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ESCUELA OFICIA RURAL MIXTA

CASEDRO TERRERO ALTO HUEHUETENANGO


DISTRITO ESCOLAR 13-001-03

PLAN ESCOLAR DE LECTURA


2015-2016

CASERO TERRERO ALTO, ENERO DE 2015

Programa de Leamos Juntos 2015Pgina 1

PRESENTACIN
El presente plan escolar de lectura 2015-2016, elaborado en la Escuela Oficial Rural Mixta del casero Terrero Alto, aldea El Terrero, del municipio de
Huehuetenango, pretende impulsar el desarrollo integral que mejore la educacin y el rendimiento escolar como consecuencia en nuestro establecimiento
educativo, siendo muy importante la ejecucin del plan de lectura para formar educandos competentes en la lectura, escritura y diccin, contribuyendo al
desarrollo y enriquecimiento de su lxico, el anlisis crtico , sus emociones y habilidades intelectuales.
Este plan se sustenta en los principios pedaggicos recogidos en el Programa Nacional de lectura Leamos Juntos, promovidos por el Ministerio de
Educacin para los distintos niveles y etapas educativas y atiende al Plan Nacional y departamental que sobre esta materia se ha elaborado, permitiendo
adems cumplir con la poltica de la calidad de la educacin, promoviendo el desarrollo de competencias de lectura, adems de los valores universales
establecidos en el Currculum Nacional Base (CNB).
En el cronograma del presente plan se establece aplicarlo para los ciclos escolares 2015-2016.
Realizada la evaluacin y adecuacin del mismo se pretende adems que la vigencia sea indefinida, sustentados en el principio de la necesidad ineludible
de la prctica de la lectura sin distractores.

Programa de Leamos Juntos 2015Pgina 2

3. Objetivos del plan:


3.1. Objetivo General:
Promover la lectura a travs de competencias lectoras en los estudiantes para desarrollar hbitos y valores de acuerdo al marco del currculo
nacional base de los diferentes niveles educativos, en el sector privado y oficial.
3.2. Objetivos Especficos:
Desarrollar en el nio y nia el hbito de la lectura a travs de diversas actividades y metodologa ldica en el mbito escolar.
Aplicar competencias lectoras en los estudiantes del nivel primario y preparatorio de acuerdo con las competencias de Marco, Eje, rea y de
Grado segn El Currculo Nacional Base del nivel educativo.
Impulsar la elaboracin, coaccin y aplicacin de materiales de lectura y bibliotecas en los centros educativos, as como tambin crear espacios
de lectura en cada grado del centro educativo para la implementacin de mi hora de lectura.

PLAN ESCOLAR DE LECTURA


2015- 2016
Nombre: Escuela Oficial Rural Mixta, Casero Terrero Alto Cdigo: 13 - 01-0049-43 Departamento: Huehuetenango Municipio: Huehuetenango

Programa de Leamos Juntos 2015Pgina 3

Niveles: Preprimaria y primaria.


1. Presentacin.
El plan de leamos juntos impulsado por el Ministerio de Educacin, pretende la implementacin de la lectura, para la formacin de la
creatividad, adems el fortalecimiento de rendimiento acadmico de los estudiantes en el nivel pre-primario y primario, por medio de
diferentes actividades de lecto-escritura tanto dentro del saln de clases como a nivel escuela.
Adems que por medio de la lectura, los estudiantes desarrollan valores morales, y aplicarlos en todos sus contextos en los que se
desenvuelva, y por lo tanto la lectura contribuye en la formacin de ciudadanos buenos para una sociedad que hacia una transformacin.
Las actividades que se proponen, ayudaran en gran medida a que los estudiantes tengan ms inters en la lectura, ya que como sabemos
actualmente la tecnologa ha tenido un gran impacto negativo en la niez y juventud, eso se puede verificar en el decadente rendimiento
acadmico a nivel nacional.
2. Integrantes de la Comisin Escolar de Lectura que est a cargo de la implementacin del plan en el centro escolar.
No.
01
02
03
04
05
06

Nombre completo
Lorena Magnolia Martnez Samayoa
Johanna Barrillas del Valle
Roberto Celemente Garca Agustn
Bertha Lidia Villatoro
Nancy Velsquez
Elmi Yosveli Castaeda

Cargo
Directora
Docente
Docente
Docente
Padre / madre
Estudiante

Direccin electrnico
Samayoaloren@hotmail.com
Joan_barivalle@hotmail.com
-------------------------------------Bertalidia_vu@hotmail.com
---------------------------------------------------------------------------

Telfono
59929726
40139283
58050523
58573828
----------------------------------------------------------

Firma del compromi

FECHA

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

Todo el ao

Realizar la prctica de lectura durante 30

Maestro de grado y comisin de lectura

minutos en el aula.
Programa de Leamos Juntos 2015Pgina 4

Todo el ao

Haber dictado sobre la lectura realizado

Maestro de grado

con los alumnos de segundo y sexto grado

Marzo 20

Taller de cuentos infantiles, donde los y las

Maestro primero.

estudiantes representen con dibujos las


historietas por el maestro.

Abril

Realizar concursos de lectura semanales

Maestro de grado y comisin de lectura.

por grados de primero a sexto.


Comisin de lectura a nivel escolar por
Mayo

categoras.

Personal docente y comisin de lectura

Categora A primero y segundo


Categora B tercero y cuarto
Categora C quinto y sexto
Junio
Programa de Leamos Juntos 2015Pgina 5

Elaborar un anlisis literario de una obra

Maestro de cada grado y estudiantes.

leda en clase, utilizando para ello los


diferentes libros del programa leamos
juntos, asignados para el nivel primario

Junio

Concurso

de

composiciones

de Maestro y estudiantes de tercero a sexto.

Huehuetenango y su feria titular, de tercer a


sexto grado leern sus composiciones a
nivel escolar.

Agosto

Concurso de deletreo de primero a sexto

Docente y comisin de lectura.

semanalmente

Septiembre

Exposicin y narracin de obras literarias a


nivel escolar, un representante por grado.

Programa de Leamos Juntos 2015Pgina 6

Docente y estudiantes de cada grado.

Profa. Johanna Barrillas del Valle


Docente

Profa. Bertha Lidia Villatoro


Docente

Prof. Roberto Celemente Garca Agustn


Docente

Nancy Velsquez
Madre de familia

Elmi Yosveli Castaeda


Presidenta de Gobierno Escolar

Programa de Leamos Juntos 2015Pgina 7

Profa. Lorena Magnolia Martnez Samayoa


Directora

VoBo. ___________________________________________________
Profa. Aura Marina Recinos de Funes
CTA Distrito 03-001-03

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