ASIGNATURA / COURSE TITLE

LENGUAJES DEL CINE CONTEMPORNEO

Aqu y ahora: en los lmites del cine

1.1.

Cdigo / Course number

1.2.

Materia / Content area

1.3.

Tipo / Course type

1.4.

Nivel / Course level

1.5.

Curso / Year

1.6.

Semestre / Semester

1.7.

Lengua de imparticin/ Language

1.8.

Requisitos previos / Prerequisites

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones

presenciales / Minimum attendance requirement

31241

Cine

Optativa

Mster

Primero

Segundo

Espaol

Es muy recomendable haber cursado asignaturas de historia del cine y/o de

introduccin al anlisis del audiovisual | Students should be familiar with
basic notions of film and audiovisual media analysis and history

La asistencia y la participacin son recomendables

1.10. Datos del equipo docente /Faculty data

Luis Fernndez Colorado
Departamento de Historia y Teora del Arte
Facultad de Filosofa y Letras
Universidad Autnoma de Madrid
Despacho 2.4.
Mdulo X-Bis
914974171
luis.colorado@uam.es

1.11. Objetivos del curso / Course objectives

El temor a la prdida de las grandes obras del pasado, incluidas aquellas que haban
obtenido una elevada consideracin artstica en el imaginario colectivo, estimul la
creacin de archivos flmicos a partir de los aos treinta. La mayor parte de estas
instituciones nacieron al margen de los museos, si bien algunos centros como el
MoMA ya dieron de manera excepcional un primer paso adelante hacia la insercin
del cine en sus fondos archivsticos. En cualquier caso, a lo largo de las ltimas
dcadas ha comenzado a percibirse un creciente fenmeno de desplazamiento desde
la filmoteca al museo como lugar de acogida y difusin de muchas pelculas
adscritas, de manera tan difusa como a veces errnea, a las nociones de vanguardia
o de experimentacin. Este curso pretende explorar sintticamente, partiendo tanto
del anlisis histrico de esa deriva como de los ecos dejados en la contemporaneidad
por las nuevas olas, los lmites fronterizos de esa nocin cine que abarca desde obras
concebidas para el museo hasta manifestaciones cercanas a la performance, pasando
por las correspondencias y diarios filmados o por el fenmeno del cine expandido.
En este sentido, el curso intentar trabajar las siguientes competencias
conceptuales, procedimentales y actitudinales:

[G01] Dominar el conocimiento avanzado de las prcticas, teoras y saberes

fundamentales relacionados con el campo especfico del arte y la
cultura visual contempornea.
[G05] Desarrollar habilidades para la reflexin y el debate en grupo que
permitan al alumno participar activamente en congresos o encuentros
cientficos y ciclos de conferencias relacionados con el mbito de la
historia del arte contemporneo y los estudios de cultura visual.
[G06] Desarrollarla capacidad de localizar, evaluar y sintetizar informacin de
referencia en el campo de la historia del arte contemporneo, la
historia del cine, la esttica y la teora del arte contemporneo y otras
disciplinas relacionadas con el estudio de la cultura visual.

[G07] Saber analizar crticamente textos y ensayos acadmicos de historia del

arte as como ser capaz de sintetizar y valorar exposiciones orales,
conferencias y debates sobre arte y cultura contemporneas.
[G08] Adquirir conciencia de la necesidad de una actitud activa y responsable
en entornos cooperativos de trabajo en equipo, que permitan al alumno
participar con facilidad en futuros equipos de investigacin, equipos
curatoriales y proyectos de trabajo colectivos propios del mundo
profesional y acadmico del arte contemporneo.
[E04] Conocer en profundidad los estudios visuales y la cultura visual
contempornea.
[E13] Saber identificar los temas y problemticas objeto de debate
historiogrfico entre los especialistas en cultura visual e historia y la
teora del arte contemporneo.
[E14] Saber aplicar a entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos
ms amplios o multidisciplinares, los conceptos y teoras relacionados
con el estudio de la historia del arte contemporneo.
[E19] Saber analizar e interpretar a un nivel avanzado los cdigos y procesos
de los lenguajes visuales de la cultura de masas.
[E20] Afrontar adecuadamente la exposicin oral de conocimientos en un
contexto acadmico o laboral dominando el vocabulario especializado,
los modelos de anlisis y las herramientas de manejo de imgenes
propias del campo acadmico y profesional de la historia del arte
contemporneo.
[T01] Poseer un amplio entramado de referencias culturales en el campo de
la historia y la teora del arte contemporneo, la esttica, la historia
del cine y otros campos de conocimiento ligados al estudio de la cultura
visual.
[T02] Razonar crticamente para ser capaz de desarrollar argumentaciones
avanzadas y resolver problemas complejos en el campo de la historia
del arte contemporneo y los estudios de cultura visual.
[T10] Posicionarse crticamente ante las distintas teoras y enfoques de
anlisis que han ido renovando la disciplina de la historia del arte y los
estudios visuales en las ltimas dcadas.

1.12. Contenidos del programa / Coursecontents

Tema 1. Del museo a la filmoteca, de la filmoteca al museo

Sesin dedicada a abordar la insercin del cine en el museo de objetos

histricos como paso previo a la creacin de filmotecas, as como el
posterior trasvase de stas hacia, de nuevo, el museo, pero de objetos
artsticos. Se abordar cmo la programacin de las filmotecas ha ido
modificndose en el mbito contemporneo, de manera que cineastas o

creaciones audiovisuales que antes se programaban en aquello han

acabando siendo objeto de patrimonio por parte de los museos.

Tema 2. Las historia(s) del cine y los ecos de las nuevas olas

Sesin dedicada a explorar las Histoire(s) du cinma, una obra seminal

de ese padre fundador de la modernidad cinematogrfica llamado
Jean-Luc Godard. En este sentido, nuestro objeto de estudio no ser
tanto la obra en s misma, sino su determinante influencia en la
creacin de un discurso terico, hasta cierto punto autocomplaciente,
que aspira a definir los mrgenes de influencia en la contemporaneidad
de aquellos nuevos cines cuyos ecos continan filtrndose en
determinadas propuestas creativas.

Tema 3. Espacio y tiempo, materia sin fin

Sesin dedicada a reflexionar sobre la vigencia de los discursos tericos

en torno al espacio-tiempo en el terreno cinematogrfico, as como
para abordar la posible influencia en cierta praxis contempornea de
autores como Norman McLaren, Michael Snow, Tony Conrad o Gregory
Markopoulos. Todo ello con el objeto de plantear una primera
aproximacin a las nociones de modernidad cinematogrfica,
experimentacin o vanguardia.

Tema 4. La (im)posible expansin del cine

Sesin dedicada a abordar la nocin de cine expandido, un fenmeno

todava en efervescencia que hunde sus races dcadas atrs y que en
la actualidad es objeto de numerosos abordajes analticos que buscan
establecer los lmites precisos de su definicin. Un trmino, en
cualquier caso, que ha permitido acoger desde exposiciones musesticas
con fuerte apoyo audiovisual hasta creaciones site specific, pasando
por prcticas vinculadas a la perfomance o por obras asociada a la
narrativa hipermedia.

Tema 5. Diarios, epstolas y otra suerte de artificios pticos

Sesin dedicada a reflexionar sobre la creciente proliferacin y

popularizacin de obras cinematogrficas adscritas al mbito del diario
personal, la correspondencia audiovisual, el metraje encontrado y toda
suerte de obras en las que el debate sobre documento y ficcin se ha
puesto sobre la mesa en toda su crudeza. Desde Jonas Mekas hasta la
actualidad se ha producido un salto evolutivo que puede ser analizado
para entender ciertas derivas de la contemporaneidad en el mbito
audiovisual.

Tema 6. En la mtica de la pintura

Sesin dedicada a reflexionar sobre la creciente proliferacin de

pelculas en las que el universo de la pintura clsica (y, en general, de
otras manifestaciones artsticas) es explorado como argumento de

validacin cultural, intelectual e incluso artstica para la propia

pelcula. Incluyendo tambin otras obras concebidas para su exhibicin
en salas cinematogrficas y que tienen su inevitable correlato en la
gestacin de exposiciones musesticas.

Tema 7. Cartografas contemporneas

Sesin dedicada a cartografiar el panorama actual del llamado cine de
vanguardia o cine experimental, con el objeto de ver las posibles
nuevas lneas creativas y las influencias de la tradicin.

Tema 8. Clausura. La vanguardia era esto (o acaso no)

Sesin de clausura en las que se abordarn de forma colectiva las

principales conclusiones del seminario y se abordar la relacin entre
cine de vanguardia y cine de retaguardia.

1.13. Referencias de consulta /Course bibliography

CANOVA, M. Lalieno e il pipistrelo. La crisi della forma nel

cinema contemporneo. Miln, Bompiani, 2000.

DELEUZE, G. La imagen tiempo. Barcelona, Paids, 1986.

ELSAESSER, T. y HAGENER, M. Film Theory. An Introduction

trough the Senses. Londres, Rotuledge, 2009.

FRIEDBERG, A. Window Shopping. Cinema and the Postmodern.

Los ngeles, University of California Press, 1993.

GRAF, A. y SCHEUNEMANN (eds.). Avant-Garde Film. Los ngeles,

University of California Press, 1993.

KIDD, J. Museums in the New Mediascape: Transmedia,

Participation, Ethics. Farnham, Ashgate, 2014.

MIZUTA LIPPIT, A. Ex Cinema: From a Theory of Experimental

Film and Video. Los ngeles, University of California Press, 1993.

REES, A. L. A History of Experimental Film and Video. Londres,

British Film Institute, 2011.

TSCHERKASSKY, P. (ed.) Film Unframed (A History of Austrian

Avant-Garde Cinema). Viena, Austrian Film Museum, 2012.

WOLLEN, P. Paris-Hollywood: Writings on Film. Nueva York,

Verso, 2007.

YOUNGBLOOD, G. Cine expandido. Buenos Aires, Eduntref, 2012.

2.

Mtodos docentes / Teaching methodology

Clases tericas.
Presentacin y discusin de textos, pelculas y fragmentos de pelculas en
seminarios.
Desarrollo de un trabajo colectivo.
Tutoras destinadas al seguimiento y preparacin del trabajo.

3.

4.

Tiempo de trabajo del estudiante / Student

workload
Asistencia a clases tericas

20

Preparacin de visionados

22

Asistencia a tutoras

Lecturas programadas

72

Pruebas de evaluacin

10

Carga total de horas de trabajo:

125

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la

calificacin final / Evaluation procedures and
wight of components in final grade

Evaluacin ordinaria

Asistencia a tutoras programadas y participacin en clase: hasta

un 15%

Comentario crtico de lecturas programadas y otros trabajos

prcticos: 70%

Trabajo: 15%

A lo largo del desarrollo de este curso habr 5 lecturas programadas, que

sern entregadas a los alumnos antes del transcurso de las sesiones
correspondientes. Tambin se incluirn algunas pelculas de visionado previo
obligatorio, sobre las que se efectuar un comentario crtico durante las
sesiones.
Evaluacin extraordinaria
Los trabajos y prcticas realizados para la convocatoria ordinaria servirn
tambin, en caso de estar aprobados, para la convocatoria extraordinaria. Si
estuvieren suspensos, debern ser nuevamente presentados en la fecha de
entrega fijada para la convocatoria extraordinaria. Los porcentajes sern
idnticos a los de la evaluacin extraordinaria.

5.
Seman
a
Week

Cronograma* / Course calendar

Contenido
Contents

Horaspresenciales
Contact hours

Horas no
presenciales
Independent
study time

Informacin complementaria

Presentacin
Tema 1

2,5

Tema 2
Prctica 1: visionado
y comentario de
material flmico
Tema 3
Prctica 2: Lectura
obligatoria

1,30
1,00

Tema 4
Prctica 3: Lectura
obligatoria
Tutoras
programadas

1,30
1,00
2

P3: Anlisis y comentario crtico de

texto obligatorio
Tutoras programadas

Tema 5
Prctica 4: Visionado
y comentario de
material
flmico/audiovisual
Tema 6
Prctica 5: Lectura
obligatoria

1,30
1,00

P4: Visionado y comentario

material flmico/audiovisual
Tutoras programadas

1,30
1,00

P5: Anlisis y comentario crtico de

texto obligatorio

1,30
1,00

P1: Visionado y comentario de

material flmico/audiovisual

P2: Anlisis y comentario crtico de

texto obligatorio

Seman
a
Week

Contenido
Contents

Horaspresenciales
Contact hours

Horas no
presenciales
Independent
study time

Informacin complementaria

Tema 7
Prctica 6 Visionado
y comentario de
material
flmico/audiovisual

1,30
1,00

P6: Visionado y comentario

material flmico/audiovisual

Tema 8
Prctica 7: Lectura
obligatoria

1,30
1,00

P7: Anlisis y comentario crtico de

texto obligatorio