Curso:

Geografa 4 a 6 Bsico

Titulo:

Leccin 1: Chile dividido en regiones

Unidad:

5
Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje

Desarrollo de los objetivos de aprendizaje

Para el desarrollo de esta unidad en que la habilidad que se propone trabajar es investigar y
aplicar distintas estrategias para registrar y organizar la informacin obtenida de dos o ms
fuentes sobre un tema, en cada leccin se indicar cmo lograr esta competencia, de modo que
el docente pueda ensear a sus estudiantes cmo investigar temas, cmo registrarlos, cmo
presentarlos, a travs de grficos, tablas, lista de ideas principales y esquemas.
La idea es que el estudiante pueda investigar sobre su regin o de otras y presentar un trabajo
final.

Una buena fuente para comenzar a reunir informacin es:

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=96558#.UCBRM_aTuja

Es importante entregar a los estudiantes algunas indicaciones para realizar una buena
investigacin:

Es necesario tomar informacin de dos o ms fuentes.

Jams copiar directamente de una fuente, a no ser que se est citando y se indique la
fuente.
El estudiante debe informarse y luego redactar, elaborar un texto.

Crear un ndice que lo guiar en el avance de la investigacin.

La creatividad para presentar la informacin tambin agrega valor a su trabajo: inventar

ttulos, presentar informacin como una noticia, hacer entrevistas, etc.

Buscar imgenes, incluir grfico y mapas complementan un buen trabajo. Para esto
ofrecerles mapas mudos que puedan facilitar su trabajo.

La presentacin puede ser en un ppt., en un trptico, en papel kraft, etc.

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Otras fuentes de investigacin para los estudiantes:

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia-geografia-yciencias-sociales/geografia-general-y-regional-de-chile/2010/05/85-8710-9-2-chileregionalizado.shtml

http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/ODA09_chile_regiones/
ODA6_09.html

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia-geografia-yciencias-sociales/geografia-general-y-regional-de-chile/2010/05/85-8710-9-1-chileregionalizado.shtml

Atlas del IGM (Instituto Geogrfico Militar)

Chile dividido en regiones

Nuestro pas no siempre ha estado dividido en las regiones que actualmente conocemos.
Haga link en la siguiente cita de internet para mayor informacin sobre la historia de la
divisin poltico-administrativa de Chile. Al proceso de regionalizacin de los aos 1811,
1945, 1969 y 1974 se suma la de 2007, ao en que se agregaron dos regiones ms a las
trece ya existentes.

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia-geografia-yciencias-sociales/geografia-general-y-regional-de-chile/2010/05/85-8710-9-2-chileregionalizado.shtml

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Actualmente Chile est dividido en quince regiones. Cada una tiene una capital regional y
un intendente que es nombrado por el poder ejecutivo. Las regiones son las siguientes:

Primera (I)
REGIN DE TARAPAC
Capital: Iquique

Segunda (II)
REGIN DE ANTOFAGASTA
Capital: Antofagasta

Tercera (III)
REGIN DE ATACAMA
Capital: Copiap

Cuarta (IV)
REGIN DE COQUIMBO
Capital: La Serena

Quinta (V)
REGIN DE VALPARAISO
Capital: Valparaso

Sexta (VI)
REGIN DEL LIBERTADOR GENERAL BERNARDO O'HIGGINS
Capital: Rancagua

Sptima (VII)
REGIN DEL MAULE
Capital: Talca

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Octava (VIII)
REGIN DEL BO - BO
Capital: Concepcin

Novena (IX)
REGIN DE LA ARAUCANA
Capital: Temuco

Dcima (X)
REGIN DE LOS LAGOS
Capital: Puerto Montt

Undcima o Decimoprimera (XI)

REGIN AYSN DEL GENERAL CARLOS IBEZ DEL CAMPO
Capital: Coihaique

Duodcima o Decimosegunda (XII)

REGIN DE MAGALLANES Y LA ANTRTICA CHILENA
Capital: Punta Arenas

Metropolitana (XIII)
REGIN METROPOLITANA
Capital: Santiago

Decimocuarta (XIV)
REGION DE LOS ROS
Capital: Valdivia

Decimoquinta (XV)
REGIN DE ARICA Y PARINACOTA
Capital: Arica

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http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia-geografia-yciencias-sociales/geografia-general-y-regional-de-chile/2010/05/85-8710-9-1-chileregionalizado.shtml

Para estudiantes de 6 bsico es importante dar plazos de entrega de partes del trabajo.
Se pueden llamar estados de avance, de modo que el estudiante vaya cumpliendo poco
a poco con su trabajo de investigacin, guiado por fechas de entrega y contenidos
acotados. Si trabajan sobre la regin donde viven que averigen quines son las
autoridades actuales a cargo de su comuna, de la provincia y de la regin.

Para tener una visin general del tema se sugiere revisar la siguiente pgina:
http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_sociedad/ODA09_chile_regiones/ODA6_
09.html

La Regin: una unidad territorial bsica

La regin es un espacio geogrfico con caractersticas propias.

Es una unidad territorial homognea, con aspectos fsicos, humanos y econmicos

relativamente semejantes.

Es el espacio geogrfico y poltico esencial a partir del cual se administra al pas.

El gobierno interior de la regin corresponde al Intendente, nombrado por el Presidente de

la Repblica.

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La CONARA tambin se preocup de definir ciertos conceptos vinculados a la divisin territorial:

Regin: se define como la unidad territorial mayor con caractersticas geogrficas relativamente
semejantes. Que posea poblacin suficiente para impulsar su desarrollo y un centro administrativo
o lugar central que acta como impulsor de las actividades regionales.

La administracin de la regin corresponde al Gobierno Regional, compuesto por el

Intendente como rgano ejecutivo, y el Consejo Regional, como rgano resolutivo,
nominativo y fiscalizador de aquel.

Las funciones de administracin son apoyadas por las Secretaras Regionales

Ministeriales (Seremi), subordinadas a nivel regional al Intendente, destacando entre ellas
la Secretara Regional de Planificacin y Coordinacin. (SERPLAC)

Criterios utilizados para definir las regiones

Cmo se definen los lmites de una regin? Qu aspectos se toman en cuenta para
formarla?

Para que una regin tenga carcter de tal, se establecieron los siguientes requisitos:

a) Debe contar con una dotacin de recursos naturales que avale una perspectiva
de desarrollo econmico de amplia base, compatible con el ritmo de crecimiento
que se desea imprimir al pas.

b) Debe poseer una estructura urbano-rural que garantice un nivel de servicios

mnimos a la poblacin regional.

c) Debe existir un lugar central que acte como ncleo de la estructura

econmico-espacial de la regin y oriente su dinmica de crecimiento.

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d) Debe contar con una base de poblacin suficiente para sostener por s misma un
ritmo de crecimiento mnimo, actuando como fuerza de trabajo y mercado de
consumo.

e) Debe caracterizarse por una delimitacin y situacin geogrfica que, en casos

particulares, expresen el cumplimiento de los objetivos de seguridad nacional.

f) Debe poseer un tamao que la haga eficiente desde el punto de vista de la

administracin territorial y del manejo de los recursos con decisin regional.
Adems, debe permitir que la regin acte como eslabn entre los intereses
locales y nacionales, y que sea eficiente para justificar la localizacin en ellas de
equipos tcnicos especializados.

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=133295

La importancia de estos criterios se ver en las lecciones siguientes.

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