PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

SECRETARIA DE SADE DE PALMAS

SISTEMA INTEGRADO SADE ESCOLA DO SUS
FUNDAO ESCOLA DE SADE PBLICA DE PALMAS
PROGRAMA INTEGRADO DE RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM
SADE MENTAL

MARCOS FABIANO MONTEIRO DA COSTA

NARRATIVA - I ENCONTRO

Palmas-TO
2015

PREFEITURA MUNICIPAL DE PALMAS

SECRETARIA DE SADE DE PALMAS
SISTEMA INTEGRADO SADE ESCOLA DO SUS
FUNDAO ESCOLA DE SADE PBLICA DE PALMAS
PROGRAMA INTEGRADO DE RESIDNCIA MULTIPROFISSIONAL EM
SADE MENTAL

MARCOS FABIANO MONTEIRO DA COSTA

NARRATIVA - I ENCONTRO

Trabalho apresentado como requisito

parcial referente Tutoria de Territrio do
Programa Integrado de Residncia
Multiprofissional em Sade Mental
Tutora: Prof. Msc. Jaciela Margarida
Leopoldino

Palmas-TO
2015

ii

Marcos Fabiano Monteiro da Costa Pgina 3

Capacitao em Processos Educacionais na Sade
Instituto de Ensino e Pesquisa/Hospital Srio Libans e SUS

NARRATIVA - II ENCONTRO
No II Encontro da CPES j senti que iniciamos as atividades muito mais
integrados e dispostos menos ansiosos. Vrias dvidas sobre como fazer o portflio e
TCC foram se esclarecendo.
A conduo das facilitadoras apresentou um aspecto mais diretivo o que foi
interessante para mim por perceber nuances de sua personalidade que no estavam to
claras no I Encontro: autenticidade e busca de clareza e apoio nas atividades visando o
feedback para fortalecimento do grupo.
A identificao de nossas capacidades, necessidades e plano de melhoria onde
cada um individulamente e como grupo se percebia foi muito interessante para nos
vermos no papel de facilitador.
O cineviagem foi muito tocante e onde refleti que um facilitador convidado no
somente a compartilhar conhecimentos, idias, mas vida vivida com os educandos.
Senti-me aliviado pelos esclarecimentos das facilitadoras sobre o projeto
aplicativo e o TCC e mais animado para participar desse processo enquanto facilitador.
A atividade extra-curricular na praia da graciosa me proporcionou muita satisfao
e alegria pelo compartilhamento de vida, sentimentos e situaes vividas por ns no
passado distante e prximo to ntimas mas tratadas por todos com tanta delicadeza e
cuidado que foi extremamente tocante.
Por motivos pessoais tive dificuldade de elaborar e publicar as narrativas do I e II
encontro onde me senti mobilizado pois expressar opinies, impresses, vivncias com
os outros de forma escrita alguma vezes no fcil mas, enfim, acabei conseguindo
realizar as encomendas, apesar de minha exigncia comigo mesmo mas buscando
aceitar e compreender que meu tempo pedaggico tambm foi esse e contando com a
compreenso das facilitadoras.
Enfim, terminei o II Encontro com saudades e gostinho de quero mais e vnculos
cada vez mais aprofundados e sinceros.

Palmas, 27 de junho de 2013.

Marcos Fabiano Monteiro da Costa Pgina 4

Capacitao em Processos Educacionais na Sade
Instituto de Ensino e Pesquisa/Hospital Srio Libans e SUS
Encontro de Tutoria de Psicologia de 10/04/2015
Primeiro momento
- Reviso do pacto colaborativo: manuteno do horrio de tutoria no perodo
vespertino;
- Jaciela pergunta como foi a compreenso do grupo de residentes psi em relao
as encomendas do encontro anterior: elaborao da narrativa e processamento
da questo;
- Jaciela esclarece que a narrativa pode ser em uma lauda, com as percepes
de cada residente, descritiva e/ou com dialaogo com os autores;
Segundo momento
Nova sntese
Laurilandia RSFC: NASF CENTRAL
Problematizao do modelo hegemnico biomdico com a reviso terico
metotologica de posturas e praticas;
Integrao entre objetividade e subjetividade
Raquel RSM: CAPS ad
Modelo de sade curativista e biomdico x novo modelo de sade
Problematizao da formao, educao permanente
Distanciamento entre discurso e prtica
Jaciela - tutora
O modelo de sade reflete uma viso social da poca
Joyce RSC: Vigilancia Epidemiologica
Deficiencias da formao na graduao para atuao do psiclogo no SUS
Sade e subjetividade
Transdisciplinariedade e desconstruo da clnica tradicional e expanso das
fronteiras do saber

Dorcas Contribuies do psiclogo no SUS INTER, INTRA e TRANSDISCIPLINAR;

Espaos como esse da residncia contribuem pra mudana da nossa prtica;
Telminayara NASF SUL
O modelo biomdico est nos profissionais de sade e principalmente no
ministrio da sade
O dialogo entre profissionais de ncleos diferentes pode ajudar na mudana de
viso ou paradigma tradicional
Terapia comunitria pode contribuir muito como tcnica na ateno bsica e no
SUS

Marcos Fabiano Monteiro da Costa Pgina 5

Capacitao em Processos Educacionais na Sade
Instituto de Ensino e Pesquisa/Hospital Srio Libans e SUS
Marcos
Falta de clareza do papel do psiclogo
Problematizao do espao do trabalho

Lembretes:

Iniciei o I Encontro da Tutoria de Ncleo de Psicologia com a expectativa de que

seria uma oportunidade de aprender, trocar conhecimentos, me empoderar com os
saberes da psicologia para intervir e trazer contribuioes no mbito do territrio de
abrangncia do NASF Central.
Havia em mim uma certa curiosidade e expectativa positiva para saber como se
dariam essas metodologias ativas na prtica, com a reformulao proposta pela equipe
gestora do Programa Integrado de Residncias em Sade, pois sendo eu um R2 tivera
no ano anterior uma formao torica e terico-prtica numa metodologia tradicional com
aulas expositivas e disciplinas: bem semelhante com a que tive na minha graduao em
psicologia, e que diversas vezes considerei desatrelada das nossas experincias e
vivncias no campo de prtica.
Durante o encontro fomos estimulados pela tutora a construirmos um pacto
colaborativo e ento eu e as psiclogas residentes do meu grupo que compem os
programas de: sade da famlia e comunidade, sade mental e sade coletiva iniciamos
a leitura da SP O Caso de Anita que foi a disparadora do processo de ensinoaprendizagem e iniciamos a trilhar pela espiral construtivista: definio de problemas,
hipteses, sntese provisria ou pr-sintese e a elaborao de uma QI ou questo de
aprendizagem.
Enfim, foi um encontro interessante e rico onde compartilhamos experincias
vividas em nossos cenrios de prtica provocadas pela SP, desenvolvemos o consenso,
respeitamos as diferenas de opinio e ento fomos convidados pela tutora a nos lanar
a buscas de referncias e novos conhecimentos para respondermos a QI e elaborarmos
uma nova sntese no prximo encontro.

Marcos Fabiano Monteiro da Costa Pgina 6

Capacitao em Processos Educacionais na Sade
Instituto de Ensino e Pesquisa/Hospital Srio Libans e SUS