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plataformas digitales en

contextos educativos
CMO APRENDER A UTILIZAR HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS DE LA WEB 2.0 QUE FACILITEN LA
TAREA DOCENTE EN LA ESCUELA

teresa pozo rico


tpozo@ontinyent uned es
tpozo@ontinyent.uned.es

i t d
i
introduccin

existe en nosotros cierto grado de conciencia sobre el cambio que ha


producido en nuestras vidas y en especial en la formacin de las
nuevas generaciones, el actual contexto digital, y en l, el surgimiento y
crecimiento exponencial de Internet, una red informtica que rene
t d ti
todo
tipo d
de ofertas,
f t
d
demandas.
d

los nuevos escenarios en los que conviven los alumnos de hoy requieren
nuevas formas de ensear.

actualmente nos encontramos con un movimiento positivo de


instituciones educativas y fundaciones sociales comprometidas en la
formacin de la generacin digital, creando y diseando propuestas
educativas integradas en las TIC,
TIC que tanto ensean como aprenden
de las nuevas generaciones.

los llamados nativos digitales nos sorprenden cada da. Ellos tienen
nuevas habilidades
habilidades, se adaptan y aprenden rpidamente el lenguaje
de la tecnologa. Segn lo define la investigadora Amor Prez Rodrguez
(2004) estamos ante una era de pensamiento visual.

sin duda estamos en los inicios de la


reflexin acerca del sentido, el perfil y el
impacto de la relacin entre enseanza,
aprendizaje y TIC.

nos encontramos ante un nuevo enfoque


de la enseanza online, extensivo al tema
que nos ocupa: nuevas formas de
aprender, nuevas formas de ensear.

en sntesis, nos encontramos ante la


actualizacin
t li
i de
d llos procesos de
d
enseanza y aprendizaje en este nuevo
entorno de la sociedad del conocimiento,
en la era digital.

todava nos falta mucho


por andar,, estamos
camino p
apenas en los comienzos
de esta revolucin
apostando en muchos
casos por un proceso
reflexivo de las experiencias
que van surgiendo.

de la informacin
y comunicacin

tecnologas
qu son las TIC?

las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), son un


concepto muy asociado al de informtica. Si se entiende esta ltima
como el conjunto de recursos,
recursos procedimientos y tcnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y transmisin de informacin.

las TIC son algo dinmico, en continua evolucin. Por ejemplo, a finales
del siglo XIX el telfono podra ser considerado una nueva
tecnologa, segn las definiciones actuales.

la asociacin de la informtica y las


telecomunicaciones en la ltima dcada
del siglo XX se ha beneficiado de la
miniaturizacin de los componentes,
permitiendo producir aparatos
multifunciones a precios accesibles como
PCs, tabletas, pizarras o libros digitales.

h
i t multimedia
lti
di en ell aula
l
herramientas
Pizarra interactiva o digital

consiste en un ordenador conectado a un


video proyector, que muestra la seal de
dicho ordenador sobre una superficie lisa y
rgida, sensible al tacto desde la que se
puede controlar el ordenador, hacer
anotaciones manuscritas sobre cualquier
imagen proyectada, as como guardarlas,
imprimirlas, enviarlas por correo electrnico y
exportarlas a diversos formatos.

la principal funcin de la pizarra es, pues, controlar el ordenador


mediante esta superficie con un bolgrafo, el dedo -en algunos casos- u
otro dispositivo como si de un ratn se tratara. Es lo que ofrece
interactividad con la imagen y lo que lo diferencia de una pizarra digital
normal (ordenador + proyector).

h
i t colaborativas
l b
ti
li
herramientas
online
trabajo en la
la nube
nube o web
web 2
2.0
0

el concepto de trabajo en la nube o cloud


computing, se basa en la idea de funcionar
mediante aplicaciones que no estn
instaladas en nuestros equipos personales o
bien que guardan los datos de trabajo en
servidores ajenos a nuestro PC, tableta, etc.

la web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir


informacin, la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario y la
colaboracin, mediante el uso de un navegador web. Algunos ejemplos
son la wiki, el blogging, las redes sociales, comparticin de videos, etc

existe una repercusin fundamental sobre los modelos actuales de


trabajo colaborativo en web, que se vern ampliamente reforzados por
este modelo al poder realizarse el trabajo mediante equipos de trabajo
que tendrn acceso a los mismos documentos que podrn modificar,
ampliar, etc.

tipos de nubes
nubes

nube pblica: es mantenida y gestionada por terceras personas no


vinculadas con una organizacin. En este tipo de nubes tanto los datos
como los procesos de varios clientes se mezclan en los servidores,
sistemas de almacenamiento y otras infraestructuras de la nube.

nube privada: es una buena opcin para las empresas que necesitan
alta proteccin de datos. Las nubes privadas estn en una
infraestructura bajo demanda gestionada para un solo cliente.

google drive

servicio gratuito de Google que permite crear y compartir documentos


de paquete integrado del tipo Microsoft Office / LibreOffice as como
compartirlos
ti l con dif
diferentes
t usuarios
i d
de Internet.
I t
t

es necesario contar con una cuenta de correo de Gmail.

esta herramienta se concibe como un espacio


p
p
personal donde
podemos crear va web documentos de texto, hojas de clculo y
presentaciones de diapositivas, con muchas de las funcionalidades de
los programas/software que se instalan en el PC sin necesidad de los
mismos y de manera gratuita.
gratuita

permite guardar los ficheros que vayamos creando, poder convertirlos y


descargarlos en varios formatos estndar (por ejemplo, PDF, doc, xls), y
tambin 'subir'
subir cualquier documento que tengamos creado con otro
programa, para as compartirlo online con cualquier otro internauta.

crear un nuevo
documento

opciones de
comparticin

ficheros en
nuestra unidad
virtual

propietario y
comparticin

subir un documento

prctica: en el entorno de google drive y con uso del navegador web,


crearemos y compartiremos un documento generado en dicho entorno
y subiremos y compartiremos un documento propio.
propio

dropbox

dropbox es un servicio gratuito en la nube que nos permite acceder a


nuestras fotos, documentos o vdeos desde cualquier lugar o equipo
que cuente con un navegador web y conexin a Internet.

la principal diferencia con google drive es que no nos permite crear ni


editar documentos tipo Office, tan solo almacenar y compartir.

cualquier archivo o carpeta que guardemos en Dropbox ser accesible


automticamente desde todos nuestros equipos, tabletas, telfonos y
por supuesto en el sitio web de Dropbox.

posibilita trabajar en cualquier equipo de la escuela, y terminar el


trabajo en el equipo de casa, evitando el uso de pendrives o discos,
que son una fuente continua de virus.
virus

permite subir cualquier documento que tengamos creado con otro


programa, para as compartirlo online con cualquier otro internauta, con
un lmite de espacio de 3 GB (gigabytes).

adems de compartir documentos, dropbox nos permite compartir


carpetas con uno o ms usuarios del servicio.

subir un documento
carpeta
t nueva
men rpido

carpeta compartida nueva


ficheros y carpetas en
nuestra unidad virtual

permisos de
comparticin

prctica: en el entorno de dropbox y con uso del navegador web,


crearemos y compartiremos una carpeta compartida nueva y subiremos
un documento a dicha carpeta.
carpeta

blogs

un blog es un sitio web que recopila cronolgicamente textos o artculos


de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el
autor
t conserva siempre
i
la
l libertad
lib t d de
d d
dejar
j publicado
bli d llo que crea
pertinente.

en cada artculo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios


y el autor darles respuesta,
respuesta de forma que es posible establecer un
dilogo. No obstante, es necesario precisar que sta es una opcin que
depende de la decisin que tome al respecto el autor del blog.

existen herramientas de mantenimiento de blogs que permiten


permiten, muchas
de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos
tcnicos, administrar, coordinar, borrar, o reescribir los artculos, moderar
los comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla
como administrar el correo electrnico.

creacin de
nuevo blog

aadir un
nuevo post

prctica:
accediendo con nuestra cuenta Gmail y en el entorno de

Blogger, crearemos nuevo blog y publicaremos nuestra primera entrada.


Tambin elegiremos el diseo del mismo y las opciones de rplica ms
comunes para nuestros lectores.

wikis

una wiki es un tipo de pgina web que brinda la posibilidad de que


multitud de usuarios puedan crear y editar sus contenidos a travs del
navegador web,
web con ciertas restricciones mnimas.
mnimas

permite crear y mejorar las pginas de forma inmediata, dando una


gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto
hace que ms usuarios inexpertos puedan participar en su modificacin,
modificacin
edicin, etc.

es posible identificar a cada usuario que realiza un cambio y recuperar


los contenidos modificados,
modificados volviendo a un estado anterior
anterior.

la desventaja ms evidente es la posibilidad de introducir informacin


carente de autenticidad y rigor. Cualquier persona podr intervenir sin
que su informacin o comentarios estn suficientemente contrastados.

la wiki ms popular es Wikipedia, que cuenta con ms de 4 millones de


artculos en su versin en ingls.

creando nuestra propia wiki

para crear un wiki, utilizaremos el servicio gratuito de Wikispaces.


Una vez en su web, necesitaremos crear una cuenta, la cual servir
para identificarnos
id
ifi
en ell servicio.
i i Adems
d
tendremos
d
que introducir
i
d i
un nombre de usuario, una contrasea y una direccin de correo
electrnico. Despus, elegiremos un nombre para nuestra wiki y
certificaremos que es para uso educacional.
educacional

a partir de aqu, cada uno puede desarrollar su propia wiki e


interactuar con los alumnos de forma muy participativa, creando
pginas editndolas,
pginas,
editndolas compartiendo ficheros,
ficheros etc.
etc

en el siguiente vdeo veremos como crear una wiki en pocos pasos.

prctica: en el entorno de Wikispaces y con uso del navegador


g
web, crearemos nuestro usuario y nuestra primera wiki. Acto
seguido nos presentaremos y crearemos una pgina.

moodle

es una aplicacin web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema


de gestin de cursos, de distribucin libre y gratuito, que ayuda a los
p
j en lnea. Este tipo
p de
educadores a crear comunidades de aprendizaje
plataformas tecnolgicas tambin se conoce como LMS (Learning
Management System).

en multitud de entornos educativos se ha adoptado Moodle como


plataforma de educacin a distancia estandarizada
estandarizada, dada su
versatilidad, funcionalidad y su bajo coste.

la principal ventaja es que respalda la interaccin grupal, al mismo


tiempo que permite la conversacin privada entre los estudiantes. Este
medio es ideal para llevar a cabo evaluaciones del curso; en este caso
el docente prepara una serie de preguntas y las plantea durante la
realizacin del encuentro con sus estudiantes.

ttodos
d los
l participantes
ti i
t responden
d
y, all mismo
i
tiempo,
ti
pueden
d
hacer
h
observaciones sobre los comentarios expresados por los dems
compaeros.

men rpido

modo edicin

contenidos del
curso

prctica: en el entorno de Moodle del CEFIRE de la Generalitat


g
web, observaremos la g
gestin de
Valenciana y con uso del navegador
los cursos, las calificaciones y los alumnos adscritos al mismo

muchas gracias a todos


thank you very much
S DESAIS
SI
S
S CO
CONTACTAR
C
CONMIGO
CO
GO PODIS
O
S
ESCRIBIR A: teresa pozo rico
tpozo@ontinyent.uned.es

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