m es distinto de -2 el sistema es compatible.

RESOLUCIN DE INECUACIONES y SISTEMAS DE INECUACIONES
Para resolver inecuaciones con una incgnita se procede igual; obsrvense estos
ejemplos:
Tambin se puede utilizar el operador
- 83
Para resolver sistemas de inecuaciones con una incgnita se utiliza el operador

lgico and, de la siguiente forma:
Se observa que resolver los dos ltimos sistemas equivale a resolver la ecuacin
que les precede.
Para inecuaciones con dos incgnitas se utiliza la sintaxis:
solve (Ineq [,variable] [ ) ];
x es el valor por defecto cuando se omite [, variable].
Si representamos dichas desigualdades:
- 84
el conjunto solucin est formado por los puntos del semiplano superior.
- 85
ACTIVIDADES
1.- Resuelve las siguientes ecuaciones:
a)
c)
e)
g)
i)
3( x + 1)
x4
x=
2
3
2
x + 3x + 2 = 0
6x 2 x + 2 = 0
1 + ( x 2) 2 = 1
x4 + x2 2 = 0
x+2
5x
3( x + 1) =
2
2
2
d) x 2 2 x + 1 = 0
f) x 2 6 2 x + 18 = 0
h) x 4 5 x 2 + 4 = 0
b)
j)
x 4 4 x 2 45 = 0
2.- Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x( x + )( x 0.5) = 0
b) x 2 2 x + 1)( x + 1) = 0
c) x 4 x 3 4 x 2 + 4 x = 0
d) x 5 3 x 4 8 x 3 + 12 x 2 + 16 x = 0
e) x 5 + 3 x 4 5 x 3 15 x 2 + 4 x + 12 = 0
f)
2 x 5 + x = 10
h)
g)
x 3 + 3x 5 = 6
x+4
= x2
x3
3.- Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones

2 x + y z = 5
a) x y + 2 z = 3
3x 2 y + z = 2
x 2 y + 3z = 3
b) 2 x + y = 2
x 8 y + 9 z = 3
x 2 y + z = 0
x + y 2 z = 3
c)
2 x + 5 y z = 5
3x 2 y + z = 2
2 x 5 y + 12 z = 9
d) 4 x y 2 z = 2
2 x + 4 y + 10 z = 11
2 x 5 y + 3 z = 1
e) x + 3 y z = 0
3 x 2 y + 2 z = 1
3x + 5 y 8 z = 2
f) 5 x + 3 y 8 z = 2
8 x + 5 y + 3 z = 2
- 86
4.- Discute y resuelve cuando sea posible:
3x + ky 5 z = 4
a) 2 x + ky 5 z = 4
x + y + z = 2
kx + y + z = k
b) x + ky + z = k
x + y + kz = k
5.- Resuelve las siguientes inecuaciones y sistemas de inecuaciones:

a) 3 5 x < 8
b) 2( x 2) + 3 x < 5 x + 6
d) x 2 5 x + 6 > 0
e) x 2 1 0
g) 2 x 2 3 x + 25 < 0
h) 3( x 2 1) 5( x 2) < 0
j)
x3 x 2 4x + 4 > 0
k) x 4 + 2 x 2 + 1 > 0
m)
x +1
>0
x2
n)
2 x 1 < 3 x + 2
p)
5 x + 2 2( x + 4)
2x 1
0
x
3 5 x < 8
q)
5 x 1 > 3x 1
c)
2 x 3 5x 1
3x
<
8
2
4
f)
x 2 + 6x + 9 > 0
i)
2 x 1 3x 2
>
5
2
l)
( x 2 2)( x 3 1) > 0
o)
x 2 3x 4
>0
x
x 3
r) x < 4
2( x 1) > 5
6.- Utilizar una nica expresin para calcular el precio final de un artculo (P)
conocido el precio inicial (A) y el IVA correspondiente (I).
Aplquese lo anterior para calcular (mediante ejmplos): el precio inicial,
conocido el final; el iva aplicado, conociendo los dos precios; aumentos porcentuales y
disminuciones porcentuales.
7.- Aplicacin a la Ley de los gases (Leyes de Boyle - Mariotte y Charles y Gay Lussac).
Cierta cantidad de gas, que ocupa un volumen de 32 litros a 73 0 C y 102 atm
de presin, se comprime ejerciendo sobre l una presin de 204 atm, al tiempo que se
calienta hasta alcanzar 127 0 C. Cul ser al volumen?
- 87
6.
CLCULO MATRICIAL
CREACIN DE MATRICES DESDE LA APLICACIN PRINCIPAL
Se puede utilizar el teclado
mth
(matemtico) para introducir valores
matriciales en una sola lnea del rea de trabajo (o simplemente el teclado del
ordenador), o bien el teclado 2D
para introducir valores matriciales usando una
matriz real sobre la pantalla. Vamos a crear con los dos mtodos las matrices:
2 1 3
A = 1 5 4
3 1 0
1 2
1 2 1
B = 3 4 C = 3 1 5
5 6
2 1 0
Para ello, en la aplicacin Principal y con el teclado virtual mth
activado,
tecleamos la primera matriz as:
o sea [[2,1,3][-1,5,4][3,1,0]] EXE
(sin coma ,)
Ahora vamos a asignar dicha matriz a una variable llamada matA (se podra
asignar a cualquiera pero elegimos esa para distinguir matriz de variables numricas)
- 88
con lo que podremos utilizarla en cualquier momento, recuperndola as:
Hacemos lo mismo para la matriz C
Ahora vamos a introducir la matriz B mediante el teclado 2D
- 89
Una vez activado, baje hasta localizar estos smbolos en los que se explica su
significado
(1)
(2)
(3)
(1) Crear una matriz nueva de 1 fila x 2 columnas.

Aadir una columna a la matriz actual en pantalla.
(2) Crear una matriz nueva de 2 filas x 1 columna.
Aadir una fila a la matriz actual en pantalla.
(3) Crear una matriz nueva de 2 filas x 2 columnas.
Aadir una fila y una columna a la matriz actual en pantalla.
Es obvio que combinando las tres opciones podemos obtener una matriz en
blanco de introduccin de datos de la dimensin que queramos; as para la matriz B
hemos pulsado una vez aqu y dos aqu. Y ahora nos situamos en el primer cuadro en
blanco y vamos rellenando todos pasando de uno a otro mediante las flechas, pulsando
ENTER o EXE al final.
- 90
Tenemos entonces las siguientes matrices
CLCULOS BSICOS CON MATRICES
Suma de matrices
Calculemos A+C
- 91
Multiplicacin de matrices
Calculemos F=AxC
Producto de un nmero real por una matriz
Calculemos 5 A y
1
B
2
Traspuesta de una matriz
Calculemos la traspuesta de la matriz B. Se utiliza la sintaxis: trn
- 92
Inversa de una matriz cuadrada
Calculemos la inversa de la matriz F (que recordemos que era la matriz producto de

A y C). Se puede hacer de cualquiera de las formas siguientes:
Comprobemos ahora que la matriz anterior coincide con C-1 x A-1
- 93
Si la matriz no es invertible obtenemos un mensaje de error:
Potencia de una matriz cuadrada
Calculemos A2 y A3
Determinante de una matriz cuadrada
Calculemos |A|
- 94
Combinando las operaciones podemos resolver problemas como el que sigue:

Dadas las matrices:
1 2
A =
0 1
2 1
B =
1 1
3 12
C =
0 5
calcula X para que se cumpla A 2 X B = C
COMANDOS RELACIONADOS CON LOS CLCULOS MATRICIALES: EL

MEN SECUNDARIO [MATRIZ-CALCULAR]
El men secundario [Matriz-Calcular] contiene comandos relacionados con los

clculos matriciales. Para acceder a l:
- 95
Vamos a detallar y hacer un ejemplo de cada comando.
dim
Funcin: Devuelve las dimensiones de una matriz como una lista de dos
elementos {nmero de filas, nmero de columnas}.
Sintaxis: dim (Mat )
1 2 3
Ejemplo: Determinar las dimensiones de la matriz

4 5 6
det
Funcin: Devuelve el determinante de una matriz cuadrada. (Ya lo hemos
utilizado anteriormente).
norm
Funcin: Devuelve la norma de Frobenius de la matriz.
Sintaxis: norm (Mat )
- 96
1 2
Ejemplo: Determinar la norma de la matriz

4 5
eigVl
Funcin: Devuelve una lista que contiene el/los valores propio(s) de una matriz
cuadrada (los autovalores).
Sintaxis: eigVI(Mat)
3 4
Ejemplo: Obtener el/los valor(es) propio(s) de la matriz

1 3
eigVc
Funcin: Devuelve una matriz en la que cada columna representa un vector
propio de una matriz cuadrada (autovectores).
Como un vector propio normalmente no se puede determinar de manera unvoca,
se normaliza a su norma, que es 1.
Sintaxis: eigVc (Mat)
- 97
0 1
Ejemplo: Obtener el/los vector(es) propio(s) de la matriz

0 1
rref
Funcin: Devuelve la forma escalonada reducida por filas de una matriz.
Sintaxis: rref (Mat)
Ejemplo: Obtener la forma escalonada reducida por filas de la matriz
19
2 1 3
1 1 5 21
0 4
3
0
ref
Funcin: Devuelve la forma escalonada por filas de una matriz.

Sintaxis: ref (Mat)
1 2 3
Ejemplo: Obtener la forma escalonada por filas de la matriz

4 5 6
- 98
LU
Funcin: Devuelve la descomposicin LU de una matriz cuadrada.

Sintaxis: LU (Mat, IVariableMem, uVariableMem)
1 2
Ejemplo: Obtener la descomposicin LU de la matriz

4 5
La matriz inferior se asigna a la primera variable L, mientras la matriz superior
se asigna a la segunda variable U.
Para ver la matriz inferior
Elemento del men: [VAR][CAP][L][EXE]
Para ver la matriz superior
Elemento del men: [VAR][CAP][U][EXE]
- 99
QR
Funcin: Devuelve la descomposicin QR de una matriz cuadrada.

Sintaxis: QR (Mat, qVariableMem, rVariableMem)
1 2
Ejemplo: Obtener la descomposicin QR de la matriz

3 4
La matriz unitaria se asigna a la variable Q, mientras la matriz triangular
superior se asigna a la variable R.
Para ver la matriz unitaria
Elemento del men: [VAR][CAP][Q][EXE]
Para ver la matriz triangular superior
Elemento del men: [VAR][CAP][R][EXE]
1.- Dadas las matrices:
1 0 4
M = 2 4 3
2 1 6
0 1 3
N = 2 3 0
5 3 2
calcular:
a) A= M+N-(2M-3N)
b) B=MN-(M+I)(N-I)
- 100
1 2
2.- Calcular la matriz (AtA-1)2, siendo A la matriz

1 4
3 5 2 1
3.- Hallar el rango de la matriz A = 1 2 4 3

2 0 3 5
4.- Halla la matriz X que verifique:
1 1 1 0 1 2
1 0 0
0 2 0 X = 3 2 3 0 + 2 3 0
3 4 5 4 1 8
1 0 3
1 0 0
5.- Calcula la potencia n-sima de A = 0 1 0

1 0 1
6.- Resuelve la ecuacin A 1 x = 0 , siendo A la matriz triangular superior de orden 3
cuyos elementos no nulos son todos iguales a 1, e I la matriz identidad de orden 3.

x + 3y 2z = 4
7.- Resuelve el siguiente sistema utilizando la matriz asociada: 3 x + 2 y + z = 5

4 x + 4 y + 2 z = 6
3x + 5 y + 2 z = 1
8.- Resuelve por Cramer el sistema: x y z = 0
2 x + 3 y + 4 z = 2
- 101
7.
OTRAS APLICACIONES GRFICAS
FUNCIONES DEFINIDAS A TROZOS
Para obtener la representacin grfica de una funcin definida a trozos es

necesario utilizar la instruccin piecewise cuya sintaxis es:
piecewise(condicin, accin1, accin2)
Esta funcin evala la condicin indicada realizando la accin1 si es verdadera y
la accin2 en caso contrario.
Por ejemplo, para dibujar la funcin f(x) definida por:
si x < 1
x
f(x)= 2
x + 2 si 1 x
introduciremos la expresin siguiente:
piecewise(x<1, x, -x2+3)
El resultado aparece en la siguiente figura:
Observamos que la funcin aparece representada uniendo los extremos de las

dos ramas, lo que puede confundir en cuanto a la continuidad de la funcin.
Para evitar que realice la unin del final de una de las ramas con el principio de
la otra es necesario configurar las opciones que aparecen en el men
para indicar
que realice la representacin grfica de una funcin sin unir los puntos.
- 102
En el men anterior seleccionamos por este orden las opciones: Preferencias,

Configuracin y Formato de grfico.
Aparecern en la pantalla de la calculadora las opciones siguientes:
Al pulsar sobre la pestaa Especial aparecern nuevas opciones entre las que
encontramos la que estmos buscando.
- 103
Cambiamos la opcin correspondiente a Conectar en Tipo de dibujo para

indicar que no realice la unin de los puntos obtenidos.
Una vez activada esta opcin, el resultado de la grfica ser el que aparece a
continuacin, en la que podemos observar la discontinuidad de la funcin en x=1.
Cuando se realiza alguna modificacin en la configuracin de la calculadora es

posible volver a las opciones por defecto que encontramos al seleccionar en la
configuracin la opcin Default Setup.
- 104
Tambin es posible restringir el dominio de definicin de una funcin utilizando

el operador with que aparecer representado por |.
Este operador aparece al seleccionar OPTN en el teclado mth.
Por ejemplo, al escribir x2 - 1 | x < 1 representar la funcin x2-1 en el intervalo

(-, 1).
- 105
PROGRAMACIN LINEAL. RESOLUCIN GRFICA
Un problema de programacin lineal es aquel en el que pretendemos hallar el

mximo o el mnimo de una funcin, llamada funcin objetivo, sujeta a una serie de
restricciones que vienen expresadas en forma de inecuaciones.
Para resolver un problema de programacin lineal tendremos que:

1. Encontrar la funcin objetivo y el conjunto de restricciones.
2. Determinar la regin factible correspondiente al conjunto de restricciones, es
decir, resolver el sistema de inecuaciones lineales.
3. Calcular el punto o los puntos, si existen, donde la funcin objetivo alcanza
el mximo o el mnimo.
Tendremos que considerar el teorema:
Si una funcin lineal posee un mximo o un mnimo en un conjunto convexo,
toma ese valor en un vrtice o en un lado de dicho conjunto.
Para hallar el mximo (o mnimo) de la funcin objetivo f(x, y) por el mtodo
grfico se dibujan las rectas de ecuacin f(x, y) = k, donde k toma distintas valores.
Estas rectas, denominadas rectas de nivel, son paralelas y proporcionan una idea de
hacia dnde se desplaza f(x, y) cuando esta funcin aumenta o disminuye. As,
desplazndose paralelamente, se encuentra el vrtice o lado, si existe, en el que la
funcin alcanza el mximo o el mnimo.
- 106
Ejemplo 1
Hallar el mximo de la funcin
sujeto a las restricciones:
x0
f ( x, y ) = 2 x 3 y
y 0 x+ y2
Determinamos la regin factible y representamos algunas rectas f(x, y)=k, en

particular 2 x 3 y = 1 , 2 x 3 y = 1 , 2 x 3 y = 3 .
En la pantalla del men principal accedemos al modo grfico e introducimos
todas las funciones y las dibuamos:
- 107
VRTICES (0,0), (2,0), (0,2)
k=-1, k=1, k=3

Se observa que la funcin va creciendo cuando va bajando (se desplaza hacia
la parte negativa del eje Y), por lo que el mximo se alcanzar en el vrtice (2,0), o sea,
la solucin del problema es x = 2 e y = 0.
Ejemplo 2
Halla el mximo de la funcin f(x, y)=450x + 600y sujeto a las
y 300
x + y 500
x 400
x0
y 0
En ste ejemplo hay que ajustar los parmetros de escala para la visualizacin
de la ventana; fjese bien en los que tiene su calculadora pues puede salir una grfica
extraa; unos valores adecuados para este ejemplo seran:
- 108
Xmin : - 50
Y min : - 150
max : 600
max : 850
scale : 10
scale : 10
Representamos grficamente el conjunto de restricciones:
Los vrtices A(0, 0)
B(0,300)
E(400,0) se observan a simple vista.
Para hallar los otros vrtices utilizamos la opcin Interseccin del submen
Resolucin - G del men Anlisis
obtenindose los vrtices C(200, 300)
D(400, 100)
La recta que representa a la funcin objetivo cuyos valores son nulos es:
450 x + 600 y = 0
que en forma explcita nos da una pendiente de m = 0.75
- 109
De todas las infinitas rectas paralelas a sta que pasan por el conjunto de
restricciones, la que nos proporcione el mximo ser aquella que corte al eje OY por el
punto ms lejano del origen. Estas lneas de nivel sern rectas que tienen por ecuacin
y y1 = m( x x1 )
Para representarla en la calculadora la pondremos como y = m( x x1 ) + y1 .
En la calculadora, en la lista de funciones, seleccionamos la forma de ecuaciones
y=. Vamos a calcular slo las lneas de nivel que pasan por los vrtices calculados
Podemos comprobar que la recta que tiene mayor ordenada en el origen es la que
pasa por el punto C(200,300).
GRFICOS EN 3D
Para acceder a las opciones correspondientes a la representacin de funciones en

el espacio seleccionaremos la opcin Grfico 3D en el men principal de aplicaciones.
Aparecer la siguiente pantalla, en la que observamos tambin dos ventanas: una

para la edicin de funciones y otra para la representacin grfica.
- 110
Una vez introducida la expresin de la funcin, pulsaremos sobre el icono

Una vez dibujada la funcin ser necesario ajustar la ventana para mejorar el
aspecto de la representacin obtenida. Para cambiar los valores de la ventana de
representacin pulsaremos sobre el icono
icono
y para dibujar la funcin pulsaremos el
- 111
Pulsando sobre las flechas que aparecen en la ventana grfica se consigue que el
grfico gire en la direccin sealada.
A travs de la opcin que aparece en la barra superior de opciones se accede a

las opciones para lograr que el grfico gire de manera automtica.
Seleccionando en primer lugar, la opcin Rotar para establecer a continuacin
el sentido que se quiere dar al giro.
- 112
Es posible cambiar la posicin desde la que se est representando el eje

seleccionando las opciones que aparecen en el men Zoom.
Al igual que ocurra con los grficos en 2D disponemos de diferentes opciones

para ampliar o reducir el grfico, adems de lograr que aparezcan las coordenadas del
punto en el que est situado el cursor o activar la opcin traza para recorrer la funcin.
Ms limitadas son las opciones de clculo de valores a partir de la grfica, ya
que la nica opcin es obtener el valor de z conocidos los correspondientes valores de
las coordenadas x e y.
Esto se conseguir a travs de la opcin z-Calc que encontraremos en el men
desplegable correspondiente a Analysis.
- 113
Para configurar las distintas opciones para trabajar con grficos en 3D ser
necesario acceder al men que ofrece la opcin
- 114
Seleccionando a continuacin Preferencias, posteriormente Configuracin y

despus Formato 3D.
Para establecer el tipo de coordenadas, la representacin de los ejes, las etiquetas

para ellos, el fondo de grfico representado, as como activar o desactivar las opciones
que aparecen en los ejes para facilitar la rotacin del grfico (Controlador G).
x 2 1 si
1. Representa la funcin f ( x ) = 1
si
x
x0
0<x
2. Representa la funcin a trozos:

x+2
f ( x) = x 2
2 x
x<0
0 x<2
x2
3. Hallar los valores no negativos que minimicen la funcin lineal 3x+2y, a partir del
sistema de restricciones
7 x + 2 y 14
.
4 x + 5 y 20
- 115
4. Hallar los valores que maximicen la funcin lineal 5x+4y a partir de las
restricciones
4 x + 3 y 24
3 x + 4 y 24
5. El siguiente sistema de inecuaciones determina un recinto. :

2x -1 y, y x +1, x+y 1, x+y 7, x 0, y 0.
Calcular los puntos del recinto anterior donde la funcin F alcanza su mximo y su
mnimo y obtener dichos valores.
F(x, y)= x + 2 y -10
6. Representa las siguientes funciones:

z = x2 + y2
z = x3 y 3
z = x 2y
z = x4 x2 y2
z = x 2 sen y
z = x + cos y
- 116
8.
GEOMETRA CON LA CLASSPAD 300
LA APLICACIN GEOMETRA
Para acceder a la aplicacin para trabajar con distintas construcciones

geomtricas bastar con pulsar el icono correspondiente a Geometry en el men
principal.
Aparecer una pantalla similar a la siguiente:
Las opciones correspondientes a los mens Arch y Edit son similares a las
expuestas en las distintas aplicaciones estudiadas en temas anteriores.
- 117
Lo mismo ocurre con las opciones que aparecern al pulsar sobre
en el
men principal.
HERRAMIENTAS PARA DIBUJAR
Los elementos bsicos a partir de los cuales realizar distintas construcciones

geomtricas los encontramos en el men correspondiente a la opcin Dibuj.
- 118
la mayora de las opciones anteriores tambin se encuentran disponibles en la

barra de herramientas.
Brevemente exponemos cada una de las opciones disponibles en el men

anterior:
Punto. Dibuja un punto en el plano en la posicin en la que se encuentra el cursor al

hacer clic en el ratn o al pulsar sobre la pantalla.
- 119
Segmento de lnea: dibuja un segmento en el plano tomando como extremos las

posiciones sobre las que se pulsa en la pantalla o tomando como extremos puntos
previamente dibujados.
Lnea infinita: dibuja una recta a partir de dos puntos que pueden definirse al crear
la recta o utilizar dos puntos previamente dibujados.
- 120
Vector: dibuja un vector siguiendo los mismos patrones expuesto al trazar un

segmento.
Crculo: dibuja un crculo a partir de un primer punto que representa el centro y un

segundo punto correspondiente a la circunferencia.
Arco: traza un arco de circunferencia a partir de tres puntos, el primero representa el

centro de la circunferencia sobre la que se encuentra el arco, el segundo punto
representa el comienzo del arco y el tercer punto representa el punto final .
- 121
Elipse: dibuja una elipse a partir de tres puntos: centro y dos vrtices de distintos
ejes.
Funcin: representa una funcin a partir de su ley de formacin.
Observaremos mejor la funcin si activamos la representacin de los ejes de

coordenadas, pulsando sobre la opcin
- 122
Polgono: dibuja un polgono a partir de sus vrtices. Es necesario cerrar el polgono

pulsando de nuevo sobre el vrtice inicial.
Para crear un punto sobre un objeto previamente creado basta con sealar sobr
la posicin correspondiente en dicho objeto.
Por ejemplo para crear un punto sobre un segmento AB basta con seleccionar la
herramienta Punto, marcando a continuacin sobre el segmento para que aparezca el
punto C.
Podemos observar que antes de dibujar el punto C aparecen dos pequeos

cuadrados sobre el segmento para indicar que dicho objeto est seleccionado.
Para seleccionar un objeto es necesario pulsar sobre l, aunque previamente es
necesario marcar la herramienta Puntero representada por el icono
- 123
A partir de la herramienta Puntero es posible cambiar la posicin de los

elementos dibujados. Para ello, pulsamos sobre el objeto (clic), arrastrando a
continuacin a una nueva posicin.
Cuando un objeto est seleccionado aparece el smbolo y cuando se est
desplazando aparecer el smbolo o,
El punto A est seleccionado y lo desplazamos a una nueva posicin.
- 124
Nueva
posicin
del punto A
Para anular la seleccin de uno o varios objetos basta con pulsar sobre una zona
libre de la pantalla.
Hay otra forma de seleccionar los objetos denominada "seleccin de alternancia"
representada por el icono
que permite seleccionar y cancelar la seleccin de
objetos. Se utilizar cuando se tengan varios objetos seleccionados para cancelar la

seleccin de uno de ellos.
Con los objetos seleccionados es posible aplicar las distintas opciones del men
Edit realizando tareas como Cortar, Copiar, Pegar o Borrar.
Otros elementos se podrn dibujar a partir de las opciones que aparecern al

pulsar sobre Forma especial en el men Dibuj.
- 125
Estas opciones estn disponibles en el men desplegable que aparecer al pulsar

.
sobre
Por ejemplo, para dibujar un tringulo seleccionamos la herramienta Tringulo

sealando a continuacin en la pantalla, arrastrando para establecer el tamao del
tirngulo.
Una vez dibujado se podr cambiar la posicin de los vrtices siguiendo el
proceso expuesto anteriormente para mover un objeto por la pantalla.
- 126
Desplazando cualquiera de los vrtices o los lados cambiaremos el aspecto del

tringulo.
De manera similar se dibujarn el resto de figuras contempladas en el men

Forma especial: tringulo issceles, tringulo equiltero, trapezoide, romboide,
paralelogramo, rectngulo, rombo, cuadrado o un polgono regular para el que ser
necesario indicar el nmero de lados.
- 127
HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR
En el men Dibuj encontramos la opcin Construir que ofrece distintas

herramientas para realizar diferentes construcciones a partir de los objetos previamente
dibujados.
Para aplicar estas herramientas es preciso seleccionar previamente los objetos
necesarios, por ejemplo para dibujar el punto medio de un segmento, es evidente que
previamente es necesario seleccionar un segmento.
Las distintas herramientas de este men aparecen en la imagen siguiente:
Estas herramientas tambin aparecern al pulsar
sobre en la barra de
herramientas.
- 128
Aunque su significado y accin son evidentes, las exponemos brevemente.
Bisectriz perp: dibuja la mediatriz de un segmento.
Perpendicular: dibuja la recta perpendicular a un segmento, una recta o un vector

por un punto.
- 129
Punto medio: dibuja el punto medio de un segmento o de un vector.
Interseccin: dibuja los puntos de interseccin de dos objetos.
Bisectriz de un ngulo: dibuja la bisectriz de un ngulo determinado por dos

segmentos con un vrtice comn.
Parallel: dibuja la recta paralela a un segmento, una recta o un vector por un punto.
El resto de opciones las expondremos ms adelante, ahora vamos a realizar

distintas construcciones geomtricas utilizando las herramientas y opciones ya
conocidas.
- 130
Ejemplo 1
Dibuja la recta tangente a una circunferencia por un punto de ella.
Comenzamos dibujando los elementos necesarios: circunferencia y un punto

sobre ella.
Es conveniente que este punto sea diferente del utilizado para dibujar la
circunferencia.
Para trazar la recta tangente a la circunferencia por el punto C dibujamos

previamente el radio AC utilizando la herramienta segmento.
A continuacin, sealamos el segmento AC y el punto C pulsando previamente

sobre la herramienta Puntero.
- 131
Por ltimo, seleccionamos la herramienta Perpendicular para obtener la recta

tangente ya que es la recta perpendicular al radio.
Podemos comprobar que la construccin est bien realizada modificando las

condiciones, es decir, variando la posicin del punto C o cambiando el tamao o la
posicin de la circunferencia.
- 132
Esta es la principal caracterstica de un programa de geometra dinmica en el

que al cambiar las condiciones iniciales se mantienen las relaciones y propiedades entre
los objetos.
La recta tangente a una curva se puede obtener de manera directa a travs de la
opcin Tangente a curva que aparece en el men Construir.
Ejemplo 2
Construye la circunferencia circunscrita a un tringulo.
Dibujamos un tringulo cualquiera y trazamos las mediatrices a cada uno de los

lados.
Obtenemos a continuacin el circunscentro como punto de interseccin de dos

mediatrices que aparecer marcado con la letra D.
- 133
Por ltimo, dibujamos la circunferencia circunscrita.
- 134
HERRAMIENTAS PARA MEDIR

Para acceder a la barra de medidas ser necesario pulsar sobre el botn
que
aparece a la derecha de la barra de herramientas.
En la nueva barra de herramientas aparecern las medidas de los objetos

seleccionados.
Dependiendo del objeto sobre el que se aplique, previa seleccin, aparecern
distintas opciones de medida como se podr observar en las imgenes siguientes:
- 135
De un punto se podrn obtener sus coordenadas:
En un objeto rectilneo se podr medir:
La pendiente
El ngulo de inclinacin
La ecuacin de la recta
sobre la que se encuentra
- 136
Para segmentos y vectores tambin se medir su longitud.
- 137
Para un objeto circular dispondremos de opciones para medir el radio y el rea.

Longitud del radio
Longitud de la circunferencia
rea del crculo
Ecuacin
De manera anloga, en un polgono se podr medir el permetro y el rea,

adems de las opciones expuestas anteriormente, para objetos rectilneos. Para acceder a
estas opciones basta con seleccionar tres vrtices del polgono.
- 138
Existen otras opciones que aparecern al seleccionar objetos de distintas

caractersticas.
Por ejemplo al seleccionar un punto y un objeto rectilneo las opciones del men
correspondiente a la medida son: distancia del punto a la recta y conocer si el punto es
de la recta. Aunque esta opcin no sera necesaria ya que la respuesta la da la primera
opcin que informa de la distancia.
Adems, podemos utilizar la opsiones siguientes:

-
ngulo: medida del ngulo formado por dos objetos rectilneos.
Tangencia: informa si entre los objetos seleccionados existe relacin de tangencia.
- 139
Congruencia: indica si los dos objetos rectilneos seleccionados tienen la misma

longitud.
Las distintas opciones de medida de objetos se podrn utilizar como recursos

para introducir una medida por parte del usuario, por ejemplo si se quiere dibujar un
crculo de radio igual a 2 cm, dibujaremos una circunferencia cualquiera, seleccionando
a continuacin los puntos utilizados para su trazado.
- 140
Accedemos a las opciones de medida. Aparecer la medida del radio de la

circunferencia.
En la barra de medidas escribimos el valor del radio que deseamos.
Al pulsar la tecla Enter o (EXE) el radio y por tanto, la circunferencia se ajusta

al valor introducido.
- 141
El valor que se acaba de introducir como medida queda fijado y por tanto no se
podr modificar al mover los objetos de los que depende si est activada la opcin para
"fijar medidas".
Opcin para fijar la medida
Dichas restricciones se podrn eliminar seleccionando la opcin Borrar

restricciones que se encuentra en el men Edit.
Ejemplo 3
Dibuja un tringulo cuyos lados midan 3, 4 y 5 cm.

Comprueba que es un tringulo rectngulo.
Dibujamos un tringulo cualquiera.
- 142
Medimos uno de los lados.
Aplicando las opciones para fijar la medida de ese lado introducimos como
medida 3 cm.
- 143
Repetimos este proceso para los otros dos lados.
Para comprobar que es un tringulo rectngulo basta con medir el ngulo ABC.
- 144
1. Determina en la recta r un punto C tal que el tringulo ABC sea issceles en C.

Encuentra otro punto D tal que el tringulo ABD sea issceles en A. Son nicos
estos puntos?
B
A
r
2. Dados dos puntos A y B, sea r una recta que no es perpendicular a la recta AB.
Dibuja la circunferencia que pasa por los puntos A y B y cuyo centro se encuentre
en la recta r.
3. Construye el ortocentro y el baricentro de un tringulo.
4. Sobre dos semirrectas con el mismo origen A construye una circunferencia tangente
a ellas.
5. Dados tres segmentos a, b y c; construye el tringulo cuyos lados son los tres
segmentos dados.
6. Dibuja la circunferencia circunscrita a un tringulo.
7. Comprueba que la composicin de dos simetras axiales de ejes paralelos coincide
con una traslacin. Determina el vector de la traslacin.
8. Traza las rectas tangentes a una circunferencia desde un punto exterior.
9. Sea A un punto de una circunferencia c y P un punto interior. Traza la
circunferencia que pasa por el punto P y es tangente a c en el punto A.
10. Sean A y B dos puntos situados en el mismo lado con respecto a una recta r.
Determina el camino ms corto para ir desde A a B, pasando por la recta r.
11. A partir de un segmento AB, construye un cuadrado cuyo lado sea dicho segmento.
Utiliza distintos mtodos para construir el cuadrado.
12. Dibuja el lugar geomtrico descrito por el punto medio de una cuerda de una
circunferencia, cuando uno de los extremos recorre la circunferencia.
13. Sea B un punto de una circunferencia y A un punto exterior. Si P es el punto de
interseccin de la recta tangente a la circunferencia por el punto B y de la recta
perpendicular a la tangente anterior trazada por el punto A. Halla el lugar
geomtrico del punto P cuando B recorre la circunferencia.
- 145
14. Sea A un punto exterior a una circunferencia c. Dibuja el lugar geomtrico descrito
por los centros de las circunferencias que pasan por A y son tangentes a la
circunferencia c.
15. Dada una circunferencia y un tringulo ABC, siendo A y B puntos de la
circunferencia y C el centro. Halla el lugar geomtrico del ortocentro cuando el
punto A recorre la circunferencia.
16. Sea A un punto interior a una circunferencia c y B un punto de c. Sea P un punto de
la prolongacin de AB con la condicin AB=BP. Determina el lugar geomtrico del
punto P al variar el punto B.
.
- 146
9.
ESTADSTICA UNIDIMENSIONAL.
ARRANCAR LA APLICACIN ESTADSTICA

Para arrancar la aplicacin Estadstica hay que pulsar Estadstica en el
men de aplicaciones; con esto se muestra la ventana del editor de listas
A continuacin explicamos las operaciones que se pueden realizar usando los

mens y los botones de la ventana anterior.
Abrir una lista existente
Edit Abrir Lista
Cerrar la lista seleccionada actualmente
Edit Cerrar Lista
Saltar a la lnea 1 de la lista actual
Edit Ir al principio
Saltar a la lnea siguiente de la ltima lnea de la
Edit Ir al final
lista actual
Ordenar los datos de una lista en orden ascendente Edit Ordenar (Asc.)
Ordenar los datos de una lista en orden
Edit - Ordenar (Desc.)
descendente
Borrar una celda
Edit Borrar
Borrar todos los datos de una lista
Edit Borrar - Columna
- Celda
- 147
Borrar una lista de la memoria
Edit - Borrar Variable

lista
Insertar una celda en una lista
Edit Insertar celda
Convertir una expresin matemtica a un valor

Dibujar un grfico estadstico
Ver la ventana del editor de grficos
Aplicacin Principal
Ver el cuadro de dilogo de la ventana de
visualizacin
- Preferencias Ventana vis.
Ver el administrador de variables
- Preferencias
Adm. de variable
Cuadro de dilogo de configuracin de grficos
ConfGrf . Opciones
estadsticos
Ver dos columnas en la ventana del editor de
listas
Ver tres columnas en la ventana del editor de
listas
Ver cuatro columnas en la ventana del editor de
listas
EL EDITOR DE LISTAS
El editor de listas es una herramienta para la creacin y el mantenimiento de
listas.
Una lista es un tipo de matriz que permite manipular mltiples datos como un
grupo. Una lista tiene una columna y puede contener hasta 9999 filas. En la ventana del
editor de listas pueden verse hasta 99 listas.
Las operaciones con listas se realizan usando la ventana del editor de listas, que
aparece siempre que se arranca la aplicacin Estadstica.
Las listas son tratadas como variables y, al igual que las variables, son
almacenadas en una carpeta en la memoria y pueden manipularse usando el
- 148
administrador de variables. Si se borra una lista de la pantalla, dicha lista todava existe
en la memoria como una variable y puede ser recuperada cuando sea necesario.
El nombre de lista aparece en la parte superior de cada lista. Los nombres de las
variables de tipo lista pueden usarse dentro de las frmulas de clculo, como cualquier
otro nombre de variable. La ventana del editor de listas inicial por defecto muestra seis
listas (columnas) llamadas list1 a list6.
Se puede cambiar el nombre por defecto por el nombre que se desee. Para ello:
(1) En la ventana del editor de listas, toque la celda de nombre de lista en la
parte superior de la lista a la que desea cambiar el nombre. Esto selecciona la celda de
nombre de lista.
(2) Introduzca hasta ocho bytes para el nombre de lista deseado, y luego
presione EXE
No puede utilizar ninguna palabra reservada de la ClassPad como
nombre de variable de tipo lista. Tampoco puede especificar un nombre de lista
que ya est siendo utilizado por otra lista.
Consejos:
Si introduce un nombre de lista ya utilizado por otra lista, al tocar EXE se
muestra el contenido de esa lista. Los datos de la lista existente reemplazan a los datos
que ha introducido en la ventana del editor de listas.
Si introduce un nombre de lista sin especificar una carpeta, el nombre
de variable se almacena en la carpeta actual. Para almacenar el nombre de variable en
otra carpeta, especifique el nombre de carpeta junto con el nombre de lista. Para
- 149
almacenar el nombre de variable de una lista llamada a en una carpeta llamada abc,
por ejemplo, introduzca lo siguiente para el nombre de lista: abc\a.
Para abrir una lista existente, la manera ms fcil es introducir el nombre de la

lista en la celda de nombre de lista de una columna.
Consideremos el siguiente problema:

A la pregunta: Cuntas personas forman tu hogar familiar?, 40 personas
respondieron esto:
5,5,4,7,4,3,5,5,3,4,6,4,6,5,6,4,6,5,5,5,5,4,5,7,6,5,5,4,3,5,3,5,6,7,4,5,4,3,5,6
Vamos a crear una tabla de datos y frecuencias.
En list1 vamos a colocar los valores de la variable, con lo cual vamos a
renombrar por xi; en list2 vamos a colocar la frecuencia absoluta de cada valor de la
variable y la llamamos Fi .
- 150
Una vez concluida la introduccin de datos, va a ser la mquina la que realice el

trabajo; nosotros nos limitaremos a reflexionar sobre lo que hay que hacer, lo que
significa cada cosa y a dar rdenes para la obtencin de las dems columnas. Ahora
bastar con situarse encima de la leyenda "list3" y pensar en lo que vamos a hacer. En
este caso vamos a generar la columna de las frecuencias absolutas acumuladas de cada
valor de la variable, que es el nmero total de individuos para los que la variable toma
valores menores o iguales que ese valor. A esa lista la llamamos FAi. Para ello,
procedemos as:
En la ventana del editor de listas, seleccionamos la celda Cal de la lista donde
queremos introducir los resultados de clculo; en nuestro caso es la lista que hemos
llamado FAi.
En el cuadro Cal=, introducimos la frmula (utilizando el teclado virtual cat, o
directamente) cuml(Fi ); presionando EXE los valores aparecern en la nueva lista.
Por ejemplo, la tercera fila indica que el dato 5 aparece con una frecuencia
acumulada de 30, es decir, hay 30 personas que tienen 5 o menos miembros en su
familia.
En la cuarta lista vamos a crear la columna de frecuencias relativas de cada valor
de la variable, que es el cociente de dividir su frecuencia absoluta por el nmero total de
individuos, o sea Fi/40. A esa columna le llamamos fi
- 151
La primera fila, por ejemplo, indica que el dato 3 aparece con una frecuencia
relativa de 0.125, es decir, 0.125 individuos de dada 1 tiene 3 miembros en su familia.
Pero puede resultar ms real expresar lo anterior en porcentajes, as que en lista 5 vamos
a generar la columna de las frecuencias relativas pero expresadas en porcentajes; con el
tecleado virtual o directamente escribimos en la celda de cal percent(fi)
Por ejemplo, en la fila 1 el dato 3 aparece con una frecuencia relativa del 12.5%
CLCULOS ESTADSTICOS
Vamos a obtener los valores de las diferentes medidas de centralizacin y de
dispersin. Observemos que realmente solo nos interesan las dos primeras listas, o sea,
los valores de la variable y los de su frecuencia absoluta
- 152
Para ver los resultados procedemos as:
En la barra de mens, tocamos [Clc] y luego [Una variable].
En el cuadro de dilogo que aparece especificamos el nombre [ListaX],

que en nuestro caso es main/x_i y seleccionamos la opcin [Frec]
asignando main/F_i. (La palabra main aparece para indicarnos que la
variable est guardada en la carpeta principal).
Pulsamos OK
- 153
Aparece el cuadro de dilogo de clculos estadsticos con los resultados

que vamos a comentar a continuacin.
La media x de los miembros de la familia es de 4.85 miembros.
x . Si sumamos todos los miembros de las familias nos dara 194

x . La suma de los cuadrados de los miembros de la familia es 988.
x n . La desviacin tpica del nmero de miembros de la familia tomados como
poblacin es 1.08512672.
x n 1 La desviacin tpica del nmero de miembros de la familia tomados como
muestra es 1.09895054.
n. El nmero de familias es de 40.
MinX. El menor nmero de miembros en una familia es 3.
Q1 . Primer cuartil. Las familias de 4 miembros tiene el 25% de la distribucin con
un nmero de miembros menor o igual que ellas.
Med. Mediana. Una familia de 5 miembros deja a cada lado el mismo nmero de
datos.
Q3 . Tercer cuartil. Las familias de 5.5 miembros tiene el 75% de la distribucin con
un nmero de miembros menor o igual que ellas.
maxX. El mayor nmero de miembros de una familia es 7.
Mode. Moda. El nmero de miembros ms frecuentes en una familia es 5.
ModeN. Nmero de elementos iguales a la moda de los datos, que en nuestro caso
es 1.
ModeF. Frecuencia de la moda de los datos, o sea, 5 tiene una frecuencia absoluta
de 16.
- 154
REPRESENTACIN GRFICA DE DATOS ESTADSTICOS DE UNA

VARIABLE.
Antes de dibujar un grfico estadstico, primero es necesario configurar su

configuracin de grfico estadstico usando el men [ConfGrf].
La configuracin de grficos estadsticos le permite configurar los parmetros
para controlar el tipo de grfico, las listas que contienen los datos de un grfico, el tipo
de marcadores que se usarn y otras opciones. Se pueden almacenar hasta nueve
configuraciones de grfico estadstico en la memoria, llamadas Grfico Estads. 1,
Grfico Estads. 2, y as sucesivamente, para ser recuperadas posteriormente
Al pulsar [ConfGrf.] en la barra de mens de la ventana del editor de listas,
aparece un men como el que sigue
Si ahora pulsamos [Opciones] aparecer el cuadro de dilogo de

configuracin de los grficos estadsticos.
- 155
Hay una lengeta para cada configuracin de grfico estadstico, llamada

Grfico Estads.1 a Grfico Estadst.9. Tocando los botones de seleccin se puede ver la
configuracin de grfico estadstico que se quiere cambiar, y pulsando [Def.] se aplican
las opciones elegidas. As, en la pantalla anterior tenemos un grfico de Nube de
Puntos (Disper.) que queremos se dibuje (Dibujo: On); le hemos indicado que los datos
de la variable estn en x_i y sus frecuencias en F_i, y con una marca (Marca) de punto
grande (Punto Gr.).
Ahora pulsamos aqu
y nos aparecer el grfico
Aparece marcado el punto y sus valores (mover con flechas).
- 156
Ahora vamos a dibujar el polgono de frecuencias absolutas (Lnea xy)
Para dibujar el diagrama de barras (Histogr.)
Los diagramas de cajas Med(MedBox), o diagramas de la media en

recuadro o, a veces ms conocidos, diagramas de cajas y bigotes, son
representaciones grficas de una distribucin estadstica unidimensional que reflejan
directamente 5 parmetros, e indirectamente el rango. Tambin dan una idea de la
simetra, el sesgo y la dispersin de los datos de la distribucin permitiendo contrastar
conjuntos de datos diferentes de una misma variable.
- 157
En nuestro caso
- 158
Existe una variacin del diagrama anterior llamado diagrama de cajas

modificado (ModBox)
El diagrama de cajas modificado (ModBox) utiliza la regla 1,5 IQR para
definir los lmites para los datos atpicos (outliers), que son valores que no siguen el
mismo patrn que el resto de los datos.
La sigla IQR significa rango intercuartil, que es la longitud de la caja del
grfico CajaMed descrito antes. El rango intercuartil IQR se calcula de la manera
siguiente:
IQR = Q3 (tercer cuartil) Q1 (primer cuartil).
Cualquier valor que est 1,5 IQR por debajo del primer cuartil o 1,5 IQR por
encima del tercer cuartil, es un dato atpico. Los datos atpicos se indican con crculos.
En nuestro ejemplo no hay datos atpicos, con lo que si intentamos dibujar este
diagrama nos quedara el mismo que el de cajas y bigotes.
- 159
ACTIVIDADES
1. A unas oposiciones de auxiliar administrativo se han presentado un total de 1000

aspirantes. stos han realizado un primer ejercicio que se ha calificado en una
escala entera de 0 a 100 puntos. Los resultados se muestran en la siguiente tabla:
Intervalo
[40,45)
[45,50)
[50,55)
[55,60)
[60,65)
[65,70)
[70,75)
[75,80)
[80,85)
[85,90)
[90,95)
[95,100)
x
42.5
47.5
52.5
57.5
62.5
67.5
72.5
77.5
82.5
87.5
92.5
97.5
f
1
2
10
46
120
202
242
205
113
45
12
2
Construir la tabla de frecuencias tal como se ha hecho a lo largo del tema y

calcular los valores de las medidas de centralizacin y de dispersin.
Ensayar todos los grficos de una distribucin unidimensional con estos datos
2. Una zapatera ha vendido en un da 25 pares de zapatos de caballero de las
siguientes tallas:
- 160
40 41 40 42 40
41 43 43 45 44
45 42 40 41 45
45 44 40 44 41
42 43 43 46 41
Construya una tabla de frecuencias y halle la media aritmtica, la moda, la

mediana, la desviacin media, la varianza y la desviacin tpica.
Represente los datos en un diagrama adecuado.
3.
El coeficiente de variacin de una distribucin, CV, es el cociente entre la

desviacin tpica y la media aritmtica:
La siguiente tabla muestra las calificaciones obtenidas por Paco y Eva en diez
controles de matemticas:
Notas de Paco 4
Notas de Eva
a) Halle sus medias y desviaciones tpicas. Quin es ms regular?

b) Construya los polgonos de frecuencias de ambas distribuciones. Cul de ellas
se ajusta a la de una distribucin normal?
4.
Las puntuaciones obtenidas por 30 alumnos de 4 de ESO en una prueba de

inteligencia han sido
100
102
98
95
92
105
121
110
84
87
94
99
98
112
123
145
116
93
89
85
86
97
114
127
103
104
135
128
109
110
Agrupe los datos en intervalos de clase y construya su tabla de frecuencias

absolutas, relativas y porcentuales.
Realize algunos grficos adecuados.
- 161
5. De la distribucin de una variable sabemos que el recorrido es 60, y la distribucin

est dividida en seis intervalos de amplitud constante. Las frecuencias de cada
intervalo son, por orden, 7, 11, 15, 10, 5, 2. La media aritmtica es 352. Una vez
hallada la distribucin (su tabla de frecuencias), represntela grficamente, y hallar
los parmetros de centralizacin y dispersin.
- 162

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Matemticas con la calculadora Classpad 300

En general con cualquier nuevo recurso y en particular con la calculadora, ser

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Matemticas con la calculadora Classpad 300

ACCESO A LA CLASSPAD 300

Aparecer la imagen de la calculadora:

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Aunque podemos trabajar sobre ella, es conveniente ampliar su pantalla. Para

Al seleccionar la opcin LCD Window conseguiremos la ampliacin de la

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La calculadora Classpad dispone de un puntero para facilitar la seleccin de las

Clic: realiza una operacin o tarea.

Arrastre: selecciona o desplaza un elemento previamente creado.

Ya estamos preparados para conocer algunos elementos de esta calculadora y

MEN DE APLICACIONES DE LA CLASSPAD 300

Al ampliar la pantalla de la calculadora ha aparecido una ventana con distintas

Jos Mara Chacn Iigo y Agustn Carrillo de Albornoz Torres

Matemticas con la calculadora Classpad 300

Lo primero que tenemos que realizar es configurar la calculadora a travs de la

Aparecern las opciones siguientes:

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Matemticas con la calculadora Classpad 300

En la barra superior encontramos distintas opciones cuyo significado es

Pulsando sobre la opcin Lang estableceramos el Espaol como lenguaje de

Para volver al men de aplicaciones bastar con pulsar sobre la opcin

MEN PRINCIPAL DE LA CLASSPAD 300

Accederemos a travs de la opcin:

disponible en el men de aplicaciones o a travs de la opcin

Jos Mara Chacn Iigo y Agustn Carrillo de Albornoz Torres

Matemticas con la calculadora Classpad 300

La pantalla cambiar y aparecer una nueva ventana en la que realizaremos

En esta ventana que denominamos activa, al estar disponible para introducir

Barra de men: contiene mens desplegables con opciones comunes a las

Barra de herramientas: contienen nuevos mens desplegables para realizar

rea de trabajo: espacio dedicado a la realizacin de clculos y en el que se

configuracin de la ventana activa.

Jos Mara Chacn Iigo y Agustn Carrillo de Albornoz Torres

Matemticas con la calculadora Classpad 300

Es necesario adelantar que en cualquier proceso se puede realizar una pausa

, con una nueva pulsacin sobre esta tecla se reanuda el

PRIMERAS OPERACIONES CON LA CLASSPAD 300

Realicemos varias operaciones antes de exponer las opciones para corregir o

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Matemticas con la calculadora Classpad 300

Una diferencia importante con respecto a otras calculadoras la encontramos en la

cambiando 23 por 15, situamos el cursor a continuacin del 3, como aparece en la

Utilizando la tecla Retroceso o la tecla

borramos las cifras

correspondientes a 23 y escribimos el nuevo denominador:

Para obtener el nuevo resultado bastar con pulsar la tecla Enter.

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Matemticas con la calculadora Classpad 300

A continuacin abrimos el men Edit para seleccionar la opcin

Por ltimo, si lo que necesitamos es pegar el contenido en otro lugar o en otra

Tambin, es posible arrastrar los objetos seleccionados para soltarlos en la nueva

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Matemticas con la calculadora Classpad 300

En el men Edit adems encontramos las opciones Borrar y Borrar todo, de

Para ayudar en la introduccin de datos y expresiones la calculadora ofrece

o al pulsar la tecla Keyboard que aparece en la calculadora.

La pantalla aparecer dividida para presentar uno de los cuatro teclados

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